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      <title>Prevención del Bullying y Sus diversas formas by Mishito Chan</title>
      <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying</link>
      <description>Educación en Valores</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-09-11 19:39:01 UTC</pubDate>
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         <title>          E-GRAFÍA</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/280597938</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Common Sense media (2019).  <a href="https://www.commonsensemedia.org/espanol/blog"><br>Consejos sobre medios y tecnología para tu familia. </a></blockquote><h1><blockquote><em>¿Qué es el ciberbullying y cómo prevenirlo?".  </em><a href="https://www.commonsensemedia.org/espanol/blog/que-es-el-ciberbullying-y-como-prevenirlo">https://www.commonsensemedia.org/espanol/blog/que-es-el-ciberbullying-y-como-prevenirlo</a></blockquote></h1><div><br></div><blockquote>Gonzalez C. Emagister(s.f).  Quia de Orientación.</blockquote><h1><blockquote><em>"Ciberbullying: definición, características y tipologías".  </em><a href="https://www.emagister.com/blog/ciberbullying-definicion-caracteristicas-tipologias/">https://www.emagister.com/blog/ciberbullying-definicion-caracteristicas-tipologias/</a></blockquote></h1><div><br></div><blockquote>Protección online.com (s.f) .  "10 consejos para que sepas cómo evitar el Sexting" <a href="http://www.protecciononline.com/10-consejos-para-que-sepas-como-evitar-el-sexting/">http://www.protecciononline.com/10-consejos-para-que-sepas-como-evitar-el-sexting/</a></blockquote><div><br></div><blockquote>Sextorsión, chantaje iniciado mediante oferta de cibersexo. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=sVqeJXhF6OA">https://www.youtube.com/watch?v=sVqeJXhF6OA</a></blockquote><div><br></div><blockquote>¿Qué es Sexting?,<br> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=7mZp2OI9hgo">https://www.youtube.com/watch?v=7mZp2OI9hgo</a></blockquote><div><br></div><blockquote><em>Grooming: Cuidar nuestra integridad<br></em><a href="https://www.youtube.com/watch?v=kxpEb6xtg0o&amp;t=178s"><em>https://www.youtube.com/watch?v=kxpEb6xtg0o&amp;t=178s</em></a></blockquote><div><br></div><blockquote>Gromming<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=tR8A4N8SQrs&amp;t=9s">https://www.youtube.com/watch?v=tR8A4N8SQrs&amp;t=9s</a></blockquote><div><a href="https://www.commonsensemedia.org/espanol/blog"><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-09-12 22:51:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ ES EL CIBERBULLYNG?</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367904644</link>
         <description><![CDATA[<div>El ciberbullying es el uso de medios de comunicación digital (como la Internet y mensajes de texto) para hacer que otra persona se moleste, se sienta triste o tenga miedo, y usualmente, de forma repetida.<br><br></div><div>Algunos ejemplos de ciberbullying son: enviar mensajes instantáneos o en un chat para herir a una persona, publicar fotos o videos vergonzosos en las redes sociales y crear rumores en línea.</div><div><br></div><div>Si estás buscando información para saber si tu hijo es víctima de ciberbullying, pregúntate si el ofensor le está haciendo daño de forma intencional y repetida. Si la respuesta es no, el ofensor puede simplemente necesitar aprender a comportarse en línea. Si la respuesta es sí, <a href="https://www.commonsensemedia.org/videos/como-combatir-el-ciberbullying">tómalo en serio</a>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:09:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367905211</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:12:22 UTC</pubDate>
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         <title>COMO PREVENIRLO       </title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367905622</link>
         <description><![CDATA[<div>Tan pronto como tu hijo comience a usar internet es importante que le expliques cuáles son tus expectativas con respecto a su comportamiento. Al actuar de forma responsable y respetuosa, podrán disfrutar su tiempo en línea y disfrutar de lo mejor de internet y evadir en gran medida el ciberbullying y contenido inapropiado. Algunos consejos básicos que le puedes decir a tu hijo son: <br><br></div><ul><li><strong>Comunícate de forma apropiada</strong>.  Usa el lenguaje adecuado para la ocasión. Probablemente no le escribas de la misma forma a tu maestro que a tus amigos. ¡Y recuerda que usar solo mayúsculas significa que estás gritando, así que no lo hagas!</li><li><strong>Mantén privadas las cosas privadas</strong>. No compartas información como contraseñas, la dirección de tu casa, imágenes inapropiadas y chismes.</li><li><strong>Respeta a los demás</strong>. Sé cortés y si no estás de acuerdo con algo, dilo de forma amable.</li><li><strong>No mientas, robes, ni hagas trampa. </strong>No trates de engañar a otros, recuerda darle crédito a quien lo merece y, aunque es fácil copiar el trabajo de otro, no descargues nada sin permiso ni uses códigos para hacer trampa en juegos.</li><li><strong>Apoya a quien lo necesite. </strong>Si alguien que conoces está siendo víctima de ciberbullying, ponte de su lado. A ti te gustaría que esa persona hiciera lo mismo por ti.</li><li><strong>Reporta malos comportamientos. </strong>La internet es una comunidad gigante y es imposible que todo sea perfecto. Usa las herramientas de las redes para reportar contenido inapropiado.</li><li><strong>Sigue las reglas de tu familia. </strong>Si tus padres te dicen que evites ciertos sitios web o que dejes de enviar mensajes de textos después de cierta hora, escúchalos. Mientras más responsable seas, más privilegios tendrás.</li><li><strong>Piensa antes de publicar, enviar mensajes y compartir.</strong> Considera cómo tú y los demás se pueden sentir luego de que publiques algo. No siempre es fácil retirar lo dicho en línea y lo que hagas allí puede quedar registrado por mucho tiempo.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:15:11 UTC</pubDate>
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         <title>CYBERBULLYING EN FUNCIÓN DEL TIPO DE ACCIÓN QUE SE REALIZA:</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367906968</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>1. Provocación incendiaria:</strong> se produce una discusión que se origina inicialmente en Internet y que se expande con descalificativos y agresividad a la forma de un incendio.<br><br><strong>2. Hostigamiento:</strong> se envían repetidamente mensajes desagradables.<br><br><strong>3.</strong> Denigración: se envían o se ubican en la red rumores y murmuraciones sobre una persona con el objeto de dañar su reputación o sus amistades.<br><br><strong>4. Violación de la intimidad:</strong> el victimario puede compartir con terceros información personal y sensible de la víctima y divulgarla a través de la red.<br><br><strong>5. Suplantación de la personalidad:</strong> el victimario se hace pasar por otra persona en el ciberespacio o usa su móvil para amenazar o molestar a los amigos de la víctima.<br><strong>6. Exclusión:</strong> el victimario puede intencionadamente excluir de un grupo a la víctima.<br><br><strong>7. Acoso intenso repetitivo,</strong> así como denigraciones que incluyan amenazas o creen miedo a la víctima.<br><br><strong>8. Cyberamenazas:</strong> como un fenómeno asociado a los demás.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:22:04 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS DEL CIBERBULLYNG</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367907703</link>
         <description><![CDATA[<div>Señalemos ahora las diferencias que se explicitan en esta forma de agresión a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación:<br><br></div><div><strong>1. Intencionalidad<br></strong>El agresor debe tener la intención de dañar a la víctima para que se produzca un auténtico fenómeno de acoso.<br><br></div><div><strong>2. Repetición<br></strong>El Cyberbullying, al igual que el Bullying, necesita que la agresión se reproduzca más de una vez. Podemos entender la repetición en el Ciberbullying si la agresión es vista varias veces por otras personas o por los propios implicados. Esto es, si se sube una sola fotografía de una persona siendo visualizada por otras 50, la repetición está garantizada.<br><br></div><div><strong>3. Desequilibrio de poder<br></strong>Esta característica en el Cyberbullying puede devenir tanto por la indefensión de la víctima ante las agresiones como advenir por el anonimato tecnológico. La persona no puede hacer nada contra la agresión, no puede eliminar una foto o un video de Internet que ya ha sido difundido.<br><br></div><div><strong>4. Ausencia de feedback físico y social entre los participantes<br></strong>Al haber ausencia de contacto físico entre el victimario y la victima significa que no es posible conocer la reacción de la víctima pero sí promueve en la víctima conductas disruptivas, desinhibidas, agresivas e impulsivas.<br><br></div><div><strong>5. Canal abierto<br></strong>A diferencia del Bullying, en que el acoso a la víctima se produce en un espacio concreto y conciso: escuela, instituto o camino de casa al centro; en el Cyberbullying, con las posibilidades de las nuevas tecnologías, el victimario puede cometer sus ataques en cualquier momento, 24 horas al día, 7 días a la semana.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:26:51 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOLOGÍA EN EL CIBERBULLYNG</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367910381</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Dentro de los tipos de Ciberbullying, Dehue, Ortega, Calmaestra y Perren exponen un modelo que identifica la vía por la que se produce la agresión. Este modelo se subdivide en siete subtipos:<br><br></div><div><strong>1.</strong> Acoso por medio de <strong>SMS.</strong><br><br><strong>2.</strong> Este otro modo de Acoso se produce a través de <strong>fotografías o vídeos</strong>, hecho con las cámaras de los teléfonos móviles y posteriormente enviadas o usadas para amenazar a la víctima.<br><br><strong>3.</strong> Acoso a través de <strong>llamadas de teléfono intimidatorias,</strong> recibidas a través del teléfono móvil.<br><br><strong>4.</strong> Acoso por medio de las salas de <strong>chat</strong> u otras aplicaciones de mensajería instantánea.<br><br><strong>5.</strong> Acoso a través de <strong>e-mails intimidatorios.</strong><br><br>6<strong>.</strong> Por último incluyen los autores, el acoso en <strong>páginas web,</strong> difamando a la víctima, o publicando información personal que ridiculice a la víctima.<br><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:40:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367910935</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:42:41 UTC</pubDate>
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         <title>IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367913210</link>
         <description><![CDATA[<div>Para prevenir y responder eficazmente al acoso escolar lo primero es ser conscientes de que los niños están siendo víctimas de <em>bullying</em>, o de que están sometiendo a otros niños a <em>bullying</em>. La <em>capacidad</em> de detección es muy baja: en 2016 en la Comunidad de Madrid sólo el 0,01 % del total de alumnos de la región padeció bullying, una cifra seguramente inferior a la real. Para la detección es muy importante conocer bien a los niños, hablando y dialogando diariamente con ellos, sobre la dinámica que tienen en su día a día, sobre sus amigos y sus relaciones sociales. Es importante conocer los amigos y los lugares que frecuentan.<br><br></div><div>Si hablamos de la importancia de conocer a los niños, en la sociedad actual hay dos lugares importantes que explorar: internet (las redes sociales) y el móvil, ya que hay un tipo concreto de <em>bullying</em> realizado por estos medios, el llamado <em>ciberbullying</em>. Los niños han de ser conscientes de que los padres tienen la responsabilidad de revisar sus comunicaciones para detectar si existe un problema, aunque hacerlo no resulte sencillo, pues los niños han de tener la sensación de que son libres cuando se comunican. Para intentar alcanzar un equilibrio es muy útil establecer en común las reglas sobre el uso del ordenador, del teléfono y de otras tecnologías: cuándo pueden estar conectados, con quién, qué sitios pueden visitar, quién quieren que acceda a su información, cómo manejar las contraseñas, etcétera. Deben sentirse seguros durante el uso de la tecnología.<br><br></div><div>Una vez que conocemos bien a los niños, el siguiente paso es establecer la mejor herramienta para detectar el <em>bullying</em>: la confianza. Los niños deben confiar en sus padres, de manera que puedan decirles de inmediato si ellos, o alguien que conocen, está siendo objeto de <em>bullying</em>.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 12:54:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/367914680</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-17 13:01:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368590890</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:10:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>¿QUÉ ES EL GROOMING?</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368592087</link>
         <description><![CDATA[<div>El <strong>Grooming</strong> es un término para describir la forma en que algunas personas se acercan a niños y jóvenes para ganar su confianza, crear lazos emocionales y poder abusar de ellos sexualmente. Grooming en el mundo real <strong>puede tener lugar en todo tipo de lugares</strong> —en el barrio local, en la casa, en la escuela o en la iglesia. En el peor de los casos, estas personas también pueden desear introducir al menor en ambientes de prostitución y explotación sexual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:24:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368592302</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:27:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368592349</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:27:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368592641</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:30:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>           SEXTING</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368593051</link>
         <description><![CDATA[<div>Su nombre es un acrónimo de 'sex' o sexo y 'texting' o escribir mensajes. Consiste en enviar mensajes, fotos o vídeos de contenido erótico y sexual personal<strong> a través del móvil mediante aplicaciones de mensajería instantánea o redes sociales, correos electrónico</strong>s u otro tipo de herramienta de comunicación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:34:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368593168</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>Consejos para eviatar el Sexting     </title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368593324</link>
         <description><![CDATA[<div>1) No accedas a chantajes.</div><div>2 Evitá contactar con desconocidos.</div><div>3)  Denunciá el Sexting.</div><div>4) No compartas información o fotografías comprometedoras.</div><div>5) Si te piden, nunca envíes ni te saces fotografías que pudieran afectar tu reputación.</div><div>6) Deberás saber que tus fotografías pueden ser interceptadas por terceros.</div><div>7 ¿Quiénes exactamente reciben tus fotografías?</div><div>8 ) Si enviaste una imagen, no lo vuelvas a hacer, será una cadena que jamás terminará.</div><div>9)  Bloqueá tus fotografías de las Redes Sociales, tal vez algunas sean comprometedoras y podrían afectar tu reputación en un futuro cercano.</div><div>10) Si sabés de alguien que está enviando o recibiendo fotografías, explícales el peligro, así estarás evitando que se propague esta práctica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:37:53 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>                  QUÉ ES SEXTORSIÓN</title>
         <author>fernandacojulun</author>
         <link>https://padlet.com/fernandacojulun/ContraCiberBullying/wish/368593529</link>
         <description><![CDATA[<div>La se<strong>xtorsión</strong> o <strong>extorsión sexual</strong> es una forma de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Explotaci%C3%B3n_sexual">explotación sexual</a> en la cual una persona es <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Chantaje">chantajeada</a> con una <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Imagen">imagen</a> o <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/V%C3%ADdeo">vídeo</a>de sí misma <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Desnudo">desnuda</a> o realizando <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Acto_sexual">actos sexuales</a> que generalmente es compartida con fines de que se haga viral mediante <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Sexting">sexting</a>. La víctima es coaccionada para tener relaciones sexuales con alguien, entregar más imágenes eróticas o pornográficas, dinero o alguna otra contrapartida, bajo la amenaza de difundir las imágenes originales si no accede a las exigencias del chantajista.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 04:40:03 UTC</pubDate>
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         <author>fernandacojulun</author>
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         <pubDate>2019-06-21 04:42:58 UTC</pubDate>
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         <author>fernandacojulun</author>
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         <pubDate>2019-06-21 04:43:59 UTC</pubDate>
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         <author>fernandacojulun</author>
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         <pubDate>2019-06-21 04:47:12 UTC</pubDate>
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