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      <title>Von weit her (Munsch, Askar, Green) by </title>
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      <description>Darstellung migrationsbedingter Heterogenität</description>
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         <title>Format</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <title>Seiten</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <title>Hardcover, etwas dickeres Papier mit und etwas rauer</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <title>Seiten</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <title>Erscheinungsdatum </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>15.03.2022 (2. Auflage)<br>Text: 1995<br>Illustrationen: 2017</div>]]></description>
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         <title>Wortwahl</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Wiederholung des Wortes "schießen" in Verbindung mit Angst<br>- wird gegendert<br>- keine Fremdwörter (einfache, kindgerechte Sprache)<br>- Wörter aus dem Lebensraum der Schule (hauptsächlich Erzählung aus dem Lebensraum der Schule)<br><br></div>]]></description>
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         <title>Satzbau</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- wenig Nebensätze<br>- wörtliche Rede </div>]]></description>
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         <title>Textgestaltung </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- wenig Text<br>- teilweise längere Absätze </div>]]></description>
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         <title>Stil</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- kindgerechte Sprache&nbsp;<br>- Allegorie: Sprechen als Zugehörigkeit (nicht sprechen als nicht Zugehörigkeit)&nbsp;<br>- "neues Land": neuer fremder Ort </div>]]></description>
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         <title>Tempus</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>episches Präteritum </div>]]></description>
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         <title>Übersetzung </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>aus dem Englischen übersetzt von Penelope Dützmann</div>]]></description>
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         <title>Farbe</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- häufig wurde die rote Farbe benutzt (stellt meist Angst dar und die Farbe zieht Aufmerksamkeit auf sich)<br>- Hell-Dunkel-Kontraste: Darstellung von Krieg und Flucht in dunklen, gedeckten Farben; Leben im neuen Land und Schule in kräftigeren, hellen Farben</div>]]></description>
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         <title>Fläche</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- weiße Fläche für den Text</div>]]></description>
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         <title>Raum/Perspektive</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- die Hauptperson immer im Mittelpunkt (z.B. durch die Farbe rot)&nbsp;<br>- BetrachterInnenstandpunkt: kein Perspektivwechsel, Außenbetrachtung<br>- Weißraum für Text<br><br></div>]]></description>
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         <title>Bildnerische Technik </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buntstiftzeichnung (man erkennt die Strichrichtungen)</div>]]></description>
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         <title>Textur</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- teilweise deckend (da man Striche vom Malen erkennen kann) </div>]]></description>
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         <title>Quantitative Verteilung von Bild und Schrifttext</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>mehr Bild als Text</div>]]></description>
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         <title>Bild versus Schrifttext</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>gegenseitig anreichernd</div>]]></description>
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         <title>Design und Layout</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- keine Bildränder<br>- Doppelseiten und Einzelseiten<br>- Blicklenkung auf die Hauptcharakterin&nbsp;<br>- Typographie: etwas größere Schrift, linksbündig, auch Schrift im Bild (z.B. Brief, Fragezeichen, Schreien -&gt; teilweise andere Schriftart)<br><br></div>]]></description>
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         <title>Thematik </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Flucht und Einleben in einem neuen Land und einer neuen Schule </div>]]></description>
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         <title>Motive und Symbole </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Sprache: als Symbol für das Zugehörigkeitsgefühl und Anpassung an eine neue fremde Gesellschaft</div>]]></description>
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         <title>Handlung</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Handlung wird durch einen Rückblick eingeleitet<br>- Start mit der Kriegssituation und Fluchtsituation<br>- Weiter: Schule und Sprache lernen<br>- Ende: direktes Ansprechen des Lesers / der Leserin</div>]]></description>
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         <title>Figuren</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- implizite Charakterisierung&nbsp;<br>- genrespezifische Figurenrollen: Kind mit Fluchterfahrung und Migrationshintergrund<br>- Familienkonstellation (Eltern und ein Kind)<br>- Lebensraum Schule mit Schulpersonal und SchülerInnen</div>]]></description>
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         <title>Raum </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- mehrere Orte (Heimatland, Flugzeug, neues Zuhause, Schule, Zoo)<br>- Bewegtheit: chronologisch<br>- Funktion: Orte als Kulisse und Figurencharakterisierung durch Orte (durch Fluchterfahrung)<br>- Semantisiertheit: Schule als Ort der Akzeptanz (bildliche Ebene)</div>]]></description>
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         <title>Zeit</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- wahrscheinlich mehrere Monate, vielleicht auch ein Jahr (erkennbar an der Kleidung -&gt; bildliche Ebene)<br>- im Zeitraum des Bürgerkriegs im Libanon (1975 - 1990) -&gt; 1995 Geschichte veröffentlicht</div>]]></description>
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         <title>Fiktion </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>nicht fiktiv, biographisch (Erlebnisbericht als Grundlage)</div>]]></description>
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         <title>Erzählperspektive</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- homodiegetisch autodiegetische Erzählinstanz und interne Fokalisierung<br>- Nullokalisierung (zeigt mehr als eine Person weiß)</div>]]></description>
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         <title>Zeitdarstellung </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>chronologisch, teilweise Zeitraffend, beginnend mit einem Rückblick </div>]]></description>
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         <title>Bildnarration </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <title>Adressierung </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <pubDate>2023-08-18 08:46:28 UTC</pubDate>
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         <title>Inspiration </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Erfahrungsbericht (biographisch)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 08:47:11 UTC</pubDate>
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         <title>Geschichte</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Historisch-gesellschaftliche Entstehungsbedingungen (Bürgerkrieg Libanon)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 08:48:05 UTC</pubDate>
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         <title>Bezugswissenschaften</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Psychoanalyse: Erlebniswelt eines Kindes in der Flucht und Integration in einem neuen Land</div>]]></description>
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         <title>Über den Autor </title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- einer der bestverkauften Kinderbuchautoren in USA und Kanada </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 08:53:21 UTC</pubDate>
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         <title>Darstellung Angehöriger ethnischer Minderheiten</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- individuelle Erlebniswelt und ethnische Minderheit als handelndes Subjekt </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 08:54:35 UTC</pubDate>
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         <title>Wertehaltung</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- gesellschaftlich keine Diskriminierung (außer im Flugzeug)<br>- wird sofort aufgenommen in der Schule (Mitschüler zeigen Interesse)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title>Konflikte</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Situation mit dem Skelett: Konfliktlösung durch Umarmung der Lehrerin und Gespräch mit dem Vater (Angstgefühl durch die Flucht zeigt sich) </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 08:56:38 UTC</pubDate>
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         <title>Verschiedenheit</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Verschiedenheit durch Sprache<br>- Verschiedenheit durch bildliche Ebene (Mutter trägt Hijab, anderes Essen)<br>- Verschiedenheit durch bildliche Ebene durch Schülerschaft</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 08:57:35 UTC</pubDate>
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         <title>Unterstützt die Geschichte Fremdverstehen</title>
         <author>jennrie23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schule als sicherer Ort und Mitschüler nehmen sie auf<br>Darstellung ihrer Erlebniswelt (kulturelle Selbstreflexion) </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 08:59:06 UTC</pubDate>
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