https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h Made with joy en-us 2021-05-31 21:49:00 UTC 2023-03-14 01:59:48 UTC hello@padlet.com mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478082 2021-05-31 21:49:31 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478082 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478333 أوراقٍ
قلمٍ،
ألوانٍ
كرتونٍ
مقصٍّ
دبّوسٍ دائريٍّ.]]> 2021-05-31 21:49:40 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478333 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478554 •أقرأَ النَّصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً، مُستخدِمًا المراجعَ المتيسِّرةَ، معَ الانتفاعِ بالمكتبةِ والمصادرِ الإلكترونيَّةِ؛
للتَّحقُّقِ منَ المقروءِ، مُنْتَفِعًا في تحدّثي ) 2- 3( دقائق بما وردَ في المقروءِ منْ مفرداتٍ ومفاهيمَ وأفكارٍ،
مُمَيِّزًا الفعلَ منَ المصدرِ، معَ كتابةِ كلماتٍ تتضمَّنُ حالاتٍ استثنائيّةً للهمزةِ المتوسّطةِ.
•أرسمَ غُلُفَ الأرضِ محدِّدًا أسماءَها، مناقشًا زملائي في العلاقةِ المتبادلةِ بينَ هذه الغُلُفِ.
•أوضِّحَ بعضَ أشكالِ التَّغيُّرِ المستمرِّ في سطحِ الأرضِ وقشرتِها عبرَ نظريَّةِ الصَّفائحِ التَّكتونيَّةِ.
•أقرأَ نصًّا باللُّغةِ الإنجليزيَّةِ لأكملَ الكلماتِ النّاقصةَ. أجيبَ الأسئلةَ الاستيعابيَّةَ.
•أحوِّلَ بَيْنَ الوحْداتِ المركبةِ لكلٍّ منَ: الطّولِ وَالكُتْلَةِ والسَّعةِ.
•أحسبَ الْمُدَّةَ الزَّمَنِيَّةَ لِعَمَلٍ ما بِاليَوْمِ والشَّهْرِ مُوظِّفًا التحويلَ بينَ وحداتِ الزمنِ.]]> 2021-05-31 21:49:49 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478554 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478769 فريقُ الكشّافةِ في مدرسةِ وادي الرَّيّانِ لديهِمْ هوايَةُ التَّجوالِ والاستكشافِ في الأرضِ، قرَّروا بقيادةِ معلِّمِهمُ
الملهِمِ أنْ يخوضوا رحلةً في العالمِ الافتراضيِّ عبرَ برنامجِ جوجل الأرضِ ) Google Earth (؛ ليتعرَّفوا
الأرضَ أكثرَ؛ وتضاريسِها العجيبةِ في الغلافَيْنِ الصَّخريِّ والمائيِّ.
قرّرَ الفريقُ صُنعَ نموذجٍ بسيطٍ يحاكي الأرضَ منَ الخارجِ والدّاخلِ، فبحثوا عنْ مراجعَ ليكملوا النَّموذجَ
منَ الدّاخلِ.]]> 2021-05-31 21:50:00 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478769 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478858 أول: نموذجُ طبقاتِ الأرضِ
أ*صمِّمُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي نموذجًا للأرضِ بالقلمِ والورقِ والألوانِ، أوِ الكرتونِ الملوَّنِ، مُستعينًا
بالصّورةِ منْ جوجل الأرضِ.
* أستعينُ بنموذجِ طبقاتِ الأرضِ الدّاخليَّةِ في كتابِ العلومِ، وأصنعُ طبقاتِ الأرضِ بالكرتونِ عن طريقِ
قصِّ دوائرَ؛ حيثُ تكونُ كلُّ طبقةٍ أصغرَ منَ الطَّبقةِ الَّتي فوقَها، وأثبتُها فوقَ بعضِها بدبوسٍ دائريٍّ كما في
الشَّكل المجاورِ. أرسمُ القارّاتِ والماءَ بالقلمِ والألوانِ.
* أدوِّنُ معلوماتٍ حولَ كلِّ طبقةٍ منْ طبقاتِ الأرضِ على الكرتونِ الخاصِّ بها كما يأتي: اسمُها، وحالتُها
)صلبةٌ، سائلةٌ(، مُوضِّحًا الفرقَ بينَ اللُّبِّ الدّاخليِّ والخارجيِّ ومكوِّناتِها.
* أعرضُ نموذجي، وأشرحُه أمامَ أفرادِ أسرتي، وأصوِّرُ النَّموذجَ، وأرسلُهُ إلى زملائي ومعلِّمي.]]> 2021-05-31 21:50:06 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478858 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478936 ثانيًا: جولةٌ افتراضيَّةٌ حولَ الأرضِ
*- أتصفَّحُ جوجلَ الأرضِ بمساعدةِ أحدِ أفرادِ أسرتي الكبارِ؛ لأتعرَّفَ الأرضَ وغلافَها المائيَّ والصَّخريَّ الخارجيَّ منْ كلِّ الجهاتِ، وأصفُ ثلاثةً منَ المواقعِ المائيَّةِ أوِ اليابسةِ على نموذجِ الكرةِ الأرضيَّةِ، يمكنُني الاستعانةُ بالصُّورِ، والرّابطِ على البادلت،أوِ بالشَّكلِ المجاورِ.
* أتواصلُ معَ زملائي، ويتحدَّثُ كلٌّ منّا عنِ المناطقِ الَّتي زارَها على النَّموذجِ؛
مُوضِّحًا ما تعلَّمتُ حولَها: موقِعُها، طبيعتُها )يابسةٌ، بحرٌ(، اسمُ المنطقةِ، في أيِّ قارَّةٍ تقعُ أو في أيِّ محيطٍ، ما أبرزُ معالمِها.]]> 2021-05-31 21:50:11 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574478936 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479023 ثالثًا: الأرضُ والصَّفائحُ
* أتمعَّنُ في تضاريسِ الأرضِ بتكبيرِ صورةِ الأرضِ على تطبيقِ جوجل الأرض، أوْ عنْ طريقِ الصُّورِ المرفقةِ في مناطقِ المحيطاتِ، وفي
اليابسةِ، وأحدِّدُ أماكنَ الجبالِ والوديانِ العميقةِ، والأماكنَ الَّتي تحتوي تصدُّعاتٍ في المحيطِ.
* أحضِّرُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي قطعًا منَ الخشبِ أوِ الصُّحونِ البلاستيكيَّةِ، وأضعُها في حوضِ ماءٍ وأصفُ حركتَها، وأوضِّحُ ماذا يمكنُ أنْ يحدثَ لوِ اندفعَتْ بعضُ القطعِ باتِّجاهِ بعضِها، وماذا يحدثُ لوِ ابتعدَتْ عنْ بعضِها. أشرحُ الرّابطَ بينَ هذِهِ التَّجربةِ، ونظريَّةِ الصَّفائحِ الأرضيَّةِ، ودورَها في تشكيلِ سطحِ الأرضِ، وأعطي أمثلةً ممكنةً منَ التَّضاريسِ الَّتي شاهدتُها على الكرةِ الأرضيَّةِ في تطبيقِ جوجلِ الأرضِ.]]> 2021-05-31 21:50:15 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479023 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479159 2021-05-31 21:50:22 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479159 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479276 ثالثًا: الأرضُ والصَّفائحُ
* أتمعَّنُ في تضاريسِ الأرضِ بتكبيرِ صورةِ الأرضِ على تطبيقِ جوجل الأرض، أوْ عنْ طريقِ الصُّورِ المرفقةِ في مناطقِ المحيطاتِ، وفي
اليابسةِ، وأحدِّدُ أماكنَ الجبالِ والوديانِ العميقةِ، والأماكنَ الَّتي تحتوي تصدُّعاتٍ في المحيطِ.
* أحضِّرُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي قطعًا منَ الخشبِ أوِ الصُّحونِ البلاستيكيَّةِ، وأضعُها في حوضِ ماءٍ وأصفُ حركتَها، وأوضِّحُ ماذا يمكنُ أنْ يحدثَ لوِ اندفعَتْ بعضُ القطعِ باتِّجاهِ بعضِها، وماذا يحدثُ لوِ ابتعدَتْ عنْ بعضِها. أشرحُ الرّابطَ بينَ هذِهِ التَّجربةِ، ونظريَّةِ الصَّفائحِ الأرضيَّةِ، ودورَها في تشكيلِ سطحِ الأرضِ، وأعطي أمثلةً ممكنةً منَ التَّضاريسِ الَّتي شاهدتُها على الكرةِ الأرضيَّةِ في تطبيقِ جوجلِ الأرضِ.]]> 2021-05-31 21:50:29 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479276 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479388 2021-05-31 21:50:35 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479388 mahmoudalmashaqbeh https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479458 2021-05-31 21:50:39 UTC https://padlet.com/mahmoudalmashaqbeh/zcfye3t78vjs884h/wish/1574479458