Recuperación histórica, se hace una revisión de los orígenes y el desarrollo de la didáctica , lo que permite entender cómo se ha configurado esta disciplina y sus implicaciones en la enseñanza actual; se hace una revisión de los orígenes y el desarrollo de la didáctica, lo que permite entender cómo se ha configurado esta disciplina y sus implicaciones en la enseñanza actual.

Debate conceptual, se profundiza en la complejidad de definir el objeto de la didácta, también analiza la complejidad de definir el objeto de la didáctica, lo cual ha generado diversos debates a lo largo del tiempo.

Retos contemporáneos, se identifican los cambios profundos que enfrenta la educación superior , donde los docentes deben actualizarse y desarrollar nuevas; se identifican los cambios profundos que enfrenta la educación superior, donde los docentes deben actualizarse y desarrollar nuevas competencias, habilidades y actitudes para responder a una realidad en constante transformación.

Rol del docente, se enfatiza la importancia del papel del profesor, quien debe ser capaz de adaptarse a nuevas metodologías y estrategias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.