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      <title>Desenvolvimento Humano  by Matheus Rezende</title>
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      <description>A importância do convívio social para o desenvolvimento humano</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-09 20:07:50 UTC</pubDate>
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         <title>Inteligência : Histórias e concepções </title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Inteligência tem muitas definições, para alguns, está relacionada à capacidade de se adaptar ao ambiente; outros a liga, ao pensamento abstrato e há também quem defenda o fato de solucionar com rapidez e originalidade os problemas. Outros a definem pela facilidade de adquirir novos conhecimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 20:51:09 UTC</pubDate>
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         <title>WILLIAN STERN (1871-1938)</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Psicólogo alemão que sugeriu o índice de inteligência (Quociente de Inteligência, mais conhecido como QI)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:24:59 UTC</pubDate>
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         <title>ALFRED BINET (1857-1911)</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Francês, licenciado em Direito e doutor em Ciências, é considerado um dos mais notáveis ​​teóricos da Psicologia. O tema central de seus estudos foi a inteligência.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:27:56 UTC</pubDate>
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         <title>DAVID WECHSLER (1896-1981) </title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Romeno, pós graduado em Psicologia nos Estados Unidos. Durante a Primeira Grande Guerra, testou milhares de recrutas com escalas individuais de desempenho e escalas de inteligência, criando, em 1939, uma n ova escala de inteligência denominada Wechsler Bellevue&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:31:29 UTC</pubDate>
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         <title>GALTON E BINET</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Francis Galton (1860) tinha dois objetivos: a aplicação da teoria darwiniana da competência do mais apto e a ratificação da importância da hereditariedade na determinação da inteligência. A partir de conceitos, procurava provas para demonstrar a supremacia de algumas raças sobre outras, dando origem à eugenia. Para ele, reagir a um estímulo com rapidez é uma forma de manifestação da inteligência. Alfred Binet, quase quarenta anos depois, deu início ao estudo da identificação de crianças mentalmente atrasadas, para ajudá-las com programas especiais. Acreditava que a inteligência se manifestava na capacidade de fazer juízos corretos. Contrário à concepção hereditária, credava que a inteligência poderia ser desenvolvida por meio de educação adequada.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:36:46 UTC</pubDate>
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         <title>EUGENIA</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://pt.wikipedia.org/wiki/Eugenia#:~:text=Eugenia%20%C3%A9%20um%20termo%20criado,gera%C3%A7%C3%B5es%20seja%20f%C3%ADsica%20ou%20mentalmente%22.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:44:43 UTC</pubDate>
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         <title>Inteligência: fatores de influência e determinante</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Um dos princípios da Psicologia diz que em todo comportamento humano, inclusive o inteligente é produto da hereditariedade e interação com o meio e o tempo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:50:43 UTC</pubDate>
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         <title>Hereditariedade</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;É sabido que, a inteligência tem um componente genético, e que o mesmo determina os limites que dentro desses limites outros determinam peso na vida de uma pessoa&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:56:26 UTC</pubDate>
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         <title>Meio</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;O meio basicamente é o local onde crescemos e vivemos, é também onde recebemos nutrição, estímulos e coisas desse gênero, onde nossas experiências iniciais, todos esses fatores são capacitados para desenvolver o intelectual. Junto com o aspecto genético, o fator meio possibilitará ou dificultará a forma como o equipamento genético irá se expressar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 22:59:21 UTC</pubDate>
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         <title>Plasticidade neuronal</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;SINAPSES é a propagação do impulso nervoso de um neurônio para outro por meio da ação de mediadores químicos, neurormônios ou nervos transmissores&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-09 23:08:09 UTC</pubDate>
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         <title>SISTEMA NERVOSO</title>
         <author>mderezende01</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=FUyBewZ8YOI</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=FUyBewZ8YOI" />
         <pubDate>2021-09-09 23:16:05 UTC</pubDate>
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         <title>Plasticidade neuronal</title>
         <author>carlainesantosdias</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><div>A Plasticidade Neural é essencial para o aprendizado, como também para as funções motoras e neuropsicológicas.&nbsp;</div><div>Os estudos sobre a plasticidade neural têm um papel importante para levar qualidade de vida as pessoas com deficiências, traçando novos caminhos no processo do desenvolvimento das mesmas. Deste modo um maior entendimento do funcionamento e das conexões cerebrais, abrem novas portas para um trabalho pedagógico com estímulos para o cognitivo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 02:14:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carlainesantosdias</author>
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         <description><![CDATA[<div>Influência dos fatores ambientais</div><div>De acordo com o filme disponibilizado em nosso material “O menino Selvagem”, podemos observar o quanto o fator ambiental influenciou em seu desenvolvimento. A maneira de se expressar, se comportar e extintos de sobrevivência, é notório o quanto reproduzimos sem perceber os comportamentos que estão ao nosso redor na fase inicial da vida, sobretudo na primeira infância, momento onde aprendemos a andar, falar e socializar.&nbsp;</div><div>&nbsp;Em paralelo, no link que disponibilizamos aqui, retrata a história de uma menina que vivia com os macacos, e do mesmo modo encontramos comportamentos e extintos aflorados, como nos animais com que convivia. Conforme relatado na matéria a mesma teve dificuldades de socializar com humanos, não apresentou fala, e embora soubesse andar de forma ereta com apoio dos pés, terminava por caminhar sobre quatro apoios, imitando os macacos que convivera.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pragmatismopolitico.com.br/2017/04/menina-de-10-anos-que-vivia-com-macacos-e-encontrada-em-floresta.html" />
         <pubDate>2021-09-10 02:15:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carlainesantosdias</author>
         <link>https://padlet.com/mderezende01/zbd1szkfa145t0e9/wish/1729745229</link>
         <description><![CDATA[<div>Para Vygotsky, caberia a ciência desvendar e estudar sobre os processos de maturação, juntamente com os desiquilíbrios e identificar e traçar novos caminhos para a aprendizagem do indivíduo que apresentar dificuldade no desenvolvimento.&nbsp;</div><div>A maturação inclui aspecto biológico (neurológico), aspectos psicológicos e neuropsicológicos. O processo de aprendizagem, pensamento, linguagem e comportamento se inicia nos primeiros anos de vida do indivíduo, (a primeira infância). Para uma maior compreensão desse processo que aprendemos na aula 4, sugerimos a leitura desta matéria no referido link, onde encontramos gráficos comparativos de um mapeamento cerebral.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.brainlatam.com/blog/relacao-entre-maturacao-e-desenvolvimento-cerebral--1628" />
         <pubDate>2021-09-10 02:18:53 UTC</pubDate>
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