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      <title>Imagen con Thinglink by Raúl Diego</title>
      <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink</link>
      <description>Comparte la dirección de la entrada de Blogger en la que hayas insertado la imagen interactiva creada con Thinglink.. Indica el nivel educativo para quien va dirigido, la materia y el objetivo que persigues.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-02 19:19:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-11-13 20:04:00 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Raúl Diego (Santander)</title>
         <author>rauldiego</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: 6º de Primaria.<br>Materia: Ciencias Sociales.<br><br>Objetivo: Trabajar los personajes más influyentes en la historia de la era moderna.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://webdospuntoceroenelaula.blogspot.com.es/2013/01/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-03 19:47:53 UTC</pubDate>
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         <title>Helios Vega</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Una de marcianos:<br>conoce el cuadro de tu casa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://miamigalaelectricidad.blogspot.com/2019/10/conoce-el-cuadro-de-tu-casa-sabes-como.html" />
         <pubDate>2019-10-16 14:46:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Marta Castrillo</title>
         <author>castrillom83</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: 5º de Primaria.<br>Materia: Plástica.<br>Objetivo: Trabajar la Igualdad de Género desde el arte.<br>Actividad: Pediría a mi alumnado que elabore una imagen de mujeres influyentes en el arte con sus datos biográficos. Con el fin de que conozcan en este ambito tan masculino a figuras femeninas relevantes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://literaturaenelaulademarta.blogspot.com/2019/10/igualdad-de-genero-yel-arte.html" />
         <pubDate>2019-10-19 11:04:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rafa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Docente en Educación Física en Colegio Torreanaz</div>]]></description>
         <enclosure url="https://educacionfisicaweb20.blogspot.com/2019/10/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-19 11:48:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Antolín</title>
         <author>anaantolin19801</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/399864499</link>
         <description><![CDATA[<div>esta entrada esta diseñada para que las familias de los peques tengan conocimiento de los beneficios de la psicomotricidad</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lospequesdelnumero2.blogspot.com/2019/10/psicomotricidad.html" />
         <pubDate>2019-10-19 17:20:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mónica Arnaiz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: Ciclo formativo Gestión Administrativa<br>Materia: Compraventa<br>Objetivo: Diferenciar las partes de un contrato de compraventa mercantil.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blogmonicaarnaiz.blogspot.com/2019/10/holaen-las-relaciones-entre-empresas.html" />
         <pubDate>2019-10-19 20:50:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mª Rosa Balbás</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/399963841</link>
         <description><![CDATA[<div>Ámbito científico matemático PMAR<br>Objetivo: conocer la estructura del átomo, con un video, un juego.<br>Despues ellos deben realizar algo parecido con la información que les parezca interesante.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://ambitocientificopmarriasanmartin.blogspot.com/2019/10/la-estructura-del-atomo.html" />
         <pubDate>2019-10-20 12:01:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sofía González</title>
         <author>sofiag87</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/399987248</link>
         <description><![CDATA[<div>Français, B2.1<br>A partir de esta imagen, se realizaría un análisis comparativo de las fiestas en Francia y en España: religiosas, históricas...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eoitorre-fr-b21.blogspot.com/2019/10/les-jours-feries-en-france.html" />
         <pubDate>2019-10-20 15:23:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Fer Martínez González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/400001251</link>
         <description><![CDATA[<div>Una pequeña ayuda para los matemáticos de 1º ESO que descubren las operaciones con potencias.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quenotematenlasmates.blogspot.com/2019/10/matematicas-1-eso-introduccion-las.html" />
         <pubDate>2019-10-20 16:58:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Marta Mazo</title>
         <author>martamazo</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/400014874</link>
         <description><![CDATA[<div>F.P. Actividades ecuestres<br><br>La actividad se trata de una tarea colaborativa. Donde repasaremos el equipo que utilizamos en las clases prácticas. Se puede realizar en días lluviosos que no es posible salir a pista.<br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://elporfoliodemartamazo.blogspot.com/2019/10/tarea-thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-20 18:24:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ernesto Sánchez González.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/400141344</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta sencilla actividad, dirigida al alumnado principiante, (1º de Enseñanzas Elementales), damos un primer recorrido a algunas de las partes más importantes de la guitarra. <br><br>El alumnado recorre la foto, siguiendo la numeración, y descubre los nombres de esas partes. El objetivo es que se familiarice con esos nombres, ya que se utilizarán mucho en las clases.<br><br>Aquí  está la entrada:<br><br><br>¡Saludos!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://laguitarradeernesto.blogspot.com/2019/10/las-partes-de-la-guitarra-i.html" />
         <pubDate>2019-10-21 06:18:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La vuelta al mundo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/400283393</link>
         <description><![CDATA[<div>Es el eje central sobre el que girarán las actividades de nuestro centro</div>]]></description>
         <enclosure url="https://losdecuartodeprimaria.blogspot.com/2019/10/la-vuelta-al-mundo.html" />
         <pubDate>2019-10-21 13:24:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana García-Salmones</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/400560060</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad de comprensión lectora con cuentos cortos para alumnado de 1º de EP o alumnos/as de cursos superiores que tengan dificultades en este ámbito.<br>En esta publicación se les ofrece al alumnado un material para trabajar la comprensión lectora.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blogdeaudicionylenguajedelaprofeana.blogspot.com/2019/10/cuentos-cortos-para-trabajar-la.html" />
         <pubDate>2019-10-21 20:28:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L Núñez</title>
         <author>luis77850</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/400767280</link>
         <description><![CDATA[<div>Área: Tecnología<br>Especialidad: Robótica<br>Información sobre el concurso de robótica educativa en Cantabria (Cantabrobots 2019)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://web2luisn.blogspot.com/2019/10/informacion-sobre-cantabrobots-2019.html" />
         <pubDate>2019-10-22 10:41:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isa Monteoliva (Ed. Especial. PTVA)</title>
         <author>isamonteoliva</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/400893887</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta imagen interactiva del blog la utilizaría de dos formas: por un lado, para que en casa compartan con su familia parte del trabajo que desarrollan en el aula sobre los ODS. Y por otra, cada alumno/a tendría que ampliar la imagen añadiendo un tag sobre el ODS que le toque trabajar, así aprenderán a crear sus propias imágenes interactivas con Thinglink.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elblogdetva.blogspot.com/2019/10/seguimos-adelante-con-los-ods.html" />
         <pubDate>2019-10-22 14:34:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Zaira Gómez González</title>
         <author>zairagomezglez</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401018986</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta imagen interactiva ayudará a uno de mis alumnos a conocer más datos sobre la Comunidad Autónoma de Galicia, ya que están realizando un trabajo sobre la comunidad gallega.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://miespaciodepedagogiaterapeutica.blogspot.com/2019/10/aprendiendo-geografia-gracias-thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-22 17:26:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana I. Herrero Cruz</title>
         <author>ana_slrs</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401301188</link>
         <description><![CDATA[<div>Con esta imagen interactiva pretendo trabajar la importancia de la empatía con los alumnos de 3 de Primaria.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elblogquemeorienta.blogspot.com/" />
         <pubDate>2019-10-23 07:25:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Paula Duque</title>
         <author>pauladuquerod</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401658076</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta imagen interactiva está dirigida a las familias para que se den cuenta de la necesidad de hacer un uso responsable de las tecnologías con sus hijos, además de darles ejemplos de recursos educativos para poder utilizar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lospequesdedos.blogspot.com/2019/10/las-nuevas-tecnologias-con-ninos.html" />
         <pubDate>2019-10-23 18:35:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Miriam Velarde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401701743</link>
         <description><![CDATA[<div>El Esqueleto.<br>Nivel educativo: 2º de Primaria.<br>Área: Ciencias de la Naturaleza.<br>Objetivo: repasar el nombre de los huesos de nuestro cuerpo. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://vueltic.blogspot.com/2019/10/el-esqueleto.html" />
         <pubDate>2019-10-23 19:49:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MALIA TERÁN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401736567</link>
         <description><![CDATA[<div>Os presento una tarea sencilla para explicar el reciclaje al alumnado con necesidades especiales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://extraordinariamentecapaces.blogspot.com/2019/10/he-decidido-probar-la-herramienta-de.html" />
         <pubDate>2019-10-23 21:12:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Usoa Arteta</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401742355</link>
         <description><![CDATA[<div>Con esta imagen interactiva, quiero que los alumnos de la asignatura de música de cámara que van a interpretar la obra, contextualicen al autor,  y diferencien las características interpretativas de la obra mientras la escuchan.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elviolindeusoa.blogspot.com/2019/10/conociendo-beethoven.html" />
         <pubDate>2019-10-23 21:31:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aurora Sánchez Tallón</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401886643</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: Primaria<br>Materia: Educación emocional<br>Objetivo: trabajar el concepto y la capacidad de ser resiliente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://ayusandoaconseguirsuenos.blogspot.com/search/label/THINGLINK" />
         <pubDate>2019-10-24 08:13:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Raul.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/401936630</link>
         <description><![CDATA[<div>Aqui muestro en esta imagen interactiva algunos de los sitios mas interesantes para hacer excursiones en Londres, y recursos para que los estudiantes  de secundaria y bachillerato planifiquen una excursion.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.thinglink.com/card/1243531040140558338" />
         <pubDate>2019-10-24 11:11:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sofía González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402078665</link>
         <description><![CDATA[<div>La imagen enlaza a imágenes y vídeos explicativos sobre los días festivos en Francia. A partir de esta imagen, se realizaría un análisis comparativo entre las fiestas españolas y las francesas (históricas, religiosas, etc)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://eoitorre-fr-b21.blogspot.com/2019/10/jours-feries-en-france.html" />
         <pubDate>2019-10-24 15:01:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Javier San Martín </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402113194</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizando como base una plantilla de Slidesgo,  he recogido algunos enlaces  relevantes para la tutoría como el horario, apuntes de ciencias, una foto del grupo, un video y el blog de la clase. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://web2torrelavega2019.blogspot.com/2019/10/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-24 15:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>Bea Estébanez</title>
         <author>beanitxe</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402180092</link>
         <description><![CDATA[<div>Con la imagen interactiva damos paso al Sistema Solar que vamos a ver en Sociales para que en base a esto sean capaces de crear un flipbook  explicando con sus palabras las características de cada uno de ellos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://beainprogress.blogspot.com/2019/10/el-sistema-solar.html" />
         <pubDate>2019-10-24 17:28:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402180092</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carmen Bolado</title>
         <author>carmenboladon</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402267797</link>
         <description><![CDATA[<div>Lluvia de otoño<br>Utilizo una imagen de aula para mostrar todas la actividades relacionadas con la estación</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elcoleenfamilia.blogspot.com/2019/10/ya-llego-el-otono.html" />
         <pubDate>2019-10-24 19:42:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402267797</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lucía Bustamante</title>
         <author>biogeolucia</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402294684</link>
         <description><![CDATA[<div>Biología ESO y Bachillerato.<br>A partir de la imagen interactiva con información sobre los límites de las placas tectónicas, les pido que contesten a unas cuestiones y trabajen sobre la misma imagen que ellos tienen en papel.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://biogeolucia.blogspot.com/2019/10/limites-de-placas.html" />
         <pubDate>2019-10-24 20:52:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402294684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ana Mª Sánchez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402774850</link>
         <description><![CDATA[<div>La imagen que he elegido es del cómic de Astérix y Obélix. Este recurso lo utilizaría, en este caso, para presentar los personajes (este año es el 60 aniversario) y practicar descripciones en el área de Lengua Castellana.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://bibliotecadelceipmiesdevega.blogspot.com/2019/10/conoce-los-galos.html" />
         <pubDate>2019-10-25 20:14:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402774850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lucía Aguayo Martínez</title>
         <author>AprendeConLucia</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402878420</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: 2ºESO.<br>Materia: Tecnología.<br><br>Objetivo: Ver las diferentes partes básicas de un ordenador.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://aprendetecnologiaconlucia.blogspot.com/2019/10/blog-post_26.html" />
         <pubDate>2019-10-26 13:42:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402878420</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laura Ruiz-Calero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402906685</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: 1º PMAR<br>Materia: Física y Química<br>Objetivo: Ver el método de separación de mezclas homogéneas llamado destilación.<br>Para ello tendrán que interactuar con la imagen creada y contestar a dos preguntas</div>]]></description>
         <enclosure url="https://estonoesdificilciencias.blogspot.com/2019/10/blog-post.html" />
         <pubDate>2019-10-26 17:37:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/402906685</guid>
      </item>
      <item>
         <title>United Kingdom</title>
         <author>ecideres</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403007873</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta actividad la he creado para mis alumnos de Inglés para Viajar. El objetivo es acercarlos a la cultura de los países de habla inglesa a través del conocimiento de sus diferencias geográficas y políticas. Además aprovecharé para darles a conocer sus rincones más atractivos para animarlos a conocer una tierra tan increíble.<br><br>https://visit-ireland.blogspot.com/2019/10/united-kingdom.html<br> <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-10-27 13:13:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403007873</guid>
      </item>
      <item>
         <title>María José Roldán</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403058674</link>
         <description><![CDATA[<div>Economía Bachillerato.<br>Actividad con imagen interactiva con información sobre modelos de emancipación de los jóvenes en Europa que les sirve a los alumnos de apoyo para realizar un debate.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://primercontactoconlaeconomia.blogspot.com/2019/10/debate-modelos-emancipacion.html" />
         <pubDate>2019-10-27 18:43:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403058674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mª Jesús Caballer</title>
         <author>mjcaballer</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403284161</link>
         <description><![CDATA[<div>Latín para 4.º ESO.<br>Nuestro blog es colaborativo, por lo que los alumnos también participan en sus aportaciones. He utilizado la imagen interactiva para plasmar los trabajos de investigación que han realizado en grupo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ellatinyaestaentuvida.blogspot.com/2019/10/pomona-aportaciones-de-los-alumnos.html" />
         <pubDate>2019-10-28 13:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403284161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>María Luisa Rolland</title>
         <author>marialuisamusica</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403398730</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo:1º ESO<br>Materia: Música<br>Objetivo: Repasar los conceptos de Ritmo, pulso y tempo.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://musicaymto.blogspot.com/2019/10/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-28 15:41:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403398730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alba Montero Cruz</title>
         <author>alba_m_cruz</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403471726</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: 1º y 2º de ESO<br>Materia: Lengua castellana y Literatura<br>Objetivo: Descubrir la etimología de palabras de uso habitual como son los meses del año.  Les pedimos que hagan lo mismo con los días de la semana. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://nominasuntomina.blogspot.com/2019/10/etimologia-de-los-meses-del-ano-con.html" />
         <pubDate>2019-10-28 17:27:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403471726</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Daniel Sainz González</title>
         <author>2dasainzpsico</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403776625</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel Educativo: 4º ESO<br>Materia: Valores y Ética<br>Objetivo: Con esta actividad, les pediré que  hagan una explicación sobre medios y elementos audiovisuales dentro de un set de rodaje. Como preámbulo para realizar un cortometraje en el aula.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://valoresyeticaelsalvador.blogspot.com/2019/10/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-29 10:58:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403776625</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elena Polanco González</title>
         <author>elenapogon</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403965327</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: Educación Infantil y Primaria<br>Actividad complementaria<br>OBJETIVO: introducir la actividad que se va a a llevar a cabo en el centro que está relacionada con el centro de interés de este curso, en este caso "Cultura Cántabra". En ella se explica qué es, cómo son las castañas y cómo se asan, así como se presenta la canción y baile que se va a interpretar en la Romería.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://alrural20.blogspot.com/2019/10/nos-preparamos-para-la-magosta.html" />
         <pubDate>2019-10-29 15:59:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/403965327</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laura Rodríguez Bernal</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404003551</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel Educativo: Dibujo Secundaria<br>Materia: EPVA<br>Objetivo: Conocer y experimentar con nuevas técnicas gráfico-plásticas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://nosolopintoycoloreo.blogspot.com/2019/10/experimenta-nuevas-tecnicas.html" />
         <pubDate>2019-10-29 16:52:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404003551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Daniel Sainz</title>
         <author>2dasainzpsico</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404006154</link>
         <description><![CDATA[<div>Buenas tardes. Aquí comparto una actividad de BOX, en la que he subido un pdf de una obra de teatro que estamos haciendo en clase de Lengua. No sé porqué, pero siempre que meto un enlace de Blogger, me sale la misma miniatura. Que es una que utilicé en una entrada anterior :S</div>]]></description>
         <enclosure url="https://valoresyeticaelsalvador.blogspot.com/2019/10/box-documentos-en-la-nube.html" />
         <pubDate>2019-10-29 16:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404006154</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Thinglink - Alejandro García</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404037690</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, adjunto la actividad de Thinglink, en la que se utiliza el esquema de un circuito neumático para ir explicando uno por uno los componentes que lo forman y su función en el circuito. Los alumnos, además de realizar la actividad propuesta en el blog, deberán generar un circuito neumático con el simulador, y a partir de la imagen que obtengan (captura de pantalla) analizar y explicar los componentes utilizados y el funcionamiento de su circuito con entradas de Thinglink.<br>¡Un saludo!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tecno4eso-jandrosane.blogspot.com/2019/10/componentes-de-un-circuito-neumatico.html" />
         <pubDate>2019-10-29 17:42:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404037690</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ThingLink Ana Roiz.</title>
         <author>anarstecno</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404100653</link>
         <description><![CDATA[<div>Estamos trabajando las estructuras en este trimestre, aquí se explica de forma breve lo que es una estructura y cuáles son los esfuerzos a los que puede estar sometida. Después me he centrado en los PUENTES y aquí encontrarás información, vídeos, fotos, curiosidades.... de estas estructuras. Se propone como tarea realizar una trabajo de investigación en grupo donde cada equipo tendrá un tipo de estructura diferente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tecnoen2eso.blogspot.com/2019/10/estructuras-con-thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-29 19:11:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404100653</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nereabarbassuarez</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404128182</link>
         <description><![CDATA[<div>(LaTierra.<br>Mediante esta tarea me gustaría que mis alumnos de 1° de ESO con diversidad funcional sean capaces de conocer algunos aspectos de la tierra.<br>Despues ellos deberán elaborar una maqueta de la tierra y exponerla en su aula de referencia . <br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://baulpt.blogspot.com/2019/10/la-tierra-visual.html" />
         <pubDate>2019-10-29 20:03:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404128182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EL COLOR</title>
         <author>cintiagh69</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404266145</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo 1º ESO<br>Materia: E. Plástica, visual y Audiovisual.<br>El objetivo de la utilización de este recurso es facilitar la tarea de comprensión por parte de los alumnos de la teoría del color ya que es uno de los elementos más importantes en la comunicación visual. Las  actividades que planteo a los alumnos consisten en crear su propio círculo cromático y a partir de ahí dos tipos de imágenes diferentes, una con colores armónicos contrastados y otra con colores fríos o cálidos a elección de cada alumno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://plasti-ka4.blogspot.com/2019/10/thinglink-el-color.html" />
         <pubDate>2019-10-30 04:02:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404266145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MONOMIOS</title>
         <author>anapilarmate</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404394102</link>
         <description><![CDATA[<div>Matemáticas para 1º ESO.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://lasmatematicasdeanamartin.blogspot.com/2018/11/monomios.html" />
         <pubDate>2019-10-30 12:44:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404394102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Australia</title>
         <author>maria_tejeria90</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404766171</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola! con esta herramienta seguimos el trabajo sobre Australia y todo lo que tenemos que ver en la segunda unidad de Inglés.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elblogdemariatejeria.blogspot.com/2019/10/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-10-30 23:18:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/404766171</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mónica Arnaiz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405226548</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel Educativo: Ciclo Formativo Gestión Administrativa<br>Materia: Operaciones Administrativas de Compraventa.<br>Objetivo: Diferenciar las partes de un contrato de compraventa mercantil.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blogmonicaarnaiz.blogspot.com/2019/10/holaen-las-relaciones-entre-empresas.html" />
         <pubDate>2019-10-31 20:50:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405226548</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Concurso de Puentes</title>
         <author>soledad_barreda_gomez</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405235750</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: 1º Bachillerato<br>Materia: Dibujo Técnico-Concurso<br>Objetivo: Vamos a participar en un Concurso de maquetas de puentes que organiza la Escuela de Caminos de la UC. Por ello he creado una foto interactiva para comenzar con conceptos básicos y tipologías de puentes como parte de los primeros pasos del proyecto que vamos a realizar. <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://dibujotecnicotorreanaz.blogspot.com/2019/10/concurso-de-puentes.html" />
         <pubDate>2019-10-31 21:31:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405235750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Miriam Velarde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405525723</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel Educativo: 2º Ed. Primaria<br>Materia: Ciencias de la Naturaleza.<br><br>Objetivo: repasar el nombre de los principales huesos del cuerpo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://vueltic.blogspot.com/2019/10/el-esqueleto.html" />
         <pubDate>2019-11-01 16:50:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405525723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Remedios Lozano</title>
         <author>latinygriego_mariatelo</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405770805</link>
         <description><![CDATA[<div>Nivel educativo: 4º ESO<br>Materia: Latín.<br>Objetivo: Conocer a los principales dioses del panteón grecorromano.<br>Después de visualizar la entrada, el alumnado deberá realizar el árbol genealógico de los dioses, con su nombre romano, y crear una imagen interactiva con texto procedente de wikipedia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://blogclasicoremedioslozano.blogspot.com/2019/11/los-dioses-grecorromanos.html" />
         <pubDate>2019-11-02 17:49:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405770805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIOLIN</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405771895</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola, aqui adjunto una imagen interactiva con las partes principales del violín. <br>Materia: Violín<br>Nivel: Iniciación<br>Objetivo: Conocer su instrumento<br>Un saludo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://violinadasdemonica.blogspot.com/" />
         <pubDate>2019-11-02 17:56:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405771895</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elena Serrano Andreo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405796356</link>
         <description><![CDATA[<div>Adjunto una imagen interactiva en la que se muestra un mapa de la zona occidental de Cantabria con algunas flechas. Estas flechas muestran algunos de los espacios protegidos de Cantabria de diferentes categorías y pulsando en ellas accederemos a su Ficha técnica con una imagen y la legislación que los regula. <br>Esta actividad está pensada para el Ciclo Superior de Educación y Control Ambiental, dentro del Módulo Desenvolvimiento en el medio, ya que entre sus contenidos se estudian los tipos de Espacio Natural Protegido y la Normativa de aplicación. <br>Les pediría a los estudiantes que completaran el mapa para toda la Comunidad Autónoma de Cantabria.<br><a href="https://echinaceaes.blogspot.com/2019/11/espacios-naturales-protegidos-en.html">https://echinaceaes.blogspot.com/2019/11/espacios-naturales-protegidos-en.html</a>  <br><br> <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-02 20:56:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405796356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La noticia</title>
         <author>acarreracadelo</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405880098</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí añado mi entrada al blog donde explico la actividad que he diseñado para trabajar la noticia con mis alumnos NEE de 1º de ESO. Las instrucciones están descritas en la entrada del blog y son muy sencillas: "Escoge un icono con letra y haz lo que te pide, a continuación, realiza la tarea de la lupa. Las últimas tareas son las que tienen iconos distintos".<br>El objetivo de esta tarea es conocer las partes básicas de la noticia así como conocer periódicos de impresión digital.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lecticteando.blogspot.com/2019/11/thinglink-y-la-noticia.html" />
         <pubDate>2019-11-03 12:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405880098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tabla periódica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405922216</link>
         <description><![CDATA[<div>La actividad está destinada para alumnos de 2º de la ESO en la asignatura de Física y Química, para que tengan un primer contacto con la tabla periódica. Se pretende que comiencen a habituarse a trabajar con ella, busquen diferentes elementos y cierta información sobre ellos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cienciosos.blogspot.com/2019/11/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-11-03 16:46:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405922216</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El Monstruo de colores</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405976978</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Mediante esta imagen interactiva sobre el álbum ilustrado "El Monstruo de colores" destinado a la etapa educativa de Educación Infantil, se pretende trabajar con los alumnos su inteligencia emocional. En cada enlace podéis encontrar diferentes ejemplos de actividades e información variada sobre este álbum ilustrado.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://laclasedelauragg.blogspot.com/2019/11/el-monstruo-de-colores_20.html" />
         <pubDate>2019-11-03 21:36:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405976978</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Juan Antonio Andrés</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405989829</link>
         <description><![CDATA[<div>Aquí os dejo una entrada al blog donde comparto una imagen interactiva del corazón humano. Está dirigida al alumnado del CEPA que está preparando las pruebas libres para la obtención del título de FP de Grado Medio de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, concretamente del módulo de Técnicas Básicas de Enfermería. Con ello pretendo que conozcan la anatomía y fisiología del corazón humano y la tarea que les encomendaría sería una breve presentación de las diferentes partes, vasos sanguíneos y válvulas del corazón.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://elblogdelasfuturasauxiliaresdecastro.blogspot.com/2019/11/el-corazon-humano.html" />
         <pubDate>2019-11-03 22:52:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/405989829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mapa interactivo</title>
         <author>cpelayom03</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406020741</link>
         <description><![CDATA[<div>Dirigido al módulo de asesoría de peluquería. La actividad consiste en conocer las diferentes partes del cabello y cuero cabelludo. Los alumnos tendrán que realizar un posterior estudio en el cual determinen donde actúan los diferentes cosméticos de peluquería . EL objetivo es saber la importancia de cada una de las partes del cabello y cuero cabelludo y su función.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://asesoriadepeluqueriacp.blogspot.com/2019/11/imagen-interactiva.html" />
         <pubDate>2019-11-04 01:27:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406020741</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>es075230</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406366087</link>
         <description><![CDATA[<div>En el módulo de Teleasistencia conoceremos partes de los aparatos tecnológicos que sirven para comunicarse  con los usuarios. el objetivo será conocer la particularidad de cada uno de elllos y la necesidad de cada uno-</div>]]></description>
         <enclosure url="https://monicazambranop.blogspot.com/2019/11/thinglink.html" />
         <pubDate>2019-11-04 16:59:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406366087</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cintia Martínez Elvira </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406401402</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta entrada de blog encontraréis una imagen interactiva para aprender a <br>presentarse en francés. <br>- Nivel de lengua: A1<br>- Materia: Francés EOI<br>- Objetivos de la actividad: Se <br>présenter / Faire connaissance<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://francaisphilie.blogspot.com/2019/11/apprendre-se-presenter-avec-thinglink.html" />
         <pubDate>2019-11-04 17:48:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406401402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PLURILINGÜISMO María Bernal Pérez</title>
         <author>folietransitoire</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406405506</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta entrada de blog os comparto una imagen interactiva que trata la importancia del estudio de las lenguas.<br>- Nivel de lengua: B2 <br>- Materia: Francés EOi<br>Objetivos: Conocer la importancia del plurinlingüismo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://folietransitoire.blogspot.com/2019/11/blog-post.html" />
         <pubDate>2019-11-04 17:54:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406405506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Montserrat Franco Delgado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406574834</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compañer@s.<br>La actividad está relacionada con uno de los proyectos que trabajaremos este curso en el segundo ciclo de Educación Infantil.<br>De manera paralela, se reforzarán todos los contenidos en el idioma del Inglés.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://montseteacherkids.blogspot.com/2019/11/hola-companers.html" />
         <pubDate>2019-11-04 22:40:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406574834</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Beatriz Llata Ciruelos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406591543</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos.<br>En esta entrada del blog aprovecho para hablar de la visita que haremos próximamente al museo Guggenheim con los alumnos de EPVA de 4º ESO y de Historia del Arte de 2º Bach.<br>Invito a los alumnos a que hagan un acercamiento al museo y a la exposición que visitarán a través de la imagen enriquecida realizada con Thinglink.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://delpincelalcartabon.blogspot.com/2019/11/visita-al-museo-guggenheim-de-bilbao.html" />
         <pubDate>2019-11-04 23:45:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406591543</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Elísabet Alonso Rodríguez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406725967</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola compañer@s.<br>Aprovechando que en biología vamos a estudiar la célula, voy a pedir a mis alumnos y alumnas de 1º de Eso (Programa de compensatoria) que por grupos realicen una maqueta de una célula animal en tres dimensiones. Pueden utilizar los materiales que quieran. Les he preparado esta imagen con Thinglink para consolidar de manera visual e interactiva todos los conocimientos que necesitarán para elaborar sus maquetas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://com-pensandolaeducacion.blogspot.com/2019/10/maqueta-de-una-celula-en-3d.html" />
         <pubDate>2019-11-05 09:01:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406725967</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marisol Prieto</title>
         <author>mmarisolprieto</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406742776</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos<br>Acontinuación os pongo el enlace al blog de salud donde encontraréis una imagen interactiva de una parte del esqueleto humano</div>]]></description>
         <enclosure url="https://ciclossanitarios2019.blogspot.com/2019/11/esqueleto-interactivo.html" />
         <pubDate>2019-11-05 09:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/406742776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fran Márquez</title>
         <author>fjmarquezmontero</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407053847</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola! Os dejo aquí mi imagen con Thinglink.<br>Materia: música.<br>Nivel educativo: 3º ciclo de Primaria.<br>Objetivo: conocer los instrumentos de cuerda frotada más usados en la orquesta sinfónica.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://perdonporelruidoestamoshaciendomusica.blogspot.com/2019/11/instrumentos-de-cuerda-frotada.html" />
         <pubDate>2019-11-05 18:51:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407053847</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emma Gracía</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407068585</link>
         <description><![CDATA[<div>Hola a todos<br>La siguiente imagen interactiva , no tiene nada que ver con lo que imparto, pero sí, para abrir los ojos a los alumnos, que hay más vida que el móvil</div>]]></description>
         <enclosure url="https://roboticaviernolesblog.blogspot.com/" />
         <pubDate>2019-11-05 19:12:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407068585</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Laura Ramos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407182455</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Hola!<br>Repasamos los huesos más importantes de la cabeza. ¡Seguro que así les apetece repasar!</div>]]></description>
         <enclosure url="http://enclaseconlaura.blogspot.com/2019/11/thinklink.html" />
         <pubDate>2019-11-05 23:20:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407182455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>María Estalayo. Hola!! a continuación os dejo mi trabajo. Va dirigido a niños de 4 años. En el cole estamos trabajando el medio ambiente, por lo que hemos empezado conociendo el planeta en el que vivimos y lo que encontramos a nuestro alrededor para aprender a cuidarlo. </title>
         <author>mestalayof01</author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407585495</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.thinglink.com/scene/1248675137822130178">https://www.thinglink.com/scene/1248675137822130178</a><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-11-06 17:10:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/407585495</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARQUES NATURALES DE CANTABRIA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/410798358</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Román Fernández</strong><br>Hola! he trabajado esta imagen con el alumnado del PEFPB.<sub><br>E</sub>l objetivo:  Conocer el entorno de los paisajes naturales de Cantabria</div>]]></description>
         <enclosure url="https://pefpbaaa.blogspot.com/2019/11/mapa-del-planeta.html#links" />
         <pubDate>2019-11-13 19:03:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rauldiego/web20enelaulablogthinglink/wish/410798358</guid>
      </item>
   </channel>
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