BÀI TẬP VỀ NHÀ - LỚP 6V6 THỨ 6 - CÔ TRANG NHUNG by

mathinguyetkieu — 2023-09-15 14:50:40 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
=> Nội dung chính của đoạn văn trên nói về cảnh đẹp của mùa xuân bên bờ sông Lương.

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- Các vườn nhãn, vườn vải/ đang trổ hoa. => Câu đơn.

- Mùa xuân/ đã đến. => Câu đơn.

II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn:

- Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người...

- Bản thân em đã từng rất buồn vì...

2. Thân đoạn

- Kể lại trải nghiệm

+ Ngày hôm đó: thời gian cụ thể

+ Em đã trải qua những gì...

+ Kết quả ra sao....

- Cảm xúc của em lúc đó

+ Thất vọng

+ Buồn bã

- Em đã làm gì để vượt qua

+ Được bố mẹ, bạn bè chia sẻ

+ Qua thời gian em đã không còn buồn

+ Viêt nhật kí...

3. Kết đoạn

- Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy

- Em mong muốn..

mathinguyetkieu — 2023-09-15 14:51:18 UTC

hưng - 4 điểm

2023-09-16 09:16:42 UTC

Trong cuộc đời, mỗi người đều có những trải nghiệm đáng quý. Nó đã đem đến cho chúng ta nhiều bài học ý nghĩa trong cuộc sống. Gia đình tôi vốn không hạnh phúc, bố mẹ thường cãi nhau. Điều đó khiến tôi rất buồn. Nhưng nhờ có anh trai, tôi luôn cảm thấy được yêu thương bảo vệ. Anh trai cũng chính đã dạy cho tôi rất nhiều điều thú vị. Tôi còn nhớ vào một buổi chiều mùa hè, anh trai đã rủ tôi ra đồng câu cá. Tôi cảm thấy rất háo hức nên đã đồng ý với anh ngay. Hai anh em tôi - đứa xách giỏ, đứa cầm cần câu. Chúng tôi vừa đi vừa trò chuyện vui vẻ. Cánh đồng làng nằm cạnh một con sông. Hai anh em ngồi trên bờ. Anh trai đã dạy tôi cách làm mồi câu, cách câu cả. Đây quả là một công việc đòi hỏi tính kiên nhẫn. Chỉ được một lúc, tôi đã bắt đầu đứng ngồi không yên. anh dắt tôi đi hái những lá tre nghe thật to để gấp thuyền lá thả trôi sông. Anh chọn một chiếc lá to nhất gặp một con thuyền thật đẹp tặng tôi. Tôi cũng đòi anh dạy cho mình cách làm thuyền lá. Nhờ anh chỉ dạy tận tình, tôi đã làm được một chiếc thuyền lá. Tôi đem thuyền thả xuống dòng sông. Chiếc thuyền trôi theo dòng nước đi thật xa. Hai anh em tôi cùng nhìn theo nó.

Tôi liền nói với anh:

- Anh ơi, em ước gì có thể đi thật xa như con thuyền này. Em cảm thấy rất buồn vì chuyện của bố mẹ.

Anh lắc đầu rồi nói với tôi:

- Không, em sẽ giống chiếc thuyền này, nhưng là ở cách nó mạnh mẽ bước tiến phía trước. Chúng ta cùng giúp bố mẹ trở nên hiểu nhau hơn. Và gia đình của chúng ta sẽ lại hạnh phúc như trước đây.

Tôi mỉm cười nhìn anh:

- Em cảm ơn anh nhiều lắm!

Trải nghiệm lần đó với tôi thật vui vẻ và quý giá. Nó giúp tôi trở nên mạnh mẽ hơn. Tôi cũng mong rằng tôi và anh trai sẽ luôn được ở bên cạnh nhau.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
1. Đọc hiểu: Con hãy bổ sung
2. Làm văn.
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm của mình thú vị. Dung lượng bài viết con dài.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Bài viết của con có điểm tương đồng với trang "Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân (22 mẫu) - Văn 6 (download.vn)" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!

Lê Hoàng Quân - 7,5 điểm Đã sửa

2023-09-16 15:15:07 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
Nội dung chính của đoạn văn trên là nói về khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?
Những câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên là: các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng; con giang, con sếu cao gần bằng người.
=>Con trả lời khá tốt.

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- ~~Các vườn nhãn, vườn vải~~ đang trổ hoa.
chủ ngữ vị ngữ
Câu trên thuộc kiểu câu đơn.

- ~~Mùa xuân~~ đã đến.
chủ ngữ vị ngữ
Câu trên thuộc kiểu câu đơn.
=>Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con lưu ý 2 câu thuộc kiểu câu đơn nhé!

II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn:

Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người. Bản thân em đã từng rất buồn vì để thua một trận đấu bóng đá.

Ngày hôm đó là thứ sáu, em có học câu lạc bộ bóng đá của trường. Sau khi luyện tập xong, thì bọn em chia đội đá. Khi trọng tài thổi coi bắt đầu. Em đã cùng đồng đội xông lên. Nhưng vì đội bạn quá mạnh nên chúng em liên tiếp an bàn. Vậy nên lúc đó đội em lại thua. Em đã rất thất vọng và buồn bã. Sau đó em đã được bố mẹ, bạn bè chia sẻ. Qua thời gian em đã không còn buồn nữa. Sau đó em đã luyện tập chăm chỉ hơn để lần sau có thể thắng. Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy rất vui. Vì nó đã cho em một bài học quý giá là: " Trên con đường thành công không có dấu chân của những kẻ lười biếng". Em mong sự nỗ lục của em sẽ được đền đáp.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá ổn. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài tương đối mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hãy bổ sung kể chi tiết về trận đá bóng để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

[Trọng Quân] - 6,5 điểm (đã sửa)

quannguyentrong1510 — 2023-09-17 08:44:23 UTC

1. Nội dung chính là nói về mùa xuân ở sông Lương.
=> Con trả lời khá tốt.
2.? => Con hãy trả lời bổ sung.
3.
- Các vườn nhãn, vườn vải/ đang trổ hoa
+"Các vườn nhãn, vườn vải" là CN
+"đang trổ hoa" là VN
- Mùa xuân/ đã đến
CN VN
=>Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định kiểu câu nhé!
Viết Văn:
Cuộc sống không chỉ có niềm vui, mà còn có nỗi buồn. Và chắc hẳn trong cuộc đời nhiều người từng trải qua những kỉ niệm buồn. Khi đó, tôi đang là học sinh lớp một. Vàof buổi chiều thứ bảy, tôi có tiết học thêm ở trường. Bố đã đến đón tôi từ rất sớm. Trên đường về, bố nói rằng sẽ vào siêu thị để mua một vài món đồ cho mẹ và ông bà. Tôi cảm thấy háo hức vô cùng vì trong siêu thị có rất nhiều đồ ăn. Tôi thuyết phục bố mua cho tôi một vài món. Bố gửi xe ở bên ngoài, rồi dắt tôi vào bên trong. Siêu thị lúc này khá đông người. Bố phải đẩy xe để đồ nên không thể dắt tay tôi. Chính vì vậy, bố yêu cầu tôi phải chú ý theo sát. Tôi gật đầu đồng ý. Khi đi đến quầy bánh kẹo, tôi đã nói với bố mua cho tôi loại bánh và loại kẹo mà tôi thích. Bố đã đồng ý, bỏ chúng vào xe đẩy. Đến chỗ quầy đồi chơi. Bỗng nhiên, tôi nhìn thấy một bộ Lego rất đẹp. Tôi mải ngắm nhìn nó mà quên mất phải theo sát bố. Thế rồi, tôi đã bị lạc. Lúc này, tôi rất sợ hãi. Xung quanh rất nhiều người qua lại. Tôi liền chạy đi tìm bố. Mãi tôi vẫn không tìm thấy bố. Lúc này, tôi òa khóc nức nở. Một cô nhân viên tốt bụng đi qua, thấy tôi đang khóc thì hỏi chuyện. Tôi kể cho cô nghe, cô đề nghị sẽ đưa tôi tới chú bảo vệ. Sau đó, chú bảo vệ đã cầm loa thông báo để bố biết. Khoảng mười phút sau, bố đã đến đón tôi. Tôi chạy tới ôm chầm lấy bố, bật khóc. Sau đó, bố quay sáng và cảm ơn chú bảo vệ và cô nhân viên. Trải nghiệm khiến tôi nhớ mãi, dạy cho tôi bài học giá trị trong cuộc sống. Nó đã giúp tôi hiểu được tình yêu thương của cha mẹ dành cho mình.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết con kể lại trải nghiệm buồn của mình thú vị . Dung lượng bài viết con dài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu gần gũi.
- Tuy nhiên, bài viết của con có điểm tương đồng với trang "Kể lại một trải nghiệm buồn của em (8 mẫu) - Văn 6 (download.vn)" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!

Bảo Châu - 7 điểm (Đã sửa)

ngoclanthqd — 2023-09-17 12:39:46 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
- Miêu tả sự thay đổi khi mùa xuân đến và khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương.
=> Con hãy trả lời bổ sung.

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?
- Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng; Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người.

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?
Các vườn nhãn, vườn vải / đang trổ hoa. -> Thuộc câu đơn

CN VN

Mùa xuân / đã đến. -> thuộc câu đơn

CN VN
=>Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định kiểu câu nhé!
II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người. Bản thân tôi đã từng rất buồn vì tôi phải chia tay cô giáochủ nhiệm cũ đã dạy văn trong suốt 2 năm. Cuối học kì 2 lớp 4, tôi sang nhà cô giáo ăn chơi và đã nghe cô giáo nói cảm xúc khi dạy lớp tôi. Sau khi nghe cô giáo nói cảm xúc khi dạy lớp tôi, tôi rất xúc động. Tôi đã được bố mẹ chia sẻ để vượt qua nỗi buồn này. Qua thời gian tôi đã không còn buồn nữa. Khi nghĩ lại, tôi vẫn cảm thấy buồn. Tôi mong cô sẽ quay lại dạy tôi.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá ổn. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý chính tả "chủ nghiệm" -> "chủ nhiệm".
+ Câu " Tôi đã được bố mẹ chia sẻ " -> Tôi đã được bố mẹ chia sẻ ( để vượt qua nỗi buồn này).

Dũng - 7,5 điểm đã sửa

2023-09-19 16:09:36 UTC

Nỗi buồn là nốt nhạ trầm trong cuộc sống của mỗi người. Bản thân em cũng đã từng rất buồn vì làm mất món đồ em yêu quý nhất.Ngày hôm đó, là vào lúc 10h. Em đã để quên một cái điện thoại trên ô tô khách và và đã khiến em rất buồn khiến em tự trách mình sao lại quên thứ quý giá đó. Rồi đã rất nhiều lần em đi ô tô khách nhưng vẫn không tìm thấy gì. Em đã rất tuyệt vọng ~~lúc đó~~. Luc bố mẹ em biết được lí do nên bố mẹ đã mua cho em một chiếc điện thoại mới. Đồng thời bạn bè cũng động viên em vượt qua nỗi buồn. Qua thời gian em đã dần quên đi.Khi nghĩ lại em lại nhớ đến những kỉ niệm với nó qua 3 năm. Khiến em cảm thấy hối tiếc vì quên nó. Em mong sau này em sẽ không mác lại sai lầm.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài tương đối mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Sau dấu phẩy con không cần viết hoa.
+ Con hạn chế lặp lại từ "và" trong cùng một câu.

Câu 1 : Nội dung chính là miêu tả cảnh vật thiên nhiên khi mùa xuân về.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".
Câu 2: Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!
Câu 3: Cn câu 1 là Các vườn nhãn, vườn vải .
VN câu 1 là đang trổ hoa.
Kiểu câu là câu đơn.

CN câu 2 là Mùa xuân
VN câu 2 là đã đến
Kiểu câu là câu đơn
=>Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, hai câu trên thuộc kiểu câu đơn nhé!

Đình Phong - 8,5 điểm-đã sửa

2023-09-20 13:21:14 UTC

I. ĐỌC HIỂU

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?

Nội dung kể về mùa xuân đã đến.Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương.

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?

Có những câu văn là: chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng;những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người.

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- Các vườn nhãn, vườn vải/đang/trổ hoa.

CN TT ĐT

- Mùa xuân/đã/đến.

CN TT ĐT
=>Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định kiểu câu nhé!

II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn:

- Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người...

- Bản thân em đã từng rất buồn vì...

2. Thân đoạn

- Kể lại trải nghiệm

+ Ngày hôm đó: thời gian cụ thể

+ Em đã trải qua những gì...

+ Kết quả ra sao....

- Cảm xúc của em lúc đó

+ Thất vọng

+ Buồn bã

- Em đã làm gì để vượt qua

+ Được bố mẹ, bạn bè chia sẻ

+ Qua thời gian em đã không còn buồn

+ Viêt nhật kí...

3. Kết đoạn

- Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy

- Em mong muốn..

Sau khi kết thúc xong tiết học mệt mỏi thì em quyết định mang cuốn truyện mình yêu thích ra đọc để giảm bớt căng thẳng.Nhưng em tìm mãi không đâu.Em hốt hoảng vì nghĩ rằng mình làm mất cuốn truyện đó và nghĩ rằng chắc là mình để quên ở nhà.Khi em về đến nhà,em vội vàng đi tìm cuốn truyện khắp nhà nhưng em không tìm thấy đâu và nhận ra rằng mình đã làm mất nó.Em rất sốc vì mình chưa kịp đọc hết cuốn truyện đó mà đã đánh mất nó.Đầu em bỗng nảy lên ý tưởng chạy ra hiệu sách và mua thêm một cuốn nữa là được.Nhưng em thất vọng vì hiệu sách đã bán hết tất cả cuốn truyện mà em yêu thích.Đây là lần đầu em cảm thấy tiếc nuối,tràn trề thất vọng đến thế.Nhưng may mắn là bạn em đã kịp mua được một cuốn và cho em mượn để đọc nên em cũng thấy bớt buồn rầu.Khi cuộn truyện này vừa phát hành tập mới,em đã quyết định mua hai cuốn để nếu làm mất thì vẫn có thứ để thay thế.Nghĩ lại,em vất có phần tiếc nuối với cuốn truyện đầu tiên mình làm mất.Em nhận ra mình luôn phải chuẩn bị cho các tình huống bất trắc trong cuộc sống.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn. Con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình thú vị. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

PChi - 7,5 điểm (đã sửa)

2023-09-20 13:35:45 UTC

1. Nội dung chính của đoạn văn trên là tả về cảnh mùa xuân.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".

2. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!
3.
- Các vườn nhãn, vườn vải /đang trổ hoa.(câu đơn)
CN VN

- Mùa xuân/ đã đến. (câu đơn)
CN VN
=>Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định kiểu câu nhé!
II.
Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người. Bản thân em đã từng rất buồn vì đã làm mất một món đồ chơi vào lúc 10 tuổi. Ngày hôm đó, khi đi ngang qua siêu thị,em đã đòi mẹ mua một cây kiếm phát sáng để đi chơi với bạn. Em đã về nhà và chơi cùng các bạn trong xóm rất vui,đi đâu em cũng mang theo nên chính vì vậy mà em đã mất nó. Khi đi dạo phố như thường lệ, em cũng mang theo cây kiếm, ngồi đằng trước xe máy và ôm chặt kiếm. Khi đến khúc cua, bố em vừa rẽ vừa tăng tốc vượt các xe khác. Vì mất cảnh giác nên em đã làm rơi nó xuống đường, em ngoái lại nhìn, những chiếc xe đầu tránh cây kiếm ra còn những xe máy đành -> đằng đằng sau đã lái xe qua làm nát bét cây kiếm đó. Cảm xúc của em lúc đó rất bực bội vì những người đã cán qua cây kiếm của em như thể họ không có mắt nhìn hay là cố tình nữa! Em thất vọng khi chỉ nhặt lại được một đống phế liệu tan nát chập chờn ánh đèn. Em đã xin mẹ mua lại cây kiếm đó, mẹ đã đồng ý nhưng em phải làm việc nhà cho mẹ cho đến Trung Thu năm sau. Được ông bà, bố mẹ giúp vài việc nhà . Mỗi ngày em viết nhật kí kể về những việc em đã làm trong hôm nay... Qua thời gian em đã không còn buồn như lúc đó nữa. Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy mình thật sơ xuất -> suất suất đánh rơi nó. Em mong muốn sẽ ngày càng gần Trung Thu để em được mẹ mua lại cho cây kiếm ấy!
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài, con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý những lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Bảo Bách - 7 điểm

2023-09-20 13:40:46 UTC

1. Bài viết nói về phong cảnh và Mùa Xuân Bên sông Lương
CHủ ngữ: Các vườn nhãn, vườn vải, Mùa xuân
Vị NGữ : đang trổ hoa; đã đến
Kiểu câu đơn

Tình bạn là ủi an
Tình bạn là kiến thức
Tình bạn là động lực
Tình bạn là niềm vui
Tình bạn là tất cả

Các bạn biết bài thơ này đang nói về gì không? Phải, bài thơ này đang nói về tình bạn. Trong đây hẳn ai cùng đã từng trải qua khoảnh khắc chia tay bạn bè. Hôm nay tôi sẽ kể cho các bạn nghe về ngày tôi chia tay lớp cấp 1 - một lớp mà tôi đã gắn bó cả 5 năm.
HÔm đó là ngày ăn liên hoan ngày cuối tôi đi học. Hôm đó mọi người ai ai cũng đi học bình thường. ĐẾn cuối ngày, mọi người tổ chức một buổi liên hoan. KHi ấy, có những người mang đồ ăn. HÔm ấy mọi người quyết định là sẽ ăn KFC. Những miếng gà phát ra một mùi thơm thoang thoảng khiến ai ai nhìn cũng thấy muốn ăn ngay. Sau khi ăn xong mọi người bắt đầu tổ chức các trò chơi như là chơi uno,... Cuối ngày hôm ấy, mọi người ai ai cũng khóc, cảm xúc như ngập tràn, ai ai cũng buồn vì phải chia tay các bạn đã hơn 5 năm gắn bó. HÔm ấy trời mưa, bầu trời âm u, một lát sau trời bắt đầu mưa. Có vẻ như là bầu trời cũng đang thương khóc cho cuộc chia tay đầy cảm động này. Tôi cảm giác lúc đó không thể tả. Cuộc chia tay buồn tới mức có nhiều người khóc nhiều đến mức sưng cả mắt. Những giọt nước mắt tuôn rơi mà không thể nào ngưng được.
Cuối ngày hôm đó, ai cũng biết đã đến giờ về mà lại không dứt ra được. Cuối cùng, lớp dần thưa bớt, rồi cuối cùng về hết. Trời cũng bớt âm u, rồi sáng hẳn, như đang báo hiệu rằng tình bạn của chúng tôi sẽ không bao giờ mất. QUảđúng như vậy, sau khi mọi người chia tay, vẫn có nhiều cuộc đi chơi như coi phim, đi ăn, đi đá bóng được tổ chức, lớp tôi may mắn là có tới 4 trong số hơn nửa lớp thi Trần Đại Nghĩa đã đậu - bao gồm tôi- . CÒn những người không đậu thì vào cùng trường với nhau. MỌi người đều hướng về tương lai tươi sáng phía trước
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình thú vị. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.
+ Lời thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

quỳnh chi - 6 điểm

2023-09-20 14:46:33 UTC

Những lần bị gia đình đổ oan cũng chẳng là số ít hay số nhiều . Họ luôn cho rằng tôi luôn nói dối nên họ hiếm khi tin tưởng vào đứa con gái này.
Có lần đó là lần gần đây nhất là một tối nọ , tôi đang ngồi học bài thì mẹ tôi bước ra và nó những câu tổn thương. Mẹ tôi đã hiểu lầm khi nghe bạn mẹ nói . Tôi ra sức giải thích nhưng không thành. Mẹ không tin tôi cho dù tôi đã cố giải thích với bà nhưng bà không nghe,mẹ tôi chỉ biết mắng mỏ. Dòng nước mắt không thể dừng nó cứ chảy trong nỗi oan ức . Lúc đó chị tôi đã nói cho mẹ nhưng mẹ vẫn mắng . Nếu không có chị chắc tôi sẽ chìm trong lời cay đắng ấy mà không lối thoát. Ngày hôm sau , tôi vẫn cảm giác buồn bã với sự lạnh nhạt của bố mẹ . Tôi dường như chỉ muốn khóc cùng một ai đó nhưng đó là điều không thể. Cả thế giới của tôi lúc đó như đang chìm vào nỗi sầu bi chẳng có lối ra. Lúc đó trời đổ một cơn mưa , trong sự cô đơn tôi chỉ biết nghĩ rằng ông trời đang an ủi mình. Một hai hôm sau , tôi hết oan nhưng đối với tôi bố mẹ chẳng dành lời xin lỗi nào . Họ luôn như vậy nên cảm xúc hụt hẫng của tôi dường như đã chai lì rồi.
Nhưng tôi vẫn lạc quan như thường . Đối tôi nhà chưa chắc là nơi có niềm vui , nơi vui vẻ của tôi là trường học nơi tôi được làm chính mình . Và nơi đây tôi có rất nhiều người để chia sẻ cùng.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
1. Đọc hiểu: Con hãy bổ sung.
2. Làm văn:
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hãy bổ sung cách vượt qua nỗi buồn, thất vọng để bài viết hấp dẫn hơn.
+ Con hãy chú ý những lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

hiep -8 điểm (đã sửa)

nguyentuyet85bmyc1 — 2023-09-21 08:27:50 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ
I. ĐỌC HIỂU
Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.
(Theo Nguyễn Đình Thi)
Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
-Tả cảnh mùa xuân bên bờ sông Lương.
=> Con trả lời khá tốt.
Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?
- các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.
Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.
=> Con trả lời khá tốt.
Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?
Trạng ngữ tô đen, CN gạch ngang, VN tô màu
- Các vườn nhãn, ~~vườn vải~~ đang trổ hoa.
~~- Mùa xuân~~ đã đến.
=> Con hãy bổ sung nhé!
II. VIẾT VĂN
Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Mẹ tôi là một người phụ nữ giản dị. Nhưng mẹ đã dành cho tôi những sự hy sinh thật phi thường. Bố mẹ chia tay khi tôi còn nhỏ. Tôi sống cùng với mẹ. Mẹ vừa phải làm mẹ, vừa phải làm bố. Còn nhớ năm lớp tám, tôi đến nhà Hồng - cô bạn thân cùng lớp chơi. Do quá mải chơi nên khi về đến nhà thì trời đã tối. Tôi nghĩ thầm trong lòng rằng kiểu gì khi về đến nhà mẹ cũng mắng. Nhưng khi tôi về đến nơi, bước vào nhà lại thấy thật yên tĩnh, chỉ nhìn thấy trên bàn là cơm canh nóng hổi, mà không thấy mẹ đâu. Tôi ăn cơm xong mà lòng đầy lo âu. Tôi lén vào phòng của mẹ, thì nhìn thấy mẹ đang nằm trên giường. Tôi khẽ gọi: “Mẹ ơi!” nhưng không thấy tiếng trả lời. Cảm thấy lo lắng, tôi chạy đến bên giường, khi chạm vào người mẹ thì thấy nóng bừng. Có lẽ mẹ đã bị sốt. Bỗng nhiên tôi cảm thấy sợ hãi, xen lẫn cả sự ân hận. Tôi tự trách mình mải chơi, trong khi mẹ phải làm việc vất vả, lại bị ốm mà vẫn cố gắng nấu cơm cho tôi. Tự trấn an bản thân, tôi nhanh chóng chạy đi lấy khăn mặt lạnh đắp lên trán mẹ. Rồi còn nấu một ít cháo ăn liền và mua thuốc cho mẹ. Một lúc sau, có vẻ đã khá hơn, mẹ tỉnh dậy. Tôi thuyết phục mẹ ăn cháo và uống thuốc. Mẹ vừa ăn vừa mỉm cười nhìn tôi. Xong xuôi, tôi nhìn mẹ, rồi ôm lấy mẹ và bật khóc nức nở: “Con xin lỗi mẹ ạ!”. Mẹ chỉ ôm tôi vào lòng rồi nhẹ nhàng nói: “Không sao đâu! Nín đi con!”. Sáng hôm sau, mẹ đã khỏe hẳn và có thể đi làm bình thường. Nhưng nhờ có trải nghiệm hôm qua mà tôi mới biết mẹ đã vất vả vì tôi như thế nào. Tôi thầm nhắc nhở bản thân phải cố gắng học tập hơn, giúp đỡ mẹ nhiều hơn để mẹ khỏi lo lắng, vất vả. Đối với tôi, mẹ chính là nguồn ánh sáng diệu kỳ. Tôi dường như thấu hiểu thêm công ơn của mẹ, cũng như hiểu được rằng: mình không thể sống thiếu mẹ khi vẫn còn là trẻ con.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc . Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Bài viết của con chưa hoàn thành nên con hãy hoàn thiện nhé!

Le Sơn Thắng - 7 điểm ( Đã Sửa )

2023-09-21 11:07:30 UTC

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

1 Nội dung là kể về màu xuân
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".
2 con chưa nghĩ ra -> Con trả lời bổ sung. chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.Con sếu cao gần bằng người,
3 Các vườn nhãn là chủ ngữ
Vườn vải đang chổ hoa là vị ngữ
=> Con lưu ý câu "Các vườn nhãn, vườn vải (CN)/đang trổ hoa (VN)"; " Mùa xuân(CN)/ đã đến (VN)." và bổ sung xác định kiểu câu nhé!

3 Các vườn nhãn, vườn vải CN.Đang trổ hoa (VN). Mùa xuân CN. Đã đến (VN)."
Viết văn
Mọi người đã từng yêu quý món đồ mà mình thích và làm mất nó chư -> chưa? .Em đã từng rồi và đó là chiếc bình nước của em
Vào sinh nhật lần thứ 10 của em.Mọi người gười ->người đã tặng em những món đồ rất đẹp và tuyệt vời.Trong đống đồ đó em lại chú ý đến bình nước của me tặng cho em.Chiếc bình nước có hình tròn và có màu xanh nước biển.Nó có thể đựng đụng -> đựng rất nhiều nước mỗi lần em buồn em đều nhìn vào bình nước vì nó khiến em nghĩ tới mẹ của em.Có lần khi trong giờ học em mải ngắm chai nước lên đã bị cô thu lúc đó em rất buồn và lo lắng (.) Khi hết giờ học em đã xin cô giáo trả lại bình nước và cô đã trả lại cho em và nói là lần sau không được như thế nữa.Em đã đồng ý và hứa với cô giáo,rồi vào một ngày mà mọi người trên thế giới coi là ngày xui ~~của thế giới~~ đó là thứ 6 ngày 13 đa đến (.) lúc đó em chỉ nghĩ đó chỉ là tin đồn nhưng khi em đi chơi và quai -> quay lại thì đã không thấy bình nước đâu lên em rất lo lắng và mong sẽ tìm lại được nhưng không em đã không thể tìm lại được.Em rất buồn,khi về nhà em đã kể cho bố mẹ và bó -> bố bố mẹ đã nói sẽ mua cho em cái bình nước mới vào ngày mai.Khi em vào phòng em đã cầm cuốn nhật kí ra và viết những ngày vui của em vơi bình nước,em vừa viết vừa khóc nức nở.Tối hôm đó em đã mơ về bình nước của em.Ngày hôm sau em đã được bố mẹ mua cho bình nước mới nưng tromng tim em vẫn còn chiếc bình nước cũ đấy.
Và khi nghĩ lại em vẫn thấy đó là một chuyện buồn của em.Em mong muốn,vào một ngày nào đó em sẽ tìm lại được bình nước của em.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình thú vị. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá ổn. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài tương đối mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hạn chế lặp từ "và" trong cùng một câu.
+ Con hãy chú ý những lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Trần Khánh Chi - 8,5 điểm

2023-09-21 13:33:22 UTC

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
=> Miêu tả vẻ đẹp và sự thay đổi khi mùa xuân đến.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?
Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa.
Các vườn nhãn, vườn vải: CN
Đang trổ hoa: VN

- Mùa xuân đã đến.
Mùa xuân: CN
Đã đến: VN
=> Câu đơn
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

Nỗi buồn là nốt nhạc thăng trầm trong cuộc sống của mỗi người. Bản thân em cũng có những nỗi buồn, khi chuyển lên cấp hai, em và người bạn thân nhất của mình đã không được học cùng một ngôi trường.
Vào những ngày cuối cùng của lớp năm, em và bạn ấy đã chơi với nhau rất vui vẻ, cố gắng dành những giờ cuối cùng được học cùng nhau. Nhưng rồi ngày cuối cùng đi học cũng đã đến, chúng em viết những dòng lưu bút cho nhau rồi bắt đầu kì nghỉ hè. Em đã rất buồn, mặc dù bạn đã hỏi nhiều lần nhưng vì gia đình bạn ấy không cho bạn học ở ngôi trường của em. Vào những ngày nghỉ hè, em vẫn thường xuyên gọi và nhắn tin với bạn ấy nhưng không được gặp mặt. Nhưng khi đến lớp mới, em đã có những người bạn mới giúp em quên đi nỗi buồn này, nhưng em sẽ không bao giờ quên người bạn thân nhất của mình ở tiểu học.
Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy thật buồn. Em ước gì vẫn được học cùng trường với bạn ấy.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc và hấp dẫn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hạn chế lặp lại từ "nhưng" để câu văn mềm mại hơn.

N MINH ANH( •̀ ω •́ )yo((⊙﹏⊙))o. - 8 điểm

2023-09-21 13:34:28 UTC

Câu 1:
Nội dung chính là: tả về mùa xuân.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".

Câu 2:
-Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!

Câu 3:

- Các vườn nhãn, vườn vải \đang trổ hoa.
CN | VN THUỘC KIỂU CÂU AI LÀM GÌ?

- Mùa xuân \đã đến.
CN | VN
THUỘC KIỂU CÂU ai làm gì?
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con lưu ý hai câu thuộc kiểu câu đơn nhé!

II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn:

- Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người...

- Bản thân em đã từng rất buồn vì...

2. Thân đoạn

- Kể lại trải nghiệm

+ Ngày hôm đó: thời gian cụ thể

+ Em đã trải qua những gì...

+ Kết quả ra sao....

- Cảm xúc của em lúc đó

+ Thất vọng

+ Buồn bã

- Em đã làm gì để vượt qua

+ Được bố mẹ, bạn bè chia sẻ

+ Qua thời gian em đã không còn buồn

+ Viêt nhật kí...

3. Kết đoạn

- Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy

- Em mong muốn..
bÀI LÀM
Nỗi buồn là" nốt nhạc buồn" chắc ai cũng đã từng xảy ra với mỗi người nó vừa cô dơn -> đơn vừa hụt hẫng và có thể đau lòng biết bao. Tôi cũng đã có một nỗi khổ là khi nhà tôi chuyển nhà không được gặp lại các bạn hàng xóm và bạn thân. Vào ngày thứ bảy mùa hè, trời mưa giầm giã -> tầm tã, nặng hạt. Tôi đang sắp xếp đo đạc cho bố mẹ trong lòng thì bối rối. Bởi vì ngày tôi chuyển nhà là ngày Ngọc không có nhà. Tôi muốn khóc nhưng phải kiềm chế nén lại cảm xúc. Khi đang chuyển bị sang nhà mới nhưng tôi vẫn quay lại mong ngóng , bố mẹ tôi động viên tôi rằng:" Khi nào nhà mình ổn định thì Ngọc chắc chắn sẽ đến thăm chúng ta.".Lúc đó, tôi cũng nhẹ nhõm phần nào. Tôi viết nhật kí để an ủi bản thân mình. Dần dần, tôi cũng quen và đỡ hơn phần nào.Vài thời gian sau, gia đình tôi cũng ổn định Ngọc cũng thỉnh thoảng sang nhà tôi chơi. Chúng tôi vẫn thân thiết với nhau. Tôi mong chúng tôi vẫn giữ gìn được quan hệ bạn bè và vẫn thân thiết như ngày nào!
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Từ "giầm giã" -> "tầm tã"; "cô dơn" -> "cô đơn".

Hải Nam - 8,5 điểm (Đã sửa )

2023-09-21 13:49:53 UTC

1. Nội dung chính trong đoạn văn trên nói về mùa Xuân
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".
2. Câu dùng biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn trên là :Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!
3. - Các vườn nhãn, vườn vải /đang trổ hoa.

CN vn
Kiểu câu kể (câu đơn )
- Mùa xuân /đã đến.
CN VN
Kiểu câu kể (câu đơn )
=> Con trả lời khá tốt.
Chữa
1. Nội dung chính trong đoạn văn trên nói về Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương
2. Câu dùng biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn trên là :Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng ,những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người
Làm Văn
Con người ai cũng đã từng phải trải qua một cảm giác thiếu thốn ,một cảm giác buồn bã đến khó tả và em cũng vậy .Cảm giác mà mất đi những thứ mà em coi là thứ chỉ có duy nhất trên đời .Em cũng rất buồn nhưng em muốn chia sẻ với tất cả về câu chuyện của em và món đồ mà em yêu thích trong thời gian tuổi thơ .Hồi còn rất bé ,mới biết đọc chữ mẹ em đã đưa em đi nhà sách để làm quà trong ngày lễ Thiếu Nhi .Lúc đó em rất thích đồ chơi nhưng em lại lấy quyển truyện tranh tên "Shin cậu bé bút chỉ " ,khi được mua về em đã về nhà và đọc nó ngay .Càng đọc em càng nở nhiều nụ cười hơn vì vậy em luôn đọc truyện từng ngày từng phần để em luôn tươi cười và hạnh phúc .Về sau thời gian đã qua đi rất nhiều thì lúc đó em cũng đã đọc gần hết quyển truyện nhưng chỉ trong một đêm em để dưới gối ngủ thì đã mất lúc nào không biết .Em tìm mãi nhưng kết quả cũng là không còn ,em rất buồn vì em đã mất đi quyển truyện đem lại tiếng cười ,món quà đầu tiên mà em được mẹ tặng .Em nhớ mãi với món quá đó ,em mong rằng sau này nếu ai có món đồ quan trọng nào thì hãy giữ gìn cẩn thẩn và đừng làm mất như em .
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc và sinh động. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung cách vượt qua nỗi buồn để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Yến Linh - 8 điểm( đã sửa)

bquangminh0905 — 2023-09-21 14:40:58 UTC

1:Nội dung chính của đoạn văn trên là : miêu tả cảnh sắc khi mùa xuân về bên bờ sông Lương (Con hãy bổ sung địa điểm bờ sông Lương nhé!)
=> Con trả lời khá tốt.
2: Các câu văn có sử dụng biện pháp tu từ trong đoạn văn trên là: các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một bụi phấn hung vàng .Những ngày mưa phùn , người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang , con sếu cao gần bằng người.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người" nhé!
3: Chủ ngữ : các vườn nhãn , vườn vải
Vị ngữ : đang trổ hoa
Chủ ngữ : Mùa xuân
Vị ngữ : đã đến
Kiểu câu: Câu đơn
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định kiểu câu nhé!
II. Viết văn.
Bài làm
Người ta thường nói:" Nỗi buồn là một nốt nhạc trầm". Trong cuộc sống của con người chúng ta có thể có những niềm vui , nỗi buồn hay là một điều gì đó rất tồi tệ. Bản thân tôi đã cảm thấy rất tồi tệ và buồn khi bà nội của tôi đã rời khỏi thế gian này mãi mãi. Hôm đó , chắc hẳn là ngày tồi tệ nhất trong đời của tôi. Nội tôi là người yêu thương tôi hết mực , có cái gì là nội tôi dành cho tôi hết. Bỗng một ngày, mẹ tôi báo một tin như sét đánh ngang tai:'' Nội mất rồi con à ". Lúc ấy, đầu óc tôi trống rỗng. Sau đó, mẹ tôi đưa tôi về quê dự đám của bà. Về tới nơi, ai nấy đều khóc nức nở. Ngày hôm sau, mọi người đưa bà ra nghĩa trang để chôn.Khi trở về nhà , mặt ai ai cũng không cảm xúc, đầu óc trống rỗng. Thời gian cứ thể trôi đi, nhưng hình ảnh người bà thân yêu vẫn in đậm trong tâm trí của tôi.
T-T
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy thống nhất đại từ nhân xưng "tôi" hoặc "em" và chỉ sử dụng một đại từ trong bài.
+ Con hãy bổ sung cách vượt qua nỗi buồn để bài hấp dẫn hơn nhé!

Nguyễn Quang Vinh - 8 điểm (đã sửa)

2023-09-21 14:50:45 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

1.Nội dung chính của bài là nói về mùa đông và mùa xuân ở sông Lương.
=> Con trả lời khá tốt.
2.Các câu có sử dụng từ so sánh là:
Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!
3.Các vườn nhãn, vườn vải / đang trổ hoa. Câu đơn
CN1 CN2 VN
Mùa xuân / đã đến. Câu đơn
CN VN
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung kiểu câu nhé!
II. VIẾT VĂN
Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người khiến cho con người ta cảm thấy rất bứt rứt và xúcđộng. Và em cúng đã từng gặp một chuyện buồn như vậy nên hôm nay em sẽ kể cho các bạn nghe nhé. Ngày hôm đó vào một ngày đẹp trời ngày mùng năm tháng sáu năm 2022, khi em đi chơi cùng gia đình và có mang một con gấu bông rất nhiều kỉ niệm nhưng rồi em đã để quên tại chỗ đi chơi vàkhi quay lại tìm thì không tìm thấy nữa. Lúc đó em trở nên tuyệt vọng và buồn bã khi đã làm mất con gấu bông gắn liền với em rất lâu. Em đã có gắng quên chuyện đấy để đỡ cảm thấy buồn nhưng em không tài nào có thể quên nó được và em cố gắng từng ngày để không phải buồn bã và bứt rứt nữa. Bố mẹ và bạn bè em đã động viên và chia sẻ nhưng câu chuyện hay để em đỡ buồn. Qua thời gian em đã không còn buồn vì em nghĩ con gấu bông đấy sẽ mãi ở trong tim em và gia đình. Em còn viết nhật kí để ghi nhớ lại không khỏi em sẽ không còn nhớ đến người bạn thân thường của em nữa. Khi em nghĩ lại, em vẫn cảm thấy buồn nhưng em đã vượt qua và dần trở nên trưởng thành hơn. Em mong muốn bạn ấy sẽ có một cuộc sống tốt hơn ở nơi nào đó để cậu ấy sẽ được nhận những yêu thương nhiều hơn khi ở cùng em.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình chi tiết và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hạn chế lặp lại từ "và" trong cùng một câu.
+ Con hãy lưu ý những lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.

ngô nguyên anh - 8 điểm đã sửa

2023-09-21 15:03:01 UTC

1 Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương

2 Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.
=> Con trả lời khá tốt.
3
vn in nghiêng
cn bôi đậm
Cả hai câu đều là câu đơn
Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa.

- Mùa xuân đã đến.
=> Con trả lời khá tốt.
văn
Em nghĩ rằng mỗi người đều có một khoảnh khắc buồn . Đối với em , khoảnh khắc khiến em buồn nhất là mất một đồ vật.Hồi lớp 3, em có một người bạn là Phi , cả hai đã học cùng nhau được hai năm rồi bạn Phi phải chuyển trường đi sang nơi khác. Trước khi đi, bạn đã tặng em một chiếc móc khóa hình con mèo. Từ đó, em luôn coi nó như là thứ để kết nối hai người lại với nhau. Tuy nhiên trong một lần , em đã làm mất nó trong một buổi mưa khi em đi học thêm về. Khi em đang cầm để nhớ lại kỉ niệm thì bỗng nhiên em tuột tay để làm mất nó , khi em định ra nhặt thì mẹ em kéo em lại vì trời đang mưa rất to, nếu ra thì em sẽ ốm. Rồi sau đó thì mẹ em phóng xe vút đi , để lại con mèo giữa trời mưa đầy bùn cát.Sau khi về nhà , em rất buồn và thất vọng vì đã làm mất đi đồ vật duy nhất của Phi cho em.Sau đó,bố đã nói với em rằng:
-Trong cuộc đời , chúng ta đương nhiên sẽ phải trải qua mất mát và đau thương, nhưng chúng ta phải biết thích nghi với nó.Khi nghĩ lại thì em vẫn cảm thấy khá buồn mặc dù chuyện đã trôi qua.Em hy vọng lần sau sẽ cẩn thận hơn.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình chi tiết và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Lời thoại của bố con nên đưa vào dấu ngoặc kép thay vì xuống dòng nhé!
+ Con hãy lưu ý những lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.
+ Con hãy bổ sung cách con vượt qua nỗi buồn để bài viết hấp dẫn hơn.

hải minh - 8 điểm(đã sửa)

thuyandinhnguyen — 2023-09-21 15:15:43 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
Cho thấy mùa xuân đã đến và mùa đông đã qua.Mọi vật thay mới chào đón năm mới.Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?
Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa.
Các vườn nhãn, vườn vải là chủ ngữ
Đang trổ hoa là vị ngữ

- Mùa xuân đã đến.
Mùa xuân là chủ ngữ
Đã đến là vị ngữ
=>Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định kiểu câu nhé!

II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Bài làm
Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người chúng ta.Bản thân em đã từng rất buồn vì bố mẹ gửi em về quê tận 8 tháng.
Lúc đó em mới 5 tuổi thôi.Nên em chỉ nhớ là tháng 4 năm 2017.Ngày hôm đó,em rất vui khi được về quê.Nhưng rồi hai ngày sau,bố mẹ đã đi lên Hà Nội từ sáng.Khi đó em đã dậy rồi.Em cố gắng chạy theo bố mẹ nhưng ông bà đã bế em lên,ngăn em không thể chạy theo bố mẹ.Em cảm thấy như thất vọng,buồn bã vì bố mẹ đã để em một mình ở quê.Chiều hôm đó em đã cố giữ bình tĩnh nhưng vẫn không thể nhịn lại cơn khóc của em.Bà nội đã đưa em sang nhà bác để chơi.Bác đã nấu cho một bát mì thêm hai quả trứng mà em yêu thích nhất.Bác đã bảo bà nội cho em ngủ ở nhà bác.Sáng ngày tiếp theo,anh họ đã đưa em đi chơi với anh và bạn của anh.Qua một tháng em đã quên cơn buồn và đi chơi cùng mọi người ở quê.
Đến giờ em đã lớp 6 nhưng em không thể quên được kỉ ức này.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Từ "cảm giác" -> "cảm thấy".
+ Câu "Chiều hôm đó em đã cố giữ bình tĩnh nhưng vẫn không thể nhịn lại cơn khóc của em" -> " Chiều hôm đó em đã cố gắng giữ bình tĩnh nhưng vẫn không thể kìm nén những giọt nước mắt tủi thân".

Yến Nhi - 8, 5 điểm (đã sửa)

2023-09-21 15:50:18 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
- Miêu tả sự xinh đẹp của mùa xuân.
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?
-Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa.
( Câu đơn)

- Mùa xuân đã đến.
( Câu đơn)
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Hướng dẫn

1. Mở đoạn:

- Nỗi buồn là "nốt nhạc trầm" trong cuộc sống của mỗi người...

- Bản thân em đã từng rất buồn vì...

2. Thân đoạn

- Kể lại trải nghiệm

+ Ngày hôm đó: thời gian cụ thể

+ Em đã trải qua những gì...

+ Kết quả ra sao....

- Cảm xúc của em lúc đó

+ Thất vọng

+ Buồn bã

- Em đã làm gì để vượt qua

+ Được bố mẹ, bạn bè chia sẻ

+ Qua thời gian em đã không còn buồn

+ Viêt nhật kí...

3. Kết đoạn

- Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy

- Em mong muốn..
Bài làm
Trong cuộc sống của mỗi người, chắc hẳn không ai có thể thiếu đi "nốt nhạc trầm" của mình phải không? Tôi cũng vậy, có lẽ những nốt nhạc đấy đã là một phần không thể thiếu của cuộc đời tôi. Đó là một ngày không mưa cũng chẳng nắng. Tôi vẫn như mọi ngày, đeo chiếc cặp rất nhiều sách vở lên vai và đi học. Hôm ấy tôi mặc một bộ đồ xinh xắn lắm! Khi mới bước vào cửa lớp, đã có rất nhiều lời bàn tán về tôi. H là người bạn thân nhất của tôi đã khen tôi rất nhiều. Nhưng bên cạnh những lời khen đó thì có một số người lại nói tôi này kia. Ban đầu tôi vẫn nghĩ là khá bình thường vì mỗi người đều có một quan điểm khác nhau nhưng mọi chuyện nó không kết thúc ở đó. Đến buổi chiều, họ chạy lại chỗ tôi và bắt đầu nói những từ xúc phạm tôi khá nhiều. Lúc ấy tôi khó chịu lắm, chỉ muốn chạy ù vào một góc không có người để khóc thật to. Có lẽ các bạn sẽ nghĩ tôi thật yếu đuối nhưng các bạn hãy đặt mình vào vị trí của tôi. Tôi là một người nghĩ rất nhiều và xa nên khi họ nói vậy tôi buồn lắm! Biết là vậy nhưng tôi cũng chỉ cười trừ cho qua chuyện. Họ thấy vậy được nước lấn tới, càng nói nhiều hơn và cười vào mặt tôi một cách thỏa mãn. Đêm hôm đó, tôi đã khóc rất nhiều và cố gắng khóc không ra tiếng động. Nhưng tôi đã suy nghĩ thật tích cực để thoát ra khỏi đống tiêu cực đó. Tôi cũng hiểu rằng hãy mặc kệ họ đi, họ đâu liên quan gì đến mình. Tôi vui vè -> vui vẻ hơn và đã cố gắng chăm sóc bản thân thật nhiều. Các bạn đừng như tôi nhé! Đừng nghĩ nhiều về những lời nói đó làm gì, hãy suy nghĩ thật tích cực lên!!
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hạn chế lặp lại từ "Hôm ấy" để câu văn mềm mại hơn.

Kim Ngân bị nghiện game Play Together VNG giai đoạn cuối=)))

phamkimngan281012 — 2023-09-22 10:56:03 UTC

I. Đọc hiểu:
1. Cảnh đẹp ở sông Lương
2. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng
3. Các vườn nhãn, vườn vải/ đang trổ hoa
CN VN
Câu
Mùa xuân/ đã đến
CN VN
Câu
II. Viết văn:
Bài làm:

Minh chau

0131726180 — 2023-09-22 12:51:09 UTC

I. ĐỌC HIỂU
Câu 1: Tả về sự xinh đẹp của mùa xuân
Câu 2:
- Trên những bãi đất phù sa mìn hồng mơn mở, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bui phấn hung vàng. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy mãy soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người
Câu 3:
-Các vườn hoa, vườn nhãn đang trổ hoa(câu đơn)
-Mùa xuân đã đến(câu đơn)
II. VIẾT VĂN
Chắc hẳn trong cuộc sống của mỗi người, ai cũng có một ''một nhạc trầm'' cùa mình. Tôi cũng vậy, đôi lúc phải gặp những điều xui xẻo trong cuộc sống mà chúng ta không muốn nó mắc thêm một lần nào nữa. Hốm ấy là lễ khai giảng của năm học trước. Đó là một ngày đẹp trời, trường tôi đã tổ chức lễ khai giảng. Không khí ở đó rất đặc biệt và vui nhộn. Tôi đã nghĩ rằng:'' Mong sao hôm nay sẽ là một ngày may mắn để có thể vui’’.Đúng như dự kiến, sáng và trưa của hôm đó là khoảng thời gian vui vẻ nhất của cả trường tôi. Nhưng rồi đến buổi chiều, khi tôi đang trên đường về nhà bằng đi bộ, tôi đã không để ý và đã bị đâm vào một chiếc ô tô. Lúc đó, tôi không thể di chuyện chân trái của tôi được. Người lái xe đã đưa tôi đi đến bệnh viện, trong lúc đó, cô ấy đã gọi điện cho bố mẹ tôi để báo cáo tình hình cho họ và bảo họ đến bệnh viện càng nhanh càng tốt. Sau khi gia đình tôi đến bệnh viện và làm thủ tục về, tôi phải nghỉ ở nhà 2 tuần, sau 2 tuần, tôi đã có thể đi được và tôi đã đến được trường. Sau khi nghĩ lại, tôi cảm thấy rất sợ hãi và đau đớn. Tôi mong rằng tôi sẽ không bao giờ bị như thế nữa

Minh Châu

mathinguyetkieu — 2023-09-22 14:11:02 UTC

I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Câu1: Bìa thơ này nói về mùa xuân đã đến (địa điểm..)
Câu 2: Trên những bãi đất phù sa min mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hưng vàng. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người.
Câu 3
-các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa(Câu đơn)
-Mùa xuân đã đến(Câu đơn)
II. VIẾT VĂN

Trong mỗi cuộc sống của chúng ta, chắc ai ai cũng đã từng gặp một ''nốt nhạc trầm'' và đã khiến chúng ta cảm thấy rất buồn, tiếc nuối. Em cũng vậy, có những lúc, em bị gặp những điều mà em không muốn. Đó chính là một ngày đẹp trời, buổi sáng và buổi trưa là một thời gian rất tuyệt vời. Tôi đã nghĩ thầm rằng:''Chắc chắn đây sẽ là một ngày may mắn đây cho coi'' Nhưng không ngờ, sau khi tan học, mọi suy nghĩ của tôi đã vụt tắt. Trên đường tôi đi bộ về nhà, tôi đã không để ý và đã tông trúng vào một chiếc ô tô lớn khiến cho tôi bị gãy chân. Lúc đó, chân tôi không thể bước đi nổi. Người lái xe đó đã đưa tôi đến bệnh. Trên đường đi, cô ấy đã gọi cho ba mẹ tôi để ba mẹ tôi có thể đến và đưa tôi về. Sau khi vào bệnh viện, bác sĩ bảo tôi phải nghỉ 1 tuần. Thế là cả nhà tôi về nhà và tôi phải nghỉ ở nhà. Nghỉ ở nhà rất vui nhưng với chiếc chân đang bị bó rất nặng thì tôi thấy đi lại rất chật vật. Sau 1 tuần, tôi đã có thể đi lại nhưung vẫn rất khó khăn.Sau hơn 3 tuần thì chân tôi đã đi như bình thường. Khi nghĩ lại, em cảm thấy rất buồn và sơn hãi khi nhớ lại nó. Em mong rằng em sẽ không xảy ra chuyện đó nữa

trkhanhchi (đã sửa)

2023-09-22 14:11:24 UTC

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
=> Miêu tả vẻ đẹp, sự thay đổi khi mùa xuân đến và khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung nội dung của đoạn văn " Khung cảnh mùa xuân bên cạnh sông Lương".

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?
Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.
Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung câu "Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người," nhé!

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa.
Các vườn nhãn, vườn vải: CN
Đang trổ hoa: VN

- Mùa xuân đã đến.
Mùa xuân: CN
Đã đến: VN
=> Câu đơn
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

Nỗi buồn là nốt nhạc thăng trầm trong cuộc sống của mỗi người. Bản thân em cũng có những nỗi buồn, khi chuyển lên cấp hai, em và người bạn thân nhất của mình đã không được học cùng một ngôi trường. Vào những ngày cuối cùng của lớp năm, em và bạn ấy đã chơi với nhau rất vui vẻ, cố gắng dành những giờ cuối cùng được học cùng nhau. Nhưng rồi ngày cuối cùng đi học cũng đã đến, chúng em viết những dòng lưu bút cho nhau rồi bắt đầu kì nghỉ hè. Em đã rất buồn, mặc dù bạn đã hỏi nhiều lần nhưng vì gia đình bạn ấy không cho bạn học ở ngôi trường của em. Vào những ngày nghỉ hè, em vẫn thường xuyên gọi và nhắn tin với bạn ấy nhưng không được gặp mặt Khi đến lớp mới, em đã có những người bạn mới giúp em quên đi nỗi buồn này, nhưng em sẽ không bao giờ quên người bạn thân nhất của mình ở tiểu học. Khi nghĩ lại, em vẫn cảm thấy thật buồn. Em ước gì vẫn được học cùng trường với bạn ấy.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đã kể lại trải nghiệm buồn của mình giàu cảm xúc và hấp dẫn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hạn chế lặp lại từ "nhưng" để câu văn mềm mại hơn.

Ánh Dương đã sửa

anhduongquanghuy — 2023-09-22 14:16:21 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương. Mùa xuân đã điểm các chùm hoa gạo đỏ mọng lên những cành cây gạo chót vót giữa trời và trải màu lúa non sáng dịu lên khắp mặt đất mới cách ít ngày còn trần trụi đen xám. Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng. Các vườn nhãn, vườn vải đang trổ hoa. Mùa xuân đã đến. Những buổi chiều hửng ấm, từng đàn chim én từ dãy núi biếc đằng xa bay tới, lượn vòng trên những bến đò, đuổi nhau xập xè trên những mái nhà tỏa khói. Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người, không biết từ đâu bay về theo nhau lững thững bước thấp thoáng trong bụi mưa trắng xóa.

(Theo Nguyễn Đình Thi)

Câu 1: Xác định nội dung chính của đoạn văn trên?
Nội dung: kể về bên bờ sông Lương

Câu 2: Tìm các câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh trong đoạn văn trên?

Trên những bãi đất phù sa mịn hồng mơn mởn, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm như được rắc thêm một lớp bụi phấn hung vàng.

Những ngày mưa phùn, người ta thấy trên mấy bãi soi dài nổi lên đây đó ở giữa sông những con giang, con sếu cao gần bằng người,

Câu 3: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?

- Các vườn nhãn, vườn vải / đang trổ hoa. câu đơn

Chủ ngữ vị ngữ.

- Mùa xuân / đã đến :câu đơn

Chủ ngữ vị ngữ.

II. VIẾT VĂN

Đề bài Con đã từng mất một món đồ/gặp chuyện không vui... khiến con rất buồn. Con hãy viết đoạn văn kể lại trải nghiệm đó của mình nhé.

Hướng dẫn

Trong cuộc sống, mọi người luôn có những nỗi buồn ở trong mình. Tôi cũng vậy, chia tay lớp 5 làm tôi rất buồn. Và đó có thể là lần cuối chúng tôi gặp nhau và cũng là ngày buồn nhất. Dù đang rất buồn nhưng được bố mẹ chia sẻ nên tôi cũng đã vui hơn nhiều rồi. Vài hôm sau khi chia tay, tôi phải kìm nén cảm xúc đó lại để ôn tập để thi vào lớp 6. Nói chung, cả lớp tôi, cả khối tôi ai cũng buồn cả nên mọi người cũng phải tự an ủi bản thân mình thôi. Một năm lớp 6 cũng sắp bắt đầu nên chúng ta nên vui vẻ hơn nữa.

mathinguyetkieu — 2023-09-22 14:27:32 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

Lớn lên, vua cưới vợ cho An Tiêm, và tin dùng ở triều đình. Cậy nhờ ơn Vua cha, nhưng An Tiêm lại kiêu căng cho rằng tự sức mình tài giỏi mới gây dựng được sự nghiệp, chứ chẳng nhờ ai. Lời nói này đến tai vua, vua cho An Tiêm là kẻ kiêu bạc vô ơn, bèn đày An Tiêm cùng vợ con ra một hòn đảo xa, ở ngoài biển Nga Sơn (Thanh Hoá, Bắc Việt).

Người vợ là nàng Ba lo sợ sẽ phải chết ở ngoài cù lao cô quạnh, nhưng An Tiêm thì bình thản nói: “Trời đã sinh ra ta, sống chết là ở Trời và ở ta, việc gì phải lo”.

Hai vợ chồng An Tiêm cùng đứa con đã sống hiu quạnh ở một bãi cát, trên hoang đảo. Họ ra sức khai khẩn, trồng trọt để kiếm sống. Một ngày kia, vào mùa hạ, có một con chim lạ từ phương tây bay đến đậu trên một gò cát. Chim nhả mấy hạt gì xuống đất. Được ít lâu, thì hạt nẩy mầm, mọc dây lá cây lan rộng.

Cây nở hoa, kết thành trái to. Rất nhiều trái vỏ xanh, ruột đỏ. An Tiêm bảo vợ: “Giống cây này tự nhiên không trồng mà có tức là vật của Trời nuôi ta đó”. Rồi An Tiêm hái nếm thử, thấy vỏ xanh, ruột đỏ, hột đen, mùi vị thơm và ngon ngọt, mát dịu. An Tiêm bèn lấy hột gieo trồng khắp nơi, sau đó mọc lan ra rất nhiều.

Một ngày kia, có một chiếc tàu bị bão dạt vào cù lao. Mọi người lên bãi cát, thấy có nhiều quả lạ, ngon. Họ đua nhau đổi thực phẩm cho gia đình An Tiêm. Rồi từ đó, tiếng đồn đi là có một giống dưa rất ngon ở trên đảo. Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm. Nhờ đó mà gia đình bé nhỏ của An Tiêm trở nên đầy đủ, cuộc sống phong lưu.

Vì chim đã mang hột dưa đến từ phương Tây, nên An Tiêm đặt tên cho thứ trái cây này là Tây Qua. Người Tàu ăn thấy ngon, khen là “hẩu”, nên về sau người ta gọi trại đi là Dưa Hấu.

Ít lâu sau, vua sai người ra cù lao ngoài biển Nga Sơn dò xét xem gia đình An Tiêm ra làm sao, sống hay chết. Sứ thần về kể lại cảnh sống sung túc và nhàn nhã của vợ chồng An Tiêm, nhà vua ngẫm nghĩ thấy thầm phục đứa con nuôi, bèn cho triệu An Tiêm về phục lại chức vị cũ trong triều đình.

An Tiêm đem về dâng cho vua giống dưa hấu mà mình may mắn có được. Rồi phân phát hột dưa cho dân chúng trồng ở những chỗ đất cát, làm giàu thêm cho xứ Việt một thứ trái cây danh tiếng. Hòn đảo mà An Tiêm ở, được gọi là Châu An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm. B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Gợi ý:

- Đưa ra sự bất ngờ về cuộc sống của bạn.

- Lên kế hoạch cho ngày cuối cùng.

- Chia sẻ cảm xúc của bản thân.

hung -4 điểm

2023-09-23 04:43:10 UTC

Nếu còn một ngày đẻ sống, tôi sẽ làm nững việc tôi mong ước và chờ cho ssến -> đến khi nào đến hết ngày. tôi tạm biệt bố mẹ , ng -> người quen tôi rất buồn
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Dung lượng bài viết của con còn ngắn nên con hãy hoàn thiện bổ sung.
+ Mở đoạn con hãy bổ sung giới thiệu lí do còn một ngày để sống.
+ Con lưu ý lỗi chính tả và lỗi đánh máy.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.
+ Con hãy bổ sung kể chi tiết hơn nữa về kế hoạch ngày cuối và cảm xúc để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Phạm Trường Giang - 6,5 điểm ( Đã sửa)

giangphamtruong5a5bgs — 2023-09-23 08:13:35 UTC

1. A -> C
2. B
3. B
=> Con trả lời câu hỏi đọc hiểu khá tốt.
4. Qua câu chuyện Sự tích Dưa Hấu, em rút ra được bài học: Muốn thoát khói hoàn cảnh khó khăn thì ta cần có sự chăm chỉ, cần cù, nghị lực và kiên trì . Bởi vì trong câu chuyện , Mai An Tiêm dù ở hòn đảo hoang vắng nhưng chàng vẫn không nản chí mà lại còn rất lạc quan. Chàng đã gieo hạt giống mà chim ăn và cần mẫn chăm sóc loài cây đó để rồi có quả dưa hấu để mưu sinh.
=> Con trả lời khá tốt.
5. Nhân vật Mai An Tiêm là nhân vật rất tài giỏi, nhanh trí, chăm chỉ và cần mẫn.
=> Con trả lời khá tốt.
VIẾT VĂN:
Gia đình là nơi bạn được sinh ra, là nơi bạn lớn lên, nơi của những yêu thương được chắp cánh. Ba, mẹ, anh, chị, em luôn dang rộng vòng tay che chở, yêu thương, luôn chào đón bạn trở về dù bạn có thành công hay sa cơ lỡ nghiệp đi chăng nữa thì những vòng tay ấy không bao giờ mỏi mệt. Vậy thử hỏi có bao giờ bạn nói rằng bạn yêu ba mẹ anh chị em của mình chưa. Bạn đã bao giờ nói lời cảm ơn chân thành, sâu thẳm từ tận đáy lòng chưa? Một ngày cuối của cuộc đời có đủ để bạn sà vào vòng tay ấm áp của cha mẹ và nói rằng con yêu gia đình nhiều lắm. Một ngày cuối có đủ để bạn đích thân vào bếp nấu cho cha mẹ một bữa cơm không. Trong nhịp sống hối hả này, bạn không đủ hoặc không muốn đủ thời gian để ngồi ăn cùng gia đình một bữa cơm. Bây giờ tôi chỉ còn 4 tiếng cuối cùng để sống phần đời còn lại. Ôi tôi cảm thấy tuyệt vời biết bao sau khi làm những thứ mà ta khó nói hoặc khó có thể làm trong quá khứ! Bạn có đủ thời gian để thay mẹ đóng cổng nhà lúc chiều tối, kéo chăn cao hơn cho cha mẹ ấm nồng, tắt bớt đèn, mở quạt số nhỏ cho đứa em bớt lạnh không. Giờ tôi chỉ còn 5 phút để sống thôi. Có thể trong cuộc sống thường nhật bạn không đủ thời gian để nhận ra điều bạn có rất ít thời gian. Những ngày cuối đời hãy sống chậm lại trước khi tất cả là quá muộn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Con viết đúng hình thức đoạn văn. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý đề bài yêu cầu kể lại ngày cuối cùng của mình nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!
+ Bài viết của con có điểm tương đồng với trang "NẾU CHỈ CÒN MỘT NGÀY ĐỂ SỐNG BẠN SẼ LÀM GÌ | ".

Bảo Châu - 3 điểm

ngoclanthqd — 2023-09-23 16:29:16 UTC

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm.
B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba
D. Lời của vua Hùng Vương.

=> Con sửa thành B nhé!
Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.

=> Con trả lời tốt.
Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.
- Chúng ta cần phải siêng năng, chịu khó thì sẽ được nhận phần thưởng xứng đáng

=> Con hãy bổ sung trả lời nhé!
Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?
- Là người cần cù, chăm chỉ, chịu khó, dám nghĩ dám làm, thông minh, sáng tạo và hiếu thảo

=> Con trả lời tốt.
PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Gợi ý:

- Đưa ra sự bất ngờ về cuộc sống của bạn.

- Lên kế hoạch cho ngày cuối cùng.

- Chia sẻ cảm xúc của bản thân.

"Nếu chỉ còn một ngày để sống, thì cậu sẽ làm gì?" Đây là một câu hỏi của một người bạn của tôi vào buổi trưa nay. Câu hỏi này làm tôi suy nghĩ mãi. Tôi nghĩ khi chỉ còn một ngày để sống, tôi sẽ chơi với những người bạn thân trong năm tiếng. Tiếp theo, tôi sẽ dành bảy tiếng để nói chuyện vui vẻ với gia đình, nói những chuyện bí mật của mọi người. Hai tiếng để tôi cùng gia đình ăn một bữa cuối cùng. Còn 10 tiếng còn lại để tôi vừa nằm vừa nói chuyện với gia đình.

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Quỳnh chi - 5 điểm ( đã sửa )

2023-09-24 03:54:10 UTC

1. a -> C
2.b
3. b
4. chúng ta nên sống tự lập
5. Mai An Tiêm là người may mắn, tài giỏi
Nếu trên thế giới này có một hệ thống cho biết thời gian còn lại để sống bạn sẽ làm gì ? Hệ thống bắt đầu chạy. Nó hiển thị ra thời gian sống của mọi người bao gồm cả tôi .Thời gian đã hiện và đó là một ngày . Tôi bàng hoàng trước thông tin này buồn bã. Gia đình tôi thì không quan tâm. Tôi đau buồn trong sự bi thương của cuộc sống .Tôi quyết định là sẽ phải sống cho đáng . Tôi đã đi chơi với bạn , ăn những gì mình thích. Rồi cũng sắp hết ngày tôi đành đi ngủ vì mọi việc đã xong tôi chẳng còn tiếc gì. Rồi số năm tăng lên thì ra là gia đình bạn bè đã chia sẻ thời gian cho tôi. Tôi tỉnh dậy thì ra là một giấc mơ. Nhưng nó đã mang những điều ấm áp mọi người mang lại cho tôi.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung kể chi tiết hơn nữa về kế hoạch ngày cuối và cảm xúc để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Lê Hoàng Quân - 8 điểm đã sửa

2023-09-24 04:37:34 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ
I. ĐỌC HIỂU
SỰ TÍCH DƯA HẤU
Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.
Lớn lên, vua cưới vợ cho An Tiêm, và tin dùng ở triều đình. Cậy nhờ ơn Vua cha, nhưng An Tiêm lại kiêu căng cho rằng tự sức mình tài giỏi mới gây dựng được sự nghiệp, chứ chẳng nhờ ai. Lời nói này đến tai vua, vua cho An Tiêm là kẻ kiêu bạc vô ơn, bèn đày An Tiêm cùng vợ con ra một hòn đảo xa, ở ngoài biển Nga Sơn (Thanh Hoá, Bắc Việt).
Người vợ là nàng Ba lo sợ sẽ phải chết ở ngoài cù lao cô quạnh, nhưng An Tiêm thì bình thản nói: “Trời đã sinh ra ta, sống chết là ở Trời và ở ta, việc gì phải lo”.
Hai vợ chồng An Tiêm cùng đứa con đã sống hiu quạnh ở một bãi cát, trên hoang đảo. Họ ra sức khai khẩn, trồng trọt để kiếm sống. Một ngày kia, vào mùa hạ, có một con chim lạ từ phương tây bay đến đậu trên một gò cát. Chim nhả mấy hạt gì xuống đất. Được ít lâu, thì hạt nẩy mầm, mọc dây lá cây lan rộng.
Cây nở hoa, kết thành trái to. Rất nhiều trái vỏ xanh, ruột đỏ. An Tiêm bảo vợ: “Giống cây này tự nhiên không trồng mà có tức là vật của Trời nuôi ta đó”. Rồi An Tiêm hái nếm thử, thấy vỏ xanh, ruột đỏ, hột đen, mùi vị thơm và ngon ngọt, mát dịu. An Tiêm bèn lấy hột gieo trồng khắp nơi, sau đó mọc lan ra rất nhiều.
Một ngày kia, có một chiếc tàu bị bão dạt vào cù lao. Mọi người lên bãi cát, thấy có nhiều quả lạ, ngon. Họ đua nhau đổi thực phẩm cho gia đình An Tiêm. Rồi từ đó, tiếng đồn đi là có một giống dưa rất ngon ở trên đảo. Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm. Nhờ đó mà gia đình bé nhỏ của An Tiêm trở nên đầy đủ, cuộc sống phong lưu.
Vì chim đã mang hột dưa đến từ phương Tây, nên An Tiêm đặt tên cho thứ trái cây này là Tây Qua. Người Tàu ăn thấy ngon, khen là “hẩu”, nên về sau người ta gọi trại đi là Dưa Hấu.
Ít lâu sau, vua sai người ra cù lao ngoài biển Nga Sơn dò xét xem gia đình An Tiêm ra làm sao, sống hay chết. Sứ thần về kể lại cảnh sống sung túc và nhàn nhã của vợ chồng An Tiêm, nhà vua ngẫm nghĩ thấy thầm phục đứa con nuôi, bèn cho triệu An Tiêm về phục lại chức vị cũ trong triều đình.
An Tiêm đem về dâng cho vua giống dưa hấu mà mình may mắn có được. Rồi phân phát hột dưa cho dân chúng trồng ở những chỗ đất cát, làm giàu thêm cho xứ Việt một thứ trái cây danh tiếng. Hòn đảo mà An Tiêm ở, được gọi là Châu An Tiêm.
(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)
Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?
A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại
C. Truyền thuyết D. Thần thoại.
Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?
A. Lời của nhân vật An Tiêm.
B. Lời của người kể chuyện.
C. Lời của nhân vật nàng Ba.
D. Lời của vua Hùng Vương.
Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?
A. Tàu buôn.
B. Tấp nập.
C. Vật dụng.
D. Thực phẩm.
=> Con trả lời tốt câu hỏi trắc nghiệm.
Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.
Bài học em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm là chúng ta cần phải mạnh mẽ, lạc quan vượt qua khó khăn, gian khổ thì mới bước được lên vinh quang.
=> Con trả lời khá tốt.
Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?
Mai An Tiêm mặc dù là người kiêu ngạo nhưng cũng rất mạnh mẽ và lạc quan.
=> Con trả lời khá tốt.
PHẦN II. VIẾT VĂN
Xin chào tất cả mọi người. Như mọi người đã biết cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì? Còn tôi sẽ làm gì thì hãy lắng nghe tôi nhé. Tôi mới chỉ học cấp 2 mà thôi nhưng lại mắc bệnh nên chỉ còn một ngày cuối cho tôi. Tôi đã rất bàng hoàng khi biết đây là ngày cuối cùng tôi còn ở thế gian này. Nhưng tôi cũng đã bình tĩnh lại rồi lên kế hoạch cho ngày cuối cùng mình. Buổi sáng, tôi quyết định mở một bữa tiệc đển -> để để nói lời vĩnh biệt mọi người. Ở đó bạn bè và người thân của tôi đã khóc. Sang buổi trưa, tôi được mẹ dẫn đi ăn ở nhà hàng sang trọng. Đến buổi chiều, tôi bắt đầu yếu hơn nên tôi không thể ra ngoài chơi được. Thế nên tôi đã ở trong phòng và nghe chuyện cười với hi vọng sẽ có phép màu xảy ra. Vì tôi nghe nói "một nụ cười bằng mười thang thuốc bổ". Đến tối tôi chỉ có thể nằm trên giường đếm ngược thời gian chết. Khi đã 24 giờ 59 phút. Tôi cảm thấy thật buồn vì mình vẫn còn cả sự nghiệm nên tôi đã khóc những giọt mắt cuối cùng. Chỉ còn một phút nữa thôi tôi sẽ chết vĩnh biệt nhé các bạn.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung về cảm xúc của mình để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

.

2023-09-24 05:28:57 UTC

Kim Ngân_Meiling._.!? - 5 điểm

phamkimngan281012 — 2023-09-26 13:15:31 UTC

I. Đọc hiểu:
C1. C; C2. B; C3. B;
=> Con trả lời tốt.
C4:
- Không nên kiêu căng 😅
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con nên bổ sung từ ngữ dẫn dắt nhé!
C5:
- Mai An Tiêm là người tài năng và tài giỏi
=> Con trả lời khá tốt.
II. Viết văn:
*Câu chuyện này con lấy cảm hứng từ bài "Nếu một mai tôi bay lên trời"
*Tất cả chỉ trong suy nghĩ của con, có thể sẽ có vài chi tiết sẽ là thật, chuyện này kể về 2 cậu bạn bị bênh tim bẩm sinh, vì bạn nên cậu bé còn lại nhường bạn ca mổ tim miễn phí, nhưng cậu không thể chờ đến ca mổ tiếp theo, nên cậu đã đi sang thế giới bên kia trước bạn của mình.
Bài làm:
Mẹ tôi và mẹ của
=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Đình Phong - 5 điểm

2023-09-26 13:42:44 UTC

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích -> C

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

B. Lời của người kể chuyện.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

B. Tấp nập.
=> Con trả lời tốt câu hỏi trắc nghiệm.

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.

Ta không nên kiêu căng,nên tự thân vận động để tự gây dựng cuộc đời.
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?

Mai An Tiêm kiêu căng,tự cao tự đại nhưng sau khi bị đày ra đảo hoang thì có thể tự sống tự làm mà không nương tựa vào ai và đã bỏ thói kiêu căng của mình.
=> Con trả lời tốt.

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Gợi ý:

- Đưa ra sự bất ngờ về cuộc sống của bạn.

- Lên kế hoạch cho ngày cuối cùng.

- Chia sẻ cảm xúc của bản thân.

Cái này thì con hết cứu rồi cô ơi mong cô rep sớm để con có ý tưởng chứ con bí luôn rồi cô ơi TT^TT.

Con có thể dẫn dắt một tình huống đặc biệt -> chỉ còn 1 ngày sống. - Con sẽ lên kế hoạch: Thưởng thức món ăn ngon, giúp đỡ những người khó khăn, ... - Cảm xúc của con như thế nào?

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Bảo Bách - 7 điểm

2023-09-27 13:03:39 UTC

1c
2b
3b
=> Con trả lời tốt câu hỏi trắc nghiệm.
4 KHông nên tự cao tự đại
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung từ ngữ dẫn dắt nhé!
5 Mai An Tiêm khá tự cao nhưng lại được trời thương.
=> Con trả lời khá tốt.

Đầu tiên con sẽ lấy hết tiền đi mua đồ ăn vặt để ăn. Tiếp theo là đến chơi ở công viên giải trí cả ngày, tiếp theo con sẽ đi coi phim ở rạp. Điều tiếp theo con làm à chơi -> là chơi game cho đến khi nào qua ngày hôm sau thì thôi. Nếu con còn 1 ngày để sống, con sẽ làm những điều đó
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Mở đoạn con hãy bổ sung giới thiệu nguyên nhân còn một ngày sống của bản thân.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.
+ Số "1" con chuyển thành chữ "một".
+ Con hãy bổ sung kể chi tiết hơn nữa về kế hoạch ngày cuối và cảm xúc của con để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Hải Minh - 8 điểm(đã sửa)

thuyandinhnguyen — 2023-09-27 14:06:35 UTC

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm.
B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.
=> Con trả lời tốt câu hỏi trắc nghiệm.

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.
Không nên kiêu căng,chúng ta nên tự kiếm sống không dựa vào người khác.
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?
Lúc đầu em thấy Mai An Tiêm là người kiêu căng,lúc mà bị đày ra đảo hoang,em thấy Mai An Tiêm rất cố gắng kiếm sống.
=> Con trả lời khá tốt.

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Gợi ý:

- Đưa ra sự bất ngờ về cuộc sống của bạn.

- Lên kế hoạch cho ngày cuối cùng.

- Chia sẻ cảm xúc của bản thân.

Cuộc sống của tôi vốn dĩ rất tốt đẹp cho đến khi bị bệnh và bác sĩ bảo chỉ còn sống được một ngày nữa.Tôi rất sốc và bất ngờ với tin này.Tôi liệt kê ra buổi sáng làm gì,buổi trưa làm gì,buổi tối làm gì và cuối đời làm gì.Buổi sáng,tôi đi mua đò tôi thích và đi công viên nước cùng gia đình.Buổi trưa ăn mỳ ý,pizza,gà rán,.....Buổi chiều tôi đi uống trà sữa và đi hồ Hoàn Kiếm.Buổi tối,tôi đi chơi game với bạn và ăn mì tôm.Những phút cuối đời,tôi dặn mọi người sống tốt và mạnh khỏe.Tôi rất mãn nguyện vì đã làm được điều mình muốn.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Số "1" con chuyển thành chữ "một".
+ Con hãy thống nhất đại từ nhân xưng "tôi" hoặc "em" và chỉ sử dụng một đại từ trong bài.
+ Từ "Uống, Chơi" con không cần viết hoa.
+ Con hãy bổ sung về cảm xúc của mình để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

2023-09-28 09:05:59 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm. B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Gợi ý:

- Đưa ra sự bất ngờ về cuộc sống của bạn.

- Lên kế hoạch cho ngày cuối cùng.

- Chia sẻ cảm xúc của bản thân.

Dũng đã sửa - 7,5 điểm

2023-09-28 10:11:54 UTC

Câu 1. A -> C
Câu 2. B
câu 3. B
=> Con trả lời câu hỏi trắc nghiệm khá chính xác.
Câu 4. Chúng tai không nên kiêu ngạo
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung từ ngữ dẫn dắt nhé!
Câu 5. Mai An Tiêm Khá kiêu ngạo nhưng cũng thông minh
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung từ ngữ dẫn dắt nhé!
Bài làm
Nếu em chỉ còn một ngày để sống em sẽ rất bất ngờ và chán nản -> và buồn/ chán nản. Em sẽ kể cho bố mẹ nghe. Và sẽ xin bố mẹ làm tất cả mọi thứ mà em muốn trong khả năng của bố mẹ. Ví dụ như đi chơi cùng cả nhà, ăn đồ nướng. Mua những món đồ chơi mà lúc trước em mong muốn nhưng không được mua và còn nhiều hơn. Sau những Việc đó em đã cảm thấy -> cảm thấy rất vui và đã quyết định ra đi thanh thản không một tiếc nối gì cả. Em chỉ mong sau khi em mất mọi người sẽ luôn dữ nụ cười tươi tắn mà đã có trong ngày hôm nay.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá ổn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.
+ Con hạn chế lặp lại từ "và em".
+ Từ "Những Việc" con không cần viết hoa.

Trkhanhchi - 8 điểm

2023-09-28 13:31:34 UTC

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm. B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.
=> Con hãy bổ sung trả lời câu hỏi trắc nghiệm nhé!

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.
Nếu ai đó đã làm điều gì cho mình thì cần phải trân trọng, kính trọng người ấy. Không được nói những điều không đúng.
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?
Đây là một nhân vật kiêu căng nhưng chăm chỉ làm lụng để kiếm sống.
=> Con trả lời khá tốt.

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày để sống, tôi sẽ sống thật thoải mái và làm những điều mình thích cũng như những kế hoạch và ước mơ đã đặt ra từ lâu.. Tôi sẽ đi một chuyến đi nhanh đến những nơi mà mình chưa từng đến, ngắm nhìn lại vẻ đẹp của quê hương đất nước Việt Nam thân yêu và sẽ thưởng thức những món ăn mà mình chưa từng ăn. Tôi sẽ đi khám phá những nơi có khung cảnh đẹp và chụp những tấm ảnh kỉ niệm. Sau đó tôi sẽ đi xem nhưng bộ phim mà mình yêu thích, mua những bộ quần áo đẹp. Tôi trở về nhà, suy nghĩ về những chiến thắng cũng như thất bại và những điều mình đã làm trong cuộc sống mà tôi đã trải qua. Rồi tôi đem những đồ ăn, thức uống và những thứ không còn nữa để làm những việc từ thiện, mong muốn rằng sẽ làm được điều gì đó có ích cho cuộc sống. Dù chỉ còn một ngày nữa nhưng tôi vẫn sẽ cảm thấy vui vì được tự do làm những điều mình thích và những điều giúp ích cho mọi người.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị và hấp dẫn. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con tốt. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

Trọng Quân - 7,5 điểm(đã sửa)

quannguyentrong1510 — 2023-09-28 14:17:29 UTC

1.A -> C
2.B
3.B
=> Con trả lời khá đúng.
4.Để 1 mình sinh tồn trong điều kiện sống khó khăn, ta phải biết tự lập. Tính Tự lập giúp ta trưởng thành hơn, giúp ta có suy nghĩ chín chắn hơn và quan trọng- Nó giúp ta chịu trách nhiệm cho những việc mình làm.
=> Con trả lời tốt.
5. An Tiêm là 1 nhân vật tài năng và giỏi nhưng lại tự cao.
=> Con trả lời tốt.
Viết văn:(con bị bí ý tưởng)
Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì? Còn tôi thì tôi sẽ làm những việc là: Đầu tiên tôi sẽ quyết định phải đi những chuyến du lịch ở những địa điểm nổi tiếng. Tôi sẽ ở bên gia đình nói những lời chào cuối cùng trước khi tôi đi. Tôi sẽ mời tất cả hàng xóm của tôi ăn một bữa tiệc cuối cùng. Tôi cũng sẽ tiêu hết số tiền của tôi. Vào những phút cuối cùng, tôi sẽ ra biển suy ngẫm về cuộc đời của tôi.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung kể chi tiết hơn nữa về kế hoạch ngày cuối ( tâm sự cùng gia đình; giúp đỡ mọi người...) và cảm xúc để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Ánh Dương - 8 điểm đã sửa

anhduongquanghuy — 2023-09-28 14:45:52 UTC

NHẬN XÉT CỦA CÔ
1. Đọc hiểu:
Con trả lời câu hỏi đọc hiểu (trắc nghiệm + tự luận) khá tốt. Tuy nhiên câu 1 con sửa thành C, câu 2 con sửa thành A nhé!
2. Làm văn
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý lỗi đánh máy và hạn chế sử dụng ngôn ngữ nói nhé!

Hải Nam - 8 điểm (đã chữa )

2023-09-28 14:53:19 UTC

1.A
2.C
3.B
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, câu 1 con sửa thành C, câu 2 con sửa thành B nhé!
4. Em rút ra bài học là phải chịu khó ,đứng vội bỏ cuộc ,hãy kiên trì cho đến hết sức có thể .
=> Con trả lời đúng.

5. Em cảm thấy Mai An Tiêm là người thông minh và chịu có không chịu vội bỏ cuộc .
=> Con trả lời đúng.

Chữa
2. B
Làm Văn
Vào một ngày mưa lớn ,khi em đang học bài thì em đã bị ngất đi và lúc đó bố mẹ em từ trên tầng bốn đi xuống vì không gọi em được nhưng lúc xuống thì em vẫn đang cơn hôn mê .Bố mẹ em đã rất bất ngờ và hoảng loạn ,sau vài phút bình tĩnh được bố mẹ em đã gọi cho biện viện và đưa em tới đó .Khi được điều trị xong thì em đã được tỉnh dậy và bác sĩ đã nói "Em còn một ngày để sống vì một căn bệnh khó chữa từ lâu đã ở trong người em mà không ai biết được ".Em cũng rất buồn và bất ngờ nhưng em còn hai mươi tư giờ để sống nên em chỉ muốn làm những điều mà giờ em chưa làm mà em muốn làm .Trước tiên em sẽ đi ăn món em thích đó là mì trộn ,sau khi ăn xong em sẽ về nhà và nói chuyện với bạn để bạn em có thể nhớ đến em lúc khi mà em không còn nữa .Cuối cùng điều em muốn làm cuối cùng là trước khi ra đi em sẽ để một lá thư vào người em và ghi "Em yêu gia đình em nhất "rồi em cũng nói với mọi người rằng hãy sống với tâm trạng hạnh phúc nhất có thể khi em không còn .Tuy chỉ có ba mong muốn nhưng em đã phải khóc vì em không muốn rời xa gia đình .Em mong rằng nếu em ra đi thì em sẽ là một con vẹt vì lúc đó em sẽ bay về nhà em và nói chuyện với tất cả mọi người một lần nữa .
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Con kể về ngày cuối của mình thú vị và hấp dẫn. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý từ "chưa" -> "chữa".
+ Từ " lúc thời gian" con thay bằng "khi" sẽ phù hợp hơn.

hiep - 8 điểm(đã sửa)

nguyentuyet85bmyc1 — 2023-09-28 14:56:17 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm. B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.
=> Câu 2,3 con trả lời đúng.

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.
-Bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc Sự tích dưa hấu đó là khi chúng ta nỗ lực, cố gắng, nhất định chúng ta sẽ thu gặt thành quả. Hoàn cảnh dù khó khăn, gian khổ, nhưng Mai An Tiêm vẫn luôn nỗ lực hết mình. Và đó cũng là bài học cho mỗi người. Chúng ta đừng bao giờ từ bỏ dù phía trước là khó khăn. Khi ta đủ mạnh mẽ, ta nhất định sẽ gặt hái thành quả.
=> Con trả lời tốt.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?
-An Tiêm là 1 nhân vật tài năng và giỏi.
=> Con trả lời tốt.
PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!
Cuộc sống chỉ như một cánh hoa, có lúc sẽ toả sáng rồi cũng sẽ đến lúc héo tàn. Chúng ta chẳng biết trước được ngày mai sẽ ra sao, cái chết đến lúc nào. Chúng ta hãy sống với thực tại. không nên bẻ gãy, đẩy nhanh những kim đồng hồ thời gian. Mặc dù tôi không thích viết về những gì mình sẽ làm nếu còn 1 ngày để sống nhưng đề bài cho thế nào thì ta viết vậy thôi. Đã là con người thì ai cũng muốn một ngày còn lại trong cuộc đời được làm tất cả những gì mình muốn. Nhưng nếu tôi còn một ngày để sống thì: việc thứ nhất là thông báo cho mọi người là mình sắp chết, việc thứ hai là sắp xếp quan tài đẹp nhất có thể, ba là khoác lên mình bộ đồ u ám đến cùng cực. Và việc cuối cùng mà tôi muốn làm là test thử chiếc quan tài mà mình sẽ an phận ở đó mãi mãi sau khi mình chết, tức là nằm ngủ thử cho đến khi lìa đời. Sau khi đọc xong, bạn nghĩ tôi thờ ơ với cuộc sống ư? Thực ra thì trên đời này ai cũng mong muốn được sống, nhưng chết thì cũng không quá đáng sợ. Khi chết chúng ta sẽ chẳng phải đối diện với bất kì thứ bẩn thỉu nào trên thế gian này nữa. Những việc tôi muốn làm chỉ để sắp xếp tang lễ của mình sao cho thật hoàn chỉnh. Bởi lẽ, sau khi chết những việc mình muốn làm cũng sẽ không còn nữa, điều quan trọng là để mọi người nhớ đến mình. Nếu có kiếp sau, tôi ước mình sẽ chết sớm.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng bài viết của con khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý không viết tắt "ko" trong bài nhé!
+ Con hãy bổ sung kể chi tiết về kế hoạch ngày cuối cùng và cảm xúc của mình để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

ngô nguyên anh - 8 điểm

2023-09-28 15:09:38 UTC

1a -> C
2b
3b
=> Con trả lời khá chính xác.
4 Việc gì cũng có thể làm nếu chúng ta quyết tâm
=> Con trả lời khá tốt.
5 Mai An Tiêm là một người tài giỏi, thông minh và nhanh trí.
=> Con trả lời khá tốt.
Văn
Khi đang đi khám bệnh thì bỗng nhiên một cơn sốc đã đến với tôi, tôi bị ung thư và chỉ còn 1 ngày để sống.Lúc đó, tôi nghĩ:
''Dù chỉ còn 1 ngày nhưng mình cũng phải tận hưởng hết'' , sau đó, tôi lên kế hoạch về ngày cuối cùng của mình. Đầu tiên,tôi sẽ về quê thăm bố mẹ, vì đã lâu không gặp nên bố mẹ rất vui mừng khi tôi về. Điều mà tôi không ngờ được là mẹ tôi đã khóc khi tôi nói ra lí do tôi về nhà.Tiếp theo, tôi đi đến một khu du lịch, ở đó tôi thử những trò tôi chưa chơi bao giờ , (đặc biệt là ) những trò mạo hiểm. Khi tối, tôi trở về nhà viết di chúc rồi đến bệnh viện vơi -> với hai hàng nước mắt, khi tôi bảo bác sĩ rằng bao giờ tôi sẽ rời xa khỏi thế giới thì bác sĩ lại bảo:
- Chúng tôi xin lỗi, anh sẽ không mất bây giờ vì lúc tôi kiểm tra cho anh thì máy bị lỗi. Tôi thành thật xin lỗi vì điều này.
Sau đó, tôi mới biết cuộc sống giá trị nhường nào và tôi hứa với bản thân rằng sẽ tận hưởng cuộc sống trọn vẹn nhất.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hạn chế lặp lại từ "chỉ còn 1 ngày".
+ Số "1" con chuyển thành chữ "một" sẽ phù hợp hơn.
+ Lời thoại của nhân vật con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

Nguyễn Quang Vinh - 8,5 điểm ( đã sửa)

2023-09-28 15:36:24 UTC

1. A Truyện cổ tích ->C
2. B Lời của người kể chuyện
3. B Tấp nập
=> Con trả lời khá chính xác.
4.Em rút ra được bài học là không nên tự cao về bạn thân mà hãy nên cố gắng từng ngày để bạn thân trở nên tôi hơn bản thân của ngày hôm qua.
=> Con trả lời chính xác.
5.Em có nhận xét Mai An Tiêm là người rất tự cao về bản thân nhưng những điều anh ấy nói thì anh ấy đều cố gắng làm những điều mà anh ấy đã nói và nó đã trở thành sự thật.
=> Con trả lời chính xác.
Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Và tôi đã mắc một căn bệnh kì lại mà tôi không lường trước nên tôi chỉ còn một ngày để sống. Tôi chỉ còn một ngày cuối cùng nên tôi đã suy nghĩ rất nhiều thứ để làm trong ngày hôm nay vì hôm nay là ngày cuối cùng tôi được sống trên thế giới này. Đầu tiên tôi đã cùng gia đình sum vầy bên nhau và chúc cho nhau những lời tốt đẹp nhất và ôm chầm lấy nhau. Sau đó tôi cùng gia đình đã đi tham quan lại ngôi nhà và ra một quán ăn rất bình dân nhưng lại chứa đựng rất nhiều kí ức và tình cảm của gia đình đã để lại. Rồi khi ăn xong bọn tôi có đi uống cà phê để tâm sự về ngày cuối cùng này. Tâm sự được một lúc thì bọn tôi đã đi chơi ở những nơi rất đắt tiền vì ngày cuối cùng gia đình muốn dành tất cả sự yêu thương cho tôi vào ngày cuối cùng này. Vào buổi chiều tà gió nhẹ, tôi cùng cả nhà đi ngắm hoàng hôn và xúc động vì tôi sắp rời xa khỏi thế giới này. Buổi đêm nhiều sương, ánh trăng tỏa sáng cả một vùng , tôi cùng mọi người thân thiết cùng ở nhà và nói những lời cuối để tôi ra đi vui vẻ. Và rồi khi tôi nhắm mắt mọi người đã xúc động khóc rất nhiều. Mọi người rất buồn vì tôi đã ra đi mã mãi nhưng thế giới này nhưng tôi tin tôi sẽ ở trong trái tim của gia đình và người thân của tôi.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị và hấp dẫn. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hạn chế lặp lại từ "và" trong cùng câu và lưu ý chính tả " ôm trầm; suy vầy" nhé!

Yến Nhi - 5 điểm

2023-09-29 03:47:25 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm. B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.
=> Con trả lời chính xác.

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm.
Câu chuyện này ẩn chứa một bài học vô cùng ý nghĩa đó là “chỉ có những người dám nghĩ dám làm mới mang lại kết quả xứng đáng”, khi dám khác biệt, đương đầu với khó khăn nếu bản thân kiên trì và nỗ lực, đổi lại sẽ thu về quả ngọt. Bên cạnh đó dựa vào hình tượng quả dưa hấu mà đã chỉ ra một bài học đắt giá dù là người có tài có lực, cương trực thẳng thắn nhưng cũng không được kiêu căng, mà đôi khi phải biết dằn mình lại trong nhiều hoàn cảnh. Bởi vì khi dưa hấu dù non hay chín đỏ thì bên ngoài vỏ quả cũng màu xanh, chỉ vì tính cách thẳng thắn và có phần kiêu căng mà An Tiêm đã khiến gia đình mình lâm vào cảnh khó khăn.

=> Con trả lời khá tốt.
Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?
Em nghĩ An Tiêm là một người giàu nghị lực, tài năng, sáng tạo.
=> Con trả lời khá tốt.

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Gợi ý:

- Đưa ra sự bất ngờ về cuộc sống của bạn.

- Lên kế hoạch cho ngày cuối cùng.

- Chia sẻ cảm xúc của bản thân.
" Nếu còn một ngày để sống, cậu sẽ làm gì vậy?" Đây là câu hỏi mà đứa bạn của tôi hỏi vào sáng hôm nay. Ban đầu tôi nhìn nó rồi nghĩ đây chỉ là một câu hỏi thật vớ vẩn. Nhưng không hiểu sao khi màn đêm buông xuống, tôi nằm mãi chỉ để suy nghĩ về câu hỏi này. "Nếu chỉ có một ngày để sống, mình sẽ làm gì nhỉ?" Trong đầu tôi cứ vang mãi câu hỏi đó. Tôi nghĩ khi chỉ còn một ngày để sống, bảy tiếng đầu tiên tôi sẽ dành để đi chơi với những người bạn thân nhất và gia đình yêu quý của mình. Năm tiếng tiếp theo, tôi sẽ ngồi một mình trong một căn nhà rộng lớn để làm tất cả những gì tôi muốn, có thể sẽ đập phá, hét thật lớn và bất cứ thứ gì. Ba tiếng kế tiếp tôi sẽ mời tất cả những người tôi yêu quý ăn một bữa cuối cùng. Chúng tôi sẽ nói chuyện thật vui vẻ, tôi sẽ nói hết tất cả những bí mật thầm kín của mình ra cho mọi người nghe và thấu hiểu. Bốn tiếng kia tôi sẽ đi gặp tất cả những người tôi đã làm tổn thương hoặc làm họ tức giận để gửi đến họ những lời xin lỗi thật chân thành. Tôi cảm thấy thật có lỗi khi làm những chuyện như vậy. Bốn tiếng gần cuối tôi sẽ đi ra biển 1 mình để suy ngẫm lại cuộc đời của mình. Từ hồi tôi còn bé xíu đến bây giờ cũng đã là khoảng thời gian rất dài. Nghĩ đến những lúc tôi vui vẻ hay buồn bã, tôi vô thức bật cười. Một tiếng quý báu cuối cùng, tôi sẽ ngủ. Ngủ thật sâu, thật dài để quên đi nỗi đau trước khi chet! Đối với tôi có lẽ đó sẽ là cái chet yên bình nhất. Lúc ấy, tôi sẽ không cảm nhận được gì, cứ thế là chet thôi. Khác với mọi người nhỉ? Họ sẽ dành thời gian đó để làm gì đó khiến mình hạnh phúc nhưng tôi không vậy. Nghe buồn nhỉ? Nhưng đó chỉ là suy nghĩ của tôi thôi. Tạm biệt các bạn nhé!
=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Đ.Minh - 8 điểm

2023-09-29 07:49:14 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm. B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.
=> Con trả lời đúng.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.
=> Con trả lời đúng.

Câu 4. Em hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc tác phẩm. chúng ta cần cù, chịu khó thì sẽ được phần thưởng xứng đáng
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm? Mai An Tiêm là một người chăm chỉ, cần cù
=> Con trả lời khá tốt.

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì?

Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Khi đi khám sức khỏe, tôi thấy mình chỉ còn một ngày để sống. Vì thế tôi quyết định tận hưởng nó. Trước tiên, tôi sẽ đi sang Mĩ và ngắm mọi quang cảnh nơi đây. Sau đó, tôi đi chơi ở Universal Nhật Bản. Khi này, tôi không còn nhiều thì giờ nên tôi viết một bản di chúc và dành thời gian còn lại chơi với những người bạn của mình. Đến giờ tôi phải đi rồi! Tạm biệt!

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con kể về ngày cuối của mình thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung kể chi tiết hơn nữa về kế hoạch ngày cuối và cảm xúc để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

hiep

nguyentuyet85bmyc1 — 2023-09-29 14:03:57 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

SỰ TÍCH DƯA HẤU

Ngày xưa, Vua Hùng Vương thứ 18 có nuôi một đứa trẻ thông minh khôi ngô, đặt tên là Mai Yển, hiệu là An Tiêm.

(Nguồn: Truyện cổ tích Tổng hợp)

Câu 1. Truyện “Sự tích dưa hấu” thuộc thể loại nào?

A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại

C. Truyền thuyết D. Thần thoại.

Câu 2. Câu chuyện trong tác phẩm được kể bằng lời của ai?

A. Lời của nhân vật An Tiêm. B. Lời của người kể chuyện.

C. Lời của nhân vật nàng Ba C. Lời của vua Hùng Vương.

Câu 3. Trong câu sau: “Các tàu buôn tấp nập ghé đến đổi chác đủ thứ vật dụng và thực phẩm cho gia đình An Tiêm”, từ nào là từ láy?

A. Tàu buôn.

B. Tấp nập.

C. Vật dụng.

D. Thực phẩm.

Câu 5. Em có nhận xét gì về nhân vật Mai An Tiêm?
-An Tiêm là 1 nhân vật tài năng và giỏi.

PHẦN II. VIẾT VĂN

Nếu chỉ còn một ngày ...

Cuộc sống của chúng ta vốn dĩ có vô vàn bất ngờ. Nếu bạn chỉ còn một ngày để sống, bạn sẽ làm những gì? Con hãy viết đoạn văn nói về một ngày cuối cùng ấy nhé!

Đời người chẳng ai không đi qua quy luật sinh-lão-bệnh-tử và không ai biết được thời gian chính xác khi nào mình sẽ vĩnh viễn từ giã cõi đời này. Cuộc sống vốn dĩ rất ngắn ngủi và mong manh, quanh đi ngoảnh lại thời gian đã điểm sương mái đầu của ông bà, làm hao gầy bóng dáng cha mẹ hiền, có lúc ta chợt giật mình thảng thốt: “Mình đã già rồi sao”.Thế nhưng điều đau xót hơn cả là có những người ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ, tương lai họ đang đầy hứa hẹn và họ đang ở độ tuổi nhiều nhiệt huyết cống hiến nhất. Đó là một mất mát không thể nào bù đắp nổi, càng không có gì để lấp đầy khoảng trống của họ trong cuộc sống bận rộn này. Những sự ra đi đó đau đớn hơn vì có những người đâu biết mình sẽ bất ngờ từ giã cuộc đời này như thế. Và nếu như họ biết được thời khắc ngày hôm đó họ sẽ không bao giờ còn cơ hội để nói những lời yêu thương, tặng những người bên cạnh họ một món quà nào đó hay đơn giản chỉ là về nhà ăn một bữa cơm cùng gia đình thì họ sẽ nói gì và hành động ra sao nhỉ?. Không một ai trả lời được những câu hỏi hóc búa ấy bởi có hay không một thế giới vô hình ở ngoài cuộc sống của chúng ta hôm nay chỉ biết rằng cuộc sống luôn chứa đựng trong nó bao điều bí ẩn, diệu kỳ. Mà đôi khi nhìn lại, chính bản thân ta cũng không hiểu vì sao mình đã có những suy nghĩ và hành động đôi lúc điên rồ đến vậy. Để rồi sau những giây phút nông nổi, bốc đồng thì ta lại dành vài ba phút để tự soi rọi lại chính mình khi một ai đó bên cạnh ta lặng lẽ “bỏ cuộc chơi” vào một ngày mà ta không hề ngờ tới. Rồi đôi lúc chán chường trong tuyệt vọng và nỗi cô đơn, cũng có nhiều người tìm đến với lưỡi hái tử thần và tự hủy hoại mạng sống của mình. Chẳng hiểu trước thời khắc định mệnh ấy, những số phận bất hạnh kia đã nghĩ gì mà lại hành động như vậy?. Không ai biết ngày Định Mệnh của cuộc đời mình cả nhưng bạn hãy thử tưởng tượng một ngày bất chợt, có ai đó hỏi bạn rằng: Nếu chỉ còn một ngày để sống thì bạn sẽ làm gì? Bạn sẽ trả lời thế nào đây?. Nếu chỉ còn một ngày để sống tôi sẽ chạy thật nhanh về nhà nói với mẹ rằng “con yêu mẹ nhất trên đời” vì những năm tháng đã đi qua tôi là đứa con vô tâm, luôn là nỗi lo thường trực trong lòng mẹ. Có thể lúc đó mẹ tôi sẽ vô cùng ngạc nhiên và sửng sốt rồi mắng yêu “Con nhỏ này hôm nay ai nhập nó hay sao mà nói toàn chuyện linh tinh”. Mẹ sẽ mỉm cười nhân hậu như ngày nào, nhẹ nhàng ôm tôi vào lòng như thuở bé để tôi sẽ chìm vào “giấc ngủ thiên thu” và mang theo cả tình yêu thương bao la không tận không cùng đó. Nếu chỉ còn một ngày để sống thì tôi muốn dành tất cả khoảng thời gian ngắn ngủi ấy cho gia đình và những người thân yêu nhất đời tôi bởi lẽ họ đã luôn ở bên cạnh tôi, động viên tôi trong những lúc khó khăn nhất; cho tôi những niềm vui và hạnh phúc nhất trong cuộc đời này dù tôi luôn làm họ buồn lòng, thậm chí không biết đã bao lần tôi làm cho mẹ buồn mẹ khóc…..Nếu chỉ còn một ngày để sống thì tôi chỉ muốn mọi người nhìn thấy tôi mỉm cười hạnh phúc khi tôi vẫn còn có những giây phút để yêu thương, để ghi dấu lại cho một cuộc đời dâu bể. Tôi chắc chắn rằng họ sẽ thấy nụ cười tươi tắn nhất trên môi của tôi kể cả khi tôi biết thời gian cũng mình không còn lại bao nhiêu. Tôi sẽ không nhìn đứa em yêu quý nhất của đời tôi bằng cái nhìn hằn học như thuở bé khi hai chị em cãi nhau vì tranh giành đồ chơi..Nếu chỉ còn một ngày để sống thì tôi sẽ hát lên bài ca cuộc đời, nhìn lại từng khuôn mặt thân yêu bởi biết đâu ở thế giới bên kia hay một nơi nào đó tôi sẽ gặp lại những người luôn yêu thương tôi vô điều kiện.Nếu chỉ còn một ngày để sống tôi vẫn muốn cảm ơn cuộc đời, cảm ơn mọi người mà tôi luôn mắc nợ….Và đôi khi chỉ nghĩ đến thôi, “nếu chỉ còn một ngày để sống” thì nước mắt lại vỡ òa không phải vì sợ cái chết mà chỉ sợ rằng sẽ không bao giờ được nghe lại những giọng nói thân yêu, những khuôn mặt dịu hiền…ấy thêm lần nào nữa. Vậy thì tại sao ta không sống trọn hôm nay như thể nó là ngày cuối cùng trong cuộc đời mình để ta có thể nhìn cuộc sống bằng cái nhìn bao dung và độ lượng hơn, yêu thương người ở quanh ta nhiều hơn chút nữa?

mathinguyetkieu — 2023-09-29 14:37:30 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín (1) đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín (2) còn hơn chín(3) -> đồng âm nghề

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt một đoạn.

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được
a. Từ chín trong các câu dưới đây là từ đa nghĩa:

+ Chín đỏ cây: chỉ quả từ xanh đã chuyển sang chín, có thể thu hoạch được.

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề: chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo.

b. Từ cắt trong các câu dưới đây là từ đồng âm:

+ Nhanh như cắt : chỉ một loại chim tên cắt, bay rất nhanh

+ cắt cỏ: làm cho đứt bằng vật sắc

+ cắt một đoạn: lược bỏ, bỏ đi, thu gọn

+ cắt lượt: chen ngang, thay phiên nhau làm gì đó

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
=> Biểu cảm.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.
=> Thể thơ lục bát- ...

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.
Biện pháp tu từ: Ẩn dụ "con cò"Hiệu quả của biện pháp tu từ:

- Tăng tính sinh động cho đoạn văn

- Nhấn mạnh nội dung của tác giả cần diễn đạt: mượn hình ảnh con có để nói về thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa. Họ bị chà đạp, đánh đập, đối xử vô cùng nặng nề.

d. Hình ảnh con cò trong bài ca dao đã gợi lên trong em tình cảm ấm áp, thiêng liêng của tình mẫu tử. Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu lên cảm nhận của em về tình cảm ấm áp ấy.

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

- Tình mẫu tử có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

+ Nuôi dưỡng chúng ta

+ Động lực giúp chúng ta vươn lên trong khó khăn

+ Mẹ luôn bên cạnh ta

+ Mẹ lo lắng, bao dung ..

- Đây là tình cảm như thế nào?

- Phản đề (Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt…)

- Khái quát lại cảm nhận về tình cảm ấy

=> Gợi dẫn kết: Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”

[NGUYỄN TRỌNGG QUÂN 2K12](đã sửa) - 6,5 điểm

quannguyentrong1510 — 2023-10-01 02:57:21 UTC

BTVN
Bài 1 con hãy trả lời bổ sung nhé!
Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.
- Từ "cắt" trong các câu là từ đồng âm.
Bài 2:
A. PTBĐ chính là biểu cảm
=> Con sửa thành biểu cảm nhé!
B.
-Bài ca dao được viết theo thể thơ lục bát.
-Một vài câu ca dao:

+"Cái cò bay lả bay la
Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng."

+"Cái cò bay bổng bay lơ
Lại đây anh gởi xôi ngô cho nàng.
Đem về nàng nấu nàng rang,
Nàng ăn có dẻo thì nàng lấy anh."

+"Cái cò cái vạc cái nông
Ba con cùng béo, vặt lông con nào
Vặt lông con vạc cho tao
Mắm muối bỏ vào, xào rán rồi thuôn!"

+"Cái cò lặn lội bờ ao
Phất phơ đôi dải yếm đào gió bay
Em về giục mẹ cùng thầy
Cắm sào đợi nước biết ngày nào trong?
Cổ yếm em thõng thòng thòng
Tay em đeo vòng như bắp chuối non
Em khoe em đẹp em giòn
Anh trông nhan sắc em còn kém xuân."
=> Con trả lời tốt.
C => Con hãy trả lời bổ sung.
Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.

- Biện pháp tu từ là ần. Từ ngữ thể hiện là "con cò"

D.
Bài làm:
Tình mẫu tử có một vai trò cực kì quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Nó nuôi dưỡng (tâm hồn) chúng ta. Là động lực giúp ta trải qua mọi khó khăn gian khổ để thành công. Tình mẫu tử chính là sự yêu thương, bao dung của người mẹ dành cho ta. Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt, làm cho mẹ rất buồn và lo lắng. Tình mẫu tử là một tình cảm linh thiêng, cao cả. Nó gắn kết tình cảm của mẹ với con. Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài tương đối tốt.

hải minh - 7 điểm

thuyandinhnguyen — 2023-10-03 15:23:34 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt một đoạn.

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được

Tất cả các từ cắt là đồng âm

=> Con có thể tham khảo đáp án của cô: Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.

- Từ "cắt" trong các câu là từ đồng âm.

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?

Phương thức biểu cảm. => Con sửa thành biểu cảm nhé!

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.

Con cò bay lả bay la,

Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.

=> Con tìm câu ca dao tốt. Tuy nhiên con hãy bổ sung thể thơ nhé!

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.

Biện Pháp Tu Từ:Ẩn dụ

Tác dụng:Giúp các loại đồ vật, sự vật (như cây cối) trở nên sinh động trong suy nghĩ và trở nên gần gũi hơn với con người

Giúp những sự vật, đồ vật có thể biểu hiện được bày tỏ thái độ, tình cảm như con người
Giúp tác phẩm trở nên lung linh và sống động hơn
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò" nhé!

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

Tình mẫu tử có vai trò thể hiện tình cảm giữa mẹ và con.Mẹ nuôi dưỡng chúng ta từ lúc sinh ra đến khi chúng ta trưởng thành.Trong mọi khó khăn tình mẫu tử chính là động lực giúp chúng ta vươn lên.Mẹ luôn bên cạnh ta,lo lắng,quan tâm,bao dung,...Đây là một tình cảm thiêng liêng.Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt với mẹ của mình mà còn bỏ rơi,đánh đạp ,...,chính người mẹ đã đẻ ra mình.Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”Hãy trân trong,yêu thương ,... người mẹ của mình.Vì họ là người đã mang -> mang nặng đẻ -> đẻ đau mình chín tháng mười ngày.Mẹ là người chăm sóc,bao bọc,.. chúng ta.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung khái quá cảm xúc về tình mẫu tử ở kết đoạn nhé!
+ Con lưu ý lỗi diễn đạt và chính tả cô chỉnh sửa trong bài.

tình mẫu tử chính là động lực giúp chúng ta vươn lê

Quỳnh chi - 4 điểm

2023-10-04 15:02:10 UTC

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín (1) đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín (2) còn hơn chín(3) -> từ đồng âm

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt một đoạn.

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được

b. Từ cắt trong các câu dưới đây là từ đồng âm:

+ Nhanh như cắt : chỉ một loại chim

+ cắt cỏ: làm cho đứt bằng vật

+ cắt một đoạn: thu gọn

+ cắt lượt: chen ngang

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
Biểu cảm.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.
Thể thơ lục bát

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.
Biện pháp tu từ: Ẩn dụ "con cò"Hiệu quả của biện pháp tu từ:

- Tăng tính sinh động
- Nói lên sự bất công của phụ nữ

Gia đình là đôi cánh cho chúng ta bay lên những ước mơ . Mỗi người cha , người mẹ đều tạo nên đôi cánh bằng tình yêu thương bao la. Và tình mẫu tử cũng là một phần tạo nên đôi cánh đó. Đó là một tình yêu thiêng liêng và vĩ đại . Người mẹ thì dành cho con nhưng điều tốt nhất cho con. Họ có thể chịu khổ để cho con họ sung sướng . Tình mẫu tử nó còn là thứ quan trọng với con người ta nếu mất đi nó , thì chúng ta cũng sẽ mất đi gần như là cả hạnh phúc . Chúng ta làm con nên biết yêu thương bố mẹ của mình. Ta nên hiếu thảo với họ.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
* Con hãy bổ sung trả lời bài 1, bbài2 và bài 3 ý a,b,c nhé!
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung vai trò của tình mẫu tử và phản đề nhé!

PChi - 7 điểm

2023-10-05 10:22:01 UTC

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:
a. Chín:
+ Quýt nhà ai chín đỏ cây( chỉ thời điểm mà quả có thể ăn được)
Hỡi em đi học hây hây má tròn
+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề( là chứ số dùng để đếm)
b. Cắt:
+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước( dùng một vật sắc nhọn làm cho đứt)
+ Việc làm khắp chốn cùng nơi
Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn( dùng một vật sắc nhọn làm cho đứt)
+Bài viết bị cắt một đoạn.l(àm đứt đoạn, không để cho được liên tục, tiếp tục )
+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được(phân đi làm việc gì theo sự luân phiên lần lượt )
=> Con giải thích nghĩa khá tốt. Tuy nhiên, con hãy xác định từ đa nghĩa và đồng âm nhé!
Bài 2:phân đi làm việc gì theo sự luân phiên lần lượt
“Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Ông ơi ông vớt tôi nao
Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng
Có xáo thì xáo nước trong
Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”
(Ca dao)
a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu là biểu cảm
=> Con trả lời tốt.
b. Bài ca dao được viết theo thể thơ lục -bát .Con cò mà đi ăn đêm, đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao, tôi có lòng nào ông hãy xáo măng
=> Con trả lời khá tốt.
c. Con cò mà đi ăn đêm, đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao, ông ơi ông vớt tôi nao,tôi có lòng nào ông hãy xáo măng xáo, nước đục đau lòng cò con. Biện pháp nhân hóa.
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò". Con hãy bổ sung tác dụng nhé!
d. Hình ảnh con cò trong bài ca dao đã gợi lên trong em tình cảm ấm áp, thiêng liêng của tình mẫu tử. Em hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu lên cảm nhận của em về tình cảm ấm áp ấy.
Tình mẫu tử là tình cảm của mẹ dành cho con.Tình mẫu tử có vai trò nuôi dưỡng, dạy dỗ cho chúng ta và còn là động lực giúp chúng ta vươn lên trong khó khăn. Mẹ luôn bên cạnh ta, mẹ lo lắng, bao dung ... Đây là tình cảm vô đối mà mẹ đã dành cho con.Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt với mẹ, bất hiếu và bỏ mặc mẹ không thèm để ý đến người mẹ đã chắm -> chăm sóc, nuôi nấng mình. Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?"!
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý chính tả từ "chắm" -> "chăm".
+ Con hãy bổ sung vai trò của tình mẫu tử và phản đề nhé!

hiep - 7 điểm

nguyentuyet85bmyc1 — 2023-10-05 13:54:07 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn :
-Chín 1: chỉ quả từ xanh đã chuyển sang chín, có thể thu hoạch được.chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề
-Chín 2: chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo về nghề.

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:
-Cắt 1: chỉ một loại chim tên cắt, bay rất nhanh

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn
-Cắt 2: làm cho đứt bằng vật sắc

+Bài viết bị cắt một đoạn.
-Cắt 3: lược bỏ, bỏ đi, thu gọn

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
a) Biểu cảm
=> Con trả lời tốt.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.
- Con cò bay lả bay la
Bay tử của phủ bay ra cánh đồng
=> Con tìm câu ca dao tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định thể thơ nhé!

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.
-Phép tu từ: Nhân hóa
-Tác dụng: Giúp các sự vật trở nên sinh động và trở nên thân thiết với con người hơn
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò" nhé!

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

Tình mẫu tử có vai trò thể hiện tình cảm giữa mẹ và con -> là tình cảm thiêng liêng không gì có thể so sánh được .Mẹ nuôi dưỡng chúng ta từ lúc sinh ra đến khi chúng ta trưởng thành.Trong mọi khó khăn với nhiều động lực giúp chúng ta vươn lên chính là tình mẫu tử.Mẹ luôn bên cạnh ta, luôn lo lắng,quan tâm,bao dung,...Đây là một tình cảm thiêng liêng.Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt với mẹ của mình mà còn bỏ rơi,đánh đạp -> đập ,...,chính người mẹ đã đẻ ra mình.Tình mẫu tử là thiêng liêng, nó cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”Hãy trân trong,yêu thương ,... người mẹ của mình.Vì họ là người đã mang nặng đẻ đau mình chín tháng mười ngày.Mẹ là người chăm sóc,bao bọc,.. chúng ta.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung giải thích về tình mẫu tử là gì nhé!
+ Con lưu ý lỗi chính tả và lỗi diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài.
+ Bài viết của có điểm tương đồng với bạn Hải Minh nên con hãy chỉnh sửa nhé!

Bảo Bách - 7 điểm

2023-10-05 13:59:56 UTC

câu 1 là từ đa nghĩa
câu 2 là từ đồng âm

câu 1;3;4 là từ đồng âm
câu 2 là từ đa nghĩa
=> Con có thể tham khảo đáp án của cô: Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.
- Từ "cắt" trong các câu đều là từ đồng âm.
b) thể thơ lục bát

Con cò mà đi ăn đêm. Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao. ...
Cái cò bay lả bay la. Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.
Cái cò bay bổng bay lơ ...
Cái cò cái vạc cái nông. ...
Cái cò lặn lội bờ ao. ...
Cái cò cái vạc cái nông. ...
Cái cò lặn lội bờ ao. ...
Cái cò lặn lội bờ sông.

=> Con trả lời khá tốt.
c) nhân hóa
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò". Con hãy bổ sung tác dụng nhé!
Tình mẫu tử rất thiêng liêng và cao cả, nếu không có tình mẫu tử thì những thế hệ phía sau không thể nào trưởng thành được. Mẹ luôn lo lắng tới tương lai của chúng ta, luôn luôn ở cạnh chúng ta lúc khó khăn, bệnh tật. Mẹ luôn bao dung, tha thứ mỗi khi ta là sai. Ấy vậy, có những lúc chúng ta lại có những lời nói hành động không phải đối với mẹ. Chúng ta phải yêu thương gia đình, bạn bè và đối sử -> đối xử tốt với họ (.)
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung giải thích tình mẫu tử là gì nhé!
+ Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài.
+ Sau khi kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

Nguyễn Quang Vinh - 7 điểm ( đã sửa)

2023-10-05 14:09:52 UTC

Bài 1
+ Quýt nhà ai chín đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt một đoạn.

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được
=> Con giải thích tốt, tuy nhiên con hãy bổ sung xác định từ đa nghĩa và đồng âm nhé!
Bài 2
a, Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên là biểu cảm
=> Con trả lời tốt.
b,Bài ca dao này được viết theo thể thơ lục bát
Một câu ca dao nói về con cò là:
Cái cò bay lả bay la
Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng
=> Con trả lời tốt.
c,Biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên là ẩn dụ và tác dụng của nó làm cho bài văn trở nên sinh động và cuốn hút và giúp cho con cò trở nên lộng lẫy hơn.
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò". Con hãy bổ sung tác dụng về nội dung nhé!
d,Hình ảnh con cò trong bài ca dao đã gợi cho em một tình cảm rất ấm áp, thiêng liêng của tình mẫu tử

Tình mẫu tử là một thứ tình cảm rất ấm áp và thiêng liêng cao đẹp mà người mẹ đã dành cho người con, đó cũng chính là một động lực để vươn lên trong lúc chúng ta đang gặp khó khăn. Mẹ chính là người luôn luôn bên cạnh, lo lắng và chăm sóc chúng ta. Mẹ cũng là người luôn luôn đứngsau để là người ủng hộ những gì mà mình đã làm. Đấy là một tình cảm không bao giờ phai mờ và còn giúp chúng ta có một của sống vui vẻ và ý nghĩa. Đồng thời thứ tình cảm mà mẹ đã dành cho chúng ta cũng là một nơi để chúng ta dựa vào và tiếp cho chúng ta tinh thần mạnh mẽ mỗi khi chúng ta khó khăn. Vậy nên tình mẫu tử rất thiêng liêng và cao cả đến như vậy,cho nên hãy đừng để mẹ khóc, đừng để mét mặt buồn bã hiện lên trên mặt mẹ vì thứ tình cảm đó chỉ có ở tình mẫu tử mà thôi.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung phản đề nhé!
+ Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.

ngô nguyên anh - 6,5 điểm

2023-10-05 15:01:40 UTC

Bài 1
a. Từ chín trong các câu dưới đây là từ đa nghĩa:

+ Chín đỏ cây: chỉ quả từ xanh đã chuyển sang chín, có thể thu hoạch được.

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề: chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo.

b. Từ cắt trong các câu dưới đây là từ đồng âm:

+ Nhanh như cắt : chỉ một loại chim tên cắt, bay rất nhanh

+ cắt cỏ: làm cho đứt bằng vật sắc

+ cắt một đoạn: lược bỏ, bỏ đi, thu gọn

+ cắt lượt: chen ngang, thay phiên nhau làm gì đó

Bài 2
a biểu cảm
b Bài thơ viết theo thể thơ lục bát.Những câu tục ngữ khác là;
Cái cò bay lả bay la
Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.

Cái cò bay bổng bay lơ
Lại đây anh gởi xôi ngô cho nàng.
Đem về nàng nấu nàng rang,
Nàng ăn có dẻo thì nàng lấy anh.

Cái cò cái vạc cái nông
Ba con cùng béo, vặt lông con nào
Vặt lông con vạc cho tao
Mắm muối bỏ vào, xào rán rồi thuôn!

Cái cò cái vạc cái nông
Sao mày giẫm lúa nhà ông hỡi cò,
Không, không! Tôi đứng trên bờ
Mẹ con nhà vạc đổ ngờ cho tôi
Chẳng tin ông đứng ông coi
Mẹ con nhà nó còn ngồi đấy kia!
c
Biện pháp trong những câu thơ là biện pháp ẩn dụ của con cò về tình mẫu tử.
d
Tình mẫu tử luôn là một thứ khó nhạt phai. Tình mẫu tử nói về người mẹ đã nuôi dưỡng, dạy chúng ta đến tận bây giờ.Mẹ luôn động viên con mỗi khi thất bại, làm mọi thứ để cho con một cuộc sống tốt đẹp. Đó là một tình cảm ấm áp, thiêng liêng. Tuy vậy nhưng vẫn có những bạn nhỏ có thái độ không tốt với bố mẹ, làm bố mẹ phụ lòng và buồn bã.Thứ tình cảm ấy đã giúp nhiều người vượt qua khó khăn, gian nan , khổ sở. Nó như một thứ sức mạnh kì lạ giúp cho nhưng người con trưởng thành hơn.Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?” .
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả. Con dựa theo hướng dẫn của cô triển khai bài tương đối mạch lạc.
+ Tuy nhiên, kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

Hải Nam - 7,5 điểm (Đã sửa)

2023-10-05 15:20:50 UTC

Bài 1 :
a, là từ chín
b, là từ cắt
=> Con có thể tham khảo đáp án của cô: Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.
- Từ "cắt" trong các câu là từ đồng âm.
Bài 2:
a, Tự sự
=> Con sửa thành "Biểu cảm" nhé!
b, bài thơ theo thể thơ lục bác -> bát /Câu ca dao nói về hình ảnh con cò : " Con cò mà đi ăn đêm
=> Con trả lời tốt.
c, Bài thơ trên được dùng biện pháp nhân hóa :Đừng xáo nước đục lòng cò con " Tác dụng gợi lên hình ảnh con cò đừng xáo nước đục .
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò". Con hãy bổ sung tác dụng về nội dung nhé!
d, Tình mẫu tử là tình cảm của sâu sắc và thiêng liêng không gì có thể so sánh được.Trong đời em luôn có lúc bị điểm kém và em cũng rất buồn nhưng người luôn động viên em là mẹ em .Những lúc em buồn hay làm sao mẹ em luôn là người quan tâm và giúp em hết chán nhanh nhất. Có vài hôm em bị ốm mẹ em luôn lo lắng và dành tình cảm cho em nhiều hơn mọi khi .Em cũng cảm thấy tốt hơn khi có mẹ em ở bên cạnh .Em thấy em rất may mắn khi có được một người mẹ vô cùng tuyệt vời đối với em .
Chữa
Bài 1
a.Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.
b, Cắt trong các câu đều là từ đồng âm .
Bài 2
a, Biểu cảm
b,bài thơ theo thể thơ lục bát /Câu ca dao nói về hình ảnh con cò : " Con cò mà đi ăn đêm .
c, Biện pháp nghệ thuật trong bài thơ là ẩn dụ "con cò" và tác dụng của nó là ẩn chủ ngữ và nêu những ý về con cò được nêu .
a, Biểu cảm
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hãy bổ sung vai trò của tình mẫu tử và phản đề nhé!
+ Con lưu ý lỗi diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài.

Yến Nhi - 5,5 điểm

2023-10-05 15:43:35 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề
Chín 1 đồng âm
Chín 2
=> Con có thể tham khảo đáp án của cô: Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt một đoạn.

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được
Cắt 1 đồng âm
Cắt 2,3,4 đa nghĩa
=> Con hãy chỉnh sửa "Từ cắt trong các câu là từ đồng âm"

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
-Biếu cảm
=> Con hãy trả lời bổ sung.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.
- Viết theo thể thơ lục bát.
- Cái cò bay lả bay la
Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.
-Cái cò lặn lội bờ ao
Phất phơ đôi dải yếm đào gió bay...
=> Con trả lời tốt.

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.
- Ẩn dụ.
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là - Ẩn dụ "con cò". Con hãy bổ sung tác dụng về nội dung nhé!

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

- Tình mẫu tử có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

+ Nuôi dưỡng chúng ta

+ Động lực giúp chúng ta vươn lên trong khó khăn

+ Mẹ luôn bên cạnh ta

+ Mẹ lo lắng, bao dung ..

- Đây là tình cảm như thế nào?

- Phản đề (Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt…)

- Khái quát lại cảm nhận về tình cảm ấy

=> Gợi dẫn kết: Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”
Bài làm
Bersot từng nói: Trong vũ trụ có lắm kì quan, những kì quan đẹp nhất là trái tim người mẹ. Kì quan ấy thiêng liêng và đáng trân trọng hơn bất cứ kì quan nào. Đây là sự minh chứng tuyệt vời nhất cho sự yêu thương gắn bó khăng khít giữa mẹ và con. Có thể khẳng định rằng trên thế giới có nhiều tình cảm tốt đẹp, nhưng một trong những tình cảm tốt đẹp nhất chính là tình mẫu tử Quả thực vậy tình mẫu tử là tình cảm đầu tiên mà mỗi người sinh ra đều cảm nhận được và sẽ gắn bó với nó trong suốt cuộc đời. Là tình cảm thương yêu đùm bọc, che chở mà người mẹ dành cho con, là chỗ dựa vững chắc trong mọi hoàn cảnh, là ngọn đèn chỉ đường cho con đến thành công Ngay từ những ngày đầu, mẹ là người nông đỡ, yêu thương chúng ta. Ngay cả khi lớn lên, mẹ vẫn sót cảnh cùng chúng ta trên con đường đời đầy gian lao và thử thách Mẹ đã lao động vất vả nhọc nhằn nuôi lớn to, mẹ luôn dõi theo từng bước chân của con Khi con vấp ngã, mẹ sẵn sàng nâng con dậy. Khi con vui hay buồn mẹ luôn là người ở bên con, chia sẻ và động viên con khi con ốm, mẹ sẽ thức trắng đêm trông con, sẵn sóc. Mỗi ngày nhìn con dần lớn khôn là hạnh phúc của những người mẹ. Tình mẹ cao cả và bao la, một thứ tình cảm đẹp đến mãnh liệt. Tình yêu thương cùng những lời chỉ bảo ôn cần của mẹ sẽ là hành trong quý bảo giúp con vào đời. Tình mẫu tử sẽ là sức mạnh giúp con người vượt lên những khó khăn của cuộc sống có thể sai sống con đường cho mỗi người, giúp con người thức tỉnh khi lầm đường lạc lối, sống tốt hơn và sống có trách nhiệm hơn. Vậy nên, chúng ta nên cố gắng học hành chăm chỉ, ngoan ngoãn vâng lời để bố mẹ được vui. Hãy mạnh dạn bày tỏ sự kính yêu của mình đối và hạ Tuy nhiên, bên cạnh đó, vẫn có những người con bất hiếu, không biết yêu thương cho mẹ, không biết tôn thờ tình mẫu tử. Đó là thái độ sống đáng phê phán Cuộc sống sẽ trở nên vô nghĩa nếu như không có mẹ. Những ai đang còn mẹ thì hãy biết quý trọng và giữ gìn nó. Tình mẫu tử chính là một trong những đạo lí ngàn đời của dân tộc ta, dù thời đại nào đi chăng nữa thứ tình cảm ấy thật đáng ngưỡng mộ và khắc ghi trong lòng mỗi người con.
=> Con hãy bổ sung bài viết.

Đ.Minh - 7 điểm

2023-10-05 15:50:13 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt một đoạn.

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được
=> Con hãy bổ sung.

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên? Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên là biểu cảm
=> Con trả lời tốt.

b.Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò. Bài ca dao được viết theo thể thơ lục bát. một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò là: Cái cò bay lả bay la
Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng
=> Con trả lời tốt.

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.
=> Con hãy bổ sung trả lời.

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

- Tình mẫu tử có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

+ Nuôi dưỡng chúng ta

+ Động lực giúp chúng ta vươn lên trong khó khăn

+ Mẹ luôn bên cạnh ta

+ Mẹ lo lắng, bao dung ..

- Đây là tình cảm như thế nào?

- Phản đề (Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt…)

- Khái quát lại cảm nhận về tình cảm ấy

=> Gợi dẫn kết: Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”

Bài làm

Tình mẫu tử có vai trò thể hiện tình cảm giữa mẹ và con -> luôn là nguồn sức mạnh giúp con ta cảm nhận được tình yêu thương vô bờ bến.Mẹ nuôi dưỡng chúng ta từ lúc sinh ra đến khi chúng ta trưởng thành. Trong mọi khó khăn, động lực giúp chúng ta vươn lên chính là khao khát thành công, là lòng tự trọng và đặc biệt nhất là cho mẹ vui và đó chính là tình mẫu tử. Mẹ luôn bên cạnh ta, lo lắng, quan tâm, bao dung, yêu thương(.) Ấy vậy mà, có một số người có thái độ không tốt với mẹ của mình mà còn bỏ rơi,đánh đập... chính người mẹ đã đẻ ra mình. Tình mẫu tử thiêng liêng, cao cả đến như vậy, cho nên các cụ có câu: “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?” Ta hãy biết trân trong, yêu thương người mẹ của mình vì họ là người đã mang nặng đẻ đau mình trong chín tháng mười ngày. Mẹ là người chăm sóc,bao bọc,.. chúng ta và khi ta lớn, ta sẽ đền đáp công ơn của mẹ (.)
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung giải thích về tình mẫu tử là gì nhé!
+ Con lưu ý lỗi chính tả và lỗi diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.
+ Bài viết của có điểm tương đồng với bạn Hiệp nên con hãy chỉnh sửa nhé!

Lê Sơn Thắng - 6,5 điểm ( Đã Sửa )

2023-10-06 11:04:04 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt một đoạn.

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được
a. Từ chín trong các câu dưới đây là từ đa nghĩa:

+ Chín đỏ cây: chỉ quả từ xanh đã chuyển sang chín, có thể thu hoạch được.

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề: chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo.

b. Từ cắt trong các câu dưới đây là từ đồng âm:

+ Nhanh như cắt : chỉ một loại chim tên cắt, bay rất nhanh

+ cắt cỏ: làm cho đứt bằng vật sắc

+ cắt một đoạn: lược bỏ, bỏ đi, thu gọn

+ cắt lượt: chen ngang, thay phiên nhau làm gì đó

=> Con trả lời khá tốt.

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
=> Con hãy trả lời bổ sung.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.mượn hình ảnh con có để nói về thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa. Họ bị chà đạp, đánh đập, đối xử vô cùng nặng nề.
=> Con hãy trả lời bổ sung.

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.Biện pháp tu từ: Ẩn dụ "con cò"Hiệu quả của biện pháp tu từ:
Biện pháp tu từ: Ẩn dụ "con cò"Hiệu quả của biện pháp tu từ:

- Tăng tính sinh động cho đoạn văn

-> Con trả lời tốt.

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

- Tình mẫu tử có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

+ Nuôi dưỡng chúng ta

+ Động lực giúp chúng ta vươn lên trong khó khăn

+ Mẹ luôn bên cạnh ta

+ Mẹ lo lắng, bao dung ..

- Đây là tình cảm như thế nào?

- Phản đề (Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt…)

- Khái quát lại cảm nhận về tình cảm ấy

=> Gợi dẫn kết: Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”
Bài 1 Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.
2 Từ cắt trong những câu từ là Biểu cảm
bài thơ theo thể thơ lục bát /Câu ca dao nói về hình ảnh con cò : " Con cò mà đi ăn đêm
biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò"
D Viết một bài 150 chữ nói về tình cảm của mẹ
tác dụng của tình mẫu tử.Tình mẫu tử là tình cảm của sâu sắc và thiêng liêng của mẹ đối với con của mình
Trên đời này,ai là người quý giá nhất.Đối với em mẹ là người quý giá nhất,mẹ đã hi sinh cả thanh xuân của mình để nuôi dưỡng em.Mẹ như thiên thần hiện trước mắt em vậy,ấy vậy mà đôi lúc em lại nghĩ mẹ không yêu thương mình và có những thái độ khống lên hành sử -> không nên hành xử không nên hành xử với mẹ điiều đó làm mẹ buồn.Em khuyên tất cả mọi người rằng nếu ai còn mẹ thì hãy trân trọng từng phút giây quý giá ấy hãy làm cho mẹ vui đừng để mẹ khóc,đừng như em không biết trân trọng nó.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung vai trò của tình mẫu tử và phản đề nhé!

Trần duy hưng 4 điểm

2023-10-06 11:20:24 UTC

~~Theo em,~~ tình mẫu tử là tình yêu của người mẹ dành cho các con. Mẹ rất quan trọng trong đời sống của các đứa trẻ vì mẹ có thể yêu thương, chăm sóc chúng. Nhưng vẫn có những đứa trẻ làm mẹ buồn, nhưng như vậy, mẹ vẫn rất yêu thương chúng ta nên đừng ai làm mẹ khóc.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
Con hãy bổ sung bài 1, bài 2 và bài 3 ý a,b,c nhé
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị. Con không mắc lỗi chính tả. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Dung lượng bài viết của con còn ngắn nên hãy bổ sung thêm về vai trò của tình mẫu tử nhé!
+ Con lưu ý lỗi diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài.

Đình Phong

2023-10-06 12:10:20 UTC

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín đỏ cây(từ đa nghĩa)

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề(từ đồng âm)

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước.(từ đa nghĩa)

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn(từ đồng âm)

+Bài viết bị cắt một đoạn.(từ đa nghĩa)

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được.(từ đa nghĩa)
a. Từ chín trong các câu dưới đây là từ đa nghĩa:

+ Chín đỏ cây: chỉ quả từ xanh đã chuyển sang chín, có thể thu hoạch được.

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề: chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo.

b. Từ cắt trong các câu dưới đây là từ đồng âm:

+ Nhanh như cắt : chỉ một loại chim tên cắt, bay rất nhanh

+ cắt cỏ: làm cho đứt bằng vật sắc

+ cắt một đoạn: lược bỏ, bỏ đi, thu gọn

+ cắt lượt: chen ngang, thay phiên nhau làm gì đó

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
Phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.
Bài ca dao viết theo thể thơ lục bát.Nhừng câu ca dao con tìm được là:con cò bay lả bay la,bay từ của phủ bay ra cánh đồng;con cò mà đi ăn đêm,đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao;…

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.

Biện pháp tu từ là nhân hóa khiến câu văn thêm sinh động và biểu đạt tốt hơn.
Biện pháp tu từ: Ẩn dụ "con cò"Hiệu quả của biện pháp tu từ:

- Tăng tính sinh động cho đoạn văn

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

- Tình mẫu tử có vai trò như thế nào trong cuộc sống?

+ Nuôi dưỡng chúng ta

+ Động lực giúp chúng ta vươn lên trong khó khăn

+ Mẹ luôn bên cạnh ta

+ Mẹ lo lắng, bao dung ..

- Đây là tình cảm như thế nào?

- Phản đề (Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt…)

- Khái quát lại cảm nhận về tình cảm ấy

=> Gợi dẫn kết: Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”

Tình mẫu tử như một cầu nối giữa ta và mẹ.Đó là một tình cảm mà hầu như người mẹ nào cũng có cho những người con của mình.Đôi lúc,tình cảm đấy bị rạn nứt do những thay đổi trong cuộc sống của mỗi người.Mỗi cách để thể hiện tình mẫu tử của mỗi người mẹ là khác nhau.Người thì chiều con,người thì ép học,người thì giúp đờ thường xuyên,…Nhưng mục đích cuối cùng vẫn là để chứng minh mình yêu thương con mình đến mức nào.Cảm xúc mà một người mẹ có thể mang lại cho con mình gần như là không có điểm dừng.Ta phải biết cảm nhận,hình dung cách mà mẹ yêu thương mình.Ta nên biết trân trọng cái gọi là “tình mẫu từ” mà mẹ trao cho ta vì khi càng già,sức khỏe sẽ càng yếu và khi mẹ mất,ta sẽ không thể cảm nhận được tình mẫu tử nữa.Đó có thể là một nỗi đau tâm lý với chúng ta.Nhưng ai cũng biết mẹ sẽ buồn nếu như ta không gạt đi nỗi buồn của mình và tiếp tục cuộc sống.

Bảo Bách

2023-10-06 14:13:46 UTC

Con có thể tham khảo đáp án của cô: Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.
Từ "cắt" trong các câu đều là từ đồng âm
=> Con có thể tham khảo đáp án của cô: Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa; chín (2) và chín (3); "chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.
- Từ "cắt" (1) là từ đồng âm với cắt (2), (3), (4).
- Từ "cắt" (2), (3), (4) là từ đa nghĩa.
b) thể thơ lục bát

Con cò mà đi ăn đêm. Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao. ...
Cái cò bay lả bay la. Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.
Cái cò bay bổng bay lơ ...
Cái cò cái vạc cái nông. ...
Cái cò lặn lội bờ ao. ...
Cái cò cái vạc cái nông. ...
Cái cò lặn lội bờ ao. ...
Cái cò lặn lội bờ sông.

=> Con trả lời khá tốt.
c) biện pháp nhân hoá và ẩn dụ
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao là ẩn dụ "con cò". Con hãy bổ sung tác dụng nhé!

Tình mẫu tử là tình thương yêu của chúng ta đối với gia đình. Tình mẫu tử rất thiêng liêng và cao cả, nếu không có tình mẫu tử thì những thế hệ phía sau không thể nào trưởng thành được. Mẹ luôn lo lắng tới tương lai của chúng ta, luôn luôn ở cạnh chúng ta lúc khó khăn, bệnh tật. Mẹ luôn bao dung, tha thứ mỗi khi ta là sai. Ấy vậy, có những lúc chúng ta lại có những lời nói hành động không phải đối với mẹ. Chúng ta phải yêu thương gia đình, bạn bè và đối sử -> đối xử tốt với họ (.)
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung giải thích tình mẫu tử là gì nhé!
+ Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài.
+ Sau khi kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

Lê Khánh Chi(ĐÃ SỬA)

lekhanhchi24062012_ — 2023-10-06 14:15:00 UTC

Bài 1:
a, Chín (1) và chín (2) là từ đa nghĩa

Chín (2) và chín (3)

Chín (1) và (chín 3) là từ đồng âm.

b, Từ "cắt" trong các câu đều là từ đồng âm.
Bài 2:
a, Phương thức biểu đạt của câu là biểu cảm.
b, Bài ca dao được viết theo thể thơ lục bát. Câu mà em tìm được là:

-Con cò bay lả bay la, bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.

c, Biện pháp tu từ mà trong bài ca dao sử dụng là: Ẩn dụ
Tác dụng của việc tác giả dùng biện pháp ẩn dụ vào bài ca dao giúp làm tăng tính sinh động cho đoạn văn. Nhấn mạnh nội dung của tác giả cần diễn đạt: mượn hình ảnh con cò để nói về thân phận của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa. Họ bị chà đạp, đánh đập, đối xử vô cùng nặng nề.

d, Tình mẫu tử là một người có thể trao lại cho người khác niềm tin và tin tưởng đến thiêng liêng như bố mẹ đã trao cho chúng ta tình mẫu tử.
Phần Bàn Luận:
Tình cảm cha mẹ dành cho con là thứ tình cảm đáng quý nhất mà suốt cuộc đời này những đứa con sẽ mãi trân trọng. Những việc làm và tình cảm của cha mẹ dành cho con không gì có thể sánh bằng. Tình mẫu tử mà cha mẹ đã trao cho chúng ta ấm áp như vầng thái dương, dịu hiền như dòng sông xanh. Ngay từ những ngày đầu, cha mẹ là người nâng đỡ , yêu thương chúng ta. Ngay cả khi lớn lên, mẹ vẫn sát cánh cùng chúng ta trên con đường đời đầy gian nan và thử thách. Và cũng chính vì vậy mà những đứa con cần phải luôn trân trọng điều ấy. Chúng ta phải siêng năng học hành, nghe lời cha mẹ.
CHỮA BÀI
Tình cảm cha mẹ dành cho con là thứ tình cảm đáng quý nhất mà suốt cuộc đời này những đứa con sẽ mãi trân trọng. Những việc làm và tình cảm của cha mẹ không gì có thể sánh bằng. Tình mẫu tử mà cha mẹ đã trao cho chúng ta ấm áp như vầng thái dương, dịu hiền như dòng sông xanh. Ngay từ những ngày đầu, cha mẹ là người nâng đỡ , yêu thương chúng ta. Ngay cả khi lớn lên, mẹ vẫn sát cánh cùng chúng ta trên con đường đời đầy gian nan và thử thách. Và cũng chính vì vậy mà những đứa con cần phải luôn trân trọng điều ấy.Tuy nhiên trong cuộc sống,vẫn còn những người chưa biết trân trọng tình cảm thiêng liêng này và vẫn còn làm cho bố mẹ phải phải phiền lòng.Theo em họ phải biết trân trọng những gì bố mẹ đã trao cho chúng ta,kẻo khi mất đi rồi mới hối hận.

Lê Hoàng Quân

2023-10-06 14:16:27 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:(1) và (2) là từ đa nghĩa. (3) là từ đồng âm.

+ Quýt nhà ai chín(1) đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn

+ Một nghề cho chín(2) còn hơn chín(3) nghề

b. Cắt:(1) là từ đồng âm. (2), (3), (4) là từ đa nghĩa.

+ Nhanh như cắt(1), rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt(2) cỏ vai tôi đã mòn

+Bài viết bị cắt(3) một đoạn.

+ Chúng cắt(4) lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được
a. Từ chín trong các câu dưới đây là từ đa nghĩa:

+ Chín đỏ cây: chỉ quả từ xanh đã chuyển sang chín, có thể thu hoạch được.

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề: chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo.

b. Từ cắt trong các câu dưới đây là từ đồng âm:

+ Nhanh như cắt : chỉ một loại chim tên cắt, bay rất nhanh

+ cắt cỏ: làm cho đứt bằng vật sắc

+ cắt một đoạn: lược bỏ, bỏ đi, thu gọn

+ cắt lượt: chen ngang, thay phiên nhau làm gì đó

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
Biểu cảm.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.
Thể thơ lục bát. Con cò bay lả bay la, .... .

c. Tìm và chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong bài ca dao trên.
Biện pháp tu từ: Ẩn dụ "con cò"Hiệu quả của biện pháp tu từ:

- Tăng tính sinh động cho đoạn văn

Tình mẫu tử là tình mẹ con.Tình mẫu tử giúp: nuôi dưỡng chúng ta, truyền động lực giúp chúng ta vươn lên trong khó khăn. Mẹ còn luôn bên cạnh ta, lo lắng, bao dung cho chúng ta. Đây là một tình cảm vô cùng thiêng liêng. Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt với mẹ. Tình mẫu tử là một tình cảm vô cùng thiêng liêng, không có từ nào có thể diễn tả rồi. Tình mẫu tử là thiêng liêng, là cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”

hiep(đã sửa)

2023-10-06 14:17:24 UTC

Bài 1: Tìm từ đa nghĩa, từ đồng âm trong những câu dưới đây:

a. Chín:

+ Quýt nhà ai chín đỏ cây

Hỡi em đi học hây hây má tròn :
-Chín 1: chỉ quả từ xanh đã chuyển sang chín, có thể thu hoạch được.chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo

+ Một nghề cho chín còn hơn chín nghề
-Chín 2: chín ở đây nghĩa và giỏi,thành thạo về nghề.

b. Cắt:

+ Nhanh như cắt, rùa há miệng, đớp lấy thanh gươm rồi lặn xuống nước:
-Cắt 1: chỉ một loại chim tên cắt, bay rất nhanh

+ Việc làm khắp chốn cùng nơi

Giục đi cắt cỏ vai tôi đã mòn
-Cắt 2: làm cho đứt bằng vật sắc

+Bài viết bị cắt một đoạn.
-Cắt 3: lược bỏ, bỏ đi, thu gọn

+ Chúng cắt lượt nhau suốt ngày vào cà khịa làm Trũi không chịu được
-Cắt 4: chen ngang, thay phiên nhau làm gì đó
=> Con giải thích nghĩa khá tốt. Tuy nhiên, con hãy xác định các từ đồng âm và đa nghĩa nhé!
-chín một vơi chín hai là đa nghĩa. Chín 2 với chín 3 là; Chín 1 và chín 3 là đông âm

từ cắt là đồng âm

Bài 2:

Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

“Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi ông vớt tôi nao

Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo nước trong

Đừng xáo nước đục đau lòng cò con”

(Ca dao)

a. Phương thức biểu đạt chính của ngữ liệu trên?
a) Biểu cảm
=> Con trả lời tốt.

b. Bài ca dao được viết theo thể thơ gì? Tìm một vài câu ca dao cũng viết về hình ảnh con cò.
- Con cò bay lả bay la
Bay tử của phủ bay ra cánh đồng
b, bài thơ theo thể thơ lục bác -> bát /Câu ca dao nói về hình ảnh con cò : " Con cò mà đi ăn đêm
=> Con tìm câu ca dao tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung xác định thể thơ nhé!

Giải thích: Tình mẫu tử là gì?

Bàn luận

Tình mẫu tử là tình cảm thiêng liêng không gì có thể so sánh được .Mẹ nuôi dưỡng chúng ta từ lúc sinh ra đến khi chúng ta trưởng thành.Trong mọi khó khăn với nhiều động lực giúp chúng ta vươn lên chính là tình mẫu tử.Mẹ luôn bên cạnh ta, luôn lo lắng,quan tâm,bao dung,...Đây là một tình cảm thiêng liêng.Ấy vậy mà, có một số nhỏ những người có thái độ không tốt với mẹ của mình mà còn bỏ rơi,đánh đập ,...,chính người mẹ đã đẻ ra mình.Tình mẫu tử là thiêng liêng, nó cao cả đến như vậy, cho nên “Ai còn mẹ xin đừng làm mẹ khóc. Đừng để buồn lên mắt mẹ nghe không?”Hãy trân trong,yêu thương ,... người mẹ của mình.Vì họ là người đã mang nặng đẻ đau mình chín tháng mười ngày.Mẹ là người chăm sóc,bao bọc,.. chúng ta.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận về tình mẫu tử thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung giải thích về tình mẫu tử là gì nhé!
+ Con lưu ý lỗi chính tả và lỗi diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài.
+ Bài viết của có điểm tương đồng với bạn Hải Minh nên con hãy chỉnh sửa nhé!

Ánh Dương ( đã sửa )

anhduongquanghuy — 2023-10-06 14:18:48 UTC

mathinguyetkieu — 2023-10-06 14:32:18 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới. Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình Nhím dựng lên nhọn hoắt. Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút.”

A. Bốn từ

B. Năm từ

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?
+ Cần biết cảm thông, thấu hiểu, giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn

+ Có lòng nhân ái, biết yêu thương mọi người

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Trong bài thơ “Những cánh buồm”, Hoàng Trung Thông đã khắc họa cuộc dạo chơi của hai cha con trên bãi biển rất giản dị nhưng lại khơi gợi bao ý nghĩa sâu xa. Em hãy viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên nhé!

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

Trong bài…của …, tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động/ xao xuyến/ động lòng…

2. Thân đoạn

a. Nội dung

• Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài biển: Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ; bãi cát vàng mịn...; nước biển trong xanh...

• Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn – thị giác; còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai – xúc giác …

• Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện... Trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi ☞ ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện ☞ đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới.

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con.

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

hungw - 4 điểm

2023-10-07 01:23:31 UTC

Khi đọc bài thơ Những cánh buồm của Hoàng Trung Thông, tôi đã có thật nhiều cảm xúc. Mở đầu bài thơ, tác giả đã khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên thật tinh tế với biển cả rộng lớn, bãi cát vàng mịn và ánh mắt trời rực rỡ. Tiếp đến, hình ảnh người và đứa con đang đi dạo trên bãi cát hiện lên thật sinh động. Câu thơ “Bóng cha dài lênh khênh” khiến cho cha bỗng trở nên già dặn hơn, tuổi đời như trải dài trong chiếc bóng dài lênh khênh. Còn đứa con thì lại trở nên thật bé bỏng, đáng yêu với hình ảnh “bóng con tròn chắc nịch”. Hai hình ảnh đối lập của bóng cha và bóng con thật ngộ nghĩnh, dễ thương càng khắc sâu thêm sự khác biệt của hai thế hệ cha - con. Thế rồi, khi nhìn về phía chân trời, đứa trẻ tò mò hỏi người cha: “Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời/Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”. Và với câu trả lời của người cha, đứa con khao khát được khám phá, vì vậy đã mong muốn cha mượn một cánh buồm “trắng” để con đi. Đó chính là mong muốn đi khắp nơi, muốn chinh phục thế giới rộng lớn ngoài kia. Khao khát của con hay cũng chính là khao khát của cha khi con nhỏ. Đứa con sẽ thay người cha thực hiện ước mơ còn dang dở. Bài thơ “Những cánh buồm” đã giúp tôi hiểu được tình cảm phụ tử chân thành, cũng như ước mơ được khám phá cuộc sống của trẻ thơ.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
* Đọc hiểu: Con hãy hoàn thiện bổ sung nhé!
* Làm văn:
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Bài viết của con có điểm tương đồng với trang "Đoạn văn cảm nhận bài thơ Những cánh buồm (11 mẫu) (download.vn)" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!

hiep - 4 điểm

2023-10-07 03:21:06 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn -> B

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ -> A

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ -> C

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải -> C

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng
Đừng bao giờ bỏ cuộc mà hãy tìm cách mà vượt qua.
=> Con trả lời khá tốt.

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

a. Nội dung

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.
=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Lê Hoàng Quân - 8,5 điểm(Đã sửa)

2023-10-08 02:39:58 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút.”

A. Bốn từ

B. Năm từ -> C

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?
Qua hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được bài học là: chúng ta cần phải giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn.
=> Con trả lời khá tốt.

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Trong bài thơ “Những cánh buồm” của nhà thơ Hoàng Trung Thông đã khắc họa cuộc dạo chơi của hai cha con trên bãi biển rất giản dị và tự nhiên. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động. Khung cảnh thiên nhiên qua ngòi bút của tác giả tuy giản dị nhưng thật thơ mộng biết bao. Mặt trời thì nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ. Bãi cát vàng thì mịn. Nước biển thì trong xanh. Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ "Ánh nắng chảy đầy vai". Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn – thị giác; còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai – xúc giác. Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện trong làn sóng. Trong lời nói ngây thơ của người con: "Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi". Từ đó ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện của người con. Đó cũng chính là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới. Tác giả đã miêu tả một cách rất tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan. Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng. Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình. Tác giả đã bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con. Qua hình ảnh trên, con thấy tình cha con cũng rất thiêng liêng như tình mẫu tử vậy. Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con. Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.

Bảo Châu - 8 điểm (đã sửa)

ngoclanthqd — 2023-10-08 13:12:04 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ -> C

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?
- Chúng ta cần giúp người khác khi người khác cần giúp đỡ.
=> Con trả lời khá tốt.

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

a. Nội dung

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

Trong bài "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông, tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động, xao xuyến, động lòng. Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài biển: "Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ"; "bãi cát vàng mịn..."; "nước biển trong xanh...".Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn – thị giác; còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai – xúc giác. Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện... Trong lời nói ngây thơ của người con: "Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi" - ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện - đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới. Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan. Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng. Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình. Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con. Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con. Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

2023-10-10 15:27:37 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

a. Nội dung

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

Dũng

2023-10-10 15:44:13 UTC

1. B
2. A
3 D
4.c
5.c
6. C
7. c

Trọng Quân - 8 điểm(đã sửa):0

quannguyentrong1510 — 2023-10-10 15:53:01 UTC

1.A -> B
2.D -> A
3.A
4.D -> C
5.B
6.C
7.C
8. => Con hãy trả lời bổ sung.
Có lòng nhân ái, biết yêu thương, quan tâm người khác.
Viết văn:
Trong bài "Những cánh buồm" của tác giả "Hoàng Trung Thông", tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến lòng ta phải rung động. Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài -> bãi biển: "Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ"; "bãi cát vàng mịn, nước biển trong xanh đẹp đẽ". Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ "Ánh nắng chảy đầy vai" diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn, nhưng nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai. Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện, trong lời nói ngây thơ của người con: "Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi" làm cho ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện ☞ đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới của người con. Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng. (Qua đó, ) Qua đó, Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con. Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

Bảo Bách 7 điểm

2023-10-11 13:19:06 UTC

1d ->B
2a
3a
4d -> C
5b
6b -> C
7b -> C
8Chúng ta nên giúp đỡ mọi người và cũng nên cẩn thận để không gặp những tình huống dở khóc dở cười như thỏ.
=> Con trả lời khá tốt.

"Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …"

~~Chào các bạn, hôm nay mình sẽ viết cảm nhận của mình về một bài thơ nhé~~ . Bài thơ nói về việc hai cha con đi tắm biển. Chắc ai ai cũng đã từng đi biển rồi đúng không. Bài thơ tên là Những cánh buồm của tác giả Hoàng Trung Thông. Mặt biển xanh bóng, những tia nắng mặt trời đua nhau chiếu xuống mặt biển khiến cho mặt biển giống như một tấm gương vậy. Phía xa xa, những cánh buồm của những con thuyền đánh cá giống như những con kiến tí hon đang mang những chiếc lá tươi tốt về hang. Cách tả bài thơ rất tinh tế, tạo cảm giác gần gũi như đang ở đó vậy. Bài thơ này thật hay
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá ổn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Tên bài thơ con nên đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Con hãy bổ sung câu thơ dẫn dắt và cảm nhận chi tiết về nội dung cũng như nghệ thuật của đoạn thơ nhé!.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

hải minh - 8 điểm(đã sửa)

2023-10-11 14:33:46 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may -> C

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?
Nếu người khác gặp khó khăn thì chúng ta nên giúp đỡ nếu có thể.
=> Con trả lời khá tốt.

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Bài làm
Trong bài "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông, tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động. Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bãi -> bãi biển: Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ; bãi cát vàng mịn, nước biển trong xanh,những cây dừa dung đưa theo gió,...Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn , còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai …Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện... Trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé. Để con đi ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới. Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan.Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng. Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình. Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con.Qua hình ảnh trên,con cảm thấy tình cha con thật thiêng liêng.Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con.Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài tương đối tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

Quỳnh chi - 5 điểm

2023-10-11 15:35:43 UTC

1. b ,2 A, 3 A, 4 C, 5 B , 6 c
8. Ta cần biết cảm thông, thấu hiểu, giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn, Có lòng nhân ái, biết yêu thương mọi người

Trong bài thơ " Những cánh buồm "của Hoàng Trung Thông cho ta thấy được tình phụ tử . Giữa bờ biển bãi cát trắng phau , những dòng nước biển xô bờ, có bóng hai cha con đi dạo trên biển . Tác giả đã (khắc) họa lại bức tranh đó một cánh tinh tế nhất. Đứa con với một tâm hồn ngây thơ , hồn nhiên. Trong không gian tĩnh mịch ánh nắng chói lòa chảy qua vai người cha. Hình ảnh đó rất tinh tế , chúng ta se cảm nhận nó bằng thị giác , xúc giác . Những khung cảnh tuyệt vời ấy hòa trong những lời mong ước ngây thơ của con. Cha tưởng tượng mình trong con . Cha nghĩ tới thời thơ ấu cha cung từng ngây thơ như thế trước đây. Vì vậy nên tăng sức sinh động và tình cảm cha con trong bài thơ. -> Những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy đã thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con
NHẬN XÉT CỦA CÔ
* Phần đọc hiểu con hãy hoàn thiện bổ sung nhé!
* Làm văn
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung câu thơ dẫn dắt và nghệ thuật để bài viết hấp dẫn hơn nhé.
+ Con hãy lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Dũng -7,5 điểm đã sửa

2023-10-11 15:47:59 UTC

1. B
2. A
3 A -> A
4.c
5.B -> B
6. C
7. c
=> Câu 8 con hoàn thiện bổ sung nhé!
Trong bài Những cánh buồm của Hoàng Trung Thông , tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động.Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn; còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai .Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện... Trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé. Để con đi ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới. Em thấy bài những cánh buồm -> buồm bộc lộc tình yêu thương, trìu -> trìu mến của người cha dành cho con. và khát khao -> khao khám phá những điều tuyệt vời chưa biết của con. Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức của đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Tên bài thơ con nên đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Từ "Bộc" con không cần viết hoa.
+ Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.
+ Con hãy lưu ý những lỗi cô chỉnh sửa trong bài.
+ Câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Con hãy bổ sung về nghệ thuật nhé!

Hải Nam - 8 điểm (đã chữa)

2023-10-12 08:46:38 UTC

1. B
2. A
3. A
4. A -> C
5. B
6. B -> C
7. C
8. Bài học em rút ra được là những việc gì khó khăn thì mình hãy nhờ sự giúp đỡ chứ đừng lười biếng mà nhờ khi mình có thể ,khi ai đó gặp khó khăn thì mình hãy giúp nếu như mình có thể .
=> Con trả lời khá tốt.
Chữa
4. C
6.C
II
Bài làm
Trong bài thơ của Những cánh buồm của tác giả Hoàng Trung Thông đã gợi lên hình ảnh đẹp đẽ của hai cha con đi dạo trên biển .Tuy hình ảnh đó gợi lên một cảm giác quen thuộc và giản dị nhưng điều đó gợi lên một tình cảm sâu sắc .Trong bài tác giả có nói "Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng " đã nói ra một biện phá nghệ thuật vô cùng sống động .Hình ảnh ánh nắng được diễn tả câu thơ "Ánh nắng chảy đầy vai " hiện lên nét độc đáo của bài . "Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện..." lời nói của đứa con trai đã nói lên với vẻ hồn nhiên và ngây thơ của những đứa trẻ .Khi đọc hết bài thơ em đã cảm nhận được tác giả muốn nhắn nhủ tới em về tình cảm cha con là tình cảm vô cùng đáng quý nên khi rời xa thì đừng quên người cha đã đem lại những niềm vui ,.... cho mình .
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Tên bài thơ con phải đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Con hạn chế lặp lại từ "hình ảnh".
+ Con lưu ý những lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Lê Sơn Thắng đã xong - 8 điểm ( Đã Sửa )

2023-10-12 11:27:21 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

a. Nội dung

• Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện... Trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới.

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.
1 B
2 A
3 A
4 C
5 B
6 C
7 C
8 Hãy giúp đỡ bạn bè khi họ đang trong hoàn cảnh khó khăn.
=> Con trả lời khá tốt. Câu 8 con hãy hoàn thiện bổ sung nhé!
Viết Văn
Trong bài Những cánh buồm của tác giả Hoàng Trung Thông tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta thấy nhớ nhung một cái gì đó vì những.Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài biển.Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ,trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé.Để con đi ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới. Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng của em cảm xúc rung động đến chảy nước mắt.Qua hình ảnh trên, em cảm nhận tình cha con và ước mơ trong sáng đó rất hay. Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ muốn khám phá nhiều thứ thú vị về cuộc sống.Em xin chân thành cảm ơn bài thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Tên bài thơ con phải viết hoa và nên đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Sau dấu phẩy con không cần viết hoa.
+ Con hãy thống nhất đại từ nhân xưng "con" hoặc "em" và chỉ sử dụng một đại từ trong bài.
+ Con hãy bổ sung về nghệ thuật để bài viết hấp dẫn hơn.
+ Câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

Khanh - 7 điểm đã sửa

2023-10-12 13:12:20 UTC

1 A -> B 2 D -> A 3 D -> A 4 C 5 B 6 A -> C 7 C 8 Hãy giúp đỡ bạn bè trong hoàn cảnh khó khăn.
=> Con trả lời khá tốt.
Văn
Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

a. Nội dung

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

•Trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

Văn
Trong bài thơ buồm của tác giả Hoàng Trung Thông. Tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến người đọc rung động và xao xuyến. Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng và tràn đầy tình yêu thương của hai cha con.Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ; bãi cát vàng mịn, những ngọn sóng dạt dào trôi vào bờ. Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn – thị giác; còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai – xúc giác. Trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé để con đi, đó là một ccau nói của người con khi muốn khám phá và tìm tòi thế giới xung quanh. Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc dâng chào, gần gũi, giản dị, yên bình.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Tên tác phẩm con phải viết hoa và đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Sau dấu phẩy con không cần viết hoa.
+ Câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Con hãy bổ sung về nghệ thuật để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Yến Nhi

2023-10-12 13:36:48 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

a. Nội dung

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.
=> Con hãy hoàn thiện bài nhé!

Đình Phong - 8 điểm(đã sửa)

2023-10-12 15:15:54 UTC

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

B. Truyện đồng thoại
=> Con trả lời tốt.

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện
=> Con trả lời tốt.

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.
=> Con trả lời tốt.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.
=> Con trả lời tốt.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.
=> Con trả lời tốt.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

C. Sáu từ => Con trả lời tốt.

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

C. Chiếc lông, tấm vải
=> Con trả lời tốt.

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?

Ta nên giúp đỡ những người xung quanh,nên nhờ sự giúp đỡ từ những người xung quanh nếu không làm được.
=> Con trả lời khá tốt.

Phần II: Viết văn

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

Bài thơ “Những cánh buồm” miêu tả -> khắc họa về cuộc dạo chơi của hai cha con trên một bãi biển.Đây là một trong những tác phẩm của tác giả Hoàng Trung Thông,là một nhà thơ đã tham gia cách mạng từ trước 1945 trong phong trào Việt Minh,…Những bài thơ mà ông viết luôn được ông dành nhiều tình cảm,công sức và thời gian để sáng tác ra.Cũng như những bài thơ khác của nhà thơ Hoàng Trung Thông,nó gợi lên nhiều hình ảnh về tình cha con,về những con sóng,biển cả bao la,rộng lớn.Các biện pháp mà tác giả dùng rất tinh tế,cảm nhận về những cánh buồm.Hình ảnh hai cha con dạo chơi trên bãi biển thể hiện tình cha con,tình cảm thiêng liêng,cao quý và tình cảm mà một người cha luôn dành cho con mình,những hình ảnh gần gũi,giản dị và yên bình,…Nhà thơ Hoàng Trung Thông đã đem đến cho chúng ta những hình ảnh quen thuộc,thân thương đối với mỗi con người chúng ta.Những tình cảm mà người cha nào cũng dành cho con mình.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung chi tiết về nội dung của đoạn thơ nhé!
+ Con có thể bổ sung câu thơ dẫn dắt để bài viết sinh động hơn.

Nguyễn Quang Vinh - 7,5 điểm (Đã sửa)

2023-10-12 15:48:45 UTC

Câu 1 B truyện đồng thoại.
=> Con trả lời tốt.
Câu 2 A Lời của người kể chuyện
Câu 3 A Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.
=> Con trả lời tốt.
Câu 4 C ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.
=> Con trả lời tốt.
Câu 5 B Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.
=> Con trả lời tốt.
Câu 6 C Sáu từ láy
=> Con trả lời tốt.
Câu 7 C Chiếc lông, tấm vải
=> Con trả lời tốt.
Câu 8: Từ hành động của các nhận vật trong đoạn trích em rút ra được bài học là khi người khác gặp khó khắn thì mình nên giúp người khác

Trong bài "Những cánh buồm" tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động, xao xuyến và động lòng.
Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài biển. Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ. Bãi cát vàng mịn, óng ả cùng những cái vỏ xò trong rất đẹp mắt. Nước biển trong xanh cùng với sóng biển li ti đẩy vào bờ. Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ" Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo". Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn còn nhà thơ thỉ cảm nhận qua đôi vai của mình. Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện trong cảnh biển đầy cảm xuc về đẹp đẽ. Trong lời nói ngây thơ của người con:(Cha mượn cho con cánh buồm nhé)Để con đi giúp ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện và đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới của người con trong bài thơ. Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan của tác giả giúp cho em có thể cảm nhận được bai thơ này thật sinh động và hấp dẫn. Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng. Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình. Qua hình ảnh trên em cảm thấy cha của mình là một người rất ấm áp và luôn luôn cố gắng để giúp em làm được những điều mình mong muốn.
Bài thơ này cho em thấy được là tác giả đã dùng rất nhiều biện pháp nghệ thuật cùng với đó là rất nhiều giác quan để cho bài thơ thêm phần sinh động và hấp dẫn. Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, tác giả ca ngợi những ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho người con của mình

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết của con cảm nhận đoạn thơ "Những cánh buồm" của Hoàng Trung Thông thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả.
- Tuy nhiên, để bài viết hoàn hảo hơn con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

Minh Châu

0131726180 — 2023-10-13 11:48:47 UTC

Phần I: Đọc hiểu
Câu1: B
Câu 2: A
Câu 3: A
Câu 4: C
Câu 5: B
Câu 6: C
Câu 7: C
Câu 8: Chúng ta nên giúp đỡ những người xung quanh, nên nhờ sự giúp đỡ từ mọi người nêu chúng ta không làm được
Phần II: Viết văn
Bài thơ khắc họa về một cuộc dạo chơi của hai cha con trên một bãi biển. Đây là tác phẩm của tác giả Hoàng Trung Thông, là một nhà thơ đã tham gia cách mạng vào năm 1945. Những bài thơ của ông luôn được dành những tình cảm, công sức và thời gian để làm ra được. Các bài thơ của Trung Thông gợi lên tình cảm của hai cha con, những cơn sóng, biển cả, bao là, rộng lớn. Các biện pháp tác giả dùng tinh tế, cảm nhận về những cánh buồm. Hình ảnh hai cha con dạo chơi trên biểm hể hiện tình cha con linh thiêng, cao quý và tình cảm mà một người cha luôn dành cho con của mình, những hình ảnh gần gũi, giản dị và yên bình. Nhà thơ Hoàng Trung Thông đã đem đến cho chúng ta những hình ảnh quen thuộc, thân thương đối với mỗi con người chúng ta. Những tinh cảm của cha cho con.

Đình Phong

2023-10-13 11:54:19 UTC

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

B. Truyện đồng thoại

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

C. Sáu từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

C. Chiếc lông, tấm vải

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?

Ta nên giúp đỡ những người xung quanh,nên nhờ sự giúp đỡ từ những người xung quanh nếu không làm được.

Phần II: Viết văn

Bài thơ “Những cánh buồm” miêu tả về cuộc dạo chơi của hai cha con trên một bãi biển.Đây là một trong những tác phẩm của tác giả Hoàng Trung Thông,là một nhà thơ đã tham gia cách mạng từ trước 1945 trong phong trào Việt Minh,…Những bài thơ mà ông viết luôn được ông dành nhiều tình cảm,công sức và thời gian để sáng tác ra.Cũng như những bài thơ khác của nhà thơ Hoàng Trung Thông,nó gợi lên nhiều hình ảnh về tình cha con,về những con sóng,biển cả bao la,rộng lớn.Các biện pháp mà tác giả dùng rất tinh tế,cảm nhận về những cánh buồm.Hình ảnh hai cha con dạo chơi trên bãi biển thể hiện tình cha con,tình cảm thiêng liêng,cao quý và tình cảm mà một người cha luôn dành cho con mình,những hình ảnh gần gũi,giản dị và yên bình,…Nhà thơ Hoàng Trung Thông đã đem đến cho chúng ta những hình ảnh quen thuộc,thân thương đối với mỗi con người chúng ta.Những tình cảm mà người cha nào cũng dành cho con mình.

Phạm Trường Giang

giangphamtruong5a5bgs — 2023-10-13 12:19:06 UTC

1. B
2. A
3. A
4. C
5. B
6.C
7.C
8. Em rút ra được bài học rằng nếu bạn thấy một người thực sự cần giúp thì ta thực sự nên giúp và nếu bạn thực sự cần giúp thì họ có thể sẵn lòng giúp đỡ vì bạn đã giúp họ hết sức.
VIẾT VĂN:
Bài thơ “Những cánh buồm” của tác giả Hoàng Trung Thông đã đem đến cho em rất nhiều cảm xúc. Tác phẩm đó cũng được rút ra từ tập thơ cùng tên, bài thơ đó được các người đọc đánh giá là một trong những tác phẩm hay về ngôn từ, âm hưởng và có sức gợi cảm lớn. Giọng thơ trầm lắng giống như tiếng vỗ êm đềm của đại dương cùng với hình ảnh thơ hai cha con được nhà thơ khắc họa vô cùng chân thực mà tác giả Hoàng Trung Thông đều nêu được tất cả. Người cha dắt con bước đi trên biển với chiếc bóng của cha dài lênh khênh, còn bóng con tròn chắc nịch - một hình ảnh đáng yêu cho thấy sự gắn bó, yêu thương của cha và con làm cho em cảm nhận được sự tâm huyết, nỗ lực, mồ hôi công sức của tác giả đã bỏ ra rất nhiều. Khi lắng nghe tiếng chân con bước, lòng cha cảm thấy sung sướng. Khát vọng được khám phá thế giới của em khiến cha cảm thấy bồi hồi, hạnh phúc khi bắt gặp chính em của trước đây. Lời của con hay cũng chính là tiếng lòng của cha khi còn là một cậu bé cũng từng mong ước được khám phá thế giới rộng lớn ngoài kia. Những ước mơ chưa thể thực hiện của người cha nay được gửi gắm trong con. Và đứa con sẽ tiếp tục thực hiện ước mơ đó thay cho người cha. Như vậy, bài thơ “Những cánh buồm” đã thể hiện niềm tự hào của người cha khi thấy con mình cũng ấp ủ những ước mơ cao đẹp. Qua đó, Hoàng Trung Thông còn muốn ca ngợi ước mơ được khám phá cuộc sống của trẻ thơ - đó là những ước mơ làm cho cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. Từ đó, người đọc cũng cảm nhận được tình cảm gia đình thật thiêng liêng, quan trọng trong cuộc sống của mỗi người.

Lê khánh Chi

lekhanhchi24062012_ — 2023-10-13 12:25:49 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ
Phần I. Đọc - hiểu
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới. Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:
- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!
- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.
Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:
- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.
- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.
Nhím ra dáng nghĩ:
- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.
Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình Nhím dựng lên nhọn hoắt. Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may.
Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:
A. Truyện cổ tích
B. Truyện đồng thoại
C. Truyện truyền thuyết
D. Truyện ngắn
Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?
A. Lời của người kể chuyện
B. Lời của nhân vật Nhím
C. Lời của nhân vật Thỏ
D. Lời của Nhím và Thỏ
Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?
A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.
B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.
C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.
D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.
Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?
A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.
B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.
C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.
D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.
Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?
A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.
B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.
C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.
D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.
Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?
“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút.”
A. Bốn từ
B. Năm từ
C. Sáu từ
D. Bảy từ
Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?
A. Nhím rút, tấm vải
B. Một chiếc, để may
C. Chiếc lông, tấm vải
D. Lông nhọn, trên mình
Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?
Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được rất nhiều bài học đáng quý. Đầu tiên là chúng ta phải biết giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.Thứ hai là ta phải biết ơn với những người đã giúp đỡ mình.Cuối cùng là ta phải biết sống hòa đồng,thân thiện.Đó là những bài học đáng quý mà chúng ta cần ghi nhớ.

Phần II: Viết văn
Cho đoạn thơ sau:
Cha lại dắt con đi trên cát mịn
Ánh nắng chảy đầy vai
Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.
Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:
Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,
Để con đi …
(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)
Trong bài thơ “Những cánh buồm”, Hoàng Trung Thông đã khắc họa cuộc dạo chơi của hai cha con trên bãi biển rất giản dị nhưng lại khơi gợi bao ý nghĩa sâu xa. Em hãy viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên nhé!
Bài làm
Hướng dẫn chi tiết
1. Mở đoạn
• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.
• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
Gợi dẫn:
Trong bài…của …, tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động/ xao xuyến/ động lòng…
2. Thân đoạn
a. Nội dung
• Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài biển: Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ; bãi cát vàng mịn...; nước biển trong xanh...
• Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn – thị giác; còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai – xúc giác …
• Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện... Trong lời nói ngây thơ của người con: Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi ☞ ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện ☞ đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới.
b. Nghệ thuật
• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan
• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.
c. Cảm nhận đoạn văn
• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.
• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con
• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?
3. Kết đoạn
• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.
• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.
Gợi dẫn:
• Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con.
• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.
Bài làm
Trong bài "Những cánh buồm" của tác giả Hoàng Trung Thông, tác giả đã khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta thấy nhớ nhung một cái gì đó vì những.Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài biển.Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ,trong lời nói ngây thơ của người con: "Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi..." ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới. Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng của tôi cảm xúc rung động đến chảy nước mắt,qua hình ảnh trên, tôi cảm nhận tình cha con và ước mơ trong sáng đó rất hay. Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ muốn khám phá nhiều thứ thú vị về cuộc sống.Tôi xin chân thành cảm ơn tác giả Hoàng Trung Thông đã cho chúng ta một bài về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

Ánh Dương

anhduongquanghuy — 2023-10-13 13:13:05 UTC

N MINH ANH

2023-10-13 14:15:45 UTC

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

+ Có lòng nhân ái, biết yêu thương mọi người

Phần II: Viết văn

Cho đoạn thơ sau:

Cha lại dắt con đi trên cát mịn

Ánh nắng chảy đầy vai

Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.

Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:

Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé,

Để con đi …

(Những cánh buồm - Hoàng Trung Thông)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

• Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

• Giới thiệu tác giả, tác phẩm.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

a. Nội dung

b. Nghệ thuật

• Cách miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan

• Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

c. Cảm nhận đoạn văn

• Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình.

• Bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con

• Liên hệ bản thân: Qua hình ảnh trên, con cảm nhận như thế nào về tình cha con?

3. Kết đoạn

• Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính đoạn thơ.

• Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Gợi dẫn:

• Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

Bài làm

Yến Nhi

2023-10-13 14:29:25 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần I. Đọc - hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Câu 1: Thể loại của đoạn trích trên là:

A. Truyện cổ tích

B. Truyện đồng thoại

C. Truyện truyền thuyết

D. Truyện ngắn

Câu 2: Đoạn trích trên được kể bằng lời của ai?

A. Lời của người kể chuyện

B. Lời của nhân vật Nhím

C. Lời của nhân vật Thỏ

D. Lời của Nhím và Thỏ

Câu 3: Nhận xét nào nêu lên đặc điểm của nhân vật trong văn bản trên?

A. Nhân vật là loài vật, sự vật được nhân cách hóa như con người.

B. Nhân vật là loài vật, sự vật có liên quan đến lịch sử.

C. Nhân vật là loài vật, sự vật có những đặc điểm kì lạ.

D. Nhân vật là loài vật, sự vật gắn bó thân thiết với con người như bạn.

Câu 4: Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?

A. quay tròn, không giữ được thăng bằng.

B. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại.

C. ở trạng thái nghiêng qua nghiêng lại, không giữ được thăng bằng.

D. ở trạng thái quay tròn, nghiêng qua nghiêng lại.

Câu 5: Thỏ đã gặp sự cố gì trong đoạn trích trên?

A. Bị ngã khi cố với một chiếc khăn.

B. Tấm vải của Thỏ bị gió cuốn đi, rơi trên ao nước.

C. Bị thương khi cố khều tấm vải mắc trên cây.

D. Đi lạc vào một nơi đáng sợ.

Câu 6: Có bao nhiêu từ láy trong đoạn văn sau?

A. Bốn từ

B. Năm từ

C. Sáu từ

D. Bảy từ

Câu 7: Từ ghép trong câu văn “Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may” là những từ nào?

A. Nhím rút, tấm vải

B. Một chiếc, để may

C. Chiếc lông, tấm vải

D. Lông nhọn, trên mình

Câu 8: Từ hành động của các nhân vật trong đoạn trích, em rút ra được những bài học đáng quý nào?
-Cần biết cảm thông, thấu hiểu, giúp đỡ mọi người khi họ gặp khó khăn
Phần 2
Bài làm
Trong bài Những Cánh Buồm của Hoàng Trung Thông, tác giả khắc họa cảnh hai cha con dạo chơi trên biển vô cùng giản dị, tự nhiên và đầy cảm xúc. Những lời nói ngây thơ của người con không khỏi khiến ta rung động đến khó tả.

Khung cảnh thiên nhiên thơ mộng, khoáng đạt của bài biển thật tuyệt. Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ. Bãi cát vàng mịn, nước biển trong xanh thật đẹp.

Hình ảnh ánh nắng được diễn tả qua câu thơ Ánh nắng chảy đầy vai diễn đạt vô cùng độc đáo. Ánh nắng thường được cảm nhận qua mắt nhìn, còn nhà thơ lại cảm nhận ánh nắng qua đôi vai. Thật lạ lùng.

Phía xa xa, khuất tầm mắt ấy, hình ảnh cánh buồm xuất hiện. Trong lời nói ngây thơ của người con: "Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé/ Để con đi" ta cảm nhận được một ước mơ rất trong sáng và thánh thiện.đó cũng là ước mơ một tâm hồn trong trắng, ham hiểu biết, muốn khám phá những bí ẩn của thế giới.

Tác giả miêu tả tinh tế, cảm nhận bằng nhiều giác quan khác nhau. Nhịp thơ trầm lắng, bay bổng, thể hiện được tình cảm cha con thiết tha, sâu lắng.

Hình ảnh hai cha con gợi về trong lòng người đọc cảm xúc gần gũi, giản dị, yên bình. Qua đó bộc lộ tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con và khát khao được khám phá những điều chưa biết của người con. Qua hình ảnh trên, tôi cảm thấy tình cha con thật thiêng liêng, ấm áp.

Qua những lời thơ nhẹ nhàng nhưng sâu lắng ấy, Hoàng Trung Thông ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ và thể hiện tình cảm yêu thương, trìu mến của người cha dành cho con. Cảm ơn nhà thơ đã cho chúng ta một áng thơ về tình cảm cha con sâu sắc, thiêng liêng và cao quý đến như vậy.

hung

2023-10-13 14:39:36 UTC

Khi đọc bài thơ Những cánh buồm của Hoàng Trung Thông, tôi đã có thật nhiều cảm xúc. Mở đầu bài thơ, tác giả đã khắc họa vẻ đẹp thiên nhiên thật tinh tế với biển cả rộng lớn, bãi cát vàng mịn và ánh mắt trời rực rỡ. Tiếp đến, hình ảnh người và đứa con đang đi dạo trên bãi cát hiện lên thật sinh động. Câu thơ “Bóng cha dài lênh khênh” khiến cho cha bỗng trở nên già dặn hơn, tuổi đời như trải dài trong chiếc bóng dài lênh khênh. Còn đứa con thì lại trở nên thật bé bỏng, đáng yêu với hình ảnh “bóng con tròn chắc nịch”. Hai hình ảnh đối lập của bóng cha và bóng con thật ngộ nghĩnh, dễ thương càng khắc sâu thêm sự khác biệt của hai thế hệ cha - con. Thế rồi, khi nhìn về phía chân trời, đứa trẻ tò mò hỏi người cha: “Cha ơi, sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời/Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”. Và với câu trả lời của người cha, đứa con khao khát được khám phá, vì vậy đã mong muốn cha mượn một cánh buồm “trắng” để con đi. Đó chính là mong muốn đi khắp nơi, muốn chinh phục thế giới rộng lớn ngoài kia. Khao khát của con hay cũng chính là khao khát của cha khi con nhỏ. Đứa con sẽ thay người cha thực hiện ước mơ còn dang dở. Bài thơ “Những cánh buồm” đã giúp tôi hiểu được tình cảm phụ tử chân thành, cũng như ước mơ được khám phá cuộc sống của trẻ thơ. đó là bài thơ rất hay. em cảm ơn nhà thơ vì đã làm ra bài thơ hay như này.

mathinguyetkieu — 2023-10-13 14:46:04 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm.

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve.

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

C. Những ngôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già.

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ.

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ.

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi.

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Nội dung:

- Tình yêu thương bao la của mẹ không có gì có thể sánh bằng.

- Mẹ không chỉ thức một đêm mà mẹ đã thức cả một đời để lo lắng cho những đứa con của mình.

- Mẹ không có nhiều thời gian để quan tâm cho bản thân mình.

Nghệ thuật

- So sánh không ngang bằng “chẳng bằng” => nhấn mạnh hơn công ơn bao la mà mẹ đã dành cho những đứa con.

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?

II. VIẾT VĂN

Đề bài: Em hãy kể lại kỉ niệm về một lần được mẹ chỉ bảo, dạy dỗ từ những điều hay lẽ phải hoặc từ những điều nhỏ nhặt, tỉ mỉ nhất trong cuộc sống bằng một đoạn văn.

A. Mở đoạn

- Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống …

- Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ …

- Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé …

B. Thân đoạn

- Không gian – thời gian xảy ra sự việc

- Diễn biến sự việc

+ Chuyện gì đã xảy ra?

+ Mẹ đã giải quyết, xử lí như thế nào?

+ Cách hành xử, thái độ của mẹ ra sao?

- Kết thúc sự việc

- Tôi đã nhận được ra bài học gì?

C. Kết đoạn

- Cảm xúc

- Hi vọng, mong muốn, lời nhắn nhủ …

hung - 4 điểm

2023-10-14 03:19:53 UTC

Nếu ai đó hỏi em điều em tự hào nhất trong cuộc đời là gì, em sẽ nói rằng đó chính là có mẹ trong cuộc đời. Mẹ là người em yêu thương nhất cũng là người em mãi mãi kính yêu, trân trọng. Trong cuộc sống, mẹ quan tâm, lo lắng cho em từ những điều nhỏ nhặt, từ bữa cơm, giấc ngủ, học tập và đời sống tình cảm. Quan tâm, che chở, bảo vệ những đứa con dường như đã trở thành bản năng tự nhiên nhất của mẹ. Em còn nhớ mãi một lần đi chợ cùng mẹ. Hôm đó là một buổi sáng chủ nhật đẹp trời, mẹ chở em trên chiếc xe đạp cũ lên chợ huyện để mua thức ăn, rau củ và vài đôi gà về nuôi trong vườn. Buổi đi chợ ấy rất vui, em được mẹ dẫn đi thăm thú khắp chợ, cùng mẹ mua những vật dụng cần thiết, cùng mẹ ăn sáng tại một góc chợ nhỏ mà tấp nập. Trên đường trở về nhà, trời bất chợt đổ cơn mưa rào, vì không mang theo áo mưa mà xung quanh cũng không có hàng quán để mua áo mưa tránh ướt, mẹ đã dùng chiếc túi bóng lấy từ giỏ đồ để em che lên đầu. Sau đó mẹ cởi chiếc áo chống nắng mẹ đang mặc khoác lên người em để chắn những giọt nước mưa đang rơi xuống kia. Khi đã che chắn cẩn thật cho em, mẹ đạp xe trong cơn mưa để đưa em về nhà. Những giọt mưa rơi trên vai mẹ làm ướt đẫm chiếc áo nâu bạc màu mẹ đang mặc.Nhìn thấy hình ảnh ấy em chợt thương mẹ rất nhiều. Khi về nhà, mẹ cũng không quan tâm đến mình mà vội lấy khăn khô và quần áo cho em thay vì sợ em bị cảm lạnh. Thương mẹ, em đã mang quần áp khô cho mẹ và giúp mẹ cất đồ vừa mua vào tủ để mẹ có thời gian thay đồ. Mẹ luôn như vậy, yêu thương con cái hơn chính bản thân mình. Em rất hạnh phúc vì có mẹ, điều em tự hào nhất cũng là được làm con của mẹ.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
* Con hãy bổ sung phần đọc hiểu nhé!
- Bài làm của con các cô đã nhận được. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con không mắc lỗi chính tả.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Bài viết của con có điểm tương đồng với trang "hãy nhớ lại và kể về 1 kỉ niệm của em với mẹ câu hỏi 4956736 - hoidap247.com" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!
+ Con lưu ý đề bài yêu cầu con kể lại một lần được mẹ chỉ bảo, dạy dỗ nhé!

N MINH ANH✪ ω ✪ - 7,5 điểm con sữa rồi cô ơi

2023-10-14 13:43:05 UTC

Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm. -> C

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve.

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

C. Những giôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn -> C

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già. -> C

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ.

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ.

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi. -> B

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
-Tình cảm của mẹ bao la, rộng lớn và yêu thương con mình rất nhiều. Mẹ còn thức đêm lo cho mình từng li từng tí, những ngôi sao cũng không bằng người mẹ.
=> Con trả lời khá tốt. Con có thể bổ sung thêm về nghệ thuật trong hai câu thơ nhé!

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?
- Chúng ta phải biết trân trọng, hiếu thảo với người mẹ vì mẹ đã hi sinh tất cả để dành cho mình những thứ tốt đẹp và hạnh phúc nhất. Thế nên chúng ta không nên khiến mẹ phải tổn thương, đau lòng.
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

A. Mở đoạn

- Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống …

- Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ …

- Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé …

B. Thân đoạn

- Không gian – thời gian xảy ra sự việc

- Diễn biến sự việc

+ Chuyện gì đã xảy ra?

+ Mẹ đã giải quyết, xử lí như thế nào?

+ Cách hành xử, thái độ của mẹ ra sao?

- Kết thúc sự việc

- Tôi đã nhận được ra bài học gì?

C. Kết đoạn

- Cảm xúc

- Hi vọng, mong muốn, lời nhắn nhủ …
Bài làm
Có cuộc sống nào mà không có kỉ niệm? Có tuổi thơ nào mà không có những cảm xúc trong trẻ? Những điều tuyệt vời đó đối với tôi quý giá đến nỗi khó có thứ gì thay thế được và người đã giúp tôi cảm nhận được điều đó chính là mẹ- là người sinh ra mình dạy dỗ tôi nên người. Ngày đó tôi tầm 5 tuổi, bạn hàng xóm của tôi được mẹ mua cho cho rất nhiều hình dán công chúa rất đẹp, tôi thích nó lắm ! Xin mãi mà nó không cho nên tôi tức giận, nài nỉ cả mẹ mua cho mình để khoe nó nhưng mẹ lại bảo: " Con có nhiều mà cần gì phải mua." Thế nên tôi đã đợi mẹ đi tắm rồi mới chạy vào tủ lấy tiền của mẹ để tôi đi mua. Khi đang cầm trong tay đồ chơi mới, tôi sung sướng lúc bỏ ra xem lại cất vào. Nhưng khi về đến nhà đã thấy mẹ đang đứng đó mặt rất nghiêm trọng và mẹ hỏi tôi với giọng hơi buồn:" Con đi đâu đấy? Sao con lại lấy tiền của mẹ đi mua đồ?" Tôi ấp úng trả lời rằng xuống sân chơi xong nhặt được hình dán còn mẹ vẫn hỏi tôi rồi dần mẹ cũng nổi giận. Đánh tôi một trận vì có tính ăn cắp và nói nối. Lúc đó, tôi mới biết rằng mẹ đã khóc nên tôi thương mẹ lắm liền quay ra xin lỗi mẹ vì thế mẹ tôi đã ôm chầm lấy tôi. Bây giờ , tôi mới biết rằng mẹ muốn tôi nên người thôi. Tôi mong rằng sẽ không bao giờ tái phạm nữa !

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hạn chế lặp lại từ "và" để câu văn mềm mại hơn.
+ Con hãy bổ sung bài học con rút ra, cảm xúc và hi vọng của mình nhé!

Bảo Bách - 5 điểm

2023-10-17 13:34:16 UTC

1c
2a
3a -> C
4c
5a
6c -> D
7b
8c
9: có nghĩa là việc những ngôi sao luôn sáng ngoài kia cũng không bằng tình yêu sáng rực của người mẹ đối với con.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con có thể bổ sung cảm nhận về nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ nhé!
10:Chúng ta phải yêu thương những người thân của mình, không nên tỏ ra lạnh lùng với những người xung quanh.
=> Con trả lời khá tốt.
=> Con hãy bổ sung bài viết văn nhé!

Quỳnh chi

2023-10-18 15:13:50 UTC

Trong cuộc sống , mẹ là người luôn chỉ bảo con cái những điều hay lẽ phải .

2023-10-19 11:52:52 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm.

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve.

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

C. Những giôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già.

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ.

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ.

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi.

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?

II. VIẾT VĂN

A. Mở đoạn

- Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống …

- Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ …

- Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé …

B. Thân đoạn

- Không gian – thời gian xảy ra sự việc

- Diễn biến sự việc

+ Chuyện gì đã xảy ra?

+ Mẹ đã giải quyết, xử lí như thế nào?

+ Cách hành xử, thái độ của mẹ ra sao?

- Kết thúc sự việc

- Tôi đã nhận được ra bài học gì?

C. Kết đoạn

- Cảm xúc

- Hi vọng, mong muốn, lời nhắn nhủ …

Dũng - 7 điểm đã sửa

2023-10-19 12:56:59 UTC

câu 1. C
câu 2. A
Câu 3. C
Câu 4 C
Câu 5 A
Câu 6 D
Câu 7 B
Câu 8 C
=> Con hãy bổ sung trả lời câu 9-10 nhé!
Bài văn
Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản là những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống. Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ (một điều/ việc rất ý nghĩa/ thú vị). Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé. Lúc đó vào buổi tối tôi đang làm bài , trong phòng ( -> con hãy gộp thành một câu), nhưng vì có một bài rất khó nên đã phải nhờ mẹ giúp giải nó. Lúc mẹ vào phòng, -> con hãy thay bằng dấu phẩy "," mẹ đã giảng -> giảng cho tôi rất nhiệt tình và hướng dẫn -> hướng dẫn rất dễ hiểu. Sau khi xong, mẹ tôi còn cẩn thận hỏi đã hiểu chưa để mẹ giảng lại. Tôi đã nhận ra không một ai có thể nhiệt tình bằng mẹ và không yêu thương tôi bằng mẹ. Tôi cảm thấy ngày càng yêu quý mẹ hơn. Hi vọng mẹ có thể sống với tôi suốt đời.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý lỗi chính tả và diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Lê Hoàng Quân - 8 điểm(Đã sửa)

2023-10-19 13:10:06 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm.

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve. -> C

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

C. Những giôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già.

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ.

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ.

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi.

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng. -> B

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Qua đoạn thơ trên cho ta thấy tình mẫu tử thiêng liêng thế nào. Người mẹ đã không quản ngại khó khăn mà cố gắng chăm sóc chúng ta từng ngày.
=> Con trả lời khá tốt. Con có thể bổ sung cảm nhận về nghệ thuật của hai câu thơ nhé!

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?
Từ văn bản trên con đã rút ra được bài học là: Chúng ta cần biết quan tâm chăm sóc mẹ của chúng ta vì người mẹ đã nuôi nấng chúng ta từng ngày.
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống này mà thôi. Nhưng những thứ đó lại có thể giúp chúng ta rất nhiều trong cuộc sống này. Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ về việc tôi nói chuyện riêng trong giờ. Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé! Mới chỉ gần đây thôi, cách khoảng 2 hay 3 tuần gì đó, tôi đã bị cô mắng vì tôi nói chuyện riêng trong giờ. Và cô nói là sẽ nói chuyện với mẹ tôi về việc này. Mẹ tôi đã nói với tôi rằng: " Nếu con tiếp tục nói chuyện thì sẽ không có ai tin tưởng mà giao việc gì cho con nữa đâu" và tôi còn nói nếu tôi còn tái phạm thì sẽ nghỉ học luôn. Mẹ tôi đã nói một cách nhe -> nhẹ nhẹ nhàng và không có biểu hiện nào là mắng mỏ cả. Dường như lúc đó mẹ tôi đã cho tôi quyết định. Vì tôi đã lớn rồi mà! Tôi cũng đã nhận ra sai lầm của mình nên từ lúc đó tôi quyết định sẽ trú -> chú trú tâm vào học hành hơn và sẽ không bào -> bao bao giờ nói chuyện riêng nữa. Tôi mong mẹ tôi sẽ luôn bao dung với tôi vì tôi không thích nghe mắng tí nào cả. Và một khi tôi đã quyết tâm thì sẽ không gì lung chuyển được. Đó là câu chuyện của tôi, còn bạn thì sao? Hãy kể cho tôi nghe về câu chuyện của bạn nhé (nếu bạn muốn). Tạm biệt và hen gặp lại!
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Con kể về kỉ niệm được mẹ dạy dỗ chi tiết.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Trọng Quân - 8 điểm

2023-10-19 13:20:32 UTC

I. ĐỌC HIỂU
1.C
2.B -> A
3.D -> D
4.C
5.D -> A
6.D
7.B
8.C
9. Giúp ta cảm nhận được, người mẹ rất thương con, mẹ có thể thức thâu đêm suốt sáng để canh cho con ngủ ngon giấc hơn cả những ngôi sao đang " thức" để soi sáng trong đêm.
=> Con trả lời khá tốt.
10.Cha mẹ là những người cho chúng ta cuộc sống này. Trải qua bao tháng năm cuộc đời, mẹ không quản ngại mọi gian khó để nuôi dưỡng chúng ta nên người. Chúng ta cần hiếu thảo, kính trọng và biết ơn công lao to lớn của cha mẹ. Luôn ngoan ngoãn, nghe lời và yêu thương, quan tâm, chăm sóc của cha mẹ.
=> Con trả lời khá tốt.
II. VIẾT VĂN
Bài làm:
Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống đều có thể giúp chúng ta ở tương lai sau này. Và tôi đã từng được mẹ dạy dỗ những điều hay, lẽ phải đó, tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé! Hồi đó, tôi đang học lớp 4. Khi mà tôi đi học về, tôi sang phòng chị để chơi, nhưng vô tình tôi đã là -> làm gẫy món đồ yêu thích của chị tôi. Vì thế mà chị tôi đã rất tức giận và quát tôi. Cùng lúc đó thì mẹ tôi cũng vừa đi làm về, tôi liền chạy tói -> tới mách mẹ và nói chị bắt nạt tôi. Sau khi mẹ tôi biết được toàn bộ sự việc. Mẹ đã mua cho chị tôi một món đồ khác rồi ra dỗ tôi vì lúc đó tôi đang khóc. Mẹ tôi cũng nói rằng nếu mà mai sau, khi tôi lớn lên tôi mà gặp chuyện gì cứ khóc mà không tự giải quyết thì vô ích. Cho nên là mẹ tôi khuyên tôi hãy tự lập, luôn tự iair -> giải quyết những khó khăn của mình. Từ đó về sau, tôi không bao giờ nhờ vả vào ai hết, tôi luôn có thể tự mình gánh vác mọi việc.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy điều hay lẽ phải chi tiết, thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.
+ Con hãy bổ sung bài học con nhận ra, cảm xúc và hi vọng của mình nhé!

Con Lê Sơn Thắng ( con bị khóa Zalo Ko dùng được nữa lên con chuyển sang máy bố để viết văn ) - 7,5 điểm

2023-10-19 14:03:58 UTC

Viết Văn
Những điều hay mà mẹ đã dạy dỗ chúng ta từ nhỏ đến bây giờ (con bổ sung: luôn được em khắc ghi trong lòng) .Và hôm nay em sẽ kể cho mọi người nghe về một câu chuyện của tôi và mẹ.
Vào sáng hôm chủ Nhật khi tôi đang ngồi chơi thì mẹ đã gọi tôi vào nhà bếp để nếu -> nấu thử món trứng cho cả gia đình.Vì tôi mới nấu ăn lần đầu lên rất bối dối ->bối rối không biết cho gì vào trước và mẹ đã đến gần tôi sau đó mẹ hướng dẫn tôi từng bước để dán -> rán trứng,mới đầu tôi còn rất sợ lên tay tất dun -> run nhưng càng về sau thì tôi cảm nhận nó thật dễ dàng.Sau bao nhiêu cố gắng và đổ bao nhiêu mồ hôi thì tôi đã làm xong món trứng tuy nó hơi bị đen nhưng mẹ tôi đã động viên tôi lần đầu còn bị như này là tốt rồi cố gắng lần sau nhé.Rồi tôi đã ăn một bữ -> bữa thật no và tôi đã coi lời của mẹ như một động lực,sau bao nhiêu dan -> gian khổ tôi cũng đã chở -> trở thành đầu bếp 5 sao nhưng đối với tôi món ăn của mẹ vẫn là ngon nhất
Mãi là 20/10 rồi con chúc cô và các bạn nữ trong lớp rễ mãi sinh đẹp và gặp nhiều may mắn trong cuộc sống. => Các cô cảm ơn Thắng nhé!
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con kể về kỉ niệm được mẹ hướng dẫn làm trứng rán thú vị.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con hãy thống nhất đại từ nhân xưng "tôi" hoặc "em" và chỉ sử dụng một đại từ trong bài.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.
+ Con hãy lưu ý lỗi chính tả và diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài.
+ Con hãy bổ sung cảm xúc và hi vọng của mình nhé!

Minh Châu - 7,5 điểm

2023-10-19 14:35:17 UTC

Phần I:

Câu 1: C

Câu 2 : B -> A

Câu 3: C

Câu 4: D -> C

Câu 5: A

Câu 6: D

Câu 7:B

Câu 8:C

Câu 9: D => Con hãy bổ sung cảm nhận về hai câu thơ nhé!

Câu 10: Hãy yêu mẹ của chúng ta vì mẹ luôn luôn làm những điều tốt nhất cho con của mình => Con trả lời khá tốt.
Phân II: Viết văn

Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn gỉn -> giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống. Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ rất nhiều điều hay lễ -> lẽ phải. Trong số đó, có một điều mà tôi luôn nhớ, đó chính là làm cái gì cũng phải cẩn thận. Tôi sẽ kể cho các bạn nghe nhé.

Hồi đó tôi 5 tuổi và cũng chuẩn bị vào lớp 1. Mẹ tôi đã cho tôi làm một bài thi thử để có thể làm bài thi thật tốt. Có một lần, tôi có làm một bài không được cẩn thận. Thế là mẹ đã mắng tôi. Mẹ đã nói rằng: “con cần phải phấn đấu, làm bài thật cẩn thận vì nếu mà con không cẩn thận thì con sẽ không vào được lớp 1”. Điều đó đã thức tỉnh tôi vực dậy và chỉ có một câu nói đó đã khiến cho tương lại -> lại của tôi rất tốt đẹp. Hồi đầu, tôi cảm thấy câu nói đó thật vô nghĩa, nhưng dần dần, tôi đã cảm thấy câu nói đó đã có hiệu nghiệm và rất tốt đối với tôi. Tôi nhận ra rằng một chỉ có một câu nói thôi mà nó đã thay đổi cuộc đời của tôi.

Tôi hi vọng rằng mẹ tôi có thể truyền thêm cho tôi những câu nói ý nghĩa nữa với tôi để tôi có thể được truyền thêm sức lực nữa
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy dỗ điều hay lẽ phải thú vị.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.
+ Con hạn chế lặp lại từ "truyền thêm" để câu văn mềm mại hơn.

Đình Phong - 8 điểm (CON CHÚC CÔ VÀ CÁC BẠN NỮ 20-10 VUI VẺ) TT^TT (đã sửa)

2023-10-19 14:57:44 UTC

I. ĐỌC HIỂU

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

C. Thơ lục bát

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

C. Những giôi sao thức ngoài kia.

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Những ngôi sao sáng trên trời vẫn không sáng bằng công lao,công sức vất vả mà mẹ dành cho con.
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?

Mẹ luôn hi sinh,quan tâm và chăm lo cho con với những gì mình có thể làm.
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

Trong cuộc sống,ta không thể tự lo,tự làm mọi thứ.Đó là lý do mẹ luôn chăm sóc,quan tâm tâm và luôn dành hết mọi điều tốt nhất cho con của mình.Mẹ đôi khi trông có vẻ không tốt với chúng ta,như không quan tâm nhưng thực chất,mẹ chỉ đang lo cho chúng ta,lo lắng cho chúng ta mà thôi.Tôi đã từng được trải qua trải nghiệm ấy và tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe để các bạn có thể hiểu được những điều mẹ hi sinh to lớn như thế nào.Một lần tôi đi học về,tôi bị điểm kém và về nhà,tôi đã giấu nhẹm đi chuyện đó.Tôi cảm thấy nhẹ nhõm,tôi đã nói dối mẹ mà không bị nghi ngờ.Lúc sau,mẹ xem trong cặp tôi và phát hiện ra bài kiểm tra bị điểm kém của tôi.Mẹ lập tức xuống hỏi tôi và quát cho tôi một trận.Tôi không những cảm thấy hối lỗi mà còn cảm thấy bực bội,khó chịu.Một lúc sau,bà đến giải thích là mẹ làm thế chỉ muốn tôi hiểu lỗi sai và không được nói dối như thế nữa.Tôi bắt đầu cảm thấy hối lỗi và nhận ra mẹ yêu thương,quan tâm mình đến nhường nào.Đấy cũng là bài học đắt giá mà tôi sẽ không bao giờ tái phạm và mắc phải một lần nào nữa.Tôi hi vọng rằng mẹ sẽ luôn mạnh khỏe,sống lâu để có thể ở bên tôi.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy dỗ điều hay lẽ phải thú vị.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.
+ Con hạn chế lặp lại từ "hối lỗi" để câu văn mềm mại hơn.
+ Con hãy bổ sung cảm xúc, hi vọng của con nhé!

Lê Bảo Châu. - 8 điểm

2023-10-19 15:00:19 UTC

1. C
2. A
3. B -> C
4. C
5. A
6. D
7. B
8. C
9. Theo con, tác giả đã khéo léo sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa khiến câu thơ trở nên sinh động mang tính gần gũi với những vì sao và người mẹ.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung cảm nhận về nội dung hai câu thơ nhé!
10. Mình phải biết ơn mẹ vì những năm tháng nặng nhọc, không ngại khó khăn vất vẻ mà luôn hi sinh vì con cái.
=> Con trả lời khá tốt.
II Viết văn
Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống. Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ cách đánh vần hồi lớp 1. Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé. Lúc đó là mẹ và tôi đang ở trong phòng học của tôi. Tôi mãi mà không đọc được một câu nào nên mẹ tôi đã rất bực, mẹ liền mắng tôi. Khi ấy tôi cũng không biết gì mà òa khóc, mặc kệ mẹ đang rất mệt mỏi với tôi. Mẹ đã nảy ra một ý tưởng đó là mỗi lần tôi đọc được một từ thi fmej -> thì mẹ sẽ thưởng cho tôi một cái kẹo dẻo. Tôi liền hí hửng chơi. Kết thúc tôi đã biết đọc những con chữ, đến lớp cô giáo cũng khen tôi và mẹ tôi cũng vui vì tôi được cô khen. Tôi cứ nhớ mãi cái buổi hôm ấy đến tận bây giờ. Nhờ lúc đó mà giờ tôi có thể đọc những gì mình muốn. Tôi hi vọng mẹ sẽ luôn mạnh khỏe, hạnh phúc. Mẹ ơi! Mẹ phải thật khỏe mạnh để dạy cho con những bài học nữa mẹ nhé.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy cách đánh vần thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy bổ sung bài học rút ra.
+ Con lưu ý lỗi đánh máy cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Nguyễn Quang Vinh - 8 điểm

2023-10-19 15:00:47 UTC

Câu 1 C. Thơ lục bát
Câu 2 A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.
Câu 3 C. Những giôi sao thức ngoài kia.
Câu 4 C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.
Câu 5 A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.
Câu 6 D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.
Câu 7 B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.
Câu 8 C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.
Câu 9 Cảm nhận của em về hai câu thơ trên về hai câu thơ sai là những ngôi sao thức ngoài kia đang thức chẳng thể bằng được mẹ đang thức để ru con đi ngủ
=> Con trả lời khá tốt.
Câu 10 Từ bài văn trên em rút ra cho bản thân mình là hãy yêu thương mẹ của mình thật nhiều bởi vì mẹ là người đã sinh ra mình và nuôi nấng chúng ta nên người.
=> Con trả lời khá tốt.
Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống mà chúng ta nên lắng nghe bởi vì những lời dạy nhỏ nhắn đó có thể giúp cho chúng ta trưởng thành. Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ để trở thành một người có ích cho xã hội và ngày hôm nay tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe về điều mà mẹ tôi đã dạy nhé.Khi còn nhỏ, tôi đã rất bướng bỉnh và hư nên mẹ tôi đã rất buồn khi tôi không nghe lời bố mẹ. Mẹ tôi đã đánh tôi rất nhiều vì thói hay đánh bạn của tôi nhưng tôi vẫn không nghe lời mà còn cãi lại mẹ của tôi. Mặc dù tôi rất hư nhưng mẹ tôi rất cố gắng để dạy dỗ tôi và tôi đã dần dần nghe lời. Có câu mẹ luôn nói với tôi là "Hãy thật cố gắng chăm chỉ, ngoan ngoãn để khi lớn sẽ trưởng thành và có ích cho xã hội thêm tốt đẹp" Khi tôi lớn như hiện tại tôi đã nhận ra những lời nhỏ nhẹ của mẹ tôi dạy cho tôi đều chỉ muốn cho tôi tốt lên.Tôi đã dần nhận ra và đang cố gắng trở thành một người như mẹ đã nói. Tôi đã rất vui khi mẹ đã sinh ra tôi và dạy tôi có thể trở thành một người tốt. Tôi hi vọng mẹ tôi có thể dạy cho tôi thêm những đều bổ ích trên chặng đường tôi không lớn.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy điều hay lẽ phải thú vị.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+ Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

ngô nguyên anh - 7,5 điểm( đã sửa)

2023-10-19 15:55:21 UTC

1c
2a
3 C
4c
5a
6d
7b
8c
9 Câu văn thể hiện được tình yêu thương vô bờ bến của mẹ với con.Mẹ sẵn sàng đánh đổi mọi thứ để cho con ngày mai tươi sáng.
=> Con trả lời khá tốt, tuy nhiên con hãy bổ sung cảm nhận về nghệ thuật nhé!
10 Nên yêu thương gia đình
=> Con trả lời khá tốt.
văn
Là một người con, em chắc rằng ai cũng đã được mẹ chỉ bảo một điều gì đó. Và em cũng không ngoại lệ. Tháng 8 năm nay, em đi học với một điệu bộ rất tự tin. Lúc đó đang có giải cầu lông của trường , lúc đó, em ngạo mạn lắm. Em cứ nghĩ:'' Mình đã biết đánh cầu lông từ hồi lớp 2, việc gì phải sợ chúng nó'' Ngay vòng đầu tiên, em đã gặp phải người đã đạt giải nhất cấp quận. Dù là quán quân của quận nhưng thân hình lại thấp bé, nhỏ con nên em đã tỏ ra khinh thường và nói vài câu:'' Trông thế kia thì đánh kiểu gì, để xem trụ được mấy giây. ''Ban đầu , em bị dẫn trước khá nhiều nhưng lúc đó em nghĩ:'' Cũng khá nhưng chỉ ăn may được vài quả thôi.'' Đến lúc em sắp thua cuộc , em mới nhận ra tính quan trọng của sự việc và bắt đầu chơi nghiêm túc. Dù đã cố gắng hết sức nhưng vẫn nhận thất bại , đó lần đầu tiên em thấy mình đã có hết sức nhưng vẫn thua. Lúc em về nhà, em đã kể lại chuyện này với mẹ và mẹ đã dạy em rằng : Đừng bao giờ khinh thường người khác con ạ. Nếu con làm vậy thì con sẽ nhận lại kết quả như bây giờ thôi.'' Mặc dù mẹ đã nói cách đây 3 tháng nhưng em vẫn nhớ như in vì đó là bài học đầu tiên của em khi bước vào trường trung học cơ sở.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy điều hay lẽ phải thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Lời thoại của mẹ con nên đưa vào dấu ngoặc kép.
+ Con hãy bổ sung bài học rút ra, cảm xúc và hy vọng nhé.

hải minh - 7,5 điểm(đã sửa)

thuyandinhnguyen — 2023-10-19 15:56:23 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm.

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve. -> C

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

C. Những ngôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già.

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ.

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ. -> C

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng. -> A

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ. -> B

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi.

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Mẹ đã chăm sóc,quan tâm,thức đêm vì con.Vậy phận làm con chúng ta nên biết ơn,và giúp đỡ bố mẹ.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung cảm nhận về nghệ thuật nhé!

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?

Mẹ đã không quản ngày đêm chăm sóc chúng ta.Vậy phận làm con chúng ta nên biết ơn,và giúp đỡ bố mẹ.
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống.Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ nghiêm khắc.Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé.Mẹ là người yêu thương con cái, luôn tạo mọi điều tốt nhất cho tôi được học tập và vui chơi. Lúc tôi có làm điều gì có lỗi, mẹ không quát mắng nặng lời mà ngồi lại chỉ ra cho tôi nhận ra khuyết điểm của bản thân. Tuy mẹ bận rất nhiều công việc nhưng mẹ vẫn luôn quan tâm đến việc học hành của anh em tôi. Tôi và mẹ có rất nhiều kỉ niệm những kỉ niệm mà tôi nhớ mãi đó là lần tôi bị sốt cao đột ngột lúc ấy đã khuya, mẹ đã phải thức suốt đêm để chườm mát, đo nhiệt độ liên tục cho tôi. Chốc chốc mẹ lại ghé tai vào sau lưng tôi để nghe tiếng phổi, rồi lại sờ mu bàn tay, mu bàn chân tôi để xem tôi đã đỡ sốt hơn chưa. Nhìn mẹ chăm chút, lo lắng vì tôi mà tôi lại càng thấy yêu mẹ nhiều hơn. Ngoài ra, mẹ còn dạy tôi nấu nhiều món ăn ngon mà mẹ hay nấu cho gia đình. Mẹ luôn bày dạy, chỉ bảo để tôi ngày càng hoàn thiện hơn.Mọi thứ trên đời này đều có số liệu chính xác trừ tình yêu thương của mẹ, tình mẹ lúc nào cũng đong đầy, bao la như biển Thái Bình, không bao giờ ngừng nghỉ.Để đáp lại công lao to lớn của mẹ, tôi tự hứa phải học hành chăm chỉ, ngoan ngoãn, cố gắng trở thành người công dân có ích để mẹ vui lòng.Tôi rất yêu và biết ơn mẹ.Tôi mong mẹ sẽ ở với tôi mãi mãi.

NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy điều hay lẽ phải thú vị.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý hình thức đoạn văn.
+ Con hãy bổ sung hi vọng, cảm xúc để bài viết hấp dẫn hơn.

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng,

3 điểm ( Không có tên)

2023-10-19 16:12:26 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm.

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve.

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi. -> C

C. Những giôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già.

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ. -> C

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ. -> B

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi.

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
=> Con hãy bổ sung.

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân? chúng ta nên yêu và kình trọng người mẹ của mình
=> Con trả lời khá tốt.

II. VIẾT VĂN

=> Con hãy bổ sung nhé!

Phạm Trường Giang - 6,5 điểm (đã sửa)

giangphamtruong5a5bgs — 2023-10-20 11:31:19 UTC

1. C
2. C -> A
3. D -> C
4. C -> C
5. A
6. D
7. B
8. C
9. Đoạn thơ đó nói lên sự tuyệt vời, sự quan tâm, cẩn và sự yêu thương hết mức như "nước trong nguồn chảy ra" của người mẹ trao cho người con. Nghệ thuật mà tác giả sử dụng là: so sánh ko ngang bằng.
=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung cảm nhận về nghệ thuật nhé!
10. Qua văn bản đó em thấy được chúng ta đã được người mẹ đặt niềm tin và chăm sóc hết mức thì ta cần phải thật hiếu thảo, đối sử tốt với mẹ, quan tâm chăm sóc mẹ, học thật tốt, nghe lời mẹ để mẹ có thể đặt niềm tin và vui vẻ hơn nữa.
=> Con trả lời khá tốt.
Viết Văn:
Hôm qua trời có một cơn mưa nên em được nghỉ hai tiết thể dục và về nhà sớm hơn mọi ngày khoảng bốn mươi lăm phút. Thấy vậy, mẹ đã bảo em giúp mẹ để ý thời tiết, chờ xem khi nào trời tạnh mưa thì nói với mẹ. Em đã rất cố gắng và hoàn thành được việc mẹ giao. Sau khi nhờ em xong em đã xin mẹ cho đi chơi một lát để giải trí. Khi em đã chơi đúng như mẹ bảo thì lúc về đến cổng, em thấy mẹ đang một mình dàn những chiếc móc phơi áo quần ra sợi dây trước mái hiên để hong gió. Vẻ mặt của mẹ em lúc đó đầy sự mệt mỏi. Dưới ánh đèn vàng, quầng thâm mắt của mẹ hiện lên rõ rệt. Dáng vẻ tiều tụy ấy của mẹ khiến em vô cùng ân hận và tự trách bản thân vì đã để mẹ làm việc một mình. Em bước vào sân, lí nhí chào mẹ, rồi em đứng yên ở đó và trong mắt em đã đỏ hoe, giống như một cơn mưa trong mắt em chuẩn bị tuôn ra. Nhưng mẹ lại chỉ dịu dàng bảo em vào nhà rửa tay sạch sẽ để chuẩn bị ăn cơm. Thà rằng mẹ trách mắng em sự ham chơi, chểnh mảng và vô tâm của em thì em sẽ dễ chịu hơn nhiều vì đã làm cho mẹ buồn. Suốt tối qua, em trằn trọc không ngủ được vì hối hận. Nhớ lại dáng vẻ của mẹ, đôi mắt em lại rưng rưng. Sự khó chịu ấy trở thành sự quyết tâm thay đổi trong em. Rồi dần dần em đã rất cố gắng thay đổi để cho mẹ được vui lòng. Một thời gian sau tuy em không thể thay đổi quá nhiều, nhưng em vẫn đã có thể làm mẹ vui hơn. Nên mỗi đêm em đã có thể yên tâm ngủ được một giấc mơ thật đẹp để có sức cho ngày mai. Cuối cùng, em hi vọng em có thể đáp ứng và nghe lời tất cả lời của mẹ để cho mẹ vui lòng.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài viết con kể về kỉ niệm làm mẹ buồn giàu cảm xúc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Bài viết của con có điểm tương đồng với trang "Viết 1 đoạn văn ngắn kể lại lần em mắc lỗi với bố mẹ( hoặc bạn) (có sử dụng yếu tố miêu tả và miêu tả nội tâm) Nhanh lên, em cần gấp ( trước 20:30)
" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!
+ Con hãy bổ sung hi vọng, cảm xúc để bài viết hấp dẫn hơn.

Trọng Quân(đăng lại) - 8 điểm(đã sửa)

quannguyentrong1510 — 2023-10-20 12:30:56 UTC

I. ĐỌC HIỂU
1.C
2.A -> A
3.C -> D
4.C
5.A -> A
6.D
7.B
8.C
9. Giúp ta cảm nhận được, người mẹ rất thương con, mẹ có thể thức thâu đêm suốt sáng để canh cho con ngủ ngon giấc hơn cả những ngôi sao đang " thức" để soi sáng trong đêm.
=> Con trả lời khá tốt.
10.Cha mẹ là những người cho chúng ta cuộc sống này. Trải qua bao tháng năm cuộc đời, mẹ không quản ngại mọi gian khó để nuôi dưỡng chúng ta nên người. Chúng ta cần hiếu thảo, kính trọng và biết ơn công lao to lớn của cha mẹ. Luôn ngoan ngoãn, nghe lời và yêu thương, quan tâm, chăm sóc của cha mẹ.
=> Con trả lời khá tốt.
II. VIẾT VĂN
Bài làm:
Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống đều có thể giúp chúng ta ở tương lai sau này. Và tôi đã từng được mẹ dạy dỗ những điều hay, lẽ phải đó, tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé! Hồi đó, tôi đang học lớp 4. Khi mà tôi đi học về, tôi sang phòng chị để chơi, nhưng vô tình tôi đã làm là -> làm gẫy món đồ yêu thích của chị tôi. Vì thế mà chị tôi đã rất tức giận và quát tôi. Cùng lúc đó thì mẹ tôi cũng vừa đi làm về, tôi liền chạy tới mách tói -> tới mách mẹ và nói chị bắt nạt tôi. Sau khi mẹ tôi biết được toàn bộ sự việc. Mẹ đã mua cho chị tôi một món đồ khác rồi ra dỗ tôi vì lúc đó tôi đang khóc. Mẹ tôi cũng nói rằng nếu mà mai sau, khi tôi lớn lên tôi mà gặp chuyện gì cứ khóc mà không tự giải quyết thì vô ích. Cho nên là mẹ tôi khuyên tôi hãy tự lập, luôn tự giải iair -> giải quyết những khó khăn của mình. Từ đó về sau, tôi không bao giờ nhờ vả vào ai hết, tôi luôn có thể tự mình gánh vác mọi việc.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
- Bài làm của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Bài viết con kể về kỉ niệm được mẹ dạy điều hay lẽ phải chi tiết, thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
- Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+ Con hãy lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.
+ Con hãy bổ sung bài học con nhận ra, cảm xúc và hi vọng của mình nhé!

Ánh Dương

anhduongquanghuy — 2023-10-20 13:38:58 UTC

Bảo Bách

2023-10-20 14:08:35 UTC

Mẹ là người đã dạy em rất nhiều điều, nhưng điều mà em nhớ nhât slaf lời dặn của mẹ khi em được 7 điểm toán vì một lỗi sai hêt sức ngớ ngẩn. Hôm ấy, mẹ đã được cô chụp lại bài giải sai của em, khi đi học về, mẹ đã gọi tôi vào nói chuyện. Mẹ bảo rằng mẹ rất buồn vì tôi đã sai một thứ rất dễ và tôi phải sửa đổi nếu muốn thành công sau này. Dần dần, tính bất cẩn của tôi đã được sửa, may mắn là khi vào lớp năm và vào trường chuyên, tôi đã không mắc một sai lầm nào như thế nữa. Cảm ơn mẹ đã luôn chỉ dạy con những thứ tưởng chừng nhỏ nhặt nhưng lại rất lớn lao này.

Lê Khánh Chi

lekhanhchi24062012_ — 2023-10-20 14:18:37 UTC

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm.

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve.

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

C. Những ngôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già.

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ.

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ.

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi.

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đoạn thơ đó nói lên sự tuyệt vời, sự quan tâm, cẩn và sự yêu thương hết mức như "nước trong nguồn chảy ra" của người mẹ trao cho người con. Nghệ thuật mà tác giả sử dụng là: so sánh Không ngang bằng.
Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?
Qua văn bản đó em thấy được chúng ta đã được người mẹ đặt niềm tin và chăm sóc hết mức thì ta cần phải thật hiếu thảo, đối sử tốt với mẹ, quan tâm chăm sóc mẹ, học thật tốt, nghe lời mẹ để mẹ có thể đặt niềm tin và vui vẻ hơn nữa.

II. VIẾT VĂN

Đề bài: Em hãy kể lại kỉ niệm về một lần được mẹ chỉ bảo, dạy dỗ từ những điều hay lẽ phải hoặc từ những điều nhỏ nhặt, tỉ mỉ nhất trong cuộc sống bằng một đoạn văn.
Bài làm
Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống.Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ nghiêm khắc.Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé. Mẹ là người yêu thương con cái, luôn tạo mọi điều tốt nhất cho tôi được học tập và vui chơi. Lúc tôi có làm điều gì có lỗi, mẹ không quát mắng nặng lời mà ngồi lại chỉ ra cho tôi nhận ra khuyết điểm của bản thân. Tuy mẹ bận nhiều công việc nhưng mẹ vẫn luôn quan tâm đến việc học hành của anh em tôi. Tôi và mẹ có rất nhiều kỉ niệm những kỉ niệm mà tôi nhớ mãi đó là lần tôi bị sốt cao. Lúc ấy đã khuya, mẹ đã phải thức suốt đêm để chườm mát, đo nhiệt độ liên tục cho tôi. Chốc chốc mẹ lại ghé tai vào sau lưng tôi để nghe tiếng phổi, rồi lại sờ mu bàn tay, mu bàn chân tôi để xem tôi đã đỡ sốt hơn chưa. Nhìn mẹ chăm chút, lo lắng vì tôi mà tôi lại càng thấy yêu mẹ nhiều hơn. Ngoài ra, mẹ còn dạy tôi nấu nhiều món ăn ngon mà mẹ hay nấu cho gia đình. Mẹ luôn bày dạy, chỉ bảo để tôi ngày càng hoàn thiện hơn.Mọi thứ trên đời này đều có số liệu chính xác trừ tình yêu thương của mẹ, tình mẹ lúc nào cũng đong đầy, bao la như biển Thái Bình, không bao giờ ngừng nghỉ. Để đáp lại công lao to lớn của mẹ, tôi tự hứa phải học hành chăm chỉ, ngoan ngoãn, cố gắng trở thành người công dân có ích để mẹ vui lòng

mathinguyetkieu — 2023-10-20 14:28:01 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN

Mùa xuân đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tôi nghiệp bèn rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi.

Dế Mèn say sưa. Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ. Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?”. Nghĩ là làm. Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?

=> Có nhân vật Dế Mèn, Chim Én.

-Được kể theo ngôi thứ 3. Người kể chuyện không có trong câu chuyện - là người đứng ngoài câu chuyện.

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?

=> Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên.

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

=> So sánh.

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?

=> Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt bụng, hòa đồng …

Hành động của Dế Mèn: ích kỷ, xấu tính, chỉ biết lợi bản thân …

Phần 2: Viết văn

Con đã từng được trải nghiệm tại một viện dưỡng lão. Đó là trải nghiệm rất thú vị. Con hãy viết một đoạn văn và kể lại trải nghiệm ấy của con nhé!

Hướng dẫn chi tiết:

1. Mở đoạn

- Giới thiệu

- Đó là trải nghiệm …

2. Thân đoạn

- Trước khi đi

+ Chuẩn bị đồ đạc…

+ Chuẩn bị các tiết mục …

- Chi tiết cuộc trải nghiệm

+ Thời tiết hôm ấy: mát mẻ, ấm áp …

+ Không gian viện dưỡng lão…

+ Mọi người chào đón con như thế nào?

+ Chương trình bắt đầu: Lời khai mạc => Các tiết mục dần được trình bày …

+ Đến tiết mục của con: …

- Kết thúc:

+ Mọi người lên chụp ảnh, tặng hoa

+ Cảm xúc của con

+ Cảm xúc của mọi người

3. Kết đoạn

- Đó là trải nghiệm như thế nào?

- Hi vọng, mong muốn

Nguyễn Bảo Châu

ngoclanthqd — 2023-10-20 14:42:13 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng/ thực hiện các yêu cầu:

“Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời,

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn,

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo thơ chọn với lời bình, NXB Giáo dục. 2002)

Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

A. Thơ tự do

B. Thơ bốn chữ

C. Thơ lục bát

D. Thơ năm chữ

Câu 2: Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?

A. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng võng.

B. Tiếng ve, tiếng ru, tiếng gió thì thầm.

C. Tiếng ve, tiếng võng, tiếng mẹ nói chuyện.

D. Tiếng ve, tiếng những ngôi sao thì thầm với gió.

Câu 3. Câu thơ nào sau đây sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ?

A. Lặng rồi cả tiếng con ve.

B. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

C. Những ngôi sao thức ngoài kia.

D. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Câu 4. Văn bản thể hiện tâm tư, tình cảm gì của tác giả đối với người mẹ?

A. Yêu thương, quan tâm, chăm sóc cho mẹ già.

B. Lo lắng mẹ mệt vì thức quạt cho con ngủ.

C. Yêu thương, thấu hiểu và biết ơn đối với mẹ.

D. Chia sẻ nỗi vất vả nhọc nhằn với mẹ.

Câu 5. Theo em cái hay của hình ảnh so sánh trong câu thơ “Mẹ là ngọn gió của con suốt đời” là gì?

A. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

B. Mẹ thương con nên mẹ dành cả đời ngồi quạt mát để con có những giấc ngủ ngon.

C. Mẹ yêu con nên mẹ trở thành ngọn gió đến bên con suốt đời.

D. Mẹ không quản trưa hè oi bức ngồi quạt để cho con được yên giấc nồng.

Câu 6. Nhận định nào đúng về nghệ thuật của bài thơ trên?

A. Bài thơ có sự kết hợp thành công yếu tố biểu cảm với tự sự, nghị luận.

B. Giọng điệu của bài thơ mang âm hưởng của bài hát ru ngọt ngào, du dương, trìu mến.

C. Gieo thành công vần lưng, ngắt nhịp đa dạng, giọng điệu tha thiết sâu lắng.

D. Sử dụng thành công thể thơ lục bát mang giọng điệu của bài hát ru và biện pháp so sánh, ẩn dụ.

Câu 7. Em hiểu “nắng oi” là nắng như thế nào?

A. Về mùa hè, trời nắng như đổ lửa, mọi người mọi vật phải tìm chỗ mát để nghỉ.

B. Về mùa hè, nắng nóng, không có gió, oi bức làm mọi người mọi vật rất khó chịu.

C. Về mùa hè, trời nắng nóng, thỉnh thoảng có những cơn gió nhè nhẹ thổi.

D. Về mùa hè, trời nắng chang chang, thời tiết thực sự là quá nóng.

Câu 8. Em hình dung như thế nào về người mẹ qua bài thơ trên?

A. Trong một ngày hè oi ả, đầy tiếng ve mẹ ngồi quạt mát cho con ngủ.

B. Đêm nào mẹ cũng hát ru ầu ơ cho con ngủ ngoan.

C. Mẹ thật lam lũ vất vả và dành tất cả tình yêu thương cho con.

D. Mẹ là ngọn gió cho con tận hưởng suốt đời.

Câu 9. Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ sau:

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

- Tình yêu thương bao la của mẹ không có gì có thể sánh bằng.

- Mẹ không chỉ thức một đêm mà mẹ đã thức cả một đời để lo lắng cho những đứa con của mình.

- Mẹ không có nhiều thời gian để quan tâm cho bản thân mình.

Nghệ thuật

- So sánh không ngang bằng “chẳng bằng” => nhấn mạnh hơn công ơn bao la mà mẹ đã dành cho những đứa con.

Câu 10. Từ văn bản trên con rút ra được những bài học gì cho bản thân?
- Hãy yêu thương, biết ơn mẹ. Cho ta thấy được tình thương yêu lớn lao, sự hi sinh thầm lặng, bền bỉ mẹ đối với con.

II. VIẾT VĂN

A. Mở đoạn

- Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống …

- Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ …

- Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé …

B. Thân đoạn

- Không gian – thời gian xảy ra sự việc

- Diễn biến sự việc

+ Chuyện gì đã xảy ra?

+ Mẹ đã giải quyết, xử lí như thế nào?

+ Cách hành xử, thái độ của mẹ ra sao?

- Kết thúc sự việc

- Tôi đã nhận được ra bài học gì?

C. Kết đoạn

- Cảm xúc

- Hi vọng, mong muốn, lời nhắn nhủ …

Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống. Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ nghiêm khắc. Tôi sẽ kể cho các bạn nghe nhé.

PChi

2023-10-21 13:02:10 UTC

1.C
2.A
3.C
4.C
5.A
6.D
7.B
8.C
9.
- Tình yêu thương bao la của mẹ không có gì có thể sánh bằng.

- Mẹ không chỉ đã thức một đêm mà mẹ đã thức cả một đời để lo lắng cho những đứa con của mình.

- Mẹ không có nhiều thời gian để quan tâm cho bản thân mình.

Nghệ thuật

- So sánh không ngang bằng “chẳng bằng” đã nhấn mạnh công ơn bao la của mẹ đã dành cho con.
10.
Những điều hay, lẽ phải mà mẹ dạy chúng ta đơn giản chỉ là những điều nhỏ nhặt nhất trong cuộc sống thường ngày.Tôi đã từng được mẹ dạy dỗ về cách học tập. Tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé . Tao khi ngồi học rất hay gác chân lên ghế và không ngồi đúg tư thế. Mẹ đã nhắc nhở tôi nhiều lần và đã nói cho tôi về tác hại khôn lường của việc ngồi không đúng tư thế. Cách hành xử, thái độ của mẹ rất bình tĩnh và như đang giảng cho tôi về một bài học vậy. Tôi đã nhận được ra bài học là những thứ mẹ dạy bảo, nhắc nhở là cũng chỉ muốn tốt cho tôi nê nhông được vùng vằng và bỏ những lời mẹ dặn ngoài tai. Tôi hi vọng, mong muốn và có vài lời nhắn nhủ là những gì mẹ nói là chỉ muốn tốt cho chúng ta!

Đình Phong 8,5 điểm(đã sửa)

2023-10-22 13:37:59 UTC

Phần 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?

Có Dế Mèn và hai con Chim Én.Truyện được kể theo ngôi thứ ba và không có người kể chuyện.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?

Bằng cách hai con chim ngậm hai đầu một cọng cỏ khô và Dế Mèn ngậm ở giữa.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

Biện pháp tu từ được sử dụng là ~~ẩn dụ và~~ so sánh.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?

Hành động của hai con Chim Én thể hiện chúng thông minh,hiền lành và tốt còn hành động của Dế Mèn chứng tỏ nó kiêu ngạo và coi thường người khác.

=> Con trả lời khá tốt.

Phần 2: Viết văn

Hướng dẫn chi tiết:

Đó là một chuyến đi cũng khá lâu rồi,nhưng mỗi lần nhớ lại,nước mắt tôi lại chảy và nhớ đến một cảnh tượng đau thương mà tôi đã chứng kiến.Tôi không thể quên được trải nghiệm xúc động và đau khổ ấy.Vào một buổi sáng đẹp trời,tôi được biết tin lớp sẽ tổ chức một chuyến đi đến viện dưỡng lão ở trên núi.Tôi nhận ra đó là nơi mà ông mình hiện tại đang ở và dưỡng già.Tôi rất háo hức và mong chờ vì đã lâu lắm rồi tôi mới có cơ hội gặp ông.Về đến nhà,tôi lập tức soạn đồ đạc bao gồm những thứ cần thiết như:đồ ăn,micro,khăn,máy ảnh,bút,giấy,…và tất nhiên là cả những món quà nữa.Khi đến nơi,viện dưỡng lão mà tôi tưởng tượng với viện dưỡng lão mà bây giờ tôi nhìn thấy khác đến mức không giống bất cứ một điểm nào.Nó to hơn,rộng hơn,hiện đại hơn,xịn hơn,…và phòng của các ông bà,các cụ còn to hơn cả cái lớp học của tôi nữa.Bỗng tôi nghe thấy một giọng nói quen thuộc mà có lẫn vào hàng nghìn,hàng triệu giọng nói vẫn có thể nhận ra dễ dàng.Đó là người ông mà một năm rồi tôi chưa gặp.Nhìn ông có vẻ già hơn,yếu hơn và sức khỏe không còn tốt nữa.Ông đã dẫn tôi đi thăm quan nhưng do tôi đã đi hết nên tôi chỉ tỏ ra ngạc nhiên để ông không buồn.Tôi đã dẫn ông đến gặp những người bạn của mình.Các bạn tôi rất lễ phép nên đã cúi chào ông và chơi cùng ông một lát rồi dẫn tôi cùng mọi người đi xem khu phố gần đó.Nó khá to và có một số những thứ thú vị như:sữa cá,trà sữa đường đỏ ,nước lọc có ga,phô mai cá,thịt mực chiên xù,…và một số khu vui chơi nữa.Buổi tối,khi về viện xong,tôi đang dìu ông đến chỗ thang máy thì ông đột nhiên khuỵu xuống và thở dốc.Tôi hỏi ông có sao không thì ông nói ông vẫn ổn nên tôi tiếp tục dìu ông.Gần đến thang thì ông gục xuống và nói khó thở và nói ông rất yêu quý tôi và gia đình rồi ông trút hơi thở cuối cùng.Tôi hoảng hốt,gọi ông tỉnh dậy và gọi mọi người đến giúp nhưng đã quá muộn,ông đã từ giã cõi đời.Tôi chỉ biêt khóc lóc,đau khổ trước đám tam của ông.Đối với tôi,đây như một vết nứt lớn trong tâm trí và nghị lực của tôi.Nhưng ông đã từng nói nếu ông mất đi thì tôi vẫn phải tiếp tục bước đi trên con đường của mình và lớn lên.Tôi mong ông không mất và có thể sống bên cạnh tôi suốt phần đời còn lại.Dù thế tôi đã hứa với ông và sẽ bỏ qua nỗi buồn này và tiếp tục học tập,phấn đấu để ông không buồn khi dõi theo tôi.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị và giàu cảm xúc. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng bài viết của con dài và chất lượng bài viết của con khá tốt.

-Tuy nhiên, con hạn chế lặp lại từ "và" để câu văn mềm mại hơn.

+Từ "lậu"->"lâu".

N MINH ANH✪ ω ✪ヾ(•ω•`)o - 5+2,5= 7,5 điểm

2023-10-23 06:25:24 UTC

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy?

Người kể có trong câu chuyện không?

Có chim Én và Dế Mèn. Đây là ngôi thứ 3. Theo con, không có người kể chuyện.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?

Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

Có biện pháp tu từ so sánh

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?

Chim Én là người tốt bụng muốn giúp Dế Mèn vui hơn nhưng Dế Mèn lại là người ích kỉ và chỉ muốn một mình tận hưởng những thứ tốt đẹp nhất.

=> Con trả lời khá tốt.

Phần 2: Viết văn

Hướng dẫn chi tiết:

1. Mở đoạn

- Giới thiệu

- Đó là trải nghiệm …

2. Thân đoạn

- Trước khi đi

+ Chuẩn bị đồ đạc…

+ Chuẩn bị các tiết mục …

- Chi tiết cuộc trải nghiệm

+ Thời tiết hôm ấy: mát mẻ, ấm áp …

+ Không gian viện dưỡng lão…

+ Mọi người chào đón con như thế nào?

+ Chương trình bắt đầu: Lời khai mạc => Các tiết mục dần được trình bày …

+ Đến tiết mục của con: …

- Kết thúc:

+ Mọi người lên chụp ảnh, tặng hoa

+ Cảm xúc của con

+ Cảm xúc của mọi người

3. Kết đoạn

- Đó là trải nghiệm như thế nào?

- Hi vọng, mong muốn

Bài làm

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Sáng hom ấy, trường tôi được tổ chức một cuộc đi chơi đến viện dưỡng. Hôm ấy trời trong lành và mát mẻ. Tôi cùng cả trường đến thăm ông bà. Trên đường đi tôi háo hức lắm hóng xem không biết ông bà có chào đón mình không. Khi đến nơi, tôi đã thấy các ông , bà đang đứng vẫy tay chào. Tôi mừng lắm chạy xuống xe để đỡ ông bà đi về phòng nghỉ ngơi, tôi còn mua bánh kẹo và sữa cho mọi người nên ông bà yêu tôi lắm có gì thì cho tôi luôn! Chương trình bắt đầu, có các anh chị khối trên múa rất đẹp khiến mọi người đều phải vỗ tay rộn ràng. Tôi còn lên tặng thêm hoa và quà cho ông, bà. Các cô, chú chăm sóc vui lắm vì thấy ông bà vui vẻ.

Kết thúc chuyến đi chơi, mọi người tiếp đãi tôi rất cẩn thân và chu đáo. Tôi mong sẽ được đến thăm ông, bà ở viện dưỡng lão thêm một lần nữa!

Khanh - 4,5 + 3= 7,5 điểm

2023-10-23 15:02:47 UTC

1 ngôi kể thứ3, dế mèn vá hai chú chim én. không người kể ko có trong câu chuyện

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hạn chế viết tắt và sau dấu chấm câu- mở đầu câu trả lời con phải viết hoa nhé!

2hai bạn chim en mỗi người ngậm 2 đầu que khô rồicho dế mèn ở giữa rồi bay len cao.

=> Con trả lời khá tốt.

3 so sánh => Con trả lời khá tốt.

4 giúp bạn khi bạn đang buồn chán, muốn làm quen với bạn. có âm mưu xấu xa, đó là đức tính xấu

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung từ ngữ dẫn dắt nhé!

Văn

Đây là một trải nghiệm của tôi rất tuyệt vời trong cuộc đời. Công ty bố mẹ cho tôi và em tôi đi thăm một viện dưỡng lão ở quê. Trước khi đi đi chúng tôi chuẩn bị đồ rất kĩ càng. Các cô chú đã chuẩn bị các tiết mục chào đón, nhảy múa, ca hát cho các ông, các bà. Thời tiết hôm đấy thật mát mẻ, tròng lành. Trên đường đi tôi còn nhìn thấy thững ngọn núi nhấp nhô dưới miếng thảm cỏ xanh mướt. Khi tới nơi không gian thật nhộn nhịp. Các ông bà ổ đó chào đón chúng tôi rất vui vẻ và đầm ấm. Chúng tôi chơi với ông bà, đi thăm từng căn phòn để tăng quà. Khi buổi diễn bắt đầu tất cả các ông bà đều ra ngồi xem màn biểu diễn, trong đó có chúng tôi. Khi chúng tôi bước lên sân khấu và biểu điễn, mọi người vỗ tay ròn rã để chào đốn tiết mục của chúng tôi. Khi kết thúc buổi trương chình thì mọi người đi lên sân khấu để tăng hoa. Tất cả mọi người đều vui vẻ và cười tươi.

Ddos là một trải nghiệm thú vị và vui vẻ. Tôi mong muốn các ông bà ở đó thật khỏe mạnh và luôn vui tươi mỗi ngầy.

Yến Nhi 8 điểm

2023-10-25 12:14:49 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?

– Nhân vật : Dế Mèn , Chim Én

– Ngôi kể : Ngôi thứ 3

– Người kể không có trong truyện

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?

-Hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô, Mèn ngậm vào giữa.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

- Biện pháp tu từ so sánh

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?

– Cử chỉ , hành động của 2 chim én thể hiện phẩm chất tốt đẹp : Nhân ái , tốt bụng

– Hành động của Dế Mèn thể hiện rõ tính cách : ích kỉ, ngu ngốc

=> Con trả lời khá tốt.

Phần 2: Viết văn

Hướng dẫn chi tiết:

1. Mở đoạn

- Giới thiệu

- Đó là trải nghiệm …

2. Thân đoạn

- Trước khi đi

+ Chuẩn bị đồ đạc…

+ Chuẩn bị các tiết mục …

- Chi tiết cuộc trải nghiệm

+ Thời tiết hôm ấy: mát mẻ, ấm áp …

+ Không gian viện dưỡng lão…

+ Mọi người chào đón con như thế nào?

+ Chương trình bắt đầu: Lời khai mạc => Các tiết mục dần được trình bày …

+ Đến tiết mục của con: …

- Kết thúc:

+ Mọi người lên chụp ảnh, tặng hoa

+ Cảm xúc của con

+ Cảm xúc của mọi người

3. Kết đoạn

Bài làm

Tôi đã có dịp được đi thăm một viện dưỡng lão. Tôi thực sự bị cuốn hút bởi những trải nghiệm thú vị mà nó mang lại. Từ khi bước chân vào viện dưỡng, tôi đã cảm nhận được sự ấm áp và chăm sóc đặc biệt mà mọi người tại đây nhận được hàng ngày. Ngay từ thời điểm đầu, tôi được chào đón một cách nhiệt tình từ nhân viên tại viện dưỡng lão. Họ không chỉ làm việc mà còn tạo mối quan hệ thân thiết với các cư dân, chắc chắn làm cho không gian này trở thành một tổ ấm thực sự. Mỗi buổi sáng, tôi tham gia vào những hoạt động thể chất và tinh thần năng động. Nhân viên tại viện dưỡng tổ chức các buổi tập yoga, aerobic và đi bộ để giúp chúng tôi duy trì sức khỏe. Những hoạt động như thế này không chỉ giúp tăng cường sức khỏe mà còn tạo ra một môi trường vui vẻ và gắn kết cho các cư dân. Thú vị nhất là những buổi giao lưu và học tập tại viện dưỡng. Chúng tôi có cơ hội chia sẻ kỷ niệm của mình, nghe những câu chuyện cuộc sống thú vị từ nhau. Tôi đã học được rất nhiều từ những người cao tuổi kinh nghiệm và sẵn lòng chia sẻ kiến thức của mình. Những cuộc trò chuyện này là một nguồn cảm hứng lớn để tôi đối mặt với những thách thức trong cuộc sống. Hơn nữa, viện dưỡng cũng cung cấp cho chúng tôi các hoạt động giải trí, như xem phim, hát karaoke và tham gia các khóa học nghệ thuật. Tôi đã tham gia vào việc học vẽ tranh với một nhóm bạn mới và khám phá ra niềm đam mê và tài năng nghệ thuật của mình. Viện dưỡng lão không chỉ là nơi cung cấp sự chăm sóc và chỗ ở, mà còn là một cộng đồng đáng yêu và thân thiện. Tôi luôn nhớ mãi những trải nghiệm thú vị mà tôi đã có tại đây và tôi rất biết ơn vì những kỷ niệm đáng trân quý đó.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng bài viết của con dài và chất lượng bài viết của con khá tốt.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Con hãy bổ sung giới thiệu khung cảnh viện dưỡng lão nhé!

Phạm Trường Giang - 7,5 điểm

2023-10-25 12:59:33 UTC

Trong câu chuyện có 3 nhân vật đó là: 2 chú chim én, dế mèn.
Câu chuyện được kể theo ngôi kể thứ nhất.
Người kể không có trong cậu chuyện.
=> Con trả lời khá tốt.
Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách 2 chú chim én bám một cái lá ở giữa và cho dế mèn bám lên đó.
=> Con trả lời khá tốt.
Các biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng là: ~~ẩn dụ~~ và so sánh. => Con trả lời khá tốt.
Cử chỉ, hành động của 2 chú chim én rất hoàn hảo, tốt bụng và hiền hòa.
Theo em suy nghĩ, hành động của dế mèn không tôn trọng 2 chú chim én.
=> Con trả lời khá tốt.
Viết văn:
Hôm trước, gia đình em đã cho em thử lên viện dưỡng lão xem các ông bà sinh sống ở đây như thế nào. Bởi thế nên đó là buổi trải nghiệm đáng nhớ nhất của em. Trước khi đi, em đã được mẹ nhắc nhở chuẩn bị rất kĩ. Từ quần áo đến vạt -> vật dụng thiết yếu. Tuy vậy nhưng em cần đến một giờ để chuẩn bị hết tất cả vật dụng thiết yếu. Lúc mà em lên xe cho đến lúc đến viện dưỡng lão chỉ hết mười lăm phút. Sau khi đến các ông, các bà ở đó rất miệt mài chữa bệnh (và đón tiếp em nồng hậu). Sau đó ở lại vài hôm, em rất cảm thán sự miệt mài và sự tận tâm của các bác sĩ ở đó. Rồi sau vài ngày ở đó, em đã phải ra về với sự nuối tiếc và sự cảm thán vì mọi người ở đó, ai ai cũng miệt mài chăm chỉ làm việc có khi còn chẳng có thời gian nghỉ. Nên em mong các viện dưỡng lão có thể chăm sóc cho các ông, các bà ở đó thật tận tâm.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:
+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
+Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài.
+Con hãy bổ sung giới thiệu về khung cảnh ở viện dưỡng lão nhé.

Lê Bảo Châu - 7,5 điểm

2023-10-25 14:58:19 UTC

Trong câu truyện trên có 2 con chim Én và 1 chú dế Mèn. Được kể theo ngôi thứ 3. Người kể không có trong câu chuyện.
=> Con trả lời khá tốt.
Chim Én giúp dế Mèn đi chơi bằng cách ngậm một chiếc lá, hai con chim Ém ở hai bên còn dế Mèn ở giữa, tất cả đều ngậm vào chiếc lá rồi hai chú chim Én bay lên vậy là tất cả đã được bay lên.
=> Con trả lời khá tốt.
Biện pháp tu từ là so sánh.=> Con trả lời khá tốt.
Cử chỉ hành động của hai con chim Én cho thấy rằng chúng muốn chơi với dế Mèn. Còn dế Mèn thì lại ích kỉ chỉ nghĩ cho bạn thân mình. => Con trả lời khá tốt.
Phần 2.
Hôm nay tôi sẽ kể cho các bạn về lần tôi đến thăm viện dưỡng lão nhé. Trước khi đi, tôi đã chuẩn bị đồ đạc và ~~chuẩn bị~~ các tiết mục như lời nhắn nhủ, văn nghệ,... Hôm ấy thời tiết mát mẻ, bầu trời có se se lạnh. Chương trình được bắt đầu bằng lời khai mạc, màn biểu diễn văn nghệ và cuối cùng là lời nhắn nhủ. Mọi người lên nhận hoa và chụp ảnh. Cảm xúc của mọi người lúc đấy ai cũng vui vẻ trong niềm hân hoan phấn khởi. Tôi cảm thấy rất vui khi thấy các cụ già cười tươi như vậy. Đó là trải nghiệm vô cùng đáng nhớ của tôi. Tôi mong các cụ sẽ mãi mạnh khỏe và luôn hạnh phúc.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:
+Con hãy bổ sung về khung cảnh ở viện dưỡng lão để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

hải minh - 7,5 điểm

thuyandinhnguyen — 2023-10-25 14:59:25 UTC

Phần 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN

Mùa xuân đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tôi nghiệp bèn rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi.

Dế Mèn say sưa. Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ. Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?”. Nghĩ là làm. Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào?Dế mèn,hai con chim én

Được kể theo ngôi thứ mấy?Ngôi thứ hai

Người kể có trong câu chuyện không?Người kể chuyện có xuất hiện trong câu chuyện.
=> Con chú ý câu chuyện kể theo ngôi thứ 3 và người kể chuyện không xuất hiện trong câu chuyện nhé!

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

Biện pháp tu từ:Nhân hóa
=> Con lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng là so sánh nhé!

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào?Thường Mèn nên rủ nó dạo chơi trên trời.

Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?Không biết ơn Chim Én mà còn vô tâm quẵng hai con Én đi.
=> Con trả lời khá.

Phần 2: Viết văn

Con đã từng được trải nghiệm tại một viện dưỡng lão. Đó là trải nghiệm rất thú vị. Con hãy viết một đoạn văn và kể lại trải nghiệm ấy của con nhé!

Xin chào,tôi tên là Minh.Tôi đã đượctrải nghiệm tại một viện dưỡng lão. Đó là trải nghiệm rất thú vị.

   Trước khi đi,tôi chuẩn bị đồ đạc sao cho phù cho nơi đó.Tôi chuẩn bị các tiết mục  thú vị và hài hước để làm náo động nới đó.Thời tiết hôm ấy mát mẻ, ấm áp rất thích hợp cho một chuyến đi chơi.Không gian viện dưỡng lão rộng rãi và ấm cúng.Ai nấy đều dễ gần và vui tính.Mọi người chào đón tôi nồng nhiệt khiến tôi rất vui và hạnh phúc.Chương trình bắt đầu,lời khai mạc của MC rất hay và khiến người ta mong chờ và háo hức. Các tiết mục dần được trình bày một cách hoàn hảo và thú vị.Mãi lâu sau đó cũng đến tiết mục của tôi.Khi biểu diễn tôi rất vui vì đã đem được nhiều niềm vui cho nơi đây.Màn biểu diễn của tôi cũng là lúc kết thúc.Mọi người lên tặng hoa và cảm ơn chúng tôi vì đã đem niềm vui đến cho bọn họ.

   Tôi mong sau này cũng sẽ đem nhiều niềm vui đến mọi nơi.Tôi hi vọng,sau những màn trình diễn của tôi,ai cũng vui vì họ được trải nghiệm những màn biểu diễn thú vị như thế.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Từ "nới" -> "nơi".

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

Lê Sơn Thắng - 7,5 điểm ( Đã sửa )

2023-10-26 08:47:30 UTC

1 Trong câu truyện có 2 chú chim én và dế mèn

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung ngôi kể và trả lời người kể chuyện có trong câu chuyện không nhé!

2 Chim én đã ngậm 2 đầu của cành cây còn dế mèn thì ngậm ở giữa rồi cả 3 đều bay lên

=> Con trả lời khá tốt.

3 Đó là biện pháp tu từ so sánh

=> Con trả lời khá tốt.

4 Em nghĩa rằng 2 chú chim én rất tốt bụng,thông minh và giúp đỡ người khác.Còn dế mèn thì con nghĩ rằng dế mèn là 1 người ko thích chia sẻ muốn chiếm làm của mình

=> Con trả lời khá tốt.

Viết Văn

Tôi đã từng đi vào viện dưỡng lão rồi tôi sẽ kể cho mọi người về ngày đó.

Vào sáng chủ nhật lúc tôi đang xem tivi thì bỗng có một chiếc xe màu trắng đậu dừng dậu -> đậu/ dừng trước nhà tôi.Tôi chỉ nghĩ rằng đó xe của ai đó thôi nhưng rồi có rất nhiều người xuống xe và đưa tôi lên xe. -> dấu phẩy con sửa thành dấu chấm nhé! Lúc ở trên xe thì đã có một người nói với tôi rằng chúng tôi sẽ đưa ông đến viện dưỡng lõa -> lão lão.Tôi thở phào nhẹ nhõm khi biết tin này vì tôi cũng được các con trong nhà nói về chuyện truyện -> chuyện này,khi đến nơi tôi thấy một tòa nhà rất to đang đứng trước mặt tôi.Rồi họ dẫn tôi vào tào nhà rồi đưa tôi vào phòng của mình,rất nhanh đã đến bữa tối vì tôi là người mới lên hôm nay họ cho tôi và mọi người ăn lẩu.Tôi cảm thấy rất vui và cảm thấy lựa chọn của các con là đúng đắn.

The End

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Con chú ý những lỗi cô chỉnh sửa trong bài.

+Con hãy bổ sung giới thiệu về không gian viện dưỡng lão, con được mọi người đón tiếp như thế nào nhé!

Lê Sơn Thắng ( Con có bài văn này cô xem và sửa giúp con nhé ) còn đề 1 con chưa làm xong lên cô xem đề 2 trước nhé

2023-10-26 13:44:25 UTC

Đề Văn 1 Kể lại 1 trải nghiệm của em

Vào năm lớp 3,khi em đang ngồi học thì bỗng loa của trường nói ngày mai các em sẽ được đi sở thú.Khi cả lớp nghe xong oa lên vì vui sướng,phải mất 1,2 phút sau mới trật tự được,lúc về nhà em đã nói với mẹ và mẹ đã lấy cho em một bộ quần áo rất đẹp.Đêm đấy em không thể nào ngủ được vì hồi hộp và suy nghĩ ngày mai sẽ như thế nào rồi cuối cùng vì cơn buồn ngủ lên em đã thiếp đi,khi em mở mắt ra thì đã sáu giờ rồi em vội đánh răng rửa mặt và ăn sáng.Lúc đến trường thì em gặp được các bạn ở lớp em và lớp em là lớp đến nơi sớm nhất, khi bước ra khỏi xe thì đập vào mắt bọn em là một cái hồ rất to và dài,ở giữa hồ còn có cả một đàn vịt đang bơi.Phía bên phải là khu để nghỉ ngơi,bọn em đều chạy nhanh về phía nghỉ ngơi để cất đồ trên người,khi đến nơi thì có một cô hướng dẫn viên đi tới và giới thiệu về nơi này.Sau khi đã nói xong thì cô bắt đầu dẫn tôi và mọi người đi xem tất cả các con vật,khi đến chuồng của hổ thì nó đã gầm lên rất to nó khiến em rất thích thú

Đề Văn 2.Con hãy kể 1 trải nghiệm sau sắc nhất mà bản thân em đã trải qua và để lại cho em nhiều bài học quý giá.

Trong cuộc sống, mỗi người sẽ có được nhiều trải nghiệm quý giá. Tôi cũng vậy, nhờ có trải nghiệm đó, tôi nhận ra được nhiều điều giá trị cho bản thân.

Tôi vẫn còn nhớ mãi về một trải nghiệm. Khi còn nhỏ, tôi là một đứa trẻ nghịch ngợm. Còn nhớ lúc tôi học lớp ba, một lần đã bị lạc trong siêu thị. Hôm đó, tôi được tan học sớm. Mẹ đến đón tôi về nhà. Trên đường về, mẹ có vào siêu thị để mua đồ. Tôi rất háo hức vì trong siêu thị có nhiều đồ ăn.

Mẹ đi gửi xe, rồi dắt tôi vào trong siêu thị. Lúc này, siêu thị rất đông người. Các gian hàng nào cũng có người mua sắm. Mẹ dặn tôi phải luôn theo sát để tránh bị lạc. Hai mẹ con đi đến gian hàng bán đồ ăn. Rất nhiều bánh, kẹo được bày bán. Tôi nhìn mà thích thú vô cùng. Do mải ngắm những món đồ ăn, mà tôi không để tâm đến tiếng gọi của mẹ. Vậy là tôi đã lạc mất mẹ từ lúc nào. Lúc đó, tôi cảm thấy rất sợ hãi. Tôi nhìn khắp các phía vẫn không thấy mẹ đâu. Tôi chạy khắp nơi để tìm mẹ, nhưng vẫn không thấy bóng dáng quen thuộc của mẹ đâu.Lúc đó tôi đã bật khóc.Thấy vậy, mọi người xung quanh liền tới hỏi chuyện tôi. Tôi vừa khóc, vừa kể cho họ nghe. Sau đó, có một cô đã đề nghị đưa tôi đến chỗ bảo vệ. Tôi đi theo cô, lúc này cũng đã nín khóc. Ở đây, họ đã nói trên loa phát thanh để mẹ có thể nghe được. Khoảng mười lăm phút sau, mẹ đã đến. Tôi thấy khuôn mặt của mẹ rất lo lắng. Mẹ chạy đến ôm chầm lấy tôi. Tự nhiên, tôi bật khóc nức nở. Mẹ vừa lau nước mắt, vừa nói xin lỗi. Còn tôi thì cảm thấy hối hận vô cùng.

Trên đường về nhà, tôi đã xin lỗi mẹ. Lời nhắc nhở của mẹ khiến tôi nhận ra bài học quý giá.Đó là một trải nghiệm đáng nhớ khiến tôi hiểu được tình yêu thương của mẹ dành cho mình, và tôi cũng cần phải rút kinh nghiệm và ngoan ngoãn hơn.

Bảo Bách - 4 điểm

2023-10-26 13:46:33 UTC

1 Dế mèn và hai con chim, ngôi thứ nhất, không

=> Con trả lời khá tốt.

2Bằng cách hai con chim ngậm hai đầu của một cái cỏ khô và dế mèn ngậm ở giữa

=> Con trả lời khá tốt.

3.~~nhân hóa~~ và so sánh

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung từ ngữ dẫn dắt nhé!

4 Thể hiện phẩm chất biết chia sẻ với người khác. Dế mèn chỉ biết nghĩ tới bản thân và rất ích kỷ.

=> Con trả lời khá tốt.

-> Con hãy bổ sung bài viết văn nhé!

Minh Châu - 7,5 điểm

0131726180 — 2023-10-26 14:56:41 UTC

Phần I: Đọc hiểu

Câu 1: Câu chuyện được kể ở ngôi thứ 1

=> Con lưu ý câu chuyện được kể theo ngôi thứ 3. Con hãy bổ sung trả lời về nhân vật có trong chuyện và người kể chuyện có mặt trong câu chuyện không nhé!

Câu 2Hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngận -> ngậm vào giữa

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3: Biện pháp tu từ so sánh. Ở đây, người ta so sánh ''rơi vèo xuống đất'' với ''một chiếc lá lìa cành''.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Em thấy hai con chim Én thể hiện phầm chất tốt đẹp: Hai con chim Én đã thấy Dế Mèn buồn nên rủ đi để khiến cho Dế Mèn trở nên vui vẻ hơn. Còn em thấy rằng hành động của dế mèn là không tốt, vì Dế Mèn đã quẳng hai con chim Én xuống, và nó có thể khiến hai con chim sẽ bị tổn thương về tinh thần lẫ thể xác.

=> Con trả lời khá tốt.

Phần II: Viết văn

(Tôi đã có một chuyến đến thăm các cụ trong viện dưỡng lão) Đó chính là một trải nghiệm khó quên của tôi trong chuyến đi đến viện dưỡng lão. Trước khi đi, tôi phải cuẩn -> chuẩn bị đồ đạc cần thiết để có thể phục vụ cho một ngày khá là bận rộn cho mình. Tuần trước, tôi đã dắn -> đắn đo suy nghĩ nên cuẩn bị các tiết mục gì thì tôi đã này ra một ý kiến rất hay. Đó chính là chuẩn bị cho một bài hát về những người già để khiến cho họ cảm thấy vui hơn. Thời tiết hôm đấy mát mẻ, ấm áp và có rất nhiều nắng. Tôi cảm thấy rất ngạc nhiên vì không gian ở viện dưỡng lão rất vui nhộn và nhộn nhịp. Các cô phục vụ cho viện đã chào đón con rất vui vẻ. Khoảng một thời gian sau. Các cô ở viện đã chuẩn bị cho tiết mục cho các tiết mục chương trình -> Hai câu con có thể gộp thành một câu. Trương trình bắt đầu. Các cô ở trong viện đã là MC dẫn trương trình này. -> Con có thể gộp thành một câu Các tiết mục cũng dần được trình bày . Đến tiết mục của tôi, tôi đã rất lo lắng và hồi hộp liệu tôi có hát hay hay không. Sau khi kết thúc, mọi người chụp ảnh cùng tôi và tôi cảm thấy viện dưỡng lão không hề chán như tôi nghĩ. Đó là một trải nghiệm rất vui trong đời tôi. Tôi hi vọng rằng tôi có thể đến đó một lần nữa

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài tương đối mạch lạc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

+Con hãy lưu ý lỗi chính tả và diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài nhé!

ngô nguyên anh - 8 điểm

2023-10-26 15:32:41 UTC

Trong bài có 3 nhân vật(2 chim én, dế mèn), được kể theo ngôi thứ ba, người kể không xuất hiện trong câu chuyện

=> Con trả lời khá tốt.

Cho dế mèn ngậm vào dây thừng rồi en ngậm vào đầu còn lại và bay đi

=> Con trả lời khá tốt.

Trong câu tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh

=> Con trả lời khá tốt.

Chim én rất quan tâm tới bạn bè còn dế mèn chỉ biết nghĩ cho mình.

=> Con trả lời khá tốt.

văn

Xin chào, tôi là một người y tá ở một viện dưỡng lão. Hôm nay tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe về ngày đầu tiên đến viện của tôi nhé.

Trước khi đi , tôi chuẩn bị rất kĩ những đồ vật để khám và chăm sóc người già.Khi tôi đến, mọi người chào đón tôi rất nồng nhiệt vì đã lâu chưa có ai làm ở đây, có những cụ già còn tặng hoa để chúc mừng tôi đến đây. Khi tôi chăm sóc người già rồi được họ cảm ơn một cách chân thành, tôi vui lắm. Dù tôi phải làm việc quần quật cả ngày nhưng tôi chỉ cần nhìn thấy nụ cười mãn nguyện của những cụ già thì cơn mệt cũng như tan biến đi.

Nơi đây thật yên bình biết bao nên tôi muốn sau này mình có thể làm nhiều hơn thế để giúp những người gài như vậy. Tạm biệt.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Con hãy bổ sung về khung cảnh ở viện, mọi người đón tiếp con như thế nào để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

hiep - 8,5 điểm(đã sửa)

nguyentuyet85bmyc1 — 2023-10-26 15:33:25 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?

-Trong câu truyện có nhân vật dế mèn, chim én

-Được kể ngôi thứ 3

- Người kể không có trong truyện

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?

- Hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô, Mèn ngậm vào giữa.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

-So sánh: nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?

nêu được theo hướng:

- Chim Én: Nhân ái, giúp đỡ người khác.

- Dế Mèn: Ích kỉ, ngu ngốc.

=> Con trả lời khá tốt.

Bài làm

Vào năm lớp 3, em đã đi thăm bà Hương ở trong viện dưỡng lão Diên Hồng. Đó là một trải nghiệm mà em không thể quên. Trước khi đi bố mẹ em đã chuẩn bị rất nhiều quà để tặng bà. Thời tiết hôm ấy rất mát mẻ khiến cho mọi vật trở nên tươi đẹp. Khi bước vào trong viện dưỡng lão, mọi người đều chào đón rất nhiệt tình khiến cho ai cũng cảm thấy rất vui vẻ. Sau khi vào phòng của bà Hương thì lại không thấy ai cả. Em đã thử hỏi cô y tá thì biết là bà đang chơi với những chú cún ngoài sân. Em liền chạy ra ngoài sân thì có hai chú cún con đi tới rồi nhảy lên người em. Sau đó bà cũng nhận ra em đến thăm bà thì bà đã rất vui. Em tặng cho bà món quà mà em đã chuẩn bị từ trước rồi em cùng với bà đi chơi xung quanh viện dưỡng lão. Đến chiều tối, cũng là lúc mà em phải chào tạm biệt bà để về nhà. Đó là trải nghiệm mà em thấy thú vị nhất ở viện dưỡng lão. Em hi vọng sẽ được đến thăm bà Hương thêm một lần nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng bài viết của con dài. Con không mắc lỗi chính tả cũng như diễn đạt.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

2023-10-26 15:52:31 UTC

1. Mở đoạn

- Giới thiệu

- Đó là trải nghiệm …

2. Thân đoạn

- Trước khi đi

+ Chuẩn bị đồ đạc…

+ Chuẩn bị các tiết mục …

- Chi tiết cuộc trải nghiệm

+ Thời tiết hôm ấy: mát mẻ, ấm áp …

+ Không gian viện dưỡng lão…

+ Mọi người chào đón con như thế nào?

+ Chương trình bắt đầu: Lời khai mạc => Các tiết mục dần được trình bày …

+ Đến tiết mục của con: …

- Kết thúc:

+ Mọi người lên chụp ảnh, tặng hoa

+ Cảm xúc của con

+ Cảm xúc của mọi người

3. Kết đoạn

- Đó là trải nghiệm như thế nào?

- Hi vọng, mong muốn

Dungx - 5 điểm Sửa lại

2023-10-26 16:23:04 UTC

Chào mọi người, tôi là Quốc Dũng. Tôi sẽ kể cho các bạn về một trải nghiệm của tôi. Đó là một trải nghiệm ở viện dưỡng lão.

Trước khi tôi đi, tôi đã chuẩn bị đồ đạc -> đạc, các tiếc -> tiết mục văn nghệ cho các ông bà ở đó. Thời tiết hôm ấy mát mẻ và một chút nắng chiếu. Không gian viện dưỡng lão thoải mái yên bình, rộng rãi. Mọi người chào đón tôi vui vẻ cùng những tiếng -> tiếng cười hạnh phúc. Sau một lúc trò chuyện với các ông bà. Thì chương -> chương trình văn nghệ do tôi tổ chức đã bắt đầu. Các tiết mục dần được trình bầy khiến các ông bà bất ngờ. Kết thúc tiết mục, tôi đã bảo mọi người chụp ảnh cùng tôi để liêu kỉ niệm. Tôi đã cảm thấy rất vui vì đã giúp mọi người ở viện dưỡng lão cảm thấy phấn khởi sau màn biểu diễn. .

Đó là một trải nghiệm tuyệt vời ở viện dưỡng lão. Hi vọng, sẽ có những người như tôi để làm cho cả nơi đó nhộn nhịp và vui vẻ hơn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Con hãy bổ sung trả lời câu hỏi đọc hiểu nhé!

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị, chi tiết. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng bài viết của con dài.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Sau dấu phẩy con không cần viết hoa.

+Con lưu ý lỗi chính tả và lỗi diễn đạt cô chỉnh sửa trong bài.

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

Nguyễn Quang Vinh - 8 điểm

2023-10-26 17:25:26 UTC

\Câu 1: Trong câu chuyện này có nhân vật là chim én và dế mèn.Câu chuyện được kể thôi ngôi kể thứ nhất. Người kể không có trong câu chuyện

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con chú ý câu chuyện kể theo ngôi thứ 3 nhé!

Câu 2 Chim én giúp dến mèn đi chơi bằng cách là để mình tự gánh vác hết những công việc.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3 Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu trên là so sánh => Con trả lời khá tốt.

Câu 4 Cử chỉ hành động của chim én thể hiện cậu là người hiền lành, nhân hậu và luôn luôn giúp đỡ người khác.

=> Con trả lời khá tốt. Con hãy bổ sung hành động của Dế Mèn nhé!

Tôi đã từng được trải nghiệm tại một viện dưỡng lão. Đó là trải nghiệm rất thú vị và ngày hôm nay tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe về câu chuyện của tôi nhé.

Trước khi đi, tôi có chuẩn bị một chút quần áo, thức ăn và một số đồ đạc khác. Tôi còn chuẩn bị cách tiết mục văn nghệ để vào trong đó sẽ biểu diễn. Thời tiết hôm đấy rất mát mẻ, không khí trong lành. Không gian trong viện dưỡng lão thì thoáng đãng và rất rộng rãi. Chương trình được bắt đầu bằng lời khai mạc cùng với đó là các tiết mục dần được trình bầy -> bày. Khi đến tiết mục của tôi vô cùng hồi họp -> hộp nhưng tôi đã hoàn thành và khi kết thúc, mọi người lên bục nhận hoa và chụp ảnh. Cảm xúc của tôi khi được vào nơi này là rất vui vẻ và mọi người thì còn rất thân thiện và chăm chỉ để chuẩn bị các tiết mục nữa.

Đó là một trải nghiệm vô cùng tuyệt vời của tôi. Tôi hi vọng có thể đến các viện dưỡng lão nhiều hơn để có thể biểu diễ -> diễn những tiết mục đặc sắc nhất có thể.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng bài viết của con dài.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Con lưu ý chính tả từ "bầy"; "họp"; "diễ".

hưng - 5 điểm

2023-10-27 11:41:55 UTC

Xin chào các bạn, tôi là duy hưng, hôm nay, tôi đến với một viện dưỡng lão có tên là bình dân. nó là một viện dưỡng lão được xây rất đẹp. Tại cơ sở mới mở này, phòng 4 người có chi phí 6 triệu đồng, phòng đôi 8 triệu đồng, phòng đơn 10 triệu đồng, ở bán trú 200.000 đồng một ngày, chi phí chăm sóc lễ Tết 500.000 đồng một ngày. Nơi đây thật nhộn nhịp, rất đông người. tôi thấy nhiều nhân viên đang chăm sóc các cụ lớn tuổi. tôi phải chuẩn bị một số đồ đạc cần thiết, tôi còn phải chuẩn bị các tiết mục thú vị cho các ông bà xem nữa. Thời tiết hôm ấy thật là mát mẻ. Như đang chào mừng tôi vào làm việc vậy. Không gian viện dưỡng lão thì rất là rộng. Khi bước vào thì tôi bắt gặp các ông bà đang tập dưỡng sinh, bên cạnh là một vườn cây vô cùng xanh tươi. không khí ở đây thật mát mẻ

tôi mong lần sau sẽ được đến đây lần nữa

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-> Con hãy bổ sung trả lời câu hỏi đọc hiểu nhé!

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Tên "duy hưng" con phải viết hoa.

+ Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

+Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.

+Con hãy bổ sung hoạt động con tham gia cùng mọi người trong viện nhé!

Đ.Minh(sorry cô con nộp hơi muộn) - 8,5 điểm

2023-10-27 11:50:47 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?

Có nhân vật Dế Mèn, Chim Én.Được kể theo ngôi thứ 3. Người kể chuyện không có trong câu chuyện

=> Con trả lời câu hỏi khá tốt.

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?

Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô, Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên.

=> Con trả lời câu hỏi khá tốt

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

So sánh. => Con trả lời câu hỏi khá tốt

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?

Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt bụng, hòa đồng

Hành động của Dế Mèn: ích kỷ, xấu tính

=> Con trả lời câu hỏi khá tốt

Phần 2: Viết văn

BÀI LÀM

Em đã được tới viện dưỡng lão Hà Nội để làm từ thiện. Đối với em, đó là một trải nghiệm vô cùng khó quên. Trước khi đi, em đã chuẩn bị một chút đồ ăn, thức uống, một số món quà để tặng các ông bà và đồ nghề ảo thuật cùng một bộ trang phục của nhà ảo thuật. Hôm ấy là một ngày mát mẻ. Không gian viện dưỡng lão vui tươi hơn hẳn khi chúng em vào. Chương trình đã bắt đầu. Lời khai mạc do Sơn đọc đã mở màn cho những tiết mục đặc sắc. Các bạn nữ nhảy theo những bài nhạc đậm chất Việt Nam, Linh biểu diễn xiếc,... Tiết mục của em đã khiến mọi người há hốc mồm vì kinh ngạc và kết thúc trong một tràng phào tay. Cuối cùng, chúng em thi nhau tặng quà ông bà một cách vui vẻ. Chuyến đi này đã khiến em trân trọng ông bà hơn và em mong sẽ được trải nhiệm một chuyến đi như thế nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị và hấp dẫn. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

Lê Khánh Chi -8 điểm

lekhanhchi24062012_ — 2023-10-27 14:08:28 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Phần 1: Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:

CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN

(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)

Câu 1. Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?

Có nhân vật Dế Mèn, Chim Én.Được kể theo ngôi thứ 3. Người kể chuyện không có trong câu chuyện.

Câu 2. Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?

Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách:Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô, Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên.

Câu 3. Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

- BPTT được sử dụng trong câu trên là so sánh.

Câu 4. Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?

Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt bụng, hòa đồng

Hành động của Dế Mèn: ích kỷ, xấu tính

Phần 2: Viết văn

BÀI LÀM

Tôi đã được tới viện dưỡng lão Hà Nội để làm từ thiện. Đối với tôi, đó là một trải nghiệm vô cùng khó quên. Trước khi đi, tôi đã chuẩn bị một chút đồ ăn, thức uống, một số món quà để tặng các ông bà còn mang những quyển sách rất hay mà tôi đã tích góp từ lâu để đọc cho các ông bà nghe. Hôm ấy là một ngày mát mẻ. Không gian viện dưỡng lão vui tươi hơn hẳn khi chúng tôi đi vào. Chương trình đã bắt đầu. Lời giới thiệu do Mai đọc đã mở màn cho những câu chuyện hay,cảm động và thú vị.Cứ mỗi khi hết một câu chuyện,mọi người lại vỗ tay rất to và tôi thấy có người còn rất cảm động nữa. Cuối cùng, chúng tôi cùng nhau tặng quà cho ông bà một cách vui vẻ. Chuyến đi này đã khiến tôi trân trọng ông bà hơn và em mong sẽ có thêm thật nhiều những chuyến đi như thế nữa.

Nguyễn Quang Vinh 8 điểm ( đã sửa)

2023-10-27 14:12:08 UTC

Câu 1: Trong câu chuyện này có nhân vật là chim én và dế mèn.Câu chuyện được kể thôi ngôi kể thứ ba. Người kể không có trong câu chuyện

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con chú ý câu chuyện kể theo ngôi thứ 3 nhé!

Câu 2 Chim én giúp dến mèn đi chơi bằng cách là để mình tự gánh vác hết những công việc.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3 Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu trên là so sánh => Con trả lời khá tốt.

Câu 4 Cử chỉ hành động của chim én thể hiện cậu là người hiền lành, nhân hậu và luôn luôn giúp đỡ người khác. Còn cử chỉ hành động của dến mèn thể hiện cậu là một người lường biếng và luôn luôn để cho người khác làm việc của mình.

=> Con trả lời khá tốt. Con hãy bổ sung hành động của Dế Mèn nhé!

Tôi đã từng được trải nghiệm tại một viện dưỡng lão. Đó là trải nghiệm rất thú vị và ngày hôm nay tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe về câu chuyện của tôi nhé. Trước khi đi, tôi có chuẩn bị một chút quần áo, thức ăn và một số đồ đạc khác. Tôi còn chuẩn bị cách tiết mục văn nghệ để vào trong đó sẽ biểu diễn. Thời tiết hôm đấy rất mát mẻ, không khí trong lành. Không gian trong viện dưỡng lão thì thoáng đãng và rất rộng rãi. Chương trình được bắt đầu bằng lời khai mạc cùng với đó là các tiết mục dần được trình bày. Khi đến tiết mục của tôi vô cùng hồi hộp nhưng tôi đã hoàn thành và khi kết thúc, mọi người lên bục nhận hoa và chụp ảnh. Cảm xúc của tôi khi được vào nơi này là rất vui vẻ và mọi người thì còn rất thân thiện và chăm chỉ để chuẩn bị các tiết mục nữa. Đó là một trải nghiệm vô cùng tuyệt vời của tôi. Tôi hi vọng có thể đến các viện dưỡng lão nhiều hơn để có thể biểu diễn những tiết mục đặc sắc nhất có thể.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con kể về trải nghiệm tại viện dưỡng lão thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Dung lượng bài viết của con dài.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Con lưu ý chính tả từ "bầy"; "họp"; "diễ".

Bảo Bách

2023-10-27 14:17:35 UTC

Tôi đã từng đi rất nhiều nơi nhưng nơi mà tôi cảm thấy thích nhất đó là ở viện dưỡng lão. Viện dưỡng lão là nơi mà những người lớn tuổi vào đó vì không có ai chăm sóc. Khi vào đó, tôi thấy không gian rất vui vẻ, những ông bà rất vui tính và hoà đồng. Tôi bỗng thấy tội nghiệp những ông bà đó vì ai ai cũng phải ngồi xe lăn. Không gian rất náo nhiệt và sôi động. Hôm ấy tôi quyết định biểu diễn một bản piano cho mọi người. Ai ai cũng vui vẻ khiến tôi rất cảm động. Lần đi chơi ấy đã cho tôi rất nhiều bài học

Hưng

2023-10-27 14:23:59 UTC

Xin chào các bạn, tôi là Duy Hưng, hôm nay, tôi đến với một viện dưỡng lão có tên là bình dân. nó là một viện dưỡng lão được xây rất đẹp. Tại cơ sở mới mở này, phòng 4 người có chi phí 6 triệu đồng, phòng đôi 8 triệu đồng, phòng đơn 10 triệu đồng, ở bán trú 200.000 đồng một ngày, chi phí chăm sóc lễ Tết 500.000 đồng một ngày. Nơi đây thật nhộn nhịp, rất đông người. tôi thấy nhiều nhân viên đang chăm sóc các cụ lớn tuổi. tôi phải chuẩn bị một số đồ đạc cần thiết, tôi còn phải chuẩn bị các tiết mục thú vị cho các ông bà xem nữa. Thời tiết hôm ấy thật là mát mẻ. Như đang chào mừng tôi vào làm việc vậy. Không gian viện dưỡng lão thì rất là rộng. Khi bước vào thì tôi bắt gặp các ông bà đang tập dưỡng sinh, bên cạnh là một vườn cây vô cùng xanh tươi. không khí ở đây thật mát mẻ

tôi mong lần sau sẽ được đến đây lần nữa

hưng - đã sửa

2023-10-27 14:28:36 UTC

Xin chào các bạn, tôi là Duy Hưng, hôm nay, tôi đến với một viện dưỡng lão có tên là bình dân. Nó là một viện dưỡng lão được xây rất đẹp. Tại cơ sở mới mở này, phòng 4 người có chi phí 6 triệu đồng, phòng đôi 8 triệu đồng, phòng đơn 10 triệu đồng, ở bán trú 200.000 đồng một ngày, chi phí chăm sóc lễ Tết 500.000 đồng một ngày. Nơi đây thật nhộn nhịp, rất đông người. tôi thấy nhiều nhân viên đang chăm sóc các cụ lớn tuổi. tôi phải chuẩn bị một số đồ đạc cần thiết, tôi còn phải chuẩn bị các tiết mục thú vị cho các ông bà xem nữa. Trong tiết mục đó, tôi được gặp các ông bà và tâm sự về những điều ở đây. Thời tiết hôm ấy thật là mát mẻ. Như đang chào mừng tôi vào làm việc vậy. Không gian viện dưỡng lão thì rất là rộng. Khi bước vào thì tôi bắt gặp các ông bà đang tập dưỡng sinh, bên cạnh là một vườn cây vô cùng xanh tươi. không khí ở đây thật mát mẻ

tôi mong lần sau sẽ được đến đây lần nữa

mathinguyetkieu — 2023-10-27 14:34:55 UTC

hưng - 3 điểm

2023-10-28 02:34:54 UTC

Trong những nhà thơ gần gũi, gắn liền với quê hương, đất nước, không thể không nhắc đến nhà thơ Trần Đăng Khoa. Thơ của ông thấm đượm tính giản dị, gần gũi với nhân dân Việt Nam lúc bấy giờ. Trong những tác phẩm của ông, bài thơ "Hạt gạo làng ta" đã gửi gắm thông điệp sâu sắc cho người đọc. Bài thơ đã cho thấy sự trân quý, giữ gìn hạt gạo của nhà thơ. Từ đó, nhà thơ bày tỏ lòng biết ơn, sự yêu quý đến những người nông dân đã làm ra hạt gạo để mỗi bữa cơm chúng ta có được những hạt cơm thơm ngon để ăn. Những người nông dân ấy vất vả, một năng hai sương mới có thể trồng lên những hạt lúa thơm ngon như vậy. Hạt gạo làng ta không chỉ mang giá trị vật chất, phục vụ đời sống còn người mà nó còn mang cả giá trị tinh thần vô giá, thể hiện sự trân trọng và nâng niu những thành quả do con người làm ra. Như vậy, khi đọc xong bài thơ, dư âm của nó vẫn còn âm vang và để lại nhiều ý nghĩa trong lòng độc giả.

=> Con lưu ý bổ sung phần trắc nghiệm và tự luận (Câu 1) nhé!

Bài viết của Hưng có điểm tương đồng với trang "Viết bài văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Hạt gạo làng ta lớp 7 (5 mẫu) (hoatieu.vn)" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!

Lê Bảo Châu - 7,5 điểm

2023-11-01 14:10:47 UTC

A
A
C
D
Hình ảnh Bác Hồ hiện lên vẻ giản dị, hiền từ.
"Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời"
- => Con trả lời khá tốt.
- từ "ông cụ" trong bài thơ trên sẽ dụng phép hoán dụ.
- Hoán dụ: là mối quan hệ giữa chúng tương cận, có sự gần gũi với nhau
  => Con trả lời khá tốt.
  II. Tự luận
  Bài 1
  Cả hai miền Nam(1) và (2) đều là kiểu hoán dụ lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng
- => Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con lưu ý từ "miền Nam trong ý a chỉ phương hướng. Còn "miền Nam ý b là hoán dụ thuộc kiểu lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng nhé!
  Bài 2
  Bài ca dao nói về nhân dần ta đã chăm chỉ, cố gắng để làm ra từng miếng cơm. Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả/một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm. Vào buổi trưa trời nóng oi bức mà người nông dân Việt Nam ta vẫn phải xuống đồng cày ruộng. Từng giọt mồ hôi thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má rồi chảy xuống vạt áo, rơi xuống ruộng cày. Thành quả lao động là bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm đó là thành quả mà những người nông dân đã phải vất vả mới làm ra được. Bài thơ này đã cho biết rằng làm một hạt gạo không phải dễ dàng. Những người nông dân đã phải chịu cái nắng oi bức của buổi trưa để làm cho chúng ta những hạt gạo thơm ngon nhất. Cảm ơn những người nông dân ấy.
  NHẬN XÉT CỦA CÔ
  -Bài viết của con cảm nhận về đoạn thơ giàu thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con viết đúng hình thức đoạn văn.
  -Tuy nhiên, con hãy lưu ý:
  +Con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ và cảm nhận về nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ nhé!

hiep - 5,5 điểm

nguyentuyet85bmyc1 — 2023-11-01 14:55:08 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Cho đoạn thơ sau:

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm gì nổi bật?

- Hình ảnh Bác Hồ trong đoạn thơ: Là một Ông Cụ quắc thước, tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

- Điệp ngữ Nhớ để nhấn mạnh và khẳng định tình cảm yêu mến của đồng bào Việt Bắc đối với Bác Hồ

=> Con trả lời khá tốt.
II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng thủy chung của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Mỗi bài ca dao luôn ẩn chứa những bài học kinh nghiệm, tình cảm sâu kín của nhân dân ta. Em hãy viết đoạn văn cảm nhận về bài học mà nhân dân ta gửi gắm trong những lời thơ trên.

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Gợi dẫn:

Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả/một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm…

2. Thân đoạn

Nội dung

Thời gian làm việc: buổi ban trưa ☞ Nỗi vất vả/nhọc nhằn của người nông dân

Từng giọt mồ hôi: thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má/ chảy xuống vạt áo/rơi xuống ruộng cày ☞ Những giọt mồ hôi nối tiếp nhau rơi xuống càng nhấn mạnh vất vả/mệt nhọc….

Thành quả lao động: bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm ☞ Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng ngày.

Nghệ thuật

Biện pháp nghệ thuật so sánh

Từ láy thánh thót

Đại từ phiếm chỉ ai ơi

Đối lập: dẻo thơm với đắng cay, một hạt với muôn phần

Tác dụng

Cảm nhận đoạn thơ

Biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân.

Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

3. Kết đoạn

Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính bài thơ.

Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Nguyễn Trọng Quân - 6,5 điểm(đã sửa)

quannguyentrong1510 — 2023-11-02 13:08:29 UTC

I.Đọc hiểu

1.A

2.A

3.C

4.D

5. Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm gì nổi bật? - Hình ảnh Bác Hồ trong đoạn thơ: Là một Ông Cụ quắc thước, tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan

6.Điệp ngữ Nhớ để nhấn mạnh và khẳng định tình cảm yêu mến của đồng bào Việt Bắc đối với Bác Hồ=> Con hãy trả lời bổ sung.

II.Tự luận

Câu 1.Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát (Viễn Phương) Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu. (Lê Anh Xuân) Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng. Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng thủy chung của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

Câu 2.Mỗi bài ca dao luôn ẩn chứa những bài học kinh nghiệm, tình cảm sâu kín của nhân dân ta. Em hãy viết đoạn văn cảm nhận về bài học mà nhân dân ta gửi gắm trong những lời thơ trên.

=> Con hãy trả lời bổ sung.

Viết văn:

Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm cho chúng ta ăn mỗi ngày. Nhưng người nông dân luôn phải ra đồng gặt hái vào nhưng buổi trưa, dù có nắng nóng thế nào thì các bác nông dân cũng phải ra đồng. Thế nên các bác nông dân luôn thấm đẫm mồ hôi. Thành quả là những bát cơm trắng thơm ngon, nhưng hạt gạo trắng muốt. Cho nên, chúng ta phải trânTrân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động. Nhưng người nông dân đã hi sinh rất nhiều để làm ra nhưng hạt cơm, hạt gạo. Cho nên chúng ta phải trân trọng nó.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về đoạn thơ giàu thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+Từ "Trân" con không cần viết hoa.

+Con có thể bổ sung trích dẫn câu thơ và nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ để bài viết giàu cảm xúc hơn.

Bảo Bách - 7,5 điểm

2023-11-02 13:37:04 UTC

1c -> A

Thể hiện sự yêu quý của người Việt Nam đối với Bác.

=> Con hãy bổ sung đặc điểm, tính cách của Bác nhé!

Điệp ngữ ( nhớ ) thể hiện sâu sắc tha thiết tình cảm lưu luyến , thương nhớ của đồng bào các dân tộc Việt Bắc đối với Bác Hồ

=> Con trả lời khá tốt.

a. Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

b. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

=> Con trả lời khá tốt.

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

Câu ca dao rất hay nói về những người nông dân đã phải cực khổ thế nào để tạo ra những hạt cơm cho chúng ta ăn. Bài thơ lục bát có âm hưởng rất trầm lắng và du dương khiến cho những nỗi vất vả của những người nông dân được cảm nhận rất rõ ràng. Những hình ảnh đấy cho ta thấy bên trong cuộc sống thành phố nhộn nhịp thì vẫn có rất nhiều người phải khổ cực để đem lại niềm vui cho chúng ta. HÌnh ảnh "Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày" khiến cho ta thấy được sự mệt mỏi và kỳ công của những người nông dân ngày ngày đổ mồ hôi công để tạo ra những hạt gạo dẻo và thơm lành. Mong rằng tất cả mọi người đều quý trọng những người nông dân và những tinh hoa mà họ đã làm ra.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+Câu thơ dẫn dắt nên nên đưa vào dấu ngoặc kép.

+Con hãy bổ sung nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ (từ láy, ngôn ngữ)nhé!

2023-11-02 13:47:19 UTC

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm gì nổi bật?

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

Nội dung

Thời gian làm việc: buổi ban trưa ☞ Nỗi vất vả/nhọc nhằn của người nông dân

Thành quả lao động: bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm ☞ Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng ngày.

Nghệ thuật

Biện pháp nghệ thuật so sánh

Từ láy thánh thót

Đại từ phiếm chỉ ai ơi

Đối lập: dẻo thơm với đắng cay, một hạt với muôn phần

Tác dụng

Cảm nhận đoạn thơ

Biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân.

Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

3. Kết đoạn

Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính bài thơ.

Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

N MINH ANH✪ ω ✪ - 4 +3 =7 điểm

2023-11-02 13:55:03 UTC

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả -> A

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm gì nổi bật?

Được gợi lên sự tự hào và chăm chỉ, tốt bụng của BÁc Hồ. Qua hình ảnh đó cho thấy Bác Hồ vô cùng quan trọng và có ý nghĩa với dân tộc Việt Nam chúng ta.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

Biện pháp tu từ hoán dụ. Giúp tăng sức biểu cảm cho lời thơ.

=> Con hãy bổ sung.

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Từ miền Nam trong câu thơ đó mang ý nghĩa lòng chung thủy của người dân miền Nam.

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

=> Con hãy bổ sung nhé!

Bài làm

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

Mỗi bài ca dao luôn ẩn chứa những bài học kinh nghiệm, tình cảm sâu kín của nhân dân ta. Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm. Mỗi buổi trưa các bác nông dân không nghỉ mà làm việc chăm chỉ dù nhọc nhằn, vất vả. Từng giọt mồ hôi: thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má chảy xuống vạt áo. Những giọt mồ hôi nối tiếp nhau rơi xuống càng nhấn mạnh vất vả. Thành quả là cơm gạo để mình ăn hằng ngày.

Cảm nhận đoạn thơ của tôi về bài thơ là: Biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân.

Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

Nguyễn Hiền Minh Châu - 7 điểm

2023-11-02 14:09:33 UTC

Phần II: Đọc hiểu

Câu 1: C -> A

Câu 2: C -> A

Câu 3: D -> C

Câu 4: D

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ trong đoạn thơ nhớ đến ông cụ mắt sáng ngời rất lạ thường

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ/ hình ảnh nhé!

Câu 6: Trong Câu:'' Nhớ ông cụ mắt sáng ngời''. Tác giả đã dùng biện pháp tu từ ẩn dụ. Ở đây, người ta ẩn dụ '' Bác Hồ '' với'' Ông cụ''. Tác dụng: Tăng sự gợi hình ảnh người cụ già nhưng mắt sáng ngời.

=> Con trả lời khá tốt.

Phần II: Tự luận

Câu 1: Câu thơ có hoán dụ là câu thơ thứ 2.

=> Con hãy bổ sung xác định nghĩa từ "miền Nam" nhé!

Câu 2:

Bài thơ này rất ngắn gọn nhưng lại chứa rất nhiều bài (học) hay và đáng quý. Nhưng người có sức ảnh hưởng và cũng có một số người bình thường.

Mọi người phải dậy từ sáng sớm để thu gạo và thức ăn. Tất cả mọi người phải làm chăm chỉ miệt mài để cuối năm còn có đồ mà ăn. Những trưa hè nắng chói chang đã làm cho sự vất vả của nhưng người nông dân. Từng giọt mồ hôi đã đấm trên vai của các bác. Nhưng để xua tan mọi khổ ấy đều được xúng đáng với một bái cơm đầy. Hạt gạo trắng, dẻo thơm. Đó những thứ mà chúng ta đang ăn mỗi ngày. Chúng ta nên biết ơn về sự lao động, miệt mài không quản nắng mưa của các bác nông dân.

Em cảm thấy các bác là những người kiên trì, miệt mài và không bao giờ bỏ cuộc

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về bài học nhân dân gửi gắm thông qua đoạn thơ thú vị. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ và cảm nhận về nghệ thuật để bài viết giàu cảm xúc hơn.

Quỳnh chi

2023-11-02 14:14:33 UTC

Qua câu ca dao trên , nó đã cho ta thấy được sự lao động vất vả của nhưng người nông dân. Bức tranh ấy khắc họa nên sự cần cù chịu khó của nông dân . Sự gian nan để kiếm chén cơm manh áo thì họ đã phải thức khuya dậy sớm. Từng câu , từng chữ thêm thía được những bài học đáng giá. Cặp từ đối lập nói lên thành quả vô cùng xứng đáng với công sức lao động của họ Từ đó muốn chúng ta phải biết ơn họ .Qua câu ca dao tôn lên sự khó khăn của nông dân. Nó còn cho chúng ta một bài học .

Đình Phong - 7,5 điểm(đã sữa)

2023-11-02 14:42:14 UTC

I. ĐỌC HIỂU

Cho đoạn thơ sau:

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

D. Ung dung

=> Con trả lời tốt.

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm gì nổi bật?

Hình ảnh Bác Hồ được tác giả thể hiện lòng tôn kính,thương nhớ và kính trọng thể hiện trong những câu thơ:Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,;Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!;Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ/ hình ảnh nhé!

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

Biện pháp ẩn dụ trong câu thơ “Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời” chỉ Bác Hồ giúp nêu cảm xúc,tình cảm mà tác giả dành cho Bác Hồ.

=> Con trả lời khá tốt.

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam(1)ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam(2)chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

-Miền Nam(1) là danh từ chỉ một vùng của Việt Nam.

-Miền Nam(2) là hoán dụ chỉ tấm lòng của người miền Nam thuộc kiểu hoán dụ dùng bộ phận để chỉ mối quan hệ với cái toàn thể.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

Nội dung

Thời gian làm việc: buổi ban trưa ☞ Nỗi vất vả/nhọc nhằn của người nông dân

Thành quả lao động: bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm ☞ Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng ngày.

Nghệ thuật

Biện pháp nghệ thuật so sánh

Từ láy thánh thót

Đại từ phiếm chỉ ai ơi

Đối lập: dẻo thơm với đắng cay, một hạt với muôn phần

Tác dụng

Cảm nhận đoạn thơ

Biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân.

Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

3. Kết đoạn

Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính bài thơ.

Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Mỗi câu ca dao đều có một ý nghĩa riêng của nó.Câu ca dao trên cũng có một ý nghĩa đặc biệt của nó.Nó nói về nỗi vất vả,khổ nhọc mà những người nông dân đã trải qua để có được những bát cơm để chúng ta ăn,thưởng thức như bây giờ.Các cụ thời xưa luôn biến những điều bình thường thành những câu ca dao,tục ngữ mang rất nhiều ý nghĩa bên trong mỗi từ mà các cụ nói.Các biện pháp nghệ thuật được dùng rất phong phú như:”Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần” để nhằm ý muốn nói để tạo ra được một hạt cơm cũng là một quá trình gian khổ,mết nhọc của các bác nông dân chăm chỉ;”Cày đồng đang buổi ban trưa” ý nói rằng dù trưa nắng chang chang nhưng các bác nông dân vẫn ra đồng làm lụng;…Hơn thế chúng còn giúp ta hiểu được phải trải qua những gì để chúng ta có thể có được những bát cơm để ăn này.Bài ca dao có nội dung tốt.Ta phải biết trân quý,nâng niu những hạt cơm quý giá như các cụ thường ví như hạt ngọc trời.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về bài học mà nhân dân ta gửi gắm thông qua đoạn thơ thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+Con có thể bổ sung trích dẫn câu thơ để bài viết giàu cảm xúc hơn.

+Con hãy bổ sung về cảm nhận nội dung (thời gian, thành quả) dựa theo đoạn thơ nhé!

Phạm Trường Giang - 7 điểm

giangphamtruong5a5bgs — 2023-11-02 14:59:09 UTC

A
A
C
D
Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm rất nổi bật ở điểm tác giả rất tinh tế đã sử dụng các từ ngữ đúng với hiện thực của Bác Hồ.
=> Con trả lời khá tốt.
1 biện pháp tu từ mà em tìm được đó chính là: ẩn dụ, và biện pháp ẩn dụ mà tác giả sử dụng giúp cho đoạn văn hay hơn, sinh động hơn và li ki hơn.
=> Con trả lời khá tốt.
II. Tự luận
1. Từ miền Nam trong câu thơ đó mang ý nghĩa lòng trung -> chung thủy của người dân miền Nam.
  => Con hãy bổ sung xác định nghĩa của từ "miền Nam" và biện pháp hoán dụ nhé!
2. Trong những công việc của nhà nông thì cày ruộng là công việc nặng nhọc nhất. Sáng sớm tinh mơ, người nông dân chăm chỉ buộc bản thân phải vác cày, giong trâu ra đồng cày ruộng. Cái cảnh con trâu đi trước, cái cày đi sau quá quen thuộc ở vùng quê. Người nông dân cặm cụi cày từng luống đất, mồ hôi của người nông dân cứ như có một dòng nước chảy từ trên đầu xuống chân người nông dân. Lúc thời vụ gấp gáp, họ phải cày quên cả trưa, quên tối để kịp làm đất gieo mạ, cấy lúa họ miệt mài không quan tâm đến thời tiết nắng gắt ra sao. Người xưa đẫ rất khéo chọn thời điểm tiêu biểu: Cày đồng đang buổi ban trưa, giúp người đọc hình dung ra một cách cụ thể và rõ ràng về nỗi vất vả của người nông dân.
  NHẬN XÉT CỦA CÔ
  -Bài viết của con cảm nhận về bài học nhân dân ta gửi gắm thông qua đoạn thơ giàu thú vị.Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
  -Tuy nhiên, con hãy lưu ý:
  +Con hãy bổ sung thêm về nội dung (thành quả lao động sau quãng thời gian chăm chỉ ngoài đồng )nhé!
  +Con có thể bổ sung trích dẫn câu thơ và nghệ thuật được sử dụng để bài viết giàu cảm xúc hơn.

Dũng -6,5 điểm đã sửa

2023-11-02 15:14:07 UTC

Câu 1: A -> A

Câu 2: A -> A

Câu 3: C

Câu 4: D

Câu 5: Dùng nhưng câu sư hô khác để chỉ Bác Hồ Chí Minh và dùng biện pháp ẩn dụ để nhắc đến Bác Hồ.

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ/ hình ảnh nhé!

Câu 6: biện pháp tu từ ẩn dụ

=> Con hãy bổ sung tác dụng nhé!

=> Con hãy bổ sung trả lời câu 1 (tự luận) nhé!

Bài làm

Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm.

Từng giọt mồ hôi thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má. Những giọt mồ hôi nối tiếp nhau rơi xuống càng nhấn mạnh vất vả và mệt nhọc tạo ra thành quả lao động: bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm . Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng.Biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân.

Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

Đó là một bài cảm động khiến ai là một người con dân tộc cũng phải rơi nước mắt khiến bao nhiêu người khóc.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về bài học được gửi gắm thông qua đoạn thơ thú vị. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+Con không cần sử dụng dấu hai chấm trong bài.

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Con hãy bổ sung nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ nhé!

i
i

ngô nguyên anh - 7 điểm

2023-11-02 15:37:54 UTC

1b -> A

Bài thơ thể hiện rằng Bác là một người rất giản dị và giàu lòng nhân ái.

=> Con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ, hình ảnh thể hiện đặc điểm giản dị và giàu lòng nhân ái nhé!

Biện pháp tu từ: Điệp ngữ , lặp lại từ ''Nhớ'' để nhấn mạnh sự nhớ thương của tác giả với Bác Hồ.

=> Con trả lời khá tốt.

=> Con hãy bổ sung trả lời câu 1 (phần tự luận) nhé!

văn

Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm.Những người nông dân ấy thường làm việc vào buổi trưa với cái nóng gay gắt,sự mệt nhọc như những giọt mồ hôi nối đuôi nhau tràn khỏi khuôn mặt để cho có những hạt cơm thơm ngon mà chúng ta ăn bây giờ. Tác giả đã sử dụng hình ảnh đối lập :'' dẻo thơm - đắng cay'' để nói với chúng ta nên trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động. Qua đó, tác giả đã thể hiện được tình yêu thương sâu sắc của mình đối với quê hương đất nước.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài, con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+ Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

+Con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ để bài viết giàu cảm xúc hơn.

Nguyễn Quang Vinh (đã sửa)

2023-11-02 15:38:35 UTC

Câu 1 A

Câu 2 A

Câu 3 C

Câu 4 D

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5: Trong câu thơ "Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời" Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong bài thơ rất điềm tĩnh và giản dị

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ/ hình ảnh nhé!

Câu 6

Biện pháp tu từ có trong bài thơ là hoán dụ. Tác dụng của nó là giúp cho câu văn chở nên tăng sức biểu cảm cho bài thơ

Tự luận

Câu 1

a. Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

b. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng. Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng yên nước của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

Câu 2 Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả,một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm mà chúng ta đang hàng ngày thưởng thức.

Người dân đã phải vất vả để làm ra những hạt cơm giữa trưa nóng oi bức mà từng giọt mồ hôi đã thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má, chảy xuống vạt áo,rơi xuống ruộng cày.Những giọt mồ hôi nối tiếp nhau rơi xuống càng nhấn mạnh vất vả,mệt nhọc nhọc của người nông dân.

Thành quả lao động là bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm. Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng ngày.

Biện pháp có trong bài ca dao này là so sánh cùng với đó là các từ láy như thánh thót. Đại từ phiếm chỉ ai ơi và đối lập với dẻo thơm với đắng cay, một hạt với muôn phần. Tác dụng của các biện pháp giúp người đọc cảm nhận những vất vả và biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân. Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

Bài thơ này đã nói lên sự khổ nhọc của người nông dân lao động cực nhọc để làm ra những bát cơm. Cảm xúc khi đọc bài ca dao này là cảm thông với sự khở nhọc và sự sót thương khi người nông dân phải làm việc dưới trời nóng oi bức mà không được nghỉ ngơi.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

+ Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

+Con có thể bổ sung trích dẫn câu thơ để bài viết giàu cảm xúc hơn.

+Những hình ảnh "dẻo thơm, đắng cay, cơm đầy..." con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

Nguyễn Bảo Châu - 7 điểm (đã sửa)

ngoclanthqd — 2023-11-02 17:03:14 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Cho đoạn thơ sau:

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm gì nổi bật?

Tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan

=> Con hãy bổ sung.

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

Điệp ngữ(nhớ - 2 lần). Nhân hóa (rừng núi trông theo bóng người)
Tác dụng :
Điệp nghữ(nhớ-2 lần): Thể hiện sâu sắc tha thiết tình cảm lưu luyến , thương nhớ của đồng bào các dân tộc Việt Bắc đối với Bác Hồ
Nhân hóa (rừng núi trông theo bóng người): Tình cảm của nhân dân bao trùm cả cảnh vật thiên nhiên núi rừng, Bác đi rừng núi cũng đi theo như đi trông bóng người.

=> Con hãy bổ sung.

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.
Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

Gợi dẫn:

2. Thân đoạn

Nội dung

Thời gian làm việc: buổi ban trưa ☞ Nỗi vất vả/nhọc nhằn của người nông dân

Thành quả lao động: bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm ☞ Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng ngày.

Nghệ thuật

Biện pháp nghệ thuật so sánh

Từ láy thánh thót

Đại từ phiếm chỉ ai ơi

Đối lập: dẻo thơm với đắng cay, một hạt với muôn phần

Tác dụng

Cảm nhận đoạn thơ

Biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân.

Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

3. Kết đoạn

Khái quát lại nghệ thuật, nội dung chính bài thơ.

Bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ của em.

Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả,một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm. "Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ"; "bãi cát vàng mịn..."; 'nước biển trong xanh". Từng giọt mồ hôi thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má, chảy xuống vạt áo, rơi xuống ruộng cày. Những giọt mồ hôi nối tiếp nhau rơi xuống càng nhấn mạnh vất vả, mệt nhọc. Thành quả lao động: bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm. Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng ngày. Biện pháp nghệ thuật so sánh. Từ láy thánh thót. Đại từ phiếm chỉ ai ơi. Đối lập với dẻo thơm là đắng cay, một hạt với muôn phần. Tác dụng là giúp cho chúng ta hiểu rõ hơn về sự vất vả, lam lũ.... Biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân. Trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+ Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

+Những hình ảnh, câu thơ dẫn dắt con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

Yến Nhi - 7,5 điểm

2023-11-03 02:07:54 UTC

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1: A. Biểu cảm

Câu 2: A. Lục bát

Câu 3: C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

Câu 4: D. Ung dung

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ trong đoạn thơ được miêu tả là mắt sáng ngời, áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường, đều tạo nên một hình ảnh tươi sáng, hoạt bát, và truyền tải được tính cách động lực, tinh thần lạc quan, và sự sẵn sàng chiến đấu của Bác Hồ.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

- Biện pháp tu từ hoán dụ. Giúp tăng sức biểu cảm cho lời thơ.

=> Con có thể trả lời biện pháp được sử dụng trong đoạn thơ là nhân hóa hoặc điệp ngữ nhé!

II. TỰ LUẬN

Câu 1:

- Trong câu thơ đầu, từ "miền Nam" được sử dụng như một từ chỉ chung, ý nghĩa của nó là khu vực phía Nam của đất nước. Trong trường hợp này, không có sử dụng hoán dụ.

- Trong câu thơ thứ hai, từ "miền Nam" được sử dụng như một tượng trưng cho lòng trung thành và kết nối tình cảm của những người ở miền Nam đối với miền Bắc trong thời kỳ chiến tranh chống Mỹ. Đây là một hoán dụ thuộc kiểu hoán dụ trực giác, vì từ "miền Nam" được sử dụng để biểu thị cho lòng trung thành và tình cảm, thay cho những người ở miền Nam.

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, từ "miền Nam" trong ý b thuộc kiểu hoán dụ lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng nhé!

Câu 2:

bài làm

Bài ca dao trên mang trong mình những câu chuyện đời thường -> hàm chứa nhiều kinh nghiệm ý nghĩa của nhân dân ta, một cuộc sống lao động đầy khắc nghiệt nhưng không kém phần tình yêu thương và tương thân tương ái. Mỗi câu thơ rút ngắn, gọn gàng nhưng chứa đựng nhiều tâm huyết và bài học quý giá. "Cày đồng đang buổi ban trưa, Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày" - Hai câu điển hình của cuộc sống nông dân khi lao động chăm chỉ dưới ánh nắng gay gắt. Câu thơ này nhắc nhớ về sự cống hiến và sự khó nhọc trong lao động nông nghiệp. Những giọt mồ hôi như mưa ruộng cày không chỉ là biểu tượng của sự cống hiến, mà còn là hình ảnh thể hiện cuộc sống khắc nghiệt mà người nông dân phải trải qua hàng ngày. "Ai ơi bưng bát cơm đầy, Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần" - Câu thơ này thể hiện tình cảm đồng bào thông qua hình ảnh của một bữa cơm đầy nghĩa tình và lòng từ bi. Dẻo thơm của hạt gạo, dù có đắng cay đi chăng nữa, vẫn toát lên một tình yêu thương và lòng biết ơn vô hạn từ người lao động. Đây chính là tình cảm tương thân tương ái, sự chia sẻ và trân trọng những điều tưởng chừng nhỏ bé trong cuộc sống. Câu ca dao này nhắc nhở chúng ta về tình yêu thương, lòng biết ơn và sự đoàn kết trong cộng đồng. Chúng ta nên trân trọng những người lao động, những người cống hiến cho nền kinh tế quốc gia và không quên chia sẻ, giúp đỡ những người xung quanh chúng ta. Nhìn vào những câu thơ đơn giản nhưng đậm chất nhân văn của bài ca dao trên, chúng ta cảm nhận được sự trong sáng và đầy sức sống của truyền thống văn hóa dân tộc ta.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Con dựa theo hướng dẫn triển khai bài mạch lạc. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.
Tuy nhiên, con hãy lưu ý:
- Con hãy bổ sung cảm nhận về nghệ thuật nhé!
-Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.
-Con hạn chế lặp lại từ "câu ca dao này".

Ánh Dương - 7,5 điểm

anhduongquanghuy — 2023-11-03 13:19:57 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Cho đoạn thơ sau:

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm nổi bật là: tinh anh, giản dị, lạc quan, ung dung.

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

Biên pháp tu từ trong đoạn thơ trên là điệp ngữ(nhớ - 2 lần)Nhân hóa (rừng núi trông theo bóng người)

Tác dụng :

Điệp ngữ(nhớ-2 lần): Thể hiện sâu sắc tha thiết tình cảm lưu luyến , thương nhớ của đồng bào các dân tộc Việt Bắc đối với Bác Hồ

Nhân hóa (rừng núi trông theo bóng người): Tình cảm của nhân dân bao trùm cả cảnh vật thiên nhiên núi rừng, Bác đi rừng núi cũng đi theo như đi trông bóng người.

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

a. Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

b. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng thủy chung của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Hướng dẫn chi tiết

Nhân dân đã cho ta một đoạn thơ nói về sự vất vả của người nông dân:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả,một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm cho chúng ta ăn hàng ngày. Các bác nông dân phả làm việc vào buổi trưa trời nắng chang chang. Từng giọt mồ hôi thấm đấm trên vầng trán, rời xuống ruộng cày. Tuy vậy nhưng các bác đã nhận được bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm xứng đáng với sự vất vả của bác. Đoạn thơ được viết theo thể thơ lục bát, giọng điệu nhẹ nhàng, tha thiết nhấn mạnh sự vất vả của bác nông dân. Đoạn thơ còn sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, từ láy thánh thót, đại từ phiếm chỉ ai ơi,... Những biện pháp đó nhắn nhủ chúng ta rằng phải biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân. Mỗi bài ca dao luôn ẩn chứa những bài học kinh nghiệm, tình cảm sâu kín của nhân dân ta. Bài ca dao này nhắn nhủ chúng ta phải trân trọng thành quả lao động dù giản đơn nhưng được làm ra từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động.

Lê Khánh Chi - 7,5 điểm

lekhanhchi24062012_ — 2023-11-03 14:21:13 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Cho đoạn thơ sau:

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ cho thấy Bác là một người rất tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan.

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

Điệp ngữ(nhớ ): Thể hiện sâu sắc tha thiết tình cảm lưu luyến , thương nhớ của đồng bào các dân tộc Việt Bắc đối với Bác Hồ.

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

a. Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

b. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng thủy chung của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Bài làm

Bài ca dao nói về nhân dần ta đã chăm chỉ, cố gắng để làm ra từng miếng cơm. Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả,một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm. Vào buổi trưa trời nóng oi bức mà người nông dân Việt Nam ta vẫn phải xuống đồng cày ruộng. Từng giọt mồ hôi thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má rồi chảy xuống vạt áo, rơi xuống ruộng cày. Thành quả lao động là bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm đó là thành quả mà những người nông dân đã phải vất vả mới làm ra được. Bài thơ này đã cho biết rằng làm một hạt gạo không phải dễ dàng. Những người nông dân đã phải chịu cái nắng oi bức của buổi trưa để làm cho chúng ta những hạt gạo thơm ngon nhất. Cảm ơn những người nông dân ấy.

Lê Hoàng Quân

2023-11-03 14:23:26 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Cho đoạn thơ sau:

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm gì nổi bật?

tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

Điệp nghữ(nhớ - 2 lần)Nhân hóa (rừng núi trông theo bóng người)

Tác dụng :

Điệp nghữ(nhớ-2 lần): Thể hiện sâu sắc tha thiết tình cảm lưu luyến , thương nhớ của đồng bào các dân tộc Việt Bắc đối với Bác Hồ

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

a. Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

b. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng thủy chung của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Hướng dẫn chi tiết

1. Mở đoạn

Dẫn dắt chủ đề/ nội dung đoạn thơ.

Gợi dẫn:

Bài ca dao thật ngắn gọn nhưng lại hàm chứa một bài học thật thấm thía về nỗi vất vả, một nắng hai sương của người nông dân để làm ra những hạt gạo dẻo thơm. Thời gian làm việc của những người nông dân là vào buổi ban trưa. Điều đó thể hiện nỗi vất vả, nhọc nhằn của người nông dân.

Từng giọt mồ hôi thấm đẫm trên vầng trán, trên gò má chảy xuống vạt áo. Những giọt mồ hôi nối tiếp nhau rơi xuống càng nhấn mạnh vất vả, mệt nhọc. Thành quả lao động là một bát cơm đầy, hạt gạo trắng, dẻo thơm. Đó là những thứ chúng ta đang được tận hưởng hàng ngày. Biện pháp tu từ có trong đoạn trên là so sánh, dùng yừ láy và hình ảnh đối lập. Từ láy thánh thót, đại từ phiếm chỉ ai ơi và từ đối lập: dẻo thơm với đắng cay, một hạt với muôn phần. Tác dụng của các biện pháp tu từ trên là chúng ta cần biết ơn sự lao động miệt mài không quản nắng mưa của những người nông dân. Chúng ta cũng nên trân trọng thành quả lao động dù là bình dị, giản đơn nhưng được kết tinh từ những giọt mồ hôi, công sức của bao người lao động. Từ đoạn ca dao chúng ta cần phải trân trọng những gì chúng ta có.

HƯNG TRẮC NHIỆM

2023-11-03 14:29:58 UTC

CÂU 1 A

CÂU 2 A

CAAU3 C

CÂU 4 D

ngô nguyên anh

2023-11-03 14:30:30 UTC

Hình ảnh Bác Hồ hiện lên: tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan.

=> Con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ, hình ảnh thể hiện đặc điểm giản dị và giàu lòng nhân ái nhé!

Biện pháp tu từ: Điệp ngữ , lặp lại từ ''Nhớ'' để nhấn mạnh sự nhớ thương của tác giả với Bác Hồ.

=> Con trả lời khá tốt.

=> Con hãy bổ sung trả lời câu 1 (phần tự luận) nhé!

a. Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

b. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng thủy chung của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

văn

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy lưu ý:

+ Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

+Con hãy bổ sung trích dẫn câu thơ để bài viết giàu cảm xúc hơn.

Bài thơ thể hiện rằng Bác là một người rất giản dị và giàu lòng nhân á

Phạm Trường Giang

giangphamtruong5a5bgs — 2023-11-03 14:32:06 UTC

A
A
C
D
Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ mà tác giả đã nhắc tới rất nổi bật ở điểm tác giả đã rất tinh tế lựa chọn các từ ngữ phù hợp với Bác Hồ bởi vì Bác Hồ là một người rất chính trực, thông minh và khiêm tốn.
1 biện pháp tu từ mà em thấy được trong đoạn thơ đó là: ẩn dụ và tác dụng của biện pháp ẩn dụ đó giúp cho bài văn hay hơn, sinh động hơn và li kì hơn.
II. Tự luận
1. Từ miền Nam trong câu thơ đó có nghĩa là: ở vùng miền Nam.
2. ruyện cổ tích Cây khế là truyện dân gian nổi tiếng với những ý nghĩa, bài học sâu sắc trong đạo làm người. Người em vì bản tính lương thiện, không ganh ghét đố kị, lại yêu thương muôn loài nên đã được chim thần trả vàng và có cuộc sống sung túc. Người anh vì độc ác tham lam nên tự mình đẩy mình vào chỗ chết. Từ những kết cục khác nhau đối với người anh và người em, tác giả dân gian muốn gửi gắm bài học về đền ơn đáp nghĩa, niềm tin ở hiền sẽ gặp lành và may mắn đối với tất cả mọi người. Câu chuyện ăn khế trả vàng không những thể hiện niềm tin của nhân dân về đạo lí “ở hiền gặp lành” mà còn mang tính giáo dục cho trẻ nhỏ để hình thành những đức tính tốt cho cuộc sống sau này. Có thể nói đây chính là bài học đắt giá trong việc giáo dục con người và hướng chúng ta đến với lẽ sống cao đẹp.

Lê Khánh Chi

lekhanhchi24062012_ — 2023-11-03 14:37:03 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

Cho đoạn thơ sau:

Mình về với Bác đường xuôi

Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời,

Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường!

Nhớ Người những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân Người bước lên đèo

Người đi rừng núi trong theo bóng Người…

(Trích “Việt Bắc” – Tố Hữu)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Miêu tả

D. Thuyết trình

Câu 2: Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A. Lục bát

B. Thơ năm chữ

C. Thơ tự do

D. Thơ tám chữ

Câu 3: Các từ Bác, Người, Ông Cụ trong đoạn thơ dùng để chỉ ai?

A. Tác giả

B. Đồng bào Việt Bắc

C. Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Chỉ các đối tượng khác nhau

Câu 4: Từ nào sau đây là từ láy?

A. Sáng ngời

B. Rừng núi

C. Đẹp tươi

D. Ung dung

Câu 5: Hình ảnh Bác Hồ hiện lên trong đoạn thơ cho thấy Bác là một người rất tinh anh, giản dị, có phong thái ung dung, lạc quan.

Câu 6: Tìm và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ.

Điệp nghữ(nhớ ): Thể hiện sâu sắc tha thiết tình cảm lưu luyến , thương nhớ của đồng bào các dân tộc Việt Bắc đối với Bác Hồ

II. TỰ LUẬN

Câu 1: Nêu ý nghĩa của từ miền Nam trong các câu thơ sau. Chỉ rõ trường hợp nào là hoán dụ và thuộc kiểu hoán dụ nào?

Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác

Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát

(Viễn Phương)

Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy

Đang xông lên chống Mĩ tuyến đầu.

(Lê Anh Xuân)

a. Miền Nam: chỉ 1 phương trong 4 phương Đông, Tây, Nam, Bắc.

b. Miền Nam: là hoán dụ, hoán dụ kiểu: lấy vật chứa đựng để chỉ vật bị chứa đựng.

Gửi Miền Bắc lòng miền Nam thực chất là tấm lòng thủy chung của người miền Nam dành tặng người miền Bắc.

Câu 2:

Cho đoạn thơ sau:

Cày đồng đang buổi ban trưa

Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày

Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần.

(Ca dao)

Bài làm

mathinguyetkieu — 2023-11-03 15:12:55 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

Bà tôi bận lắm, cặm cụi công việc suốt ngày. Nhưng chả lần nào đi chợ mà bà không tạt vào thăm hai anh em tôi, cho chúng tôi khi thì tấm bánh đa, quả thị, khi thì củ sắn luộc hoặc mớ táo. Ăn quà của bà rất thích, nhưng ngồi vào lòng bà nghe bà kể chuyện còn thích hơn nhiều.

Gần đây, bà tôi không được khỏe như xưa nữa. Đã hai năm nay, bà bị đau chân. Bà không đi chợ được, cũng không đến chơi với các cháu được. Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra.

Chiều qua, đi học về, tôi chạy đến thăm bà. Bà ngồi dây, cười cười, rồi tay bà run run, bà mở cái tay nải của bà, đưa cho tôi một gói quà đặc biệt: ô mai sấu!

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Gợi dẫn:

- Thời tiết:

+ Bầu trời

+ Thiên nhiên

- Hoạt động của mọi người

- Kỉ niệm của bản thân:

+ Được đi dạo …

+ Được thưởng thức những món ăn đặc trưng …

+ Được ngắm nhìn khung cảnh ….

hưng - Cô để tạm 4 điểm vì con chưa hoàn thiện bài đọc - hiểu cũng như đoạn văn.

2023-11-04 04:45:31 UTC

Mùa xuân cũng là thời gian sum vầy tụ họp, những con người đi xa quê hương học tập,làm việc nay trở về quê hương sum họp cùng gia đình, bạn bè. Những con người gặp nhau sau bao ngày xa cách, họ tặng cho nhau những cái bắt tay những lời chúc tốt đẹp,cái ôm, nụ hôn ấm áp và tình cảm. Và hơn tất cả mùa xuân như khiến con người trở nên gần gũi và xích lại gần nhau hơn ! Mùa xuân là như vậy đó, mùa của thiên nhiên phát triển, con người quây quần bên nhau quay về những giá trị tốt đẹp của truyền thống gia đình, dân tộc. Giờ đây trong tôi như cảm nhận được bông hoa tươi thắm đang tỏa hương khoe sắc. Cảm nhận được nụ cười tươi vui của mọi người, lời chúc tốt đẹp mà mọi người trao đến nhau và cảm nhận mâm cơm ngày tết nơi gia đình bên nhau ấm áp, gần gũi và hạnh phúc lạ kỳ.

Bổ sung bài đọc - hiểu và hoàn thiện đoạn văn.

Hiệp - (đã sửa)Cô để tạm 5 điểm vì con chưa hoàn thiện đoạn văn.

nguyentuyet85bmyc1 — 2023-11-04 09:34:11 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

-Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

-Danh từ là bà ,quà,củ dong riềng,cây mía, quả na,

khúc sắn.

=> Con tìm thiếu DT tay. Con lưu ý viết hoa chữ cái đầu câu và dùng dấu chấm khi kết thúc.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

-Qua câu truyện ->chuyện , em cảm thấy tình cảm của bà dành cho cháu rất bình dị, chân thành và ấm áp. Từng cử chỉ, hành động của bà cho thấy sự yêu thương, quan tâm đến cháu của mình.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

Qua câu chuyện trên, em thấy được tình cảm mà bà dành cho cháu là không thể đếm hết được. Cho nên chúng ta cần phải chăm sóc, quan tam và yêu thương ông bà.

-Em suy nghĩ về bổn phận, trách nhiệm của con cháu đối với ông bà là: Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn ông bà. Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng ông bà đặc biệt khi ông bà đau ốm, già yếu.

=> Câu trả lời của con tốt. Tuy nhiên như cô nhắc ở trên con không dùng dấu gạch đầu dòng khi làm bài này mà viết thành các đoạn văn ngắn.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Nhưng mùa mà em thích nhất là mùa hạ hay còn gọi là mùa hè. Thời tiết mùa hè thì rất oi bức, nhất là vào buổi trưa. Và -> Vào buổi sáng, ông mặt trời thức dậy dậy sớm hơn các mùa còn lại. Còn vào buổi trưa thì những tia nắng chiếu thẳng vào mắt, bầu trời cao vun vút tựa như là vô tận. Đến chiều thì ông mặt trời đi về nhà muộn hơn, chắc là ông muốn nhìn thấy những nụ cười rạng rỡ mỗi khi đến hè. Chao ôi, thiên nhiên ở mùa hè mới tuyệt vời làm sao! Từng ngọn cỏ lung linh trong ánh nắng chói chang. Những chị phượng vĩ thì nở ra những đoá hoa đỏ tựa như những ngọn lửa trên cây. Vào dịp nghỉ nghỉ hè thì hoạt động mà em thích nhất chính là được đi du lịch. Mỗi chuyến đi là một hành trình vui vẻ và rực rỡ. Nhưng buồn nhất vẫn là các em học sinh khi phải chia tay thầy cô, bạn bè. Nhưng hãy phấn chấn lên, chúng ta còn có những hoạt động thú vị trong mùa hè nữa mà. Trong những lần đi du lịch thì em cũng có vô số trải nghiệm đáng nhớ như ~~là:~~ hồi đi Đà Nẵng thì em được đi dạo trên bãi biển và ngắm hoàng hôn trước khi trời tối,... Đó là mùa mà em yêu thích. Còn mọi người thì sao? Đâu là mùa mà các bạn yêu thích? Hãy nói cho tôi biết nhé!

(Bổ sung đoạn văn)

Lê Hoàng Quân - 8 điểm( đã sửa)

2023-11-04 15:02:24 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Phương thức biểu đạt trong văn bản trên là tự sự.

=> Con tìm đúng PTBĐ.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây , toàn những thứ tự tay bà trồng ra.

Các danh từ trong câu văn trên là: ~~chúng tôi~~ -> Đại từ nhân xưng, bà, củ dong riềng, cây mía, na, khúc sắn dây, quà và tay.

=> Con thiếu 2 DT quà và tay.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

=> Bổ sung thêm câu trả lời.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

Câu chuyện trên khuyên chúng ta nên giúp đỡ, hiếu thảo, kính yêu và quan tấm đến ông bà.

=> Con tìm được ý khá tốt, song con có thể bổ sung thêm để câu trả lời hay và đầy đủ hơn. Ví dụ con có thể dùng các từ mang tính khái quát để trả lời thêm như hiếu thảo, kính yêu,...

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Nhưng mùa mà em thích nhất là mùa hạ hay còn gọi là mùa hè. Thời tiết ở mùa hè thì rất oi bức, nhất là vào buổi trưa. Vào buổi sáng, ông mặt trời thức giậy -> dậy dậy sớm hơn các mùa còn lại. Còn và -> vào vào buổi trưa thì từng tia nắng như những con dao đâm thẳng và mắt -> con hãy lựa chọn hình ảnh phù hợp hơn cho câu văn vậy (lặp từ), bầu trời cao vun vút tựa như là vô tận ~~vậy~~. Đến chiều thì ông mặt trời đi về nhà muộn hơn, chắc là ông muốn nhìn thấy những nụ cười rạng rỡ mỗi khi đến hè. Chao ôi, thiên nhiên ở mùa hè mới tuyệt vời làm sao! Từng ngọn cỏ lung linh trong ánh nắng chói chang. Những chị phượng vĩ thì nở ra những đoá hoa đỏ tựa như những ngọn lửa trên cây ~~vậy~~. Vào dịp nghĩa -> nghỉ nghỉ hè thì hoạt động mà em thích nhất chính là được đi du lịch. Mỗi chuyến đi là một ~~cuộc~~ hành trình vui vẻ và rực rỡ. Nhưng buồn nhất vẫn là các em học sinh khi phải chia tay thầy cô, bạn bè. Nhưng hãy phấn chấn lên, chúng ta còn có những hoạt động thú vị trong mùa hè nữa mà. Trong những lần đi du lịch thì em cũng có vô số trải nghiệm đáng nhớ như ~~là:~~ hồi đi Đà Nẵng thì em được đi dạo trên bãi biển ~~vào trời tối~~ -> và ngắm hoàng hôn trước khi trời tối,... Đó là mùa mà em yêu thích. Còn mọi người thì sao? Đâu là mùa mà các bạn yêu thích? Hãy nói cho tôi biết nhé! Tạm biệt!

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Bài viết của con đáp ứng các yêu cầu của đề bài. Các câu văn giàu hình ảnh. Con đã biết vận dụng phép so sánh, nhân hoá đề câu văn sinh động, hấp dẫn.
Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
- Con bị lặp từ "vậy".
- Con hãy lựa chọn những hình ảnh phù hợp để đưa vào bài và tránh những hình ảnh bạo lực.
- Lỗi đánh máy từ "nghỉ".
- Con hãy lược bớt các từ ngữ không hợp lý trong câu.
Con hãy xem lại phần cô sửa lỗi trong bài để tránh mắc lại này ở những bài sau nhé!
=> 8

Quỳnh chi - Cô để tạm 4 điểm vì chưa hoàn thiện bài

2023-11-05 06:12:08 UTC

Trong thiên nhiên , các nàng tiên mùa trải dài từ năm này qua tháng nọ. Những nàng đều mang một màu sắc khác nhau , nhưng trong tôi nàng đông lại có cái gì đó thu hút lạ thường. Thời tiết se lạnh

ngô nguyên anh - 8 điểm( đã sửa)

2023-11-05 06:12:41 UTC

câu 1: câu trả lời của con là tự sự

=> Con tìm đúng PTBĐ nhưng con cần trả lời đầy đủ cả câu không trả lời ngắn mỗi đáp án.

câu 2: quà, củ dong riềng, cây mía, quả na, khúc sắn dây, bà, tay

=> Con tìm thiếu 2 DT là bà và tay.

câu 3

Tình cảm của người bà xuất phát từ chính con tim và rất bao la và rộng lớn.

=> Câu trả lời tốt.

câu 4:

Qua đoạn văn, em nhận ra rằng mình cần chăm sóc ông bà nhiều hơn.

=> Ở đây con có thể dùng các từ như hiếu thảo, kính yêu,... để nói về bổn phận của cháu đối với ông bà.

II. Viết văn

Tôi nghĩ rằng chắc hẳn ai cũng có cho mình một mùa yêu thích, và tôi cũng không phải là ngoại lệ , mùa hè chính là mùa yêu thích của tôi. Mùa hè có rất nhiều món ăn ngon,bãi biển biện -> biển đẹp nên tôi rất thích mùa này. Hè sangKhi vào mùa hè -> Hè sang, chắc hẳn ai cũng sẽ có ý định về quê hoặc và -> thay thành từ hoặc đi du lịch và nhà tôi cũng vậy không khác -> thay bằng từ "vậy". Nhà tôi đã đi Đà Nẵng bằng ô tô để trải nghiệm mùa hè đẹp đẽ này. Khi tôi tới vùng quê, tôi đã thấy những tia nắng lon ton trên cánh đồng chơi cùng với bọn trẻ trong xóm rất vui. Khung cảnh ấy khiến tôi nhớ lại hồi tôi còn 5 tuổi, mùa hè thường hay về ông bà chơi, thả diều cùng anh mây và chị gió, đi tắm sông thật vui. Đến Đà Nẵng Khi đến nơi -> thay bằng "Đến Đà Nẵng", mọi người rất đông vui và nhộn nhịp, cả trẻ con hay người già đều nở một nụ cười thật rất -> thay bằng từ "thật" tươi. Mùa hè là thời gian để có thể ăn những món ăn mát lạnh, và tôi cũng không bỏ qua những đặc sản của Đà Nẵng. Tôi đã đi vi vu khắp nơi,ăn những món ăn ngon như:'' Mì Ramen, Mì Quảng, Mực một nắng ,... Dù mùa hè này trôi đi rất nhanh nhưng tôi vẫn nhớ mãi vì nó đã giúp tôi cảm nhận được phần nào của cuộc sống.

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Đoạn văn chia sẻ cảm nhận về mùa hè của con viết khá hay. Bài viết triển khai mạch lạc. Từ ngữ con dùng trong sáng, giàu hình ảnh.
Tuy nhiên, con lưu ý một số lỗi sau để bài viết hoàn thiện hơn.
- Con lưu ý cách dùng từ trong bài sao cho hợp lý.
- Con có lỗi đánh máy từ "biển" thành "biện".
Con xem lại các lỗi cô đã sửa trong bài để rút kinh nghiệm lần sau nha.
=> 8

Nguyễn Bảo Châu - 5 điểm vì con chưa hoàn thiện bài. (Đã sửa)

ngoclanthqd — 2023-11-05 13:43:27 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Phương thức biểu đạt: Tự sự
=> Con tìm đúng PTBĐ.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi:khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra.

=> Con tìm thiếu 1 DT là quà.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu là sự yêu thương.
=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn ông bà. Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng ông bà đặc biệt khi ông bà đau ốm, già yếu.
-> Bổ sung câu trả lời.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Trong bốn mùa, em thích nhất là mùa thu. Mùa thu diễn ra vào những tháng giữa năm từ tháng 7 đến tháng 10. Tiết trời mùa thu bình dị và nhẹ nhàng. Mùa thu tới với những loại bánh nướng bánh dẻo thơm lừng góc phố. Chúng em được ngắm trăng, rước đèn phá cỗ cùng chị Hằng Nga, chú Cuội trong đêm trăng rằm. Sau những ngày nghỉ hè vui chơi thỏa thích nay chúng em lại chuẩn bị cho ngày khai giảng năm học mới. Mùa thu thật đẹp biết bao.

Bổ sung đoạn văn.

Đình Phong-7,5 điểm (đã sửa)

2023-11-06 12:26:17 UTC

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam) người bí ý tưởng nhất thế giới

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Phương thức biểu đạt chính là tự sự.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Các danh từ là: quà,củ dong riềng,cây mía, quả na,bà, tay và mấy khúc sắn dây.

bà, tay.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

Bà luôn dành hết những thứ tốt nhất cho các cháu,luôn yêu thương và quan tâm đến cháu mình.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

Mình là con của cha mẹ,cha mẹ là con của ông bà.Ta phải biết yêu thương,hiếu thảo, kính yêu,quan tâm đến ông bà như cha mẹ của chúng ta,phải biết nghe lời,gọi dạ hỏi vâng và biết lễ phép.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Gợi dẫn:

- Thời tiết:

+ Bầu trời

+ Thiên nhiên

- Hoạt động của mọi người

- Kỉ niệm của bản thân:

+ Được đi dạo …

+ Được thưởng thức những món ăn đặc trưng …

+ Được ngắm nhìn khung cảnh ….

Mỗi năm có bốn mùa:Xuân;Hạ;Thu;Đông.Mỗi mùa có một đặc trưng riêng để nhận biết và cảm nhận.Mùa mà em yêu thích nhất có lẽ là mùa hạ - hay còn gọi với một cái tên thân quen là mùa hè.Một trong những điều em thích nhất ở mùa hè là khi nghỉ hè,em có thể về quê nghỉ ngơi và tận hưởng một trong những khoảng thời gian hạnh phúc trong năm.Đây cũng là mùa của các loại quả mà em thích như:đào,vải,nhãn,dưa hấu,…Thời tiết m^{ùa Hè rất nóng,đi ra đường phải cẩn thận vì khi đi đường th}ì khá khó để thấy phía trước có gì.Vào lúc này,em luôn ở trong nhà,nằm trên giường và bật điều hòa,lạnh quá thì đắp chăn.Nhưng mọi chuyện đôi lúc cũng không suôn sẻ cho lắm.Mùa Hè luôn là mùa mà nguồn điện thường xuyên bị mất.Như mùa Hè năm ngoái,lúc em đang bật điều hòa,xem tivi và ăn bánh gạo thì đột nhiên mọi thứ tối om lại.Em cũng chẳng mấy ngạc nhiên nhưng có vẻ lần mất điện này diễn ra lâu hơn những lần mất điện các năm trước.Một lần em đang đi chơi cùng với mẹ thì đột nhiên em nghe thấy một tiếng còi quen thuộc. Đó chính là món đặc sản của mùa hè -kem.Em liền nói với mẹ mua ngay cho em một cây.Lần này thì có một vị mới là vị bánh quy.Em nhớ lần cuối em ăn là vào mùa hè hai năm trước.Hương vị của nó có đan xen chút quen thuộc và xa lạ.Em cũng được đi nhiều bãi biển trong mùa hè đó như:biển Thạch Hải;biển Thiên Cầm;biển Xuân Thành;…Được trải nghiệm một mùa Hè tuyệt vời cũng rất vui..Mùa nào cũng có điểm mà em thích và không thích.Hãy luôn tận hưởng các mùa trong năm khi còn có thể.Bởi khi lớn lên,ta không có nhiều thời gian để tận hưởng những niềm vui tuổi trẻ nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Bài viết của chia sẻ cảm nhận về mùa hè của con hay, thú vị. Đoạn văn của con triển khai rõ ràng, mạch lạc. Câu văn giàu hình ảnh và cảm xúc. Từ ngữ con dùng trong bài gần gũi, dễ hiểu.

Thêm chú thích

hải minh - 7,5 điểm(đã sửa)

thuyandinhnguyen — 2023-11-06 14:26:01 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

PTBĐ chính:Tự sự

=> Con tìm sai PTBĐ.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những ~~thứ~~ tự tay bà trồng ra.

=> Con tìm thiếu 3 DT: bà, quà, tay.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu là sự yêu thương.

=> Con trả lời lạc đề, đề đang tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào. Con trả lời lại.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

Phận làm cháu chúng ta nên yêu quý,săn sóc,báo hiếu -> hiếu,... ông bà của mình.

=> Con trả lời tốt.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Bài làm

Trong bốn mùa xuân,hạ,thu,đông,em thích nhất là mùa hè.Bầu trời mát mẻ và có đôi phần nắng nóng.Thiên nhiên trong lành và thoáng mát.Mọi người cùng nhau đi chơi,tận hưởng những ngày nghỉ của mình.Em đã được đi dạo,được thưởng thức những món ăn đặc trưng muôn nơi,được ngắm nhìn khung cảnh thiên nhiên.Trong những lần đi du lịch thì em cũng có vô số trải nghiệm đáng nhớ như hồi đi Bình Định thì em được đi dạo trên bãi biển và ngắm hoàng hôn trước khi trời tối,... Đó là mùa tôi yêu thích. Còn các bạn thì sao? Đâu là mùa mà các bạn yêu thích? Hãy kể cho tôi biết nhé!Tôi mong rằng mùa hè sẽ đến nhanh hơn.

Bổ sung đoạn văn.

✪ ω ✪N MINH ANH - chưa có đoạn văn cô để tạm 5 điểm ĐÃ SỬA

2023-11-07 13:53:54 UTC

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Bài văn trên có phương thức biểu đạt chính là Tự sự.

=> Con tìm đúng PTBĐ.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Thế nhưng lần nào ~~chúng tôi~~ - Đại từ nhân xưngđến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho ~~chúng tô~~i: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra.

=> Con tìm thiếu 3 DT: quà, quả na, tay.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

Em thấy bà rất yêu thương cháu của mình. Bà luôn luôn cho quà, kể chuyện cho nghe dù bà có không khỏe nhưng bà vẫn luôn quan tâm cho quà cho cháu . Tình cảm của bà rất thiêng liêng và thương con cháu .

=> Con trả lời tốt.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

Em nghĩ bổn phận của mình đối với ông bà phải hiếu thảo, chăm sóc, báo hiếu và kính yêu ông bà. Không nên làm ông bà buồn, phiền lòng mà hãy cho ông bà những sự tự hào về thành tích tốt của mình.

=> Con trả lời tốt.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Gợi dẫn:

- Thời tiết:

+ Bầu trời

+ Thiên nhiên

- Hoạt động của mọi người

- Kỉ niệm của bản thân:

+ Được đi dạo …

+ Được thưởng thức những món ăn đặc trưng …

+ Được ngắm nhìn khung cảnh ….

🖤 Bài làm 👁👄👁

Bổ sung đoạn văn.

Mỗi mùa đều có một vẻ đẹp riêng tuy vậy tôi lại thích mùa Xuân vì Xuân mang lại sự đâm chồi nảy lộc lại còn được đón Tết xum họp gia đình, được nhận lì xì, được ăn cỗ. Bầu trời trong xanh và se se lạnh. Mọi người tấp nập chuẩn bị đồ đi đón Tết, tôi cùng bà và mẹ sắm sửa nhà cửa nào là cây đào, cây mai,... Tôi được ông chỉ cho làm bánh trưng nhìn vậy thôi nhưng cần phải sự tỉ mỉ và khéo tay. Tôi còn thức khuy trông nồi bánh trưng cùng các anh chị em trong xóm. Tuy mệt nhưng rất vui và háo hức những ngày như thế. Hạnh phúc nhất là khi được ăn món bánh trưng do mình tự tay làm và nhận được lì xì của cô, dì, chú, bác. Ôi, khung cảnh tập nập và xum họp bên gia đình thật đẹp đẽ biết bao, tôi mong sẽ được đón thêm nhiều dịp khác nữa !

Lê Sơn Thắng - 7,5 điểm

2023-11-09 08:41:44 UTC

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Thế nhưng lần nào Tìm các danh từ trong câu sau:

Thế nhưng lần nào chúng tôi đến thăm bà, bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra. bà cũng vẫn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Gợi dẫn:

- Thời tiết:

+ Bầu trời

+ Thiên nhiên

- Hoạt động của mọi người

- Kỉ niệm của bản thân:

+ Được đi dạo …

+ Được thưởng thức những món ăn đặc trưng …

+ Được ngắm nhìn khung cảnh ….

1 Văn bản này sử dụng ~~biện pháp tu từ~~ phương thức biểu đạt chính là ~~Biểu cảm~~ Tự sự.

=> Con tìm sai PTBĐ.

Văn ban này sử dụn phương thức biểu đạt chính là Tự Sự

2 chúng tôi -> Đại từ nhân xưng,bà,cây mía,sắn dây, dong riềng,quả nan

các danh từ trong câu là: bà,cây mía,sắn dây, dong riềng,quả na,quà,tay

=> Con tìm thiếu 2 DT là quà và tay.

3 Qua câu chuyện, em thấy tình cảm của bà dành cho cháu rất đơn dản,nhưng lại vô cùng tha thiết, chân thành. Tuy bà ngày càng già yếu, sức khỏe không được khẻo -> khoẻ khỏe mạnh, nhưng tình thương mà bà dành cho cháu vẫn luôn đong đầy.

=> Con trả lời tốt.

1 Phải biết ngoan ngoãn, hiếu thảo, lễ phép, không chỉ đối với ông bà mà còn đối với tất cả người thân trong gia đình.

2 Phải chịu khó học hành để làm cho ông bà vui và không cần lo lắng về tình hình học tập của cháu..

Luôn quan tâm, giúp đỡ ông bà từ những điều nhỏ nhặt nhất.

=> Con tìm được các ý để trả lời cho câu 4 tốt. Tuy nhiên, con lưu ý cách trình bày bài và viết câu trả lời thành một đoạn văn không tách thành các gạch đầu dòng như trên.

II. Viết Văn

Trong tất cả các mùa xuân,hạ,thu,đông thì em thích nhất là mùa đông. Vừa mới sáng hôm qua trời còn nắng ấm,mà chỉ qua một đêm mưa rào,trời bỗng đổi gió bấc làm cho chúng ta chỉ muốn lằm ỳ trong chăn.Khi ra ngoài những cơn gió mang sức lạnh -> mang hơi lạnh mang hơi lạnh khủng khiếp bắt đầu bay -> chạm chạm vào người em, làm em giun -> run run lên bần bật.Bên vệ đường những cái cây đã chỉ còn là một cái cây chơ trụi -> trơ trụi trơ trụi không còn chiếc lá nào trên cành.Rất nhanh đã đến tối,em liền vội vã làm xong bài tập để có thể lằm -> nằm nằm trong chiếc chăn ấm áp,buổi tối đó em cảm giác dễ chịu hơn bao mùa khác.

The End (Hôm nay con bị bí lên không nghĩ được nhiều ạ)

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Đoạn văn của Thắng con viết ổn và bài viết khá thú vị. Bài làm của con đã đáp ứng các yêu cầu mà đề ra. Cách con miêu tả sự chuyển mùa từ thu sang đông qua hình ảnh cơn mưa rào hay, diễn đạt câu mềm mại.
- Bên cạnh đó, con chú ý các từ sai lỗi cính tả cô đã chữa nha.
  => 7,5

Lê Bảo Châu - 8 điểm

2023-11-09 13:49:32 UTC

Tự sự
=> Con trả lời đùng PTBĐ chính của đoạn văn. Tuy nhiên, con cần thêm lời dẫn trước câu trả lời.
Quà, củ dong riềng, cây mía, quả na, khúc sắn dây, tay.
=> Con tìm thiếu DT bà.
Tình cảm của bà dành cho người cháu thật là bao la, rộng lớn chứa vô vàn tình yêu thương vô điều kiện.
=> Câu trả lời của con tốt.
Câu chuyện gợi cho em ý nghĩ về bổn phận của cháu đối với ông, bà là phait -> phải hiếu thảo, lễ phép, yêu thương, chăm sóc, quan tâm ông, bà.
=> Con trả lời tốt.
II. Viết văn.
Buổi sớm sương nhè nhẹ bay,
Lá xanh mùa hạ, giờ thay lá vàng.
Mây che làm nắng mơ màng,
Tất cả hội tụ để mang thu về.
(Trích bài thơ "thu về" của Thầy giáo Hải)
Nghe qua bài thơ này chắc các bạn cũng biết tôi đang nói về mùa gì rồi đúng không. Đúng đó là mùa thu, đó là mùa mà tôi yêu thích nhất trong tất cả bốn mùa. Thời tiết se se lanh -> lạnh, thoang thoảng gió trời. Bầu trời xanh cao thăm thẳm, cùng làn gió mát với nhũng chú chim tung tăng trên những cành cây. Lá xanh của mùa hạ giờ đã đổi thành những chiếc lá màu vàng của mùa thu. Mọi người dắt nhau đi dạo phố, ngắm những chú ong chăm chỉ đi hút mật và tận hưởng không khí của mùa thu. Ăn những món ăn ấm một chút để bớt đi cái lạnh và tiếp tục cảm nhận nét đẹp của mùa thu. Mùa thu thật đẹp có phải không. Còn tôi thấy mùa thu là mùa tuyệt nhất trong năm đấy.
NHẬN XÉT CỦA CÔ:
- Bài viết của con đáp ứng các yêu cầu của đề bài viết về một mùa con yêu thích. Cô rất thích cách con lấy một đoạn thơ dẫn dắt trước khi đi vào chia sẻ cảm nhận của con về mùa thu. Con dựa vào phần hướng dẫn của cô nên bài viết mạch lạc. Ngôn từ con sử dụng trong bài gần gũi, giàu hình ảnh.
- Tuy nhiên, con chú ý một vài lỗi sau:
  - Lỗi đánh máy từ "lạnh" con thiếu dấu nặng cô đã sửa ở trên.
  - Các câu văn của con còn ngắn nên Bảo Châu hãy cố gắng triển khai thêm các ý và sử dụng các hình ảnh so sánh, nhân hoá để bài viết sinh động hơn con nhé!
  => 8

Bảo Bách - cô để tạm 5 điểm vì con chưa viết xong đoạn văn.

2023-11-09 13:56:36 UTC

Bổ sung câu 1.

2.chúng tôi - Đại từ nhân xưng,bà,quà,củ dong riềng,cây mía,quả na,khúc,dây -> lỗi đánh máy "khúc sắn dây",

=> Con tìm thiếu DT tay ở câu 2 và nhầm đại từ nhân xưng "chúng tôi" thành DT.

3.Người bà rất chăm lo, yêu thương cháu của mình.

=> Con cần thêm lời dẫn cho phần trả lời của mình và kết thúc câu bằng dấu chấm.

4.Chúng ta phải yêu thương, chăm sóc ông bà của mình.

=> Con cần dùng dấu chấm khi kết thúc câu.

II. Viết văn

Các bạn biết mùa gì có hoa Mai hoa Đào không? Phải, đó là mùa Xuân, và đó cũng là mùa tôi thích nhất. KHác với mùa hè oi bức, mùa xuân có không khí trong lành và ánh nắng dịu hiền. Bầu trời trong xanh, những đám mây đua nhau chơi đùa. KHông khí mát mẻ và dễ chịu. Mọi người nô nức đi đón Tết đến, Xuân về. Mùa Xuân là mùa để mọi người nô nức quanh gia đình, bạn bè. Nhà nhà xuân vầy bên nhau vui vẻ. Riêng gia đình em thì tập chung lại để chơi đánh bài và những trò chơi tuổi thơ của mình. Mùa Xuân là mùa mà nhà tôi tụ tập đông đủ nhất, nên lúc nào tôi cũng thức tới 12 giờ đêm để nấu cho xong bánh trưng và chơi với mọi người xong rồi mới đi ngủ. Mùa Xuân thật tuyệt vời biết bao.

Tiếp tục hoàn thiện đoạn văn.

Dũng - 6,5 điểm đã sửa

2023-11-09 14:01:09 UTC

Câu 1: Phương thức biểu đat -> đạt chính là tự sự -> tự sự.

=> Con tìm sai PTBĐ chính.

Câu 2 : Danh từ : i - Đại từ nhân xưng, bà, quà, củ dong riềng, cây mía, quả na, khúc sắn dây, tay, bà.

=> Con tìm được hết các DT nhưng con bị nhầm đại từ nhân xưng "chúng tôi" thành DT.

Câu 3: Quý giá, luôn lo lắng cho các cháu.

=> Con tìm được ý trả lời đúng cho câu hỏi số 3 nhưng con lưu ý nên viết lời dẫn cho đáp án không trả lời ngắn như trên.

Cáu 4 : Là món kho báo của quý nhất của bà ->Lạc đề - bổ sung đáp án.

=> ở đây đề yêu cầu con viết suy nghĩ của mình về bổn phận đối với ông bà nên con cần trả lời lại vì đáp án của con đang bị lạc đề.

II. Viết văn

Bài làm

Mùa đông là mùa em yêu thích nhất. Nó là mùa mà mọi người muốn ngủ nhất.Thời tiết mát mẻ và một chút lạnh. Bầu trời trong xanh mát mẻ, gió thoảng qua mặt thoải mái. mùa đông thiên nhiên nhộn nhịp và vui vẻ như thế nào con hãy triển khai ra không nên viết khái quát như vậy. Mọi người mặc những bộ đồ đẹp và ấm áp. Mỗi mùa đông em đều được đi chơi ở một tỉnh nào đó vào ngày cuối tuần. Được đi dạo trong sự mát mẻ và không cảm thấy mệt mỏi vì nóng.

Mùa đông là mùa mà em thích nhất, em mong Những năm sau đó sẽ càng vui hơn nữa.

Bổ sung thêm các ý.

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Bài viết của con đã có những câu văn và hình ảnh về mùa đông. Song, Dũng cố gắng dựa vào phần hướng dẫn của cô để triển khai thêm các ý trong bài con nhé!

Tuy nhiên, con hãy lưu ý những lỗi sau để bài viết được hoàn thiện hơn.
- Con đang viết sai hình thức đoạn văn, các câu văn còn ngắn con cần triển khai thêm các ý để bài viết hay và dung lượng tốt hơn.
- Dũng hãy sử dụng thêm các biện pháp so sánh, nhân hoá để bài sinh động hơn nha.
=> 6,5

Khanh - Thiếu phần làm văn cô để tạm 4 điểm đã sửa

2023-11-09 14:05:08 UTC

1 ~~miêu tả~~ PTBĐ trong đoạn văn là tự sự.

=> Con lưu ý viết phần dẫn vào câu trả lời không trả chỉ viết mỗi đáp án. Con tìm sai PTBĐ của đoạn văn.

2 khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, bổ sung thêm bà, quà, tay.

=> Con lưu ý cách trình bày câu trả lời và con tìm thiếu 3 DT.

3 rất yêu thương các cháu, quý mến các cháu

=> Con tìm được các ý trả lời cho câu 3 tương đối tốt nhưng con lưu ý cách trình bày câu trả lời.

4 chăm sóc, yêu thương ông bà

=> Con có thể dùng từ khái quát hơn cho ý bổn phận của mình đối với ông bà là hiếu thảo, kính yêu,... Con lưu ý trình bày câu trả lời thành các câu không viết mỗi phần trả lời ngắn, cụt ý.

Văn

Mỗi mùa đều mang 1 vẻ đẹp riêng. Nhưng mùa em yêu thích là mùa hè. Vì mùa hè em được đi du lịch ở rất nhiều nơi. Thời tiết thì rất nóng nhưng ai cũng được cho mình 1 cây kem thật tuyệt vời. Bầu trời oi bức, nhưng em được đi chơi biển, bễ bơi,... Thiên nhiên cây cối xanh tươi vì mùa hề cũng có mưa và nắng, là cho cây tươi tốt. Mọi người cũng xắm cho mình những bộ đồ mát mẻ để đi du lịch. Em được đi biển. Được thưởng thức những món ăn ngon. Được ngắm nhìn khung cảnh bình minh trên biển. Thật tuyệt vời khi có mùa hề như vậy

BỔ SUNG PHẦN LÀM VĂN.

Phạm Trường Giang - 7 điểm ( đã sửa )

giangphamtruong5a5bgs — 2023-11-09 14:36:04 UTC

Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là: tự sự.

=> Con tìm đúng PTBĐ.

Các danh từ là: ~~chúng tôi~~ => Đại từ nhân xưng không phải DT, bà, củ dong riềng, cây mía, quả na, mấy khúc sắn dây.

=> Con tìm thiếu 2 DT là quà và tay.

Qua câu chuyện tình cảm của bà dành cho các cháu như nước trong nguồn chảy ra vậy. Tuy bà đã yếu đi rất nhiều nhưng bà luôn cố gắng đem lại cho chúng ta hay cháu những điều tốt nhất.

=> Ở câu 3, con xem lại cách dùng từ và diễn đạt câu của mình.

4. Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ về mọi thứ => thay bằng "những điều mà" mình đã đối sử => "xử" đối với ông bà và cũng gợi lên cho => trong em rằng vì ông bà đã luôn chăm sóc bản thân rất nhiều, thương mình rất nhiều, và luôn dành cho chúng ta những điều tốt nhất => diễn đạt lại "và yêu thương mình rất nhiều". Bởi vậy, ta cần phải thật hiếu thảo, luôn giúp đỡ ông bà và thật kính trọng khi giao tiếp với ông bà.

=> Con trả lời câu 4 khá tốt có ý nhưng con lưu ý cách diễn đạt câu của mình và lưu ý lỗi chính tả "đối xử" không phải "đối sử".

II. Viết văn

Lúc mới sáng sớm, ông mặt trời cũng đang tỉnh giấc đến chỗ làm. Tiếng ve khắp nơi cũng sắp xuất hiện => con có thể điễn đạt câu như sau: "Tiếng ve râm ran khắp nơi". Các loài hoa nở rộ rất đẹp như một ngọn lửa nhiều màu ~~vậy~~. Chắc các bạn cũng đoán ra được đó là mùa gì rồi chứ => con có thể thay bằng từ "nhỉ" để thể hiện sự lém lỉnh. Tất nhiên rồi, đó là mùa hạ hay cũng là => còn gọi là mùa hè. Mùa hè là mùa em thích nhất bởi vì em có thể thỏa thích vui chơi cùng mọi người ở nhà. Vào dịp nghỉ hè này, em thường xuyên đến chỗ có nhiều cây để hít được bầu không khí trong lành của ~~bầu trời~~ mùa hè. Lúc đó em thấy thiên nhiên như ~~được~~ tăng ~~được~~ vẻ đẹp của mình rất nhiều => sửa: "Lúc đó em thấy thiên nhiên mùa hè đẹp đẽ vô cùng". Lúc về, em đã thấy được rất nhiều gia đình đã đang đổ xô đi đến vùng biển mát mẻ => cách dùng từ chưa hợp lý - sửa: "Nghỉ hè là dịp mà các gia đình cùng nhau tìm tới những vùng biển mát mẻ để tránh nóng. Vào mùa hạ, em cung => cũng xin bố mẹ cho được đi chơi ở bãi biển "Sầm Sơn" => sửa lỗi diễn đạt "Và gia đình em cũng vậy, bố mẹ em cũng đồng ý => nhất trí đưa cả nhà đi tắm biển Sầm Sơn vì thời tiết quá nóng. Khi đến em đã chơi rất vui vẻ và rất sảng khoái. Em được đi dạo với gia đình, mọi người cười nói rất vui vẻ. Em cũng đã được thưởng thức các món hải sản, các món đặc sản ở bãi biển "Sầm Sơn". Cả nhà em cũng đã chụp với nhau rất nhiều kiểu ảnh và đóng khung để lưu lại kỉ niệm của gia đình ở đó. Cả nhà em đã chụp ở một nơi có một quả núi cao chót vót sau lưng rất hùng vĩ. Sau đó, chuyện gì đến cũng sẽ đến. Em bắt buộc phải trở về nhà rồi. Trong lòng em thì rất sảng khoái và cũng có đôi phần nuối tiếc nơi này. Em mong em có thể đi cùng gia đình đến mọi nơi vào mùa hạ em thích nhất trong tất cả các mùa trong năm => sử lỗi diễn đạt: "mùa hạ - mùa em thích nhất trong năm".

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Bài viết của con đã đáp ứng các yêu cầu của đề. Con biết kết hợp biện pháp so sánh, nhân hoá trong bài khiến câu văn sinh động hơn.
Tuy nhiên, con lưu ý những lỗi sau để bài viết của con hoàn thiện hơn.
- Con chú ý cách dùng từ trong bài để câu văn không bị tối nghĩa và có sự liên kết hợp lý giữa các câu.
- Con xem kĩ phần cô sửa trong bài để rút kinh nghiệm cho bài viết sau con con nhé!
=> 7

Yến Nhi - Chưa làm bài con mới cop lại phần đề bài ( ĐÃ sửa)

2023-11-09 14:37:17 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm người bà dành cho cháu như thế nào?

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì về bổn phận của mình đối với ông bà?

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Gợi dẫn:

- Thời tiết:

+ Bầu trời

+ Thiên nhiên

- Hoạt động của mọi người

- Kỉ niệm của bản thân:

+ Được đi dạo …

+ Được thưởng thức những món ăn đặc trưng …

+ Được ngắm nhìn khung cảnh ….

Bài làm

Con thích mùa xuân vì nó mang đến cho con nhiều niềm vui và sự tươi mới. Khi những cánh đồng hoa anh đào nở rộ trắng xoá, con thật sự cảm nhận được sự thay đổi trong không khí. Màn trời xanh sẽ trở nên sáng hơn với những đám mây trắng trôi qua nhẹ nhàng. Bầu trời cao quang đãng là một món quà tuyệt vời của mùa xuân.

Con thích mùa xuân vì có thể ngắm nhìn các loài hoa đua nhau khoe sắc. Từ hoa cải bẹ trắng tinh khiết, hoa hue đỏ rực rỡ cho đến hoa đào hồng thơm ngát. Màu sắc và hương thơm của những bông hoa kết hợp tạo nên một tác phẩm nghệ thuật tuyệt đẹp. Ngắm nhìn hoa làm con cảm thấy bình yên và tràn đầy niềm vui.

Mùa xuân cũng là thời điểm mà con có thể tham gia vào các hoạt động ngoài trời. Chỉ cần một chiếc xe đạp, con có thể đi khắp các con đường và ngắm nhìn cảnh thiên nhiên tươi đẹp. Con cũng thích đi dạo bên bờ sông và ngắm nhìn con chim hót vui vẻ trên cành cây. Mùa xuân giúp con thoát khỏi những căng thẳng của cuộc sống hằng ngày và tìm thấy niềm vui bên tự nhiên.

Mùa xuân còn là thời điểm con được sum vầy bên gia đình. Mọi người cùng nhau đi chơi, tổ chức picnic và thưởng thức các món ăn ngon lành. Gia đình tụ tập và chia sẻ những khoảnh khắc đáng nhớ của mỗi người. Mỗi mùa xuân, con được cảm nhận được sự gắn kết và hạnh phúc trong gia đình.

Mùa xuân là mùa của sự sống và hy vọng. Con thích nó bởi vì nó mang đến cho con nhiều điều tốt đẹp. Mùa xuân là thời điểm để con tận hưởng cuộc sống, tham gia vào các hoạt động vui chơi và tạo kỷ niệm đáng nhớ. Con yêu mùa xuân và sẽ luôn đón chào nó bằng trái tim và tâm hồn trẻ thơ của mình.

Ánh Dương - 7,5 điểm ( đã sửa )

anhduongquanghuy — 2023-11-09 14:59:44 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

=> Con tìm đúng PTBĐ.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Các danh từ trong câu sau là: quà, bà, củ dong diềng, cây mía, quả na, khúc sắn dây, tay.

=> Con tìm các DT khá tốt, con bị nhầm đại từ nhân xưng "chúng tôi" thành DT.

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm của bà dành cho cháu thật ấm áp yêu thương . Bà luôn quan tâm dành dụm cho cháu những món quà mà cháu thích nhất. Tình yêu thương của bà dành cho cháu vô cùng to lớn, tình yêu vô bờ bến.

=> Con trả lời câu hỏi khá tốt, cô gợi ý con thể thêm tình yêu của bà dành cho cháu vô cùng to lớn, tình yêu thương vô bờ bến để câu trả lời hay và cảm xúc hơn. Sau khi kết thúc câu con nhớ dùng dấu chấm.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ bổn phận của mình với ông bà là cần phải yêu thương, chăm sóc ông bà, dành nhiều thời gian, tình cảm cho ông bà.

=> Câu trả lời của con tốt.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Mùa xuân tượng trưng cho cuộc sống mới và hy vọng, mùa thu tượng trưng cho sự thu hoạch và trưởng thành còn mùa đông tượng trưng cho sự yên bình và chờ đợi còn mùa hè tượng trưng cho nhiệt huyết và sức sống. Chính vì vậy, mùa tôi thích nhất chính là mùa hè. Mùa hè bắt đầu từ tháng 4 âm lịch đến hết tháng 6 âm lịch. Mùa hè em được nghỉ học đi du lịch cùng gia đình và bạn bè, không phải học tập căng thẳng nữa. Thời tiết mùa hè lúc nóng bức lúc se lạnh. Bầu trời trong xanh, gió mát. Nắng trải dài trên mặt đường, tạo thành một dải lụa vàng ươm mà ấm áp. Mùa hè tuy nóng bức nhưng tôi rất yêu mùa hè, tôi yêu loài hoa báo hiệu hè về. Đó là loài hoa gắn bó với bao lớp học sinh chúng tôi. Những cánh phượng đỏ rực cả góc sân trường. Phượng nở đỏ cả một vùng trời, từng chùm từng chùm như những đốm lửa nhỏ. Ngoài hoa phượng còn có một loài côn trùng cũng là một dấu hiệu báo hè sang đó là những chú ve. Tiếng ve kêu râm ran suốt đêm hè. Những chú ve cứ ca lên những bài ca chào đón mùa hè mà không bao giờ ngừng. Khi mùa hè đến, lòng tôi lại buồn vì nhớ trường, nhớ thầy cô, nhớ bạn bè nhưng đã được những chuyến du lịch lấp đầy vào nỗi buồn ấy. Mùa hè có rất nhiều khu du lịch. Vào mùa này, mọi người đi du lịch cũng rất đông đúc. Hè năm nay, tôi đã có chuyến đi cùng gia đình đến đảo Cô Tô ở Quảng Ninh để tham quan, du lịch. Cô Tô có rất nhiều bãi biển trong xanh và đẹp đẽ. Tôi đã được đi tắm biển, đi bơi, ăn các món hải sản ngon lành. Thế đấy, mùa hè trong tôi giản dị vậy thôi. Tuy mùa hè đã qua nhưng những kỉ niệm của tôi vào mùa hè nhưng sẽ luôn còn mãi trong tâm trí tôi.

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Con viết đúng hình thức đoạn văn. Biện pháp tu từ so sánh đã được con áp dụng vào bài khiến cho câu văn sinh động hơn. Qua đoạn văn, cô cảm nhận được chuyến đi Cô Tô mùa hè vừa rồi của Dương rất vui vẻ và nhiều kỉ niệm.
Tuy nhiên, Ánh Dương lưu ý những lỗi sau:
- Con chú ý cách diễn đạt các từ, các câu trong bài mà cô đã chữa nhé!
- Có một số từ con viết sai như "tham quan", "mùa" con gõ thành "mùi".
=> 7,5

Nguyễn Quang Vinh - 7 điểm ( đã sửa)

2023-11-09 15:24:56 UTC

1 Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên là tự sự

=> Bài yêu cầu tìm PTBĐ chính trong đoạn văn con chỉ cần nêu duy nhất PTBĐ tự sự, vì đó là PTBĐ được tác giả sử dụng xuyên suốt trong đoạn.

2 Các danh từ trong câu sau là bà, quà, củ dong riềng, cây mía, quả na, khúc sắn dây và tay.

=> Con lưu ý "chúng tôi" là đại từ nhân xưng không phải DT; sử dụng dấu phẩy sau mỗi danh từ vừa liệt kê và con thiếu DT "tay".

3 Qua câu chuyện, em cảm thấy tình cháu bà vô cùng ấm áp. Em còn cảm nhận được bà là một người rất quan tâm, yên thương và có những thứ gì là bà đều cho các cháu mỗi khi vào thăm.

=> Con trả lời câu hỏi khá tốt.

4 Câu chuyện trên giúp em hiểu được bổn phận của mình là phải ngoan ngoãn, kính trọng thể hiện sự hiếu thảo và vâng lời ông bà của mình.

=> Con trả lời khá tốt, bên cạnh đó con có thể bổ sung thêm bổn phận của mình đối với ông bà là luôn thể hiện sự kính trọng, sự hiếu thảo,...

II. Viết văn

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp riêng biệt nhưng em thích nhất là mùa xuân. Thời tiết rất trong lành và ấm áp. Cây cối xung quanh thì đang đung đưa theo gió. Chim thì hót líu lo trên cành. Đám mây lơ lửng trên bầu trời như những cục kẹo bông gòn rất ngọt ngào. Ông mặt trời tỏa những tia nắng ban mai xuống các con đường. Những giọt sương mai còn đọng ở trên các tán lá. Mọi người thì đang tấp nập đi làm, có người thì đang hưởng thụ mọi thứ xung quanh. Em được di dạo ngoài đường thì cảm thấy rất vui khi mình có thể thấy được cảnh vật xung quanh đẹp như thế này. Được thưởng thức những món ăn đặc trưng của ngày Tết mà không mùa nào có được. Em Được xum vầy cùng gia đình trong mỗi bữa cơm và ngắm nhìn cảnh quan.

NHẬN XÉT CỦA CÔ:

Bài viết của con đáp ứng yêu cầu của đề bài. Con dựa theo hướng dẫn của cô nên bài viết triển khai mạch lạc. Con đã biết đưa biện pháp so sánh vào bài để bài viết sinh động hơn. Ngôn từ của con gần gũi, dễ hiểu.
Tuy nhiên, con lưu ý những lỗi sau:
- Con đang lặp từ "một" ở câu mở đoạn.
- Con bị thiếu chữ "g" trong từ "đường".
- Trong câu "... những món ăn ngày Tết" con đánh máy nhầm thành "ngày tên".
- Câu kết đoạn của con đang thiếu chủ ngữ, con bổ sung giúp cô nhé!
- Các câu văn trong bài của con còn khá ngắn và khái quát, Quang Vinh hãy triển khai các ý để câu văn dài và hay hơn nha.
=> 7

tay.

Trọng Quân - Cô để tạm 5 điểm vì con còn thiếu câu 2 phần Đ-H và chư hoàn thiện đoạn văn.

quannguyentrong1510 — 2023-11-10 10:52:47 UTC

Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là Tự Sự.
=> Con tìm đúng PTBĐ.
Bổ sung câu 2.
Qua câu chuyện, em thấy tình cảm của bà dành cho cháu rất bình dị, mộc mạc, nhưng lại vô cùng tha thiết, chân thành. Tuy bà ngày càng già yếu, sức khỏe không được như xưa, nhưng tình thương mà bà dành cho cháu vẫn luôn đong đầy, như giếng nước không bao giờ vơi cạn. Bà không thể đi chợ để mua quà cho cháu, nhưng bà có thể tự tay trồng. Điều đó cho thấy bà vô cùng chiều chuộng cháu.
=> Câu trả lời của con rất tốt và hay.
Phải ngoan ngoãn, hiếu thảo, lễ phép, không chỉ đối với ông bà mà còn đối với tất cả người thân, ruột thịt trong gia đình.
=> Câu trả lời của con tốt, tuy nhiên con cần thêm phần dẫn dắt trước khi trả lời câu hỏi.

Viết văn:

Trong 1 năm có 4 mùa xuân, hạ, thu, đông. Em thích nhất chính là mùa xuân. Vào mùa xuân, không khí rất ấm áp, đó cũng là mùa lác loài hoa, cây cối đâm trồi nảy lộc. Thiên nhiên vào khoảng thời gian đó rất phong phú các loài cây hoa lá cành. Em đã từng được đi dạo trong công viên vào mùa xuân. Mọi người lúc đó cũng rất là vui vẻ và sống chan hòa với nhau. Em còn được thưởng thức nhưng món ngon và được ngắm nhìn những khung cảnh đẹp đẽ từ thiên nhiên. Mùa xuân là một mùa có rất nhiều cảnh đẹp về thiên nhiên cũng như văn hóa ẩm thực. Em rất hạnh phúc khi trái đất đất có một mùa đẹp đẽ như này.

Con hoàn thiện đoạn văn.

Lê Khánh Chi - 8 điểm

lekhanhchi24062012_ — 2023-11-10 13:35:25 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Câu 3: Qua câu chuyện em thấy tình cảm của bà dành cho cháu thật ấm áp yêu thương . Bà luôn quan tâm dành dụm cho cháu những món quà mà cháu thích nhất. Tình yêu thương của bà dành cho cháu vô cùng to lớn, tình yêu vô bờ bến.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ bổn phận của mình với ông bà là cần phải yêu thương, chăm sóc ông bà, dành nhiều thời gian, tình cảm cho ông bà.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Bài làm

Mùa Xuân tượng trưng cho cuộc sống mới và hy vọng, mùa Thu tượng trưng cho sự thu hoạch và trưởng thành còn mùa Đông tượng trưng cho sự yên bình và chờ đợi. Còn mùa Hè chính là tượng trưng cho nhiệt huyết và sức sống. Chính vì vậy, mùa tôi thích nhất chính là mùa hè. Mùa hè bắt đầu từ tháng 4 âm lịch đến hết tháng 6 âm lịch. BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

QUÀ CỦA BÀ

(Theo Vũ Tú Nam)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

=> Con tìm đúng PTBĐ.

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Các danh từ trong câu sau là: quà, bà, củ dong diềng, cây mía, quả na, khúc sắn dây, tay.

=> Con tìm các DT khá tốt, con bị nhầm đại từ nhân xưng "chúng tôi" thành DT.

Câu 4: Câu chuyện gợi cho em suy nghĩ bổn phận của mình với ông bà là cần phải yêu thương, chăm sóc ông bà, dành nhiều thời gian, tình cảm cho ông bà.

=> Câu trả lời của con tốt.

II. VIẾT VĂN

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp đặc biệt. Em hãy viết đoạn văn chia sẻ cảm nhận của con về một mùa con yêu thích nhé!

Bài làm

Mùa Xuân tượng trưng cho cuộc sống mới và hy vọng, mùa Thu tượng trưng cho sự thu hoạch và mùa Đông tượng trưng cho sự yên bình và chờ đợi. Còn mùa Hè tượng trưng cho nhiệt huyết và sức sống. Chính vì vậy, mùa mà tôi thích nhất chính là mùa Hè. Mùa hè bắt đầu từ tháng 4 âm lịch đến hết tháng 6 âm lịch. Vào những ngày Hè oi ả này,tôi được nghỉ Hè và được đi du lịch cùng gia đình và bạn bè, không phải học tập căng thẳng nữa. Thời tiết mùa hè lúc nóng bức lúc se lạnh. Bầu trời trong xanh, gió mát. Nắng trải dài trên mặt đường, tạo thành một dải lụa vàng ươm mà ấm áp. Mùa Hè tuy nóng bức nhưng tôi rất yêu mùa Hè, tôi yêu loài hoa báo hiệu Hè về. Đó là loài hoa gắn bó với bao lớp học sinh chúng tôi. Những cánh phượng đỏ rực cả góc sân trường. Phượng nở đỏ cả một vùng trời, từng chùm từng chùm như những đốm lửa nhỏ. Ngoài hoa phượng còn có một loài côn trùng cũng là một dấu hiệu báo hè sang đó là những chú ve. Tiếng ve kêu râm ran suốt đêm hè. Những chú ve cứ ca lên những bài ca chào đón mùa Hè mà không bao giờ ngừng. Khi mùa Hè đến, lòng tôi lại buồn vì nhớ trường, nhớ thầy cô, nhớ bạn bè nhưng đã được những chuyến du lịch lấp đầy vào nỗi buồn ấy. Mùa Hè có rất nhiều khu du lịch. Vào mùa này, mọi người đi du lịch cũng rất đông đúc. Hè năm nay, tôi đã có chuyến đi cùng gia đình đến đảo Cô Tô ở Quảng Ninh để tham quan, du lịch. Cô Tô có rất nhiều bãi biển trong xanh và đẹp đẽ. Tôi đã được đi tắm biển, đi bơi, ăn các món hải sản ngon lành. Thế đấy, mùa Hè trong tôi giản dị vậy thôi. Tuy mùa Hè đã qua nhưng những kỉ niệm của tôi vào mùa Hè vẫn sẽ luôn còn mãi trong tâm trí tôi.

Nguyễn Hiền Minh Châu

0131726180 — 2023-11-10 13:53:30 UTC

I. Đọc Hiểu

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là phương thức: Tự Sự

Câu 2: Tìm các danh từ trong câu sau:

Các danh từ trong câu sau là: quà, bà, củ dong diềng, cây mía, quả na, khúc sắn dây, tay.

Câu 3: Qua câu chuyện này, em thấy rằng thình yêu thương của người bà dành cho cháu của minh rất đẹp. Mỗi lần ghé thăm, bà luôn chuẩn bị những món mà các cháu của mình thích nhất.

Câu 4: Câu chuyện đã khuyên em rằng: Phải nghe lời, yêu quý ông bà, luôn làm theo ông bà bảo

Phần II: Viết Văn

Mỗi mùa đều mang một vẻ đẹp riêng và rất đặc biệt. Với em, mùa thu là mùa đẹp nhất trong tất cả các mùa. Thời tiết mùa thu se se lạnh, bầu trời đã bắt đầu tối hơn và đẹp hơn. Buổi sáng, mọi người thường ngủ nướng để thỏa mãn cơn thèm cho những ngày trong tuần phải đi làm. Được đi dạo vào buổi sáng rất đẹp. Em sẽ được nhìn cảnh mặt trời mọc lên. Được thưởng thức những món nóng hổi như: phở, bún, miến,...

Ngắm nhìn khung cảnh mùa thu thật đẹp

Quỳnh chi ( đã sửa )

chi1006b — 2023-11-10 14:24:01 UTC

1.PTBĐ là tự sự

Bà luôn yêu thương các cháu vô bờ bến và dành những thứ tốt nhất cho cháu
Chúng ta phải biết nghe lời ông bà yêu thương họ
Trong thiên nhiên , các nàng tiên mùa trải dài từ năm này qua tháng nọ. Những nàng đều mang một màu sắc khác nhau , nhưng trong tôi nàng xuân lại có cái gì đó thu hút lạ thường. Thời tiết se lạnh , bầu trời đẹp và thơ mộng biết bao . Cây cối đâm chồ nảy lộc . Các chị hoa rực rỡ đua nhau khoe sắc thắm, những bông hoa cây cối như sống lại và trở lại tuổi xuân . Khung cảnh mùa xuân mang một nét đẹp . Nét đẹp mang sự vui sướng khi vào mùa . Nếu như chị đông đem lại cái đẹp về sự lạnh lẽo . Chị xuân lại mang màu sắc ấm áp ,mang nỗi thiết của vụ mùa . Các lễ hội cũng vô cùng nhộn nhịp .Người người nhà nhà đua nhau đi trẩy hội , vui vẻ . Dường như mùa xuân trên môi họ luôn nở một nụ cười hạnh phúc , mong cho may mắn đến với mình . Chị xuân đã để lại vô cùng nhiều sự thích thú với mọi người không chỉ riêng tôi .

hưng đã sửa, bài mới

2023-11-10 14:27:12 UTC

Câu 1:

tự sự.

Câu 2:

bà cũng luôn có quà cho chúng tôi: khi thì mấy củ dong riềng, khi thì cây mía, quả na hoặc mấy khúc sắn dây, toàn những thứ tự tay bà trồng ra.

danh từ là bà ,quà,củ dong riềng,cây mía, quả na,

khúc sắn.

Câu 3: em cảm thấy tình cảm của bà dành cho cháu rất ấm áp. Từng hành động của bà cho thấy sự yêu thương, quan tâm đến cháu của mình.

Câu 4:

trách nhiệm của con cháu đối với ông bà là: Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn ông bà. Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng ông bà đặc biệt khi ông bà đau ốm, già yếu.

BÀI LÀM

mathinguyetkieu — 2023-11-11 00:40:40 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. TIẾNG VIỆT

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng các phép tu từ được sử dụng trong các câu sau:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ - Đêm nay Bác không ngủ)

Ẩn dụ: Người cha mái tóc bạc - Bác Hồ

Tác dụng:

Giúp cho câu văn trở nên giàu cảm xúc hơn
Thể hiện sự gần gũi, ấm áp, cách đối xử, chăm sóc của Bác Hồ như người cha hiền từ.
Tình cảm trân trọng, biết ơn …

Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

(Thạch Lam)

So sánh

Giúp cho câu văn trở nên giàu cảm xúc hơn
Vẽ nên một bức tranh đêm trăng, huyền ảo, nên thơ…
Thể hiện tâm hồn thơ mộng, yêu thiên nhiên của tác giả

II. VIẾT VĂN

Đề bài: Một bạn gấu vừa thức giấc sau một kỳ nghỉ đông dài, nó may mắn được chiêm ngưỡng khu rừng sống dậy và có trải nghiệm thú vị sau kỳ nghỉ đông. Con hãy thay lời bạn gấu và kể lại trải nghiệm đó bằng một bài văn nhé!

Hướng dẫn chi tiết:

a. Miêu tả khu rừng

- Thời tiết: lạnh giá bỗng ấm áp hơn

- Bác mặt trời thức giấc…

- Những tia nắng…

- Cây cối trong rừng ra sao?

- Những con suối …

- Những bạn chim

- Muông thú …

b. Trải nghiệm

- Cơ thể của tôi thay đổi như thế nào sau kì nghỉ đông?

- Tôi trở lại với công việc kiếm ăn…

- Tôi được gặp những người bạn...

- Tôi được lắng nghe những câu chuyện thú vị…

- Tôi có những cảm nhận …

N MINH ANH ✪ ω ✪ - 8 điểm

2023-11-11 06:39:36 UTC

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng các phép tu từ được sử dụng trong các câu sau:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ - Đêm nay Bác không ngủ)

a) Nội dung: Thể hiện tình yêu thương và sự chăm sóc ân cần, tỉ mỉ của Bác Hồ với chiến sĩ. Bác như người cha, người mẹ chăm lo cho giấc ngủ của những đứa con.

b)Phép tu từ ẩn dụ

" Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm. "

→ Tác dụng : Gợi nhiều liên tưởng cho người đọc về tình thương yêu của Bác Hồ với chiến sĩ trên một đêm rừng ở chiến khu việc Bắc. Đó là sự quan tâm, chu đáo, gần gũi, thân thương như người cha với người con trong gia đình.

Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

(Thạch Lam)

a) cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trâng như một bức tranh tàu . bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên , lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh

=> so sánh

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung tác dụng nhé!

~~b) ở đây một hạt cơm rơi~~

~~ngoài kia bao giọt mồ hôi thấm đồng~~

~~=> ẩn dụ~~

II. VIẾT VĂN

Hướng dẫn chi tiết:

a. Miêu tả khu rừng

- Thời tiết: lạnh giá bỗng ấm áp hơn

- Bác mặt trời thức giấc…

- Những tia nắng…

- Cây cối trong rừng ra sao?

- Những con suối …

- Những bạn chim

- Muông thú …

b. Trải nghiệm

- Cơ thể của tôi thay đổi như thế nào sau kì nghỉ đông?

- Tôi trở lại với công việc kiếm ăn…

- Tôi được gặp những người bạn...

- Tôi được lắng nghe những câu chuyện thú vị…

- Tôi có những cảm nhận …

Bài làm

Xin chào các bạn tôi là gấu đây! Vừa rồi tôi đã thức giấc , trong một giấc mơ dài để nghỉ đông lạnh giá.

Khi mở mắt ra thì là một khu rừng mờ ảo và ấm áp hơn bao giờ hết. Bác mặt trời thức giấc đạp xe lên núi, tỏa ánh nắng chói chang xuống trần gian. Cây cối đã cao hơn mà tôi không thể biết, vừa xanh lại khoe khoắn. Những con suối chảy róc rách với nguồn nước mát lành. Những chú chim sơn ca, chào mào hót líu lo như một bang nhạc nổi tiếng. Muôn loài tỉnh giấc đi kiếm ăn. Cơ thể tôi lúc này rất sảng khoái và dễ chịu. Tôi trở lại với công việc đi kiếm ăn vì đã lâu không hoạt động nên tôi rất bỡ ngỡ. Tôi được nghe những câu chuyện hay về mùa đông, hoạt động của mọi người mà tôi chưa nhìn thấy.

Tôi cảm thấy rất thú vị khi vừa được mùa xuân đánh thức và được ngắm cảnh tượng xinh đẹp, rực rỡ của mọi người , thiên nhiên. Tôi mong sẽ có nhiều kỳ nghỉ đông bất ngờ và hay ho như thế nữa!

Nhận xét của cô

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm trong mùa đông của mình thú vị và chi tiết. Con viết đúng hình thức bài văn. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

Phạm Trường Giang - 8 điểm (đã sửa)

giangphamtruong5a5bgs — 2023-11-13 14:45:44 UTC

a, Biện pháp tu từ: ẩn dụ cho Bác Hồ giúp cho tác giả có thể tả Bác Hồ một cách hay hơn và thêm phần li kì.
b, Biện pháp tu từ: so sánh:
So sánh ở câu:"Cành lá sắc và đen như mực"; "vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu"; "lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh".
=> Con hãy bổ sung tác dụng ý a nhé!
VIẾT VĂN
Thời tiết khi tôi mới dậy sau kì nghỉ đông thì rất ấm áp. Chẳng như lúc mùa đông trời rất rét. Lúc tôi dậy cũng là lúng bác Mặt Trời thức giấc và cho các chỉ -> chị nắng tinh nghịch xuống đây. Không khí ở trong rừng hiện tại khác hẳn so với lúc mùa Đông. Trời trong xanh hơn, đẹp hơn và còn ấm áp hơn nữa.
Bây giờ muôn thú -> thu cũng bắt đầu tỉnh giấc để bắt đầu ngày mùa Xuân đầu tiên trong năm. Khi tôi dậy, tôi đã thấy mình đang ở ngay bên cạch một con sông. Do khi mùa Đông, tôi đã tích trữ được rất nhiều thức ăn cho đợt nghỉ đông dài này. Nên giờ đây tôi vẫn còn no nê và còn một ít lương thực trong hang. Khi đã thấy mọi người đang tỉnh giấc thì tôi đã rất vui vẻ vì tôi sắp được sống với cuộc sống thường ngày mà tôi vốn có. Bây giờ tôi đang uống rất nhiều nước vì khi mùa đông, các dòng suối cũng đã bị đóng băng bởi thời tiết ở thành phố Yakutia ở Nga. Từ lúc ngủ đông cho đến giờ, bản năng dã thú ăn thịt của tôi giờ đây chỉ được tôi sử dụng khi kiếm ăn. Tôi rất thích ăn quả mọng, rễ cây và chồi cây, trái cây, nấm hay cá, cá hồi, côn trùng hay các động vật nhỏ như thỏ, sóc, chồn, chim. Bởi vậy tôi rất thích mùa Đông vì có thể kiếm thật nhiều thức ăn dự trữ mà không sợ bị làm sao.
Sau đợt mùa Đông này, tôi rất vui vẻ và cảm thấy rất ấm áp khi được ăn, ngủ, sống như thê này. Bởi vậy tôi mong trong suốt thời gian sống trong hang của loài gấu của tôi có thể vui vẻ và hạnh phúc khi chống chọi với mùa Đồng. -> Đông.
Nhận xét của cô
-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm trong mùa đông của mình thú vị và chi tiết. Con viết đúng hình thức bài văn.
-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Lê Bảo Châu - 7,5 điểm

2023-11-14 13:28:04 UTC

a, Người cha - Ẩn dụ

Ẩn dụ: Là chỉ ra nét tương đồng giữa người cha và Bác Hồ để tăng sức gợi hình gợi cảm.

b, Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

So sánh: Là biện pháp dùng để đối chiếu hai sự vật, hiện tượng... với nhau.

=> Con trả lời khá tốt.

II viết văn

Chào các bạn, tôi là gấu đây. Tôi vừa thức giấc sau kỳ nghỉ đông rất dài và sau đay -> đây tôi sẽ kể cho các bạn nghe về hành trình thức giấc của tôi nhé.

Lúc tôi ngủ tôi có cảm giác không khí lạnh lắm nhưng mà kì lạ sao khi tôi thức giấc tôi lại thấy không khí trở nên ấm áp hơn. Những tia nắng ban mai chiếu rọi qua các cành cây. Cây cối trong rừng đung đưa theo nhịp gió nhè nhẹ bay qua. Con suối chảy rì rào, những giọt nước đập vào vách đá nghe thật vui tai. Những chú chim hót líu lo, tung tăng trên cành cây. Tôi trở lại công việc thương ngày mà tôi làm - kiếm ăn để nuôi sống tôi. Tôi được gặp những người bạn yêu quý của tôi, các bạn ấy đã phải chờ tôi cả một mùa đông. Tôi dược -> được lắng nghe những câu chuyện thú vị trong lúc tôi đang ngủ đông. Tôi không ngờ sau một giấc ngủ mà mọi thứ thay đổi nhiều như vậy. Tôi cảm thấy thật vui khi được quay trở lại cuộc sống bình thường cảu -> của một chú gấu.

Nhận xét của cô

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm của mình thú vị. Dung lượng và chất lượng bài của con khá ổn.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết bài văn ( bổ sung kết bài).

2023-11-14 14:58:36 UTC

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng các phép tu từ được sử dụng trong các câu sau:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ - Đêm nay Bác không ngủ)

Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

(Thạch Lam)

II. VIẾT VĂN

Hướng dẫn chi tiết:

a. Miêu tả khu rừng

- Thời tiết: lạnh giá bỗng ấm áp hơn

- Bác mặt trời thức giấc…

- Những tia nắng…

- Cây cối trong rừng ra sao?

- Những con suối …

- Những bạn chim

- Muông thú …

b. Trải nghiệm

- Cơ thể của tôi thay đổi như thế nào sau kì nghỉ đông?

- Tôi trở lại với công việc kiếm ăn…

- Tôi được gặp những người bạn...

- Tôi được lắng nghe những câu chuyện thú vị…

- Tôi có những cảm nh

hiep - 8 điểm(đã sửa)

2023-11-14 15:02:59 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. TIẾNG VIỆT

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng các phép tu từ được sử dụng trong các câu sau:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ - Đêm nay Bác không ngủ)

-Phép tu từ: ẩn dụ

-Tác dụng: Thể hiện tình thương yêu và sự ân cần của Bác Hồ cho các chiến sĩ

=> Con hãy lưu ý biện pháp tu từ được sử dụng trong ý a là ẩn dụ.

Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

- Phép tu từ :so sánh

-Tác dụng:Làm các sự vật thêm sinh động.

=> Con trả lời khá tốt.

(Thạch Lam)

II. VIẾT VĂN

Xin chào các bạn, tôi là một chú gấu ngủ đông. Vào tháng mười tôi đã ngủ đông ba tháng và đến tháng 1 cũng là lúc tôi tỉnh dậy sau kì nghỉ đông lạnh lẽo.

Khi thức dậy khỏi một kì nghỉ đông thì cũng là lúc ông mặt trời thức dậy. Ông mặt trời tỏa ra những tia nắng dịu dàng xuống muôn vật. Những cây cối xung quanh không còn trơ trụi lá như trước mà đều là những cây to lớn. Dòng suối lạnh chảy róc rách qua những khe đá. Những bạn chim đang đua nhau chuyền cành và hót líu lo trên vòm cây cổ thụ. Những bạn động vật khác đã ra khỏi tổ để chơi đùa và kiếm ăn. Cơ thể của tôi cũng đã to hơn rất nhiều sau kì nghỉ đông đấy. Tôi trở lại với công việc để kiếm ăn. Tôi được gặp lại những người bạn đã cùng ngủ đông với tôi. Tôi đã được lắng nghe những câu chuyện thú vị mà các bạn khác kể lại trong kì nghỉ đông qua.

Tôi cảm thấy sau một kì nghỉ đông cso rất nhiều điều thú vị mà không phải ai cũng cảm nhận được. Tôi mong lúc nào cũng được trải qua kì nghỉ đông này.

Nhận xét của cô

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm trong mùa đông của mình thú vị và chi tiết. Con viết đúng hình thức bài văn.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Mở bài con hãy bổ sung giới thiệu mình là chú gấu nhé!

Yến Nhi - 8 điểm Đã sửa

2023-11-15 13:23:51 UTC

I. Tiếng việt

b1:

a)Biện pháp tu từ ẩn dụ:người cha(ý nói đến Bác Hồ)

=>Tác dụng:Tác giả sử dụng hình ảnh ẩn dụ"người cha"chỉ bác Hồ vì Bác có những nét giống với một người cha về tuổi tác,phẩm chất.Bác luôn có tình cảm yêu thương, sự quan tâm,lo lắng đối với anh chiến sĩ như tình cảm của người cha đối với những đứa con của mình. Qua đó cũng thể hiện được tình cảm yêu thương, sự kính trọng của anh đội viên đối với Bác và cũng là lòng kính trọng của nhà thơ với Bác Hồ,một người cha vĩ đại của dân tộc.

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy bổ sung ý b nhé!

II. VIẾT

Bài làm

Tôi vừa thức giấc sau một kỳ nghỉ đông dài, ~~và cái quảng đã~~ bắt đầu hồi sinh bằng những âm thanh rừng sống dậy. Tôi như thấy mình may mắn khi được chứng kiến khu rừng trở lại vào mùa xuân. Cảm giác này thật tuyệt vời và khó tả bằng lời.

Khi tôi bước ra khỏi hang của mình, tôi ngạc nhiên khi thấy tất cả những cây cối xung quanh đã nảy lộc và đầy sức sống mới. Những cành cây như nhúc nhích -> lung lay trong làn gió nhẹ, biểu hiện cho sự khai sinh và sự sống đến từng tia nắng. Một cảm xúc vui tươi và phấn khích đã tràn ngập con tim tôi khi chứng kiến sự thay đổi tuyệt vời này của thiên nhiên.

Tôi đi dạo trong khu rừng và không thể rời mắt khỏi khung cảnh đẹp tựa như tranh vẽ. Mặc dù tôi đã từng trải qua nhiều mùa xuân rồi, nhưng mỗi lần thấy nó trở lại vẫn khiến tôi cảm thấy như lần đầu tiên. Tôi ngửi thấy mùi của hoa và cỏ tươi mới, đủ để làm cho mọi căng thẳng và lo lắng tan biến.

Trên con đường của tôi, tôi bắt gặp những con chim đang nhảy múa trên những nhánh cây. Tiếng hót của chúng vang lên trong không gian rừng và tạo ra một bản nhạc tuyệt vời. Tôi ngửi thấy mùi của nước sông gần đó và nghe thấy tiếng của những con cá nhảy lên từ mặt nước. Tất cả những âm thanh và mùi hương này làm cho tôi từ bỏ mọi suy nghĩ và chỉ chìm đắm trong sự hài lòng và hạnh phúc.

Trong chuyến đi của mình, tôi còn gặp một số động vật mới xuất hiện sau mùa đông. Một con cáo bé xinh xắn đang sủa -> cất tiếng vui vẻ và chào đón tôi. Tôi cảm nhận được sự thân thiện và niềm vui từ nó. Một đàn chim nhảy từ cành cây này sang cành cây kia và tôi liếc mắt thấy mắt chúng sáng ngời như muốn truyền tải niềm vui của chúng đến tôi.

Cuối cùng, tôi quyết định tạm biệt khu rừng và trở về hang của mình. Tôi nhìn lại những trải nghiệm tuyệt vời mà mùa xuân đã mang đến cho tôi. Mùa xuân đã làm cho cuộc sống tôi trở nên sôi động và tươi mới hơn. Tôi cảm thấy mình rất may mắn được chứng kiến sự phục hồi của thiên nhiên, và tôi hứa sẽ trân trọng và yêu thương nó hơn nữa.

Nhận xét của cô

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm của mình thú vị. Con viết đúng hình thức bài văn. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hạn chế lặp lại từ "khi" để câu văn mềm mại hơn.

Dũng - 7 điểm

2023-11-15 16:27:50 UTC

a. ẩn dụ giúp hay và sinh động về tả Bác Hồ

b. So sánh giúp miêu tả rỗ dàng.

=> Con hãy bổ sung chỉ rõ hình ảnh ẩn dụ, so sánh và nêu cụ thể tác dụng nhé!

Bài văn

Lúc vừa ngủ dậy, tôi đã thấy một cảnh đẹp nhất trong đời là lúc từ mùa đông chuyển sang mùa xuân mủa -> của một năm. Đó là thời điểm đẹp nhất mà tôi thấy. Trong đời. -> trong đời.

đó -> Đó là một ngày thời tiết lạnh giá bỗng ấm áp. Bác mặt trời thức giấc và trở nên ấm áp hơn. Những tia nắng chiếu xuống mặt đất. Cây cối chuyển từ không lá đột nhiên mọc um tùm.

Cơ thể tôi sau khi ngủ đông đã to lớn hơn và trở nên dũng mãnh . Sau một thơi gian, tôi đã qauy -> quay trở lại công việc cua -> của mình là kiếm ăn. Trên đường kiếm ăn, tôi đã được nghe những câu chuyện rất thú vị lúc đang ngủ đông.

Đó là cảnh tượng đẹp nhất mà tôi từng thấy. Tôi sẽ nhớ mãi thời gian đó.

Nhận xét của cô

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm của mình thú vị. Con viết đúng hình thức bài văn.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Mở bài con hãy bổ sung giới thiệu "Mình là ai?" nhé!

+Con chú ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài.

Tuệ Khanh - 4 điểm đã sửa

2023-11-16 14:30:47 UTC

- Trong khổ thơ, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nổi bật là biện pháp ẩn dụ: "Người cha" - ẩn dụ của hình ảnh Bác Hồ.

- Tác dụng:

+ Qua hình ảnh ẩn dụ, ta thấy được tấm lòng yêu thương bao la của Bác, đồng thời ta cũng cảm nhận được tình cảm yêu thương mà người chiến sĩ dành cho Bác. Với anh Bác như một người cha già đáng kính.

=> so sánh

tác dụng:

giúp câu thơ snh động và mọi vật như được ví vào vật kia

=> Con trả lời khá tốt. Tuy nhiên, con hãy chỉ ra hình ảnh so sánh trong câu b nhé!

-> Con hãy bổ sung bài viết nhé

Văn

Xin chào tôi là một chú gấu vừa thức dậy sau một kì nghỉ đông dài. Tôi đã rất may mắn khi được chiêm ngưỡng một khu rừng sống dậy và có nhiều trải nghiệm thú vị sau kì nghỉ đông đó, để tôi kể cho nghe. Sau một buổi tối đông, sáng sớm vãn còn hạt sương đọng trên cành lá. Tôi hé mở mắt dậy sau kỳ nghỉ đông dài để đón một ngày mới của mùa xuân. Thời tiết lạnh giá giờ đã thay đổi thành một không khí trong lành, mát mẻ dễ chịu. Bác mặt trời thức dậy đạp xe trên đỉnh núi. Những tia nắng thức giấc chiếu sáng khắp khu rừng. Những tia nắng ấy chiếu qua những kẽ lá rồi chiếu thẳng vào những giột sương long lanh, làm cho nó giống như viên kim cương đặt trên lá. Những cây cối trên rưng xanh um, tươi tốt. Những con suối chảy rì rào róc rách, nguồn nước trong veo. Những bạn chim bắt đầu cất cánh bay trên bầu trời, làm mây trắng trắng, bầu trời xanh xanh. Các loài muôn thud bắt đầu đi kiếm ăn. Cơ thể tôi ngày càng gầy vì mùa đông không đủ thức ăn. Tôi lại trởi về như mọi ngày, việc kiếm ăn là việc đầu tiên. Khi trên đường kiếm ăn tôi đều gặp những người bạn cũ của chúng tôi đi tìm đồ ăn. Tôi được lắng nghe những câu chuyện thú vị từ các bạn của tôi sau mùa đông, ôi thật nhiều chuyện vui. Tôi cảm nhận thấy ngôi rừng này cứ như ngôi nhà của tôi. tôi được chia sẻ nỗi buồn, vui với các bạn bè và cảm nhận những tia nắng, người yêu thương mình thật ấm áp và hạnh phúc.

PChi - 8 điểm (đã sửa)

2023-11-16 14:35:17 UTC

a. Người cha mái tóc bạc

BPTT: ẩn dụ (Người cha mái tóc bạc - Bác Hồ)

=>Tác dụng:

-Giúp cho câu thơ trở nên giàu cảm xúc hơn.

-Thể hiện sự gần gũi, ấm áp, cách đối xử, chăm sóc của Bác Hồ như một người cha hiền từ.

-Tình cảm trân trọng, biết ơn của anh đội viên dành cho Bác

b.Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

=> BPTT: nhân hóa, so sánh

=> Con hãy bổ sung trả lời câu a nhé!

II.

Tôi là một chú gấu đen vừa thức dậy sau một thời gian ngủ đông cùng các con vật khác. Đó là một trải nghiệm tuyệt vời của tôi, hãy cùng lắng nghe nó nhé!

Thời tiết lạnh giá bỗng ấm áp hơn sau mùa đông.Bác mặt trời thức giấc, chiếu những tia nắng để sưởi ấm cho muôn loài. Tia nắng chạy đùa tung tăng, hát ca cùng các chú chim. Cây cối trong rừng như được hồi sinh sau chuỗi ngày mùa đông lạnh giá.Con suối chảy róc rách thật yên bình làm sao. Những bạn chim cùng bay lên những cành cây cao vừa phơi nắng vừa hát lên một bản nhạc ngày mới cùng những tia nắng. Muông thú thức dậy sau một kì ngủ đông và trong đó có tôi, một chú gấu đen.

Dù đã ngủ đông dậy nhưng tôi vẫn chưa tỉnh hẳn mà lờ đờ trong từ vài tuần đến cả tháng. Thời gian này, tôi vẫn duy trì thói quen ngủ nhiều và chủ động không đi xa nơi ở để giữ an toàn. Do mất đi khoảng 1/3 khối lượng cơ thể sau ngủ đông, tôi thường không thèm ăn khi tỉnh dậy vì hệ trao đổi chất trong cơ thể vẫn chưa trở lại hoạt động như trước.Việc kiếm ăn trở nên hơi lạ lẫm sau khi ngủ đông rất dài. Tôi được gặp lại vài người bạn đã lâu không gặp và tôi được lắng nghe rất nhiều câu chuyện thú vị của họ. Tôi có những cảm nhận thật vui vẻ và mới lạ sau một khoảng thời gian ngủ đông.

Tôi thật hạnh phúc khi được làm loài gấu để được có một thời gian ngủ đông thật thoải mái, mới lạ và chỉ muốn mãi mãi là một loài gấu đen hạnh phúc như này!

Nhận xét của cô

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm của mình thú vị. Con viết đúng hình thức bài văn. Con không mắc lỗi chính tả

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hạn chế lặp lại từ "những" để câu văn mềm mại hơn.

Ánh Dương - 9 điểm

anhduongquanghuy — 2023-11-16 15:12:19 UTC

Nhận xét của cô

I. Tiếng Việt:

Con trả lời tốt.

II. Làm văn

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm của mình thú vị và chi tiết. Con viết đúng hình thức bài văn. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

Nguyễn Quang Vinh - 8 điểm ( đã sửa)

2023-11-16 16:25:41 UTC

a,Biện pháo tu từ được sử dụng trong các câu sau là biện pháp tu từ ẩn dụ và nó nằm ở câu "Người Cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm. " Tác dụng của nó là gợi được cho người đọc về tình thương yêu của Bác Hồ đối với chiến sĩ đã cố gắng không ngừng nghỉ để bảo vệ tổ quốc.

b, Biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu sau là biện pháp tu từ so sánh và nó nằm ở ca ba câu trên. Tác dụng của nó là giúp cho câu thơ trở nên hấp dẫn và sinh động hơn khi được so sánh với những sự vật tương tự

=> Con trả lời khá tốt.

Xin chào các tôi là bạn gấu vừa thức giấc sau một kỳ nghỉ đông dài, tôi may mắn được chiêm ngưỡng khu rừng sống dậy và có trải nghiệm thú vị sau kỳ nghỉ đông và ngày hôm nay tôi sẽ kể lại cho các bạn về những thứ tôi đã nhìn thấy nhé.

Thời tiết bên ngoài đang lạnh giá bỗng trở nên ấm áp hơn. Bác mặt trời thì tỉnh giấc sau một giấu ngủ dài. Những tia nắng len lỏi qua các kẽ lá chiếu xuống khu rừng rất đẹp. Cây cối trong rừng thì tươi tốt và còn đung đưa theo những giai điệu của gió. Những con suối trong vắt, còn có thể nhìn đước những con cá đang tung tăng nhảy múa và tiếng suối chảy róc rách nghe vui tai vô cùng. Những chú chim thì đang hót líu lo như những nghệ sĩ đang hát vậy. Muôn thú thì đang tấp nập chuẩn bị mọi thứ để sinh sống. Cơ thể tôi dần trở nêm ấp hơn sau kì ngủ đông dài đằng đẵng. Tôi trở lại với công việc thường ngày chính là đi bắt cá cùng vơi một chút mật ong nguyên chất. Khi đi thì cũng gặp đường một vài người bạn mới và chúng tôi đã trở nên rất thân thiết. Tôi còn được nghe những câu chuyện vô cùng hấp dẫn và lí thú mà những loài động vật khác đã trải nghiệm qua kì ngủ đông.

Tôi cảm thấy mình vô cùn vui vẻ khi lại được đồng hành cùng những người bạn và được nghe câu chuyện rất hay còn được ngắm nhìn mọi thứ xung quanh nữa. Tôi mong rằng ngày nào tôi cùng sẽ được vui vẻ và ngắm nhìn những cảnh đẹp mà thiên nhiên đã để lại cho chúng tôi.

Nhận xét của cô

-Bài viết con thay lời bạn gấu kể trải nghiệm của mình thú vị. Con viết đúng hình thức bài văn.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hạn chế lặp lại từ "những" để câu văn mềm mại hơn.

Bảo Bách -5 điểm

2023-11-17 11:58:53 UTC

Ẩn dụ: Người cha mái tóc bạc - Bác Hồ

Tác dụng:Giúp cho câu văn trở nên giàu cảm xúc hơn Thể hiện sự gần gũi, ấm áp, cách đối xử, chăm sóc của Bác Hồ như người cha hiền từ.Tình cảm trân trọng, biết ơn …

So sánh:Giúp cho câu văn trở nên giàu cảm xúc hơn; vẽ nên một bức tranh đêm trăng, huyền ảo, nên thơ…: thể hiện tâm hồn thơ mộng, yêu thiên nhiên của tác giả

Tôi là chú gấu mới thức giấc sau một giấc ngủ đông dài đằng đẵng. Những lớp băng tuyết đang dần tan bớt, báo hiệu cho một mùa xuân tươi đẹp sắp bắt đầu. Những tia nắng ấm áp chíu rọi xuống thật dễ chịu biết bao. Những cái cây vươn lên đón nắng, những loài động vật bắt đầu vươn mình dậy và đi kiếm mồi. KHông khí bỗng chốc trở nên sôi động như thường ngày. Dần dần, con sông băng khi nào đã tan ra thành một dòng sông mát mẻ. Những đàn cá tung tăng bơi lội dưới dòng nước. KHông khí thật rộn ràng biết bao

Ẩn dụ: Người cha mái tóc bạc - Bác Hồ

Tác dụng:

Giúp cho câu văn trở nên giàu cảm xúc hơn

Thể hiện sự gần gũi, ấm áp, cách đối xử, chăm sóc của Bác Hồ như người cha hiền từ.

Tình cảm trân trọng, biết ơn …

hưng - 5 điểm

2023-11-17 12:51:06 UTC

xin chào các bạn, tôi là gấu tôi đang sống trong một khu rừng chứa đựng những vẻ đẹp kì bí hoang sơ đến lạ, vẻ đẹp diệu kì mà mẹ thiên nhiên muốn dành cho tất cả chúng ta những ai biết quan sát, yêu và khám phá thiên nhiên.

Trong khu rừng ấy có quá nhiều cảnh đẹp và ấn tượng. Bắt đầu bước vào rừng, tôi đi loanh quanh giữa bao la thiên nhiên huyền diệu và tươi mát. Bao trùm là đoạn đường đất ẩm là nấm. Nấm mọc rất tốt. Những cây nấm rừng giống như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì. Vì là rừng hoang dã cho nên những tầng lá to và che phủ toàn mặt đất có cảm giác không rõ về thời gian, nắng rọi qua kẽ lá soi xuống mặt đất những ánh nắng của trời ban trưa. Tiến sâu vào khu rừng âm thanh bắt đầu được phát lên bất ngờ, không phải là sự im lìm đến huyền bí như chúng ta thoáng nghĩ. Những loài muông thú chuyền cành và di chuyển dưới mặt đất thoắt ẩn thoắt hiện rất sinh động. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con nai vàng đang ăn cỏ non, giẫm trên thảm lá vàng tuyệt đẹp làm sao. Chỉ cần như vậy cảnh rừng đã hứa hẹn đầy những điều bất ngờ lí thú. Đi tiếp, ta sẽ tìm thấy khu rừng khộp nổi tiếng với vẻ đẹp như rừng mùa thu. Cảnh vật nhuốm màu vàng ấm áp. Khung cảnh ấy bình yên và không hề thiếu sức sống với những điểm nhấn ấn tượng của thảm lá xanh rì hiện lên giữa khung cảnh. Rừng được ví như là “giang sơn vàng rợi”. đây là một khu rừng thật đẹp, tôi tự hào khi được sống trong một khu vườn như thể này, tôi mong khu rừng này sẽ không bị tàn phá

Đình Phong -4 điểm

2023-11-17 14:10:53 UTC

I. TIẾNG VIỆT

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng các phép tu từ được sử dụng trong các câu sau:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ - Đêm nay Bác không ngủ)

Biện pháp tu từ được sử dụng là ẩn dụ”Người cha mái tóc bạc” chỉ Bác Hồ giúp câu thơ diễn đạt tốt hơn,ẩn ý để câu thơ đọc nghe hay hơn.

Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

(Thạch Lam)

Biện pháp tu từ là so sánh ở hai câu:”Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu;lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh”giúp câu văn thêm sinh động,tăng sưc biểu cảm cho diễn đạt.

II. VIẾT VĂN

Lê Hoàng Quân

2023-11-17 14:25:45 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. TIẾNG VIỆT

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng các phép tu từ được sử dụng trong các câu sau:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ - Đêm nay Bác không ngủ)

Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

(Thạch Lam)

Ẩn dụ: Người cha mái tóc bạc - Bác Hồ

Tác dụng:

Giúp cho câu văn trở nên giàu cảm xúc hơn
Thể hiện sự gần gũi, ấm áp, cách đối xử, chăm sóc của Bác Hồ như người cha hiền từ.
Tình cảm trân trọng, biết ơn …

So sánh

Giúp cho câu văn trở nên giàu cảm xúc hơn
Vẽ nên một bức tranh đêm trăng, huyền ảo, nên thơ…
Thể hiện tâm hồn thơ mộng, yêu thiên nhiên của tác giả

II. VIẾT VĂN

Hướng dẫn chi tiết:

Xin chào mọi người! Tôi là một chú gấu vừa mới ngủ đông dậy. Tôi cảm thấy có vẻ như lúc tôi ngủ đông thì đã có nhiều sự thay đổi. Hãy nghe tôi kể về trải nghiệm của tôi nhé.

Thời tiết lạnh giá bỗng ấm áp hơn. Bác mặt trời thức giấc và trở lại sau mùa đông buốt giá. Những tia nắng vằng sáng chói chiếu xuống trần gian để sưởi ấm muôn loài. Cây cối trong rừng cũng đón chào nhiều chồi non mới sau mùa đông giá buốt. Những con suối lại trong vắt chảy quanh khu rừng như những tấm lụa mềm mại vậy. Những bạn chim thì ca hát líu lo trên cành cây. Muông thú thì còn nào con nấy đều ra đón chào ngày mới ấp áp sau mùa đông. Cơ thể của tôi đã thay đổi khá nhiều. Vì nằm nhiều nên tôi cảm thấy khá đau lưng nhưng tôi cảm thấy mình khoẻ mạnh hơn sau kì nghỉ . Tôi trở lại với công việc kiếm ăn như những ngày thường. Tôi được gặp những người bạn cũ và cả mới nữa( chắc họ mới chuyển đến sau mùa đông). Tôi được lắng nghe những câu chuyện thú vị từ các bạn của tôi. Tôi có những cảm nhận thật tuyệt. Tạm biệt!

Nguyễn Bảo Châu

ngoclanthqd — 2023-11-17 14:29:20 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. TIẾNG VIỆT

Hãy chỉ ra và nêu tác dụng các phép tu từ được sử dụng trong các câu sau:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương

Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm.

(Minh Huệ - Đêm nay Bác không ngủ)

Biện pháp tu từ: Ẩn dụ
Từ ngữ thể hiện: "Người cha"
Tác dụng:
+ Nhằm tăng sức gợi hình và gợi cảm cho lời văn diễn đạt
+ Thể hiện sự gần gũi, ấm áp, cách đối xử, chăm sóc của Bác Hồ như người cha hiền từ.

Cành lá sắc và đen như mực vắt qua mặt trăng như một bức tranh tàu. Bức tường hoa giữa vườn sáng trăng lên, lá lựu dày và nhỏ nhấp nhánh như thủy tinh.

(Thạch Lam)

Biện pháp tu từ: so sánh
Từ ngữ thể hiện: "như"
Tác dụng:
+ Giúp câu văn trở nên sinh động, gần gũi hơn, tăng giá trị biểu cảm, biểu đạt.
+ Thể hiện tâm hồn thơ mộng, yêu thiên nhiên của tác giả

II. VIẾT VĂN

Hướng dẫn chi tiết:

a. Miêu tả khu rừng

- Thời tiết: lạnh giá bỗng ấm áp hơn

- Bác mặt trời thức giấc…

- Những tia nắng…

- Cây cối trong rừng ra sao?

- Những con suối …

- Những bạn chim

- Muông thú …

b. Trải nghiệm

- Cơ thể của tôi thay đổi như thế nào sau kì nghỉ đông?

- Tôi trở lại với công việc kiếm ăn…

- Tôi được gặp những người bạn...

- Tôi được lắng nghe những câu chuyện thú vị…

- Tôi có những cảm nhận …

Xin chào. Tôi là con Gấu. Hôm nay tôi sẽ cho các bạn nghe về trải nghiệm của tôi sau khi kỳ nghỉ đông ở rừng nhé!

Thời tiết bên ngoài đang lanh giá bỗng nhiên trở nên ấm áp hơn. Bác mặt trời thức giấc sau khi thời tiết lạnh giá. Cây cối trong rừng trở nên xanh tốt hơn. Những bạn chim đang hót líu lo. Cơ thể của tôi trở nên ấm áp hơn sau kì nghỉ đông. Tôi trở lại với công việc kiếm ăn. Tôi được gặp lại bạn cũ và mới. Tôi được lắng nghe những câu chuyện thú vị.

Tôi mong rằng ngày nào tôi cùng sẽ được vui vẻ và ngắm nhìn những cảnh đẹp mà thiên nhiên đã để lại cho chúng tôi.

mathinguyetkieu — 2023-11-17 14:35:40 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a. bàng hoàng/hoang mang.

.....: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

.....: nài nỉ một cách tha thiết để người khác chấp nhận yêu cầu của mình.

c. tận tụy, tận tình.

.....: hết lòng, hết sức với công việc, không ngại gian khổ, khó khăn.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

.......: nhanh trong nói năng, việc làm, không để người khác phải chờ đợi.

e. minh mẫn, minh bạch.

......: có khả năng nhận thức nhanh và rõ ràng, ít nhầm lẫn.

Bài 2:

Mẹ vắng nhà ngày bão

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một

Ba bố con nằm chung

Vẫn thấy trống phía trong

Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê

Mẹ cũng không ngủ được

Thương bố con vụng về

Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá

Cho thỏ mẹ, thỏ con

Em thì chăm đàn ngan

Sớm lại chiều no bữa

Bố đội nón đi chợ

Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà.

(Đặng Hiển)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.

=> Biểu cảm.

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét hay vì lí do nào?

=> Thao thức vì thiếu vắng bóng hình mẹ …

Câu 4: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối.

=> So sánh

Làm cho câu thơ sinh động, gần gũi

Từ đó cho thấy được mẹ là người quan trọng đối với mỗi con người,thiếu vắng mẹ 1 ngày như bầu trời đỗ bão. Ánh nắng của mẹ như là 1 nguồn không khí mang lại cho ta cảm thấy thoải mái,có sức sống.

Câu 5: “Mẹ vắng nhà ngày bão” là một tình huống độc đáo giúp tác giả thể hiện được những cung bậc cảm xúc, tình cảm của các thành viên trong gia đình dành cho nhau. Em hãy viết đoạn văn từ 6 – 8 câu để làm sáng tỏ điều đó nhé!

Bảo Bách - 3 điểm

2023-11-18 02:59:51 UTC

a. bàng hoàng

b khẩn thiết =>khẩn khoản

c.tận tuỵ

d. nhanh nhẹn => nhanh nhảu

e.minh mẫn

=> Con hãy bổ sung phần 2 và bài viết nhé!

Lê Sơn Thắng - 8 điểm

2023-11-18 10:59:48 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a. bàng hoàng/hoang mang.

.....: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

.....: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

c. tận tụy, tận tình.

.....:hết lòng, hết sức với công việc, không ngại gian khổ, khó khăn.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

.......: nhanh trong nói năng, việc làm, không để người khác phải chời đợi.

e. minh mẫn, minh bạch.

......: có khả năng nhận thức nhanh và rõ ràng, ít nhầm lẫn.

Bài 2:

Mẹ vắng nhà ngày bão

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một

Ba bố con nằm chung

Vẫn thấy trống phía trong

Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê

Mẹ cũng không ngủ được

Thương bố con vụng về

Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá

Cho thỏ mẹ, thỏ con

Em thì chăm đàn ngan

Sớm lại chiều no bữa

Bố đội nón đi chợ

Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà.

(Đặng Hiển)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét hay vì lí do nào?

Câu 3: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối.

Bài 1 A Bàng hoàng

B Khẩn khoản

C Tận

D Nhanh nhảu => nhanh nhảu

E Minh mẫn

=> Con trả lời tốt.

Bài 2

1 Bài Mẹ vắng nhà ngày bão sử dụng phương thức biểu đật là ~~tự sự,~~biểu cảm
2 ba bố con “thao thức” vì thiếu mẹ,các con thì thiếu tình ấm áp thường ngày của mẹ,còn người bố thì như thiếu đi một mảnh ghép quan trọng mảnh ghép đó là sự ấm áp,hạnh phúc mà người mẹ mang lại cho bố và các con.

=> Con trả lời khá tốt.

3 BPTT trong khổ thơ cuối là so sánh

So Sánh người mẹ như nắng ấm thể hiện sự ấm áp của người mẹ có thể làm hco căn nhà thêm ấm áp hơn.

=> Con trả lời khá tốt.

4 Mẹ vắng nhà ngày bão” là một tình huống độc đáo giúp chúng ta giúp tác giả thể hiện được những cung bậc cảm xúc, tình cảm của các thành viên trong gia đình dành cho nhau.Vì thế lên tác phẩm này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về tình cảm của người mẹ cũng như tình cảm của gia đình dành tặng cho mẹ.Mẹ luôn là người lo lắng và luôn tận tâm chăm sóc cả gia đình, vì vậy mà tác giả đã vì mẹ như một người phụ nữ luôn tỏa sáng và lấp lánh giữa bão giông tố trong cuộc đời.Nếu không có mẹ, chúng con như là người chơi vơi, không nơi nương tựa, không chỗ để mà dựa dẫm vào, vì thế qua bài thơ trên, tác giả cũng muốn thể hiện tình cảm của mẹ là không thể thiếu trong cuộc đời của mỗi người.Từ đó chúng ta phải biết yêu thương người mẹ,Qua bài thơ trên em rút ra được bài học là người mẹ là tất cả của người con,nếu không có mẹ thì cuộc đời của con như thiếu đi 1 một mảnh ghép vậy.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về tình cảm các thành viên trong đoạn thơ giàu cảm xúc. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

-Tuy nhiên, con hãy trích dẫn câu thơ để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

+Số "1" con chuyển thành chữ "một" sẽ phù hợp hơn.

+Con hãy bổ sung giới thiệu tác giả của đoạn thơ nhé!

hưng - 6,5 điểm

2023-11-18 13:51:24 UTC

bài 2

bài thơ là thơ 5 chữ => con lưu ý đề bài yêu cầu con xác định phương thức biểu đạt nhé!

bài 3

vì mưa bảo rét lạnh, không có mẹ ở nhà

=> Con trả lời khá tốt.

bài 4

"Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà."

những dòng thơ này mang ý nghĩa là tình yêu thương của mẹ đối với cả nhà

=> Con hãy bổ sung xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn cuối và nêu tác dụng nhé!

bài 5

Mẹ luôn là người lo lắng và luôn tận tâm chăm sóc cả gia đình, vì vậy, tác giả đã vì -. ví mẹ như một người phụ nữ luôn tỏa sáng và lấp lánh giữa ~~bão~~ giông tố trong cuộc đời, không có mẹ, chúng ta là người chơi vơi, không nơi nương tựa, không chỗ để mà dựa dẫm vào, vì thế qua khổ thơ trên, tác giả luôn muốn chúng ta có thể hiểu được người mẹ quan trọng như thế nào, để từ đó chúng ta có thể đền đáp công ơn với mẹ và yêu thương người nhiều hơn. không có mẹ, bầu trời sẽ chẳng còn là bầu trời, mây sẽ chẳng còn là mây nữa, vì thế khi mẹ về, ánh sáng yêu thương ấy đã lan tỏa đến chúng ta

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về tình cảm các thành viên trong đoạn thơ giàu cảm xúc. Con viết đúng hình thức đoạn văn.

-Tuy nhiên, con hãy trích dẫn câu thơ để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

+Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.

+Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

+Con hãy bổ sung sự khó khăn, cùng nhau hoàn thiện công việc của ba bố con khi không có mẹ ở nhà nhé!

+Con hãy bổ sung giới thiệu tên tác phẩm, tác giả của đoạn thơ nhé!

Lê Hoàng Quân - 8 điểm(đã sửa)

2023-11-18 14:16:53 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a. bàng hoàng/hoang mang.

.....: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

.....: nài nỉ một cách tha thiết để người khác chấp nhận yêu cầu của mình.

c. tận tụy, tận tình.

.....: hết lòng, hết sức với công việc, không ngại gian khổ, khó khăn.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

.......: nhanh trong nói năng, việc làm, không để người khác phải chời đợi.

e. minh mẫn, minh bạch.

......: có khả năng nhận thức nhanh và rõ ràng, ít nhầm lẫn.

Bài 2:

Mẹ vắng nhà ngày bão

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một

Ba bố con nằm chung

Vẫn thấy trống phía trong

Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê

Mẹ cũng không ngủ được

Thương bố con vụng về

Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá

Cho thỏ mẹ, thỏ con

Em thì chăm đàn ngan

Sớm lại chiều no bữa

Bố đội nón đi chợ

Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như năng mới

Sáng âm cả gian nhà.

(Đặng Hiển)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.

Phương thức biểu đạt của bài thơ trên là biểu cảm và tự sự.

=> Con lưu ý là phương thức biểu đạt "Biểu cảm" nhé!

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét hay vì lí do nào?

Theo con, ba bố con " thao thúc" không phải vì mưa bão hay vì trời lạnh mà là do nhớ mẹ.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối.

Biện pháp tu từ ở cuối bài thơ là so sánh. Tác giả so sánh trong câu " Mẹ về như năng mới/Sáng âm cả gian nhà."Biện pháp tu từ so sánh đã làm cho câu thơ trở nên giàu hình ảnh hơn, gợi tả, gợi cảm hơn và làm cho chúng ta hiểu được voi trò quan trọng của người mẹ trong gia đình.

=> Con trả lời khá tốt.

“Mẹ vắng nhà ngày bão” là một tình huống độc đáo của tác giả. Thể hiện được những cung bậc cảm xúc, tình cảm của các thành viên trong gia đình dành cho nhau. Chúng ta còn thấy được sự nhớ nhung của ba bố con dành cho mẹ qua câu "Ba bố con nằm chung/Vẫn thấy trống phía trong". Câu"Mẹ cũng không ngủ được/Thương bố con vụng về" thể hiện rằng người mẹ cũng rất lo lắng cho ba bố con vụng về ở nhà. Nhưng rồi khi bão tan, người mẹ trở về trong nắng sớm"Mẹ về như năng mới/Sáng âm cả gian nhà". Điều đó thể hiện người là người không thể thiếu trong gia đình. Cho nên hãy yêu thương mẹ của mình nhé!

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về tình cảm các thành viên trong đoạn thơ giàu cảm xúc. Con viết đúng hình thức đoạn văn.Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

hiep - 8 điểm(đã sửa)

2023-11-19 09:36:27 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a. bàng hoàng/hoang mang.

Bàng hoàng: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

khẩn khoản: nài nỉ một cách tha thiết để người khác chấp nhận yêu cầu của mình.

c. tận tụy, tận tình.

tận tụy: hết lòng, hết sức với công việc, không ngại gian khổ, khó khăn.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

nhanh nhảu : nhanh trong nói năng, việc làm, không để người khác phải chời đợi.

e. minh mẫn, minh bạch.

minh mẫn: có khả năng nhận thức nhanh và rõ ràng, ít nhầm lẫn.

=> Minh mẫn

Bài 2:

Mẹ vắng nhà ngày bão

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một

Ba bố con nằm chung

Vẫn thấy trống phía trong

Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê

Mẹ cũng không ngủ được

Thương bố con vụng về

Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá

Cho thỏ mẹ, thỏ con

Em thì chăm đàn ngan

Sớm lại chiều no bữa

Bố đội nón đi chợ

Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà.

(Đặng Hiển)

Câu 1: biểu cảm

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì lo nghĩ cho mẹ cũng không ngủ được

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3:

-So sánh: mẹ về như nắng mới

-Tác dụng: Biện pháp so sánh giúp tác giả vừa thể hiện niềm vui khi mẹ về; tình cảm yêu quý của con với mẹ và đề cao vai trò của người mẹ trong cuộc sống của con.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: “Mẹ vắng nhà ngày bão” là một tình huống độc đáo giúp tác giả thể hiện được những cung bậc cảm xúc, tình cảm của các thành viên trong gia đình dành cho nhau. Em hãy viết đoạn văn từ 6 – 8 câu để làm sáng tỏ điều đó nhé!

Bài làm

Mẹ luôn là người chăm sóc, vun vén cho cả gia đình. Nên khi đọc bài thơ " Mẹ vắng nhà ngày bão" của nhà thơ Đặng Hiến em thấy được hình bóng gia đình của mình trong đó. Mỗi ngày mẹ sẽ là người chăm lo cho bố con từng miếng ăn giấc ngủ. Nhưng khi một ngày mẹ về quê lại đúng ngày mẹ về quê thật là vất vả. Cơn bão gió to, mưa nhiều ngày này qua ngày khác. Ở nhà ba bố con phải chịu cảnh dột nhà, thế nên ba bố con phải nằm chung để cho đỡ lạnh và không bị ướt. Trong lúc này trong lòng ai cũng nhớ về mẹ, nghĩ lúc này mẹ ở nhà cũng thao thức lo cho bố con ở nhà. Biết là dù mẹ có ở đâu cũng luôn trông ngóng về nhà và lo cho ba cha con. Dù thiếu vắng mẹ thì ba cha con vẫn làm những việc của riêng mình, chị thì đi hái lá cho thỏ ăn, còn em thì chăm đàn ngan. Bố phải đi chợ mưa thức ăn. Và rồi cũng đến lúc cơn bão qua đi cũng là lúc bầu trời trong xanh trở lại và đó cũng là lúc mẹ về. Tác giả sử dụng hình ảnh ngày bão ngày nắng để thấy rằng vắng mẹ thì đó là ngày bão. Còn khi mẹ về ai cũng vui mừng thì đó là ngày nắng mới.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con cảm nhận về tình cảm các thành viên trong đoạn thơ giàu cảm xúc. Con viết đúng hình thức đoạn văn. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

-Tuy nhiên, con hãy trích dẫn câu thơ để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

hải minh - 7,5 điểm(đã sửa)

thuyandinhnguyen — 2023-11-20 14:47:59 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a. bàng hoàng/hoang mang.

.....: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

.....: nài nỉ một cách tha thiết để người khác chấp nhận yêu cầu của mình.

c. tận tụy, tận tình.

.....: hết lòng, hết sức với công việc, không ngại gian khổ, khó khăn.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

.......: nhanh trong nói năng, việc làm, không để người khác phải chời đợi.

e. minh mẫn, minh bạch.

......: có khả năng nhận thức nhanh và rõ ràng, ít nhầm lẫn.

Bài 2:

Mẹ vắng nhà ngày bão

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một

Ba bố con nằm chung

Vẫn thấy trống phía trong

Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê

Mẹ cũng không ngủ được

Thương bố con vụng về

Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá

Cho thỏ mẹ, thỏ con

Em thì chăm đàn ngan

Sớm lại chiều no bữa

Bố đội nón đi chợ

Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà.

(Đặng Hiển)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.

Phương thức biểu đạt:Miêu Tả => Biểu cảm

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét hay vì lí do nào?

Vì ba bố con mong ngày mẹ về nhà.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối.

Biện pháp tu từ:so sánh.

Tác dụng:

-Giúp khổ thơ cuối trở nên sinh động,gần gũi hơn.

-Cho thấy sau khi mẹ về như nắng về,hơi ấm của ba bố con đã trở về.

=> Con trả lời khá tốt.

Tác phẩm"Mẹ vắng nhà ngày bão" của tác giả Đặng Hiển cho thấy khi mẹ vắng nhà ngày bão như thiếu đi hơi ấm trong gia đình.Người mẹ giỏi nội trợ trong nhà và là người thương yêu nhất trong nhà.Mẹ luôn lo lắng cho mọi người ở nhà.Mẹ sợ rằng lúc mình đi thì ở nhà sẽ có chuyện ngoài mong muốn.Thương bố con vụng về rồi củi còn ướt không thể nấu cơm thì bố con sẽ ra sao.Vậy nên chúng ta phải luôn luôn yêu thương và chăm sóc lẫn nhau.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy bổ sung giới thiệu tên tác phẩm, tác giả và cảm nhận chi tiết hơn tình cảm của các thành viên khi mẹ vắng nhà nhé!

+Con có thể trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn.

T.Quân :T - 5 điểm

quannguyentrong1510 — 2023-11-22 15:22:52 UTC

Bài 1:

a)bàng hoàng

b)khẩn thiết => khẩn khoản

c)tận tình => tận tụy

d)nhanh nhện => nhanh nhảu

e)minh mẫn

Bài 2:

Câu 1: PTBĐ của bài thơ trên là PTBĐ biểu cảm.

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì sợ rằng điều không may sẽ sảy đến với mẹ khi mẹ đang ở ngoài bão.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4:BPTT được dử dụng trong đoạn thơ cuối là BPTT so sánh ở câu thơ:"Mẹ về như nắng mới". Tác dụng của BPTT so sánh trên là ví người mẹ khi trở về như những tia nắng mới cho bố con. Giúp cho bố con được yên tâm, hạnh phúc khi được ở bên những người thân yêu của mình.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5:

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Quỳnh chi - 7,5 điểm

chi1006b — 2023-11-23 12:33:19 UTC

a. bàng hoàng/hoang mang.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

c. tận tụy, tận tình.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

e. minh mẫn, minh bạch.

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.

PTBĐ:biểu cảm

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét hay vì lí do nào?

Ba bố con thao thức vì thiếu vắng mẹ. Cảm xúc trống vắng lúc ấy như lấp đầy ba bố con .

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối.

Ở khổ thơ cuối , tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh . Tác giả so sánh mẹ với nắng mới .Qua biện pháp tu từ trên làm cho câu thơ sinh động hơn, giàu tình cảm gia đình. Tác giả ví mẹ như vậy để thể hiện sự quan trọng của mẹ với gia đình . Qua đó gợi hình gợi cảm hơn cho câu thơ.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5 :

Có nhà văn đã từng nói '' không ai thay thế được mẹ ''và nhà thơ Đặng Hiển nó viết một bài thơ nói về điều đó . Khổ thơ 1 đã nêu hoàn cảnh giông bão ào ào . Trong gian nhà nhỏ chật hẹo chỉ có ba bố con . Mẹ về quê . Điệp ngữ '' mấy ngày ''đã chỉ nhiều ngày mẹ vắng nhà , nhân lên nỗi trống trải và vắng .'' Cơn mưa dài'' tính từ dài nêu lên sự khó khăn vất vả của 3 cha con. Khổ 2, 3,4 kể lại cuộc sống khi mẹ vắng nhà . Gia đình hoàn cảnh thiếu thốn , nhà thì dột , củi mùn. Hình ảnh cái giường

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy bổ sung giới thiệu tên tác phẩm, tác giả và cảm nhận chi tiết hơn tình cảm của các thành viên khi mẹ vắng nhà nhé!

+Số "1,2,3,4" con chuyển thành chữ "một, hai, ba, bốn" sẽ phù hợp hơn.

, tận tình.

Đinh Hoàng Trường Giang - 7,5 điểm

2023-11-23 13:52:21 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1

a. bàng hoàng

b. khẩn khoản.

c. tận tình. => tận tụy

d. nhanh nhảu.

e. minh mẫn

Bài 2:

Câu 1: Phương thức biểu cảm của bài thơ là biểu cảm~~, miêu tả.~~

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét vì lý do mẹ vắng nhà nên trời mưa bão, không có sự ấm áp của người mẹ, bố con không thể ngủ được.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Trong khổ thơ cuối bài thơ "Mẹ vắng nhà ngày bão" của tác giả Đặng Hiển có biện pháp tu từ là so sánh. So sánh giúp cho câu thơ tăng tính sinh động. Gíup cho người mẹ trở về như những sáng sớm chống lại cơn bão. Ta có thể thấy rằng tình mẹ rất bao la, những ngày có mẹ là những ngày rất vui. Em thấy rằng tác giả Đặng Hiển là một tác giả rất yêu thương mẹ.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5: Bài làm :

Qua bài thơ "Mẹ vắng nhà ngày bão" em thấy rất cảm động. Vì tác giả đã tả cảm xúc tất cả các thành viên gia đình khi mà mẹ vắng nhà. Khi mà mẹ vắng nhà, những người trong gia đình sẽ buồn và trở nên khó khăn hơn, những công việc hàng ngày sẽ trở nên khó khăn hơn. Những cơn bão bắt đầu đến dần và trở nên lạnh hơn. Em thấy tác giả quan sát rất tinh tế.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy bổ sung giới thiệu tác giả và cảm nhận về nghệ thuật nhé!

+Con có thể trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn.

Tuệ khanh - 7,5 điểm đã sửa

2023-11-23 14:42:44 UTC

Bài 1 bàng hoàng

b) khẩn khoản

c) Tận tụy

d) nhanh nhảu => nhanh nhảu

e) minh mẫn

Bài 2

1 tự sự, miêu tả => biểu cảm

2 vì nhớ mẹ

4 so sánh

Tác dụng: làm cho khổ thơ đó đẹp, mềm khi so sánh mẹ về là một tia nắng ấm áp.

=> Con trả lời khá tốt.

5 Văn

Mẹ luôn là người ân cần chăm sóc, con cái và gia đình cho từng li từng tí một, vì vậy tác giả đã ví mẹ như một người phụ nữ luôn tỏa sáng và lấp lánh giữa bão giông tố trong cuộc đời, không có mẹ, chúng con là người chơi vơi, Không biết mình đang ở đâu và không có gì để nương tựa. Mỗi ngày mẹ sẽ là người chăm lo cho bố con từng miếng ăn giấc ngủ. Nhưng khi một ngày mẹ về quê lại đúng ngày mẹ về quê thật là vất vả. Thế mới biết được sự nhọc nhằn và vất vả do mẹ làm hết đã vất vả như thế nào. Bố phải đi chợ mua thức ăn. Các con thì đi học -> Hai câu con gộp thành một câu nhé . Khi con bão qua đi cũn -> cũng là ngày mẹ trở về làm cho ngôi nhà từ buồn bã trở nên vui vẻ và ấm áp.Tác giả sử dụng hình ảnh ngày bão ngày nắng để thấy rằng vắng mẹ thì đó là ngày bão. Còn khi mẹ về ai cũng vui mừng thì đó là ngày nắng mới.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy bổ sung giới thiệu tên tác phẩm, tác giả.

+Sau dấu phẩy con không cần viết hoa.

+Con có thể trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn.

Lê Bảo Châu - 7 điểm

2023-11-23 15:06:01 UTC

Bài 1:

a, hoang mang => bàng hoàng

b, khuẩn khoản

c,tận tụy

d, nhanh nhẹn => nhanh nhảu

e, minh bạch

Bài 2:

Câu 1: Biểu cảm

Câu 2: Theo em, ba bố con thao thức vì nhớ mẹ

Câu 4:

Biện pháp tu từ mà tác giả sử dụng trong khổ thơ cuối là: So sánh, minh chứng ở từ "như". Tác giả sử dụng biện pháp tu từ so sánh để giúp câu thơ hay hơn, sinh động hơn, gợi hình, gợi cảm hơn. Tác giả đã hiện lên hình ảnh ba bố con chờ mẹ về nhà, ba bố con vẫn tự làm việc, chăm sóc lẫn nhau.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5:

Tình cảm gia đình là thứ bao la, rộng lớn không điều gì có thể diễn tả được. Bố chỉ bảo những điều hay lẽ phải cho con. Mẹ thì nuôi nấng, chăm sóc con. Anh chị em trong nhà ai cũng yêu thương, quý mến lẫn nhau. Ông bà thì thương cháu. Mọi người cùng nhau sum vầy. Đặc biệt, gia đình còn mang cho chúng ta sự yên bình đến lạ kì.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con thú vị. Con viết đúng hình thức đoạn văn.Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

-Tuy nhiên, con hãy bổ sung giới thiệu tên tác phẩm, tác giả và cảm nhận chi tiết hơn tình cảm của các thành viên khi mẹ vắng nhà nhé!

+Con có thể trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn.

ngô nguyên anh - 5 điểm

2023-11-23 15:08:39 UTC

1 a bàng hoàng

b khẩn khoản

c tận tình => tận tụy

d nhanh nhẹn

e minh mẫn

1 biểu cảm

2 vì lo lắng cho mẹ trong thời tiết bão rét.

Trong khổ thơ cuối , tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh trong câu thơ:

Mẹ về như nắng mới.

Biện pháp tu từ đã giúp cho câu thơ trở nên sinh động, gợi hình ,gợi cảm và chi tiết hơn.

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Tú Linh - 8 điểm

2023-11-24 11:55:55 UTC

a. bàng hoàng

b.khẩn hoảng => khoản

c.tận tụy

d.nhanh nhẹn => nhanh nhảu

e.minh mẫn

B2.

câu 1:biểu cảm

câu 2:vì thiếu mẹ

câu 3:biện pháp tu từ trong bài là:so sánh trong câu Mẹ về như nắng vàng" là cho câu văn sinh động hơn ,gần gũi hơn . Qua đố thấy được người mẹ rất quan trọng với chúng ta

=> Con trả lời khá tốt.

câu 4

Mẹ luôn là người lo lắng và luôn tận tâm chăm sóc cả gia đình, vì vậy, tác giả đã vì mẹ như một người phụ nữ luôn tỏa sáng và lấp lánh giữa sóng gió cuộc đời, không có mẹ, chúng con là người chơi vơi, không nơi nương tựa, không chỗ để mà dựa dẫm vào, vì thế qua khổ thơ trên, tác giả luôn muốn chúng ta có thể hiểu được người mẹ quan trọng như thế nào, để từ đó chúng ta có thể đền đáp công ơn với mẹ và yêu thương người nhiều hơn. Khi mẹ đi, chúng con không biết dựa vào nơi đâu, lòng tin yếu kém ấy khiến chúng con sợ hãy và buồn bã vô cùng, không có mẹ, bầu trời sẽ chẳng còn là bầu trời, mây sẽ chẳng còn là mây nữa.Vì vậy hãy yêu thương gia đình !

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy bổ sung giới thiệu tên tác phẩm, tác giả nhé!

+Con có thể trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn.

Kim Ngân - 7 điểm

2023-11-24 12:25:42 UTC

Bài 1:

a) bàng hoàng

b) khẩn khoản

c) tận tụy

d) nhanh nhẹn => nhanh nhảu

e) minh mẫn

Bài 2:

câu 1: biểu cảm

câu 2: vì thiếu mẹ ở bên

câu 4:

tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh ở câu:
mẹ về như nắng mới

biện pháp tu từ si sánh đã giúp câu thơ trở nên sinh động và gần gũi hơn. câu thơ cũng cho chúng ta bt đc mẹ là một người rất quan trọng ko thể thiếu.

=> Con trả lời khá tốt.

câu 5:

mẹ là người đã hi sinh tất cả để con được sống hạnh phúc. Mẹ có thể lm tất cả mọi thứ vì con. Mẹ có thể nghiêm khắc la mắng con vì lm việc j đó ko tốt, nhưng những lời mắng mỏ đó cx chỉ vì muốn con bảo vệ con khỏi những thứ xấu xa. Mẹ sẽ ko than thở lấy một câu để chăm lo cho con và gia đình. mẹ là cả thế giới của con ko j có thể so sánh đc, ko có mẹ thì cx ko có con như ngày hôm nay. Thiếu mẹ tim con chỉ là một bầu trời u tối, có mẹ mới có thể soi sáng trái tim con.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con hãy bổ sung giới thiệu tên tác phẩm, tác giả và cảm nhận chi tiết hơn dựa theo đoạn thơ tình cảm của các thành viên khi mẹ vắng nhà nhé!

+Con hạn chế viết tắt trong bài.

+Mở đầu bài viết con phải viết hoa.

+Con có thể trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn.

Nguyễn Bảo Châu - 8 điểm

ngoclanthqd — 2023-11-24 13:17:03 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Bài 1: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a. bàng hoàng/hoang mang.

.....: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

.....: nài nỉ một cách tha thiết để người khác chấp nhận yêu cầu của mình.

c. tận tụy/ tận tình.

.....: hết lòng, hết sức với công việc, không ngại gian khổ, khó khăn.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

.......: nhanh trong nói năng, việc làm, không để người khác phải chời đợi.

e. minh mẫn/ minh bạch.

......: có khả năng nhận thức nhanh và rõ ràng, ít nhầm lẫn.

Bài 2:

Mẹ vắng nhà ngày bão

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một

Ba bố con nằm chung

Vẫn thấy trống phía trong

Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê

Mẹ cũng không ngủ được

Thương bố con vụng về

Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá

Cho thỏ mẹ, thỏ con

Em thì chăm đàn ngan

Sớm lại chiều no bữa

Bố đội nón đi chợ

Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà.

(Đặng Hiển)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.

Phương thức biểu đạt là biểu cảm

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét hay vì lí do nào?

Vì thiếu dáng bóng của mẹ

Câu 4: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối.

Biện pháp tu từ: nhân hoá
Từ ngữ thể hiện:"như", mẹ được so sánh với nắng mới
Tác dụng:
+ Giúp câu thơ trở nên sinh động, gần gũi hơn, giàu giá trị biểu cảm, biểu đạt
+ Cho thấy được mẹ là người quan trọng đối với mỗi con người,thiếu vắng mẹ 1 ngày như bầu trời đỗ bão. Ánh nắng của mẹ như là 1 nguồn không khí mang lại cho ta cảm thấy thoải mái,có sức sống.

Mẹ luôn là người chăm sóc, vun vén cho cả gia đình. Nên khi đọc bài thơ " Mẹ vắng nhà ngày bão" của nhà thơ Đặng Hiến chúng ta thấy được hình bóng gia đình của mình trong đó. Mỗi ngày mẹ sẽ là người chăm lo cho bố con từng miếng ăn giấc ngủ. . Biết là dù mẹ có ở đâu cũng luôn trông ngóng về nhà và lo cho ba cha con. Dù thiếu vắng mẹ thì ba cha con vẫn làm những việc của riêng mình, chị thì đi hái lá cho thỏ ăn, còn em thì chăm đàn ngan. Bố phải đi chợ mưa thức ăn. Và rồi cũng đến lúc cơn bão qua đi cũng là lúc bầu trời trong xanh trở lại và đó cũng là lúc mẹ về. Tác giả sử dụng hình ảnh ngày bão ngày nắng để thấy rằng vắng mẹ thì đó là ngày bão. Còn khi mẹ về ai cũng vui mừng thì đó là ngày nắng mới.

nhớ mẹ

Lê Khánh Chi - 8 điểm

lekhanhchi24062012_ — 2023-11-24 13:30:59 UTC

Bài 1: Chọn các từ thích hợp điền vào chỗ trống:

a. bàng hoàng/hoang mang.

.....: ngẩn người ra, choáng váng đến mức như không còn ý thức được gì nữa.

b. khẩn thiết/ khẩn khoản.

.....: nài nỉ một cách tha thiết để người khác chấp nhận yêu cầu của mình.

c. tận tụy/ tận tình.

.....: hết lòng, hết sức với công việc, không ngại gian khổ, khó khăn.

d. nhanh nhẹn/nhanh nhảu.

.......: nhanh trong nói năng, việc làm, không để người khác phải chờ đợi.

e. minh mẫn/minh bạch.

......: có khả năng nhận thức nhanh và rõ ràng, ít nhầm lẫn.

Bài 2:

Mẹ vắng nhà ngày bão

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

Hai chiếc giường ướt một

Ba bố con nằm chung

Vẫn thấy trống phía trong

Nằm ấm mà thao thức.

Nghĩ giờ này ở quê

Mẹ cũng không ngủ được

Thương bố con vụng về

Củi mùn thì lại ướt.

Nhưng chị vẫn hái lá

Cho thỏ mẹ, thỏ con

Em thì chăm đàn ngan

Sớm lại chiều no bữa

Bố đội nón đi chợ

Mua cá về nấu chua…

Thế rồi cơn bão qua

Bầu trời xanh trở lại

Mẹ về như nắng mới

Sáng ấm cả gian nhà.

(Đặng Hiển)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt của bài thơ.

-Phương thức bểu đạt:Biểu cảm

Câu 2: Theo em ba bố con “thao thức” vì mưa bão, vì lạnh rét hay vì lí do nào?

-Theo em ba bố con "thao thức" vì thiếu vắng hình bóng của mẹ.

Câu 4: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong khổ thơ cuối.

-Trong khổ thơ cuối,tác giả đã sử dụng BPTT so sánh. Việc sử dụng BPTT này giúp cho câu thơ sinh động, gần gũi.Từ đó cho thấy được mẹ là người quan trọng đối với mỗi con người,thiếu vắng mẹ 1 ngày như bầu trời đỗ bão. Ánh nắng của mẹ như là 1 nguồn không khí mang lại cho ta cảm thấy thoải mái,có sức sống.

Câu 5: “Mẹ vắng nhà ngày bão” là một tình huống độc đáo giúp tác giả thể hiện được những cung bậc cảm xúc, tình cảm của các thành viên trong gia đình dành cho nhau. Em hãy viết đoạn văn từ 6 – 8 câu để làm sáng tỏ điều đó nhé!

Bài làm

Bài thơ ”Mẹ vắng nhà ngày bão” là một bài thơ ẩn chứa nhiều cảm xúc, tình cảm của các thành viên trong gia đình dành cho nhau.Câu thơ “Vẫn thấy trống phía trong/Nằm ấm mà thao thức” thể hiện ba bố con dù nằm chung một chiếc giường rất ấm áp nhưng không tài nào ngủ được vì thiếu người mẹ.Câu"Mẹ cũng không ngủ được/Thương bố con vụng về" thể hiện rằng người mẹ cũng rất lo lắng cho ba bố con vụng về ở nhà. Nhưng rồi khi bão tan, người mẹ trở về trong nắng sớm"Mẹ về như năng mới/Sáng âm cả gian nhà". Những câu thơ trong bài cũng đều mang gần như một ý nghĩa là cảnh thiếu một người thân trong gia đình thì ta sẽ cảm thấy luôn thiếu sót,trống trải lạ thường. Cuối bài thơ,mẹ về nhà,đông đủ mọi người trong gia đình,gian nhà bỗng trở nên ấm áp,sáng sủa trở lại.Bài thơ trên của tác giả Đặng Hiển đã cho chúng ta thấy người thân quan trọng như thế nào.Ta phải luôn biết yêu thương,quý trọng những người thân trong gia đình.

ngô nguyên anh

2023-11-24 14:05:35 UTC

ngô nguyên anh - 5 điểm

1 a bàng hoàng

b khẩn khoản

c tân tụy => tận tụy

d nhanh nhẹn

e minh mẫn

1 biểu cảm

2 vì lo lắng cho mẹ trong thời tiết bão rét.

Trong khổ thơ cuối , tác giả đã sử dụng biện pháp so sánh trong câu thơ:

Mẹ về như nắng mới.

Biện pháp tu từ đã giúp cho câu thơ trở nên sinh động, gợi hình ,gợi cảm và chi tiết hơn.

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

=> tận tụy

d nhanh nhẹn

Ánh Dương

anhduongquanghuy — 2023-11-24 14:08:31 UTC

mathinguyetkieu — 2023-11-24 14:22:57 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Em hãy xác định thể thơ của đoạn trích. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là con vật nào?

- Thể thơ 5 chữ

- Nhận vất “ tôi “ trong đoạn trích là gà con

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó.

- Đó là bầu trời trong vỏ trứng, và ngoài vỏ trứng

- Bầu trời trong vỏ trứng : “ một màu nâu “ ;” Không có gió có nắng” ; “Không có lắm sắc màu”

- Bầu trời bên ngoài: “nhiều gió lộng” ; “nhiều nắng reo” ; “ xanh đến thế”

Câu 3: Nhận xét về sự khác biệt giữa hai bầu trời. Qua cách nhân vật “tôi” cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, em nhận thấy tình cảm mà nhân vật “tôi” dành cho bầu trời này như thế nào?

- Bầu trời ở trong quả trứng ít màu sắc , đơn điệu ; Bầu trời ngoài quả trứng rực rỡ và nhiều màu sắc, gió lộng và nắng reo

- Qua cách nhân vật “tôi” cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, nhân vật tôi rất trân quý và biết ơn bầu trời ấy

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

- BPTT : Nhân hóa

- Tác dụng : Giúp câu chuyện trở nên sinh động hơn , và giúp tăng sức hấp dẫn và sinh động cho câu văn , câu chuyện.

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Nội dung:

- Một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài.

- Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng.

Nghệ thuật:

- Lời thơ giản dị, sáng tạo.

- Biện pháp nhân hóa => Thể hiện như một câu chuyện thú vị

hưng -3 điểm

2023-11-25 04:15:48 UTC

Xuân Quỳnh là một trong những tài năng thơ ca của văn học Việt Nam hiện đại. Nhiều sáng tác của chị đã ghi một dấu ấn đậm nét trong lòng những người yêu văn chương. Cuộc đời chị tuy ngắn ngủi, nhưng thơ của Xuân Quỳnh lại khá dày dặn. Nhiều trang thơ của chị làm đắm say tâm hồn trẻ thơ. "Bầu trời trong quả trứng" là một tập thơ như thế.

"Tôi kể với các bạn/ Một màu trời đã lâu/ Đó là một màu nâu/ Bầu trời trong quả trứng/ Không có gió có nắng/Không có lắm sắc màu/ Một vòm trời như nhau/ Bầu trời trong quả trứng".

Câu chuyện giản dị của một chú gà con đã đi vào thơ - những vần thơ trong sáng, thơ ngây như con trẻ. Phải rất tinh tế, rất yêu trẻ con, yêu thiên nhiên mới viết được những câu thơ đáng yêu như thế.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

I. Đọc hiểu: con hãy trả lời bổ sung nhé!

II. Làm văn

-Bài viết của con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Dung lượng bài viết dài.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý hình thức viết đoạn văn.

+Bài viết của con có điểm tương đồng với trang "Sách Bầu Trời Trong Quả Trứng (Xuân Quỳnh), PDF Download, Thư Viện Sách Điện Tử (thuviensach.vn)" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!

ngô nguyên anh -5 điểm

2023-11-26 04:56:55 UTC

Bài thơ thơ được viết theo thể thơ 5 chữ. Trong bài thơ, nhân vật tôi là một con gà

=> Con trả lời khá tốt.

Tác giả đã kể về 2 bầu trời lúc gà con còn đang trong trứng và khi nở ra.

Lúc trong trứng:

Đó là một màu nâu

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Lúc ngoài trứng:

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Sao mà xanh đến thế!

=> Con trả lời khá tốt.

Bầu trời thứ nhất: màu nâu, không có gió, nắng

Bầu trời thứ hai: đáng sống, nhiều gió và nắng hơn bầu trời thứ nhất.

Tình cảm mà nhân vật tôi dành cho bầu trời là: tình cảm yêu quý, thương yêu vô cùng. Nhân vật như muốn dành cả trái tim yêu thương về bầu trời trong xanh.

=> Con trả lời khá tốt.

Biện pháp tu từ: nhân hóa (con gà).

Tác dụng: góp phần làm câu văn trở nên hấp dẫn,sinh động, gợi hình , gợi cảm. Giúp tác giả dễ dàng miêu tả, diễn đạt về bầu trời.

=> Con trả lời khá tốt.

5=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Trọng Quân

2023-11-26 08:39:45 UTC

Nhân vật "tôi" là một chú gà.
Bầu trời trong quả trứng và bầu trời bên ngoài.
Bầu trời trong Quả trứng: "Không có gió có nắng, không có lắm sắc màu"
Bầu trời bên ngoài: "Bỗng thấy nhiều gió lộng, bỗng thấy nhiều nắng reo"

Trọng Quân - 3 điểm(đã sửa)

quannguyentrong1510 — 2023-11-26 08:41:02 UTC

Nhân vật "tôi" là một chú gà.
=> Con hãy bổ sung thể thơ nhé!
Bầu trời trong quả trứng và bầu trời bên ngoài.
Bầu trời trong Quả trứng: "Không có gió có nắng, không có lắm sắc màu"
Bầu trời bên ngoài: "Bỗng thấy nhiều gió lộng, bỗng thấy nhiều nắng reo"
=> Con trả lời khá tốt.
=> Con hãy bổ sung câu 3,4,5 nhé!
- Bầu trời ở trong quả trứng ít màu sắc , đơn điệu ; Bầu trời ngoài quả trứng rực rỡ và nhiều màu sắc, gió lộng và nắng reo
- Qua cách nhân vật “tôi” cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, nhân vật tôi rất trân quý và biết ơn bầu trời ấy
- BPTT : Nhân hóa
- Tác dụng : Giúp câu chuyện trở nên sinh động hơn , và giúp tăng sức hấp dẫn và sinh động cho câu văn , câu chuyện.

hiep - 6,5 điểm

2023-11-26 10:07:19 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Theo em, nhân vật tôi là một con gà

=> Con hãy bổ sung thể thơ nhé!

Câu 2: Nhân vật tôi đã đã chia sẻ 2 bầu trời, đó là bầu trời trong quả trứng và bầu trời ở bên ngoài.

-Bầu trời trong quả trứng.

-Bầu trời ở bên ngoài

=> Con hãy bổ sung từ ngữ miêu tả hai bầu trời nhé!

=> Con hãy bổ sung câu trả lời nhé!

Câu 4:

- Bầu trời thứ nhất: màu nâu, không có gió, nắng, ít màu sắc.

- Bầu trời thứ hai: màu xanh, nhiều gió lộng, nắng reo.

- Bầu trời thứ hai đáng sống, nhiều gió và nắng hơn bầu trời thứ nhất.

-Em cảm nhận được tình cảm yêu thương, trìu mến, gần gũi mà nhân vật dành cho bầu trời.

=> Con lưu ý đề bài yêu cầu con xác định biện pháp tu từ qua cụm từ "tôi kể" nhé!

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Bài làm

Đoạn thơ là câu chuyện giản dị của một chú gà con đã đi vào thơ những vần thơ trong sáng, thơ ngây như con trẻ. Qua câu chuyện của chú gà con, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của sự sống xung quanh mình. Đó là một thế giới tươi tắn, rực rỡ sắc màu, sinh động, đáng yêu. Cách tả của Xuân Quỳnh đã khiến cho đoạn thơ trở nên thú vị và sinh động hơn. Đoạn thơ còn thể hiện được rất nhiều nét độc đáo của Xuân Quỳnh trong nghệ thuật biểu hiện qua lời thơ năm chữ giản dị, ngắn gọn, hình ảnh thơ gần gũi, mộc mạc.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Mở đầu bài viết con cần giới thiệu về tác phẩm và tác giả nhé!

+Con có thể bổ sung dẫn dắt thơ để bài viết hấp dẫn hơn.

2023-11-27 13:00:21 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Em hãy xác định thể thơ của đoạn trích. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là con vật nào?

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó.

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Nội dung:

- Một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài.

- Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng.

Nghệ thuật:

- Lời thơ giản dị, sáng tạo.

- Biện pháp nhân hóa => Thể hiện như một câu chuyện thú vị

Dũng - 6,5 điểm đã sửa

2023-11-27 13:37:26 UTC

1 Theo em nhân vật tôi là con gà vì nó sinh từ trứng và ăn giun.

=> Con hãy bổ sung thể thơ nhé!

đó là hai bẩu -> bầu trời là trong trứng và bên ngoài.
Từ ngữ tả trời trong trứng:
Bầu trời trong quả trứng
Đó là bầu trời màu nâu
Không có gió có nắng
Không có lắm sắc màu
Một vòm trời như nhau:
Bầu trời trong quả trứng.
Từ ngữ tả bầu trời bên ngoài :
Bỗng thấy nhiều gió lộng
Bỗng thấy nhiều nắng reo
Bỗng tôi thấy thương yêu
Sao mà xanh đến thế!
Nhân vật tôi đã thể hiện cảm xúc bất ngờ và yêu quý với bầu trời thứ 2.
Em thấy đó là một bầu trời bên ngoài luôn đầy sắc màu và vui nhộn.
=> Con hãy bổ sung nhận xét về hai bầu trời nhé!
Biện pháp tu từ chủ đạo là nhân hóa
=> Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là nhân hóa nhé!
Bài làm
Bài con gà và hai bầu trời là một bài văn đầy cảm xúc. Nói về một chú gà bé nhỏ đã được sinh ra. Lúc chú ở trong quả trứng, chú đã thấy một bầu trời mầu nâu, không có gió thổi nhẹ. Lúc đó, gà bé đã cố gắng đạp lớp vỏ trứng và nhìn thấy khung cảnh tuyệt đẹp của bầu trời bên ngoài tự nhiên. Đó là một bầu trời trong xanh có những tiến hát ca của những loài chim khiến nó cảm thấy rất hưng phấn. Chú cũng dã nhìn thấy mẹ của chính mình. Khiến chú cảm thấy rất vui và hạnh phúc khi biết mẹ rất vui mừng khi thấy mình được nở ra. đó là một bài thơ mà em cảm thấy rất hay ho khi mình được dưới gốc nhìn của một chú gà con.
1. NHẬN XÉT CỦA CÔ
  -Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con cảm nhận về đoạn thơ thú vị.
  -Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
  +Mở đầu bài viết con cần giới thiệu về tác phẩm và tác giả nhé!
  +Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.
  +Con hãy bổ sung cảm nhận về nghệ thuật được sử dụng trong bài nhé!

Lê Hoàng Quân -7,5 điểm(đã sửa)

2023-11-27 13:45:54 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Em hãy xác định thể thơ của đoạn trích. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là con vật nào?

Thể thơ trong bài thơ trên là thể thơ năm chữ. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích là một chú chim sẻ.

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó.

Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở trong quả trứng. Những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó là:"Một màu trời đã lâu/Đó là một màu nâu/Bầu trời trong quả trứng/Không có gió có nắng/Không có lắm sắc màu"

em cảm thấy tình cảm mà nhân vật “tôi” dành cho bầu trời thứ hai là một tình yêu thích và quý trọng.

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

Qua cụm ''tôi kể'' tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá. Vốn là từ ngữ chỉ người nhưng từ ''kể'' lại được dùng cho con vật. Cho thấy sự quan sát tinh tế của tác giả. Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá là:

Khiến co sự vật trở nên sinh động hơn, gần gũi với con người hơn và có hồn hơn.
Làm cho câu thơ trở nên giàu hình ảnh hơn, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm.

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Xin chào tất cả mọi người! Hôm nay tôi có đọc được một bài thơ rất hay kể về hành trình nó khỏi trứng và gặp thiên nhiên. Và tôi sẽ kể cảm nhận của mình về bài thơ này. => Đoạn/ Bài thơ "Bầu trời trong quả trứng" của nhà thơ Xuân Quỳnh đã cho người đọc ...." Bài thơ "Bầu trời trong quả trứng" của nhà thơ Xuân Quỳnh đã cho người đọc chứng kiến hành trình sinh ra từ trứng của chú gà con. Mọi chuyện bắt đầu khi một chú gà thuật lại câu chuyện của mình từ lúc trong quả trứng đến lúc ra ngoài. Khi đọc đến đoạn chú ra ngoài tôi đã cảm nhận được chú rất thích thú và hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng. Về nghệ thuật của bài thơ, tôi thấy bài thơ có lời thơ giản dị, sáng tạo làm cho ~~người đọc trở nên bị~~ người đọc lôi cuốn (người đọc). Biện pháp tu từ nhân hóa đã thể hiện nó như một câu chuyện thú vị vậy. Các bạn thấy bài thơ này có hay không? Tôi thấy rất hay. Các bạn nên đọc thử đi nhé,tạm biệt!

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn. Con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

+Con hãy bổ sung trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Chú Gà Đình Phong! - 8 điểm(đã sửa)

2023-11-27 15:38:16 UTC

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Em hãy xác định thể thơ của đoạn trích. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là con vật nào?

Thể thơ năm chữ.Theo em,nhân vật tôi có thể là một chú gà.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó.

Đó là bầu trời ở trong quả trứng:không có gió có nắng;không có lắm sắc màu;màu nâu và bầu trời khi chú gà nở ra:nhiều gió lộng:nhiều nắng reo;thấy thương yêu;xanh đến thế.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3: Nhận xét về sự khác biệt giữa hai bầu trời. Qua cách nhân vật “tôi” cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, em nhận thấy tình cảm mà nhân vật “tôi” dành cho bầu trời này như thế nào?

Sự khác biệt giữa hai bầu trời là bầu trời thứ nhất có rất ít màu,không có gì còn bầu trời thứ hai có giun,dế,bầu trời trong xanh,tình yêu thương của mẹ,…Em cảm thấy tình cảm mà nhân vậy"tôi”dành cho bầu trời thứ hai là trân trọng,bất ngờ và thích thú.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

Biện pháp tu từ chủ yếu là nhân hóa giúp câu văn thêm sinh động,tăng sức hấp dẫn cho câu thơ.

=> Con hãy bổ sung tác dụng nhé!

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Nội dung:

- Một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài.

- Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng.

Nghệ thuật:

- Lời thơ giản dị, sáng tạo.

- Biện pháp nhân hóa => Thể hiện như một câu chuyện thú vị

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Bài trích”Bầu trời trong quả trứng”của tác giả Xuân Quỳnh kể về bầu trời của một chú gà con lúc còn đang trong trứng và ra khỏi quả trứng.Chú gà con khi vẫn ở trong trứng thì chỉ thấy duy nhất một màu nâu,nằm yên ngủ.Nhưng khi chú đạp vỡ bầu trời đó ra thì chú đã thấy,cảm nhận được một bầu trời mới,khác lạ.Chú cảm nhận được nhiều thứ như tình yêu thương của mẹ;bầu trời xanh,trong veo;gió;…Lời thơ mà tác giả Xuân Quỳnh sử dụng phối hợp tốt,giản dị và sáng tạo.Trong đoạn trích,tác giả sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa giúp câu thơ thêm sinh động,tăng sức biểu cảm cho diễn đạt.Đoạn trích ”Bầu trời trong quả trứng”của tác giả Xuân Quỳnh mang lại cho chúng ta cái nhìn về thế giới của một chú gà nhỏ đáng yêu.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Dung lượng bài viết dài.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con có thể dẫn dắt thơ để bài viết hấp dẫn hơn nhé.

Bảo Bách - 4 điểm

2023-11-28 13:07:28 UTC

Gà con
thể thơ năm tiếng
=> Con hãy bổ sung trả lời về thể thơ nhé!
Bầu trời trong quả trứng và bầu trời khi đập vỡ nó rồi.
Những câu thơ khi ở trong quả trứng:
Đó là một màu nâu
Bầu trời trong quả trứng
Không có gió có nắng
Không có lắm sắc màu
Những câu thơ khi ở ngoài:
Bỗng thấy nhiều gió lộng
Bỗng thấy nhiều nắng reo
Bỗng tôi thấy thương yêu
Tôi biết là có mẹ.
Đói, tôi tìm giun dế
Ăn no xoải cánh phơi
Bầu trời ở bên ngoài
Sao mà xanh đến thế
=> Con hãy bổ sung từ ngữ miêu tả về hai bầu trời nhé!
Bầu trời trong quả trứng chỉ toàn màu nâu còn ở ngoài thì đủ mọi sắc màu, hình dạng. Khi miêu tả bầu trời bên ngoài, nhân vật "tôi" miêu tả một cách hào hứng, vui vẻ.
=> Con trả lời khá tốt.
Nhân hóa, biện pháp làm cho bài thơ trở nên sống động và giúp cho người đọc dễ hình dung hơn về cảm xúc của gà con
=> Con hãy bổ sung chi tiết về tác dụng nhé!
=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!
Chắc các bạn ai cũng biết bài thơ Trích Bầu trời trong quả trứng của tác giả Xuân Quỳnh. Bài thơ rất hay với giọng điệu trẻ thơ làm cho người đọc cảm thấy gà con thật ngây thơ. Bài thơ nói về chú gà con từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài. Chú gà con rất thích thú với khung cảnh tự do ở ngoài quả trứng. Chú còn có những hoạt động vui tươi khi ở bên ngoài quả trứng. Lời thơ dản dị, sáng tạo làm cho tôi cảm thấy rất đồng cảm với gà con. Bài thơ này thật tuyệt vời

N MINH ANH - 8 điểm ĐÃ SỬA

2023-11-30 13:23:57 UTC

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Em hãy xác định thể thơ của đoạn trích. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là con vật nào?

Thể thơ trên là ngũ ngôn. Theo em nhân vật tôi trong đoạn thơ trên là một chú gà con.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó.

Quả trứng được ví như bầu trời: Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

=> Con hãy bổ sung bầu trời ngoài quả trứng nhé!

Nhân vật tôi rất yêu thích bầu trời bao la rộng lớn ngoài kia vì khi ở thế giới bên ngoài chúng ta có thể chạy nhảy, tìm thức ăn được chiêm ngưỡng vẻ đẹp bình yên nhưng nếu ta bị thu mình vào trong một quả trứng sẽ không cảm nhận được ánh nắng, sự tự nhiên của môi trường.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

Biện pháp tu từ chính là: Nhân hóa

Gợi lên sự hồn nhiên, hoạt bát của chú gà con. Nêu lên hình ảnh sinh động, gợi hình, gợi cảm đến người đọc.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Nội dung:

- Một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài.

- Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng.

Nghệ thuật:

- Lời thơ giản dị, sáng tạo.

- Biện pháp nhân hóa => Thể hiện như một câu chuyện thú vị

Bài làm

Qua bài thơ ''Bầu trời trong quả trứng'' của tác giả Xuân Quỳnh cho thấy sự hiểu biết, khám phá của chú gà con tự thuật lại câu chuyện của mình. Từ khi chú là một quả trứng thì bây giờ là một con gà hoàn thiện từng ngày. Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng tẻ nhạt đến một bầu trời xinh đẹp, rộng lớn. Chú đã nói rằng bài trời trong quả trứng chỉ là một màu nâu. Không có nắng và gió. Nhưng từ khi chú bước đến một bầu trời thế giới, chú có thể chạy nhảy, kiếm ăn. Nghệ thuật trong bài thơ là sự hồn nhiên , hoạt bát của chú gà con. Nêu lên hình ảnh sinh động, gợi hình, gợi cảm đến người đọc. Lời thơ giản dị, sáng tạo , biên pháp nhân hóa thể hiện như một câu chuyện đầy thú vị, tìm tòi, khám phá của chú gà !

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy bổ sung trích dẫn thơ để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

+Về nghệ thuật, con hãy bổ sung về thể thơ nhé!

Yến Nhi - 5 điểm-Đã sửa

2023-11-30 13:24:41 UTC

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Em hãy xác định thể thơ của đoạn trích. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là con vật nào?

Thể thơ 5 chữ. Nhân vật “tôi” là gà con

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó.

Nhân vật đã chia sẻ bầu trời trong quả trứng và bầu trời ở bên ngoài. Những từ ngữ miêu tả là: (.....)- trong quả trứng

(.....)- bên ngoài

=> Con trả lời khá tốt.

Sự khác biệt là bầu trời trong quả trứng thì tẻ nhạt, đơn điệu còn bầu trời bên ngoài thì rực rỡ, tươi tắn, nhiều sắc màu và nhiều niềm vui.
Qua cách nhân vật "tôi" cảm nhận, miêu tả về bầu trời thứ hai, em nhận thấy tình cảm mà nhân vật dành cho bầu trời bên ngoài quả trứng là thương yêu, trân trọng.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

Biện pháp tu từ nhân hóa. Nó giúp cho thế giới loài vật trở nên sinh động, con vật cũng như có cảm xúc, cảm nhận như con người. Biện pháp nhân hóa còn làm cho lời thơ tăng tính hấp dẫn, gợi hình, biểu cảm.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Nội dung:

- Một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài.

- Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng.

Nghệ thuật:

- Lời thơ giản dị, sáng tạo.

- Biện pháp nhân hóa => Thể hiện như một câu chuyện thú vị

Bài làm

Đoạn thơ trên của tác giả Xuân Quỳnh là một đoạn thơ rất hay và thật ý nghĩa. Nó kể về cuộc đời của chú gà con từ trong vỏ trứng và từ từ lớn ra ngoài. Chú rất thích thú , hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng. Với lời thơ giản dị, sáng tạo với cách viết nhí nhảnh khiến cho bài thơ vô cùng tuyệt vời và ý nghĩa. Tác giả còn dùng thêm biện pháp tu từ nhân hóa khiến bài thơ trở nên thú vị hơn. Em rất thích bài thơ này.

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Khanh - 4 điểm đã sửa

2023-11-30 14:10:03 UTC

1 thê thơ tự do tôi là con gà

=> Con lưu ý thể thơ của đoạn trích là năm chữ nhé!

2 Bầu trời trong quả trứng.

Một màu nâu, ko có nắng ko có gió, nhiều gió lộng, nhiều nắng reo, sao mà xanh đến thế.

=> Con hãy bổ sung bầu trời ngoài quả trứng nhé!

3 Bầu trời trong quả trứng thì không có nắng không có gió không có màu sắc lắm nhưng khi có bầu trời thứ hai thì có màu sắc, có nắng có gió. (Nhân vật "tôi")rất quý trọng và yêu thích nó.

=> Con trả lời khá tốt.

5 văn

bài văn trên của tác giả Xuân Quỳnh sáng tác bài Bầu trời trong quả trứng. Tác giả đã viết bài thơ này rất đáng yêu dành cho các bạn nhỏ. Tác giả đã tả bầu trời trong quả trứng khi là một chú gà nhỏ trong quả trứng khi chưa sinh ra. Chú gà đã thuật lại câu chuyện khi mình còn trong quả trứng và khi nó được nở ra. Tác giả đã tả bầu trời rất đẹp và tự nhiên. Em rất thích bài thơ này.

Ánh Dương - 8,5 điểm

anhduongquanghuy — 2023-11-30 15:28:28 UTC

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1:Thể thơ của đoạn trích là thơ năm chữ. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là một chú gà con.

=> Con trả lời tốt.

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là bầu trời bên trong quả trứng và bầu trời ngoài thiên nhiên.

Bầu trời bên trong quả trứng: màu nâu, không có gió có nắng, không có lắm sắc màu, …

Bầu trời ngoài thiên nhiên: nhiều gió lộng, nắng, …

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3: Nhận xét về sự khác biệt giữa hai bầu trời.

- Bầu trời thứ hai tươi đẹp, nhiều gió và nắng hơn bầu trời thứ nhất.

Qua cách nhân vật “tôi” cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, em nhận thấy tình cảm mà nhân vật “tôi” dành cho bầu trời này rất sâu đậm. Nhân vật “tôi” thích bầu trời nhiều gió lộng và nắng hơi bầu trời nâu, không có gió nắng. qe

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

- Biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích là: Nhân hóa

- Tác dụng: Khiến cho thế giới loài vật trở nên sinh động, con vật cũng như có cảm xúc, cảm nhận như con người. Biện pháp nhân hóa còn làm cho lời thơ tăng tính hấp dẫn. Nhân vật tôi ở đây chính là một chú gà con mới nở ra từ quả trứng.

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ “Bầu trời trong quả trứng” của tác giả Xuân Quỳnh. Đoạn thơ ấy nói về một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài. Khi còn ở bên trong quả trứng, chú chỉ thấy một màu nâu, không có nắng gió. Còn khi chú đập vỡ vỏ trứng và chui ra ngoài thì thấy một khung cảnh rất khác biệt. Ở bên ngoài có nắng, nhiều gió lộng. Chú còn được tận hưởng tình yêu thương nồng ấm của mẹ. Từ đó, chú rất thích thú với thế giới bên ngoài hơn là ở trong quả trứng trật hẹp, tối tăm. Thể thơ năm chữ rất thú vị cùng với lời thơ giản dị, thân mật và giọng điệu nhẹ nhàng. Thêm cả biện pháp nghệ thuật nhân hóa thể hiện như một câu chuyện thú vị. Cảm ơn tác giả đã cho ra một bài thơ đầy cảm xúc như vậy.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Dung lượng bài viết dài. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con có thể trích dẫn câu thơ để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Phạm Trường Giang - 8,5 điểm

giangphamtruong5a5bgs — 2023-11-30 15:30:11 UTC

Thể thơ của đoạn trích đó là thơ năm chữ.
Nhân vật "tôi" trong đoạn trích có thể là một chú gà con.
=> Con trả lời khá tốt.
Nhân vật tôi đã chia sẻ về hai bầu trời trong đoạn trích đó là:
Bầu trời thứ nhất là ở trong một quả trứng.
Bầu trời thứ hai là ở bầu trời tự do ở bên ngoài quả trứng.
Những từ ngữ miêu tả hai bầu trời đó là:
Bầu trời ở trong quả trứng có một màu nâu, không có gió, có nắng, không có lắm sắc màu.
Bầu trời tự do ở bên ngoài quả trứng có nhiều gió, nắng reo, xanh.
=> Con trả lời khá tốt.
Sự khác biệt giữa hai bầu trời được tác giả thể hiện qua một số hình ảnh trong đoạn trích: bầu trời ở trong quả trứng tẻ nhạt, không nhiều sắc màu, trái ngược là bầu trời bên ngoài quả trứng thì nhiều sắc màu, nhiều niềm vui và vui tươi hơn hẳn.
Qua cách nhân vật "tôi" cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, em nhận thấy tình cảm mà nhân vật "tôi" trong đoạn trích đã dành cho bầu trời này là niềm háo hứng và sự trân trọng của nhân vật dành cho bầu trời.
=> Con trả lời tốt.
Qua cụm từ "tôi kể" trong đoạn trích em xác định được biện pháp tu từ chính trong đoạn trích là: nhân hóa.
Tác dụng: Tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa trong đoạn trích rất hay. Giúp cho hình ảnh về con vật "tôi" được trở nên sinh động hơn khi nhân vật trong đoạn trích có những cảm xúc và hoạt động giống với con người. Ngoài ra, cách sử dụng biện pháp nhân hóa còn giúp đoạn trích càng thêm hấp dẫn và người đọc thấy khi đọc sẽ hay hơn.
=> Con trả lời tốt.
Đoạn thơ "bầu trời trong quả trứng" là một tác phẩm rất hay và độc đáo. Đoạn thơ là một câu chuyện rất thú vị của một chú gà con đã được tác giả đưa vào đoạn thơ, những vần thơ trong sáng, thơ ngây như trẻ con. Qua câu chuyện của chú gà con, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp của sự sống xung quanh mình. Đó là một thế giới tươi tắn, rực rỡ sắc màu, sinh động, đáng yêu và đẹp đẽ. Đoạn thơ còn thể hiện lên những nét độc đáo của Xuân Quỳnh trong nghệ thuật lời thơ 5 chữ giản dị, ngắn gọn, hình ảnh thơ gần gũi, mộc mạc, cách kể tả tự nhiên. Khi đọc, em thấy thế giới xung quanh em thêm phần tươi đẹp. Em cũng cảm thấy được vẻ đẹp tự nhiên sau khi đọc đoạn thơ. Em cũng thầy mình rất may mắn vì được làm người để có thể thoải mái sống và có thể tự vươn cao bản thân. Bởi vậy, em mong em sẽ có thể đọc thêm các bài hay và thú vị như thế này thêm nhiều lần nữa.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
-Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con cảm nhận về đoạn thơ thú vị. Dung lượng bài viết dài.
-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+Mở đầu bài viết con cần giới thiệu về tác phẩm và tác giả nhé!
+Tên tác giả con không cần đưa vào dấu ngoặc kép.

hải minh -2 điểm(đã sửa)

thuyandinhnguyen — 2023-11-30 15:56:33 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Câu 1: Em hãy xác định thể thơ của đoạn trích. Theo em, nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể là con vật nào?

- Thể thơ 5 chữ

- Nhận vất “ tôi “ trong đoạn trích là gà con

Câu 2: Nhân vật “tôi” đã chia sẻ về hai bầu trời, đó là những bầu trời ở đâu? Tìm những từ ngữ miêu tả mỗi bầu trời đó.

- Đó là bầu trời trong vỏ trứng, và ngoài vỏ trứng

- Bầu trời trong vỏ trứng : “ một màu nâu “ ;” Không có gió có nắng” ; “Không có lắm sắc màu”

Câu 3: Nhận xét về sự khác biệt giữa hai bầu trời. Qua cách nhân vật “tôi” cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, em nhận thấy tình cảm mà nhân vật “tôi” dành cho bầu trời này như thế nào?

- Qua cách nhân vật “tôi” cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, nhân vật tôi rất trân quý và biết ơn bầu trời ấy

Câu 4: Qua cụm từ “tôi kể” em hãy xác định biện pháp tu từ chủ đạo trong đoạn trích và nêu tác dụng.

- BPTT : Nhân hóa

-  Tác dụng : Giúp câu chuyện trở nên sinh động hơn , và giúp tăng sức hấp dẫn và sinh động cho câu văn , câu chuyện.

Câu 5: Em hãy viết đoạn văn 8 – 10 câu nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên.

   Bài thơ "Bầu trời trong quả trứng", của tác giả "Xuân Quỳnh" đã để lại cho người đọc một ấn tượng sâu sắc và sáng tạo. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ, qua từ "bỗng" được lặp đi lặp lại trong bài thơ. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ để cho câu văn trở nên gợi hình, gợi cảm hơn, thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác  giả. Chuyện kể về một chú gà đang tự kể lại câu chuyện của chính mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài. Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng.

Nguyễn Quang Vinh - 7 điểm ( đã sửa)

2023-11-30 16:01:11 UTC

1 Bài thơ trên được viết theo kiểu thơ năm chữ. Nhân vật 'tôi" trong câu chuyện có thể coi là một chú gà con mới được sinh ra

=> Con lưu ý thể thơ năm chữ và nhân vật "tôi" là chú gà nhé!

2 Nhân vật "tôi" đã chia sẻ hai bầu trời ở quê của mình. Những từ ngữ miên tả bầu trời là " Một màu trời đã lâu. Đó là một màu nâu. Bầu trời trong quả trứng"

=> Con trả lời khá tốt.

3 Sự khác biệt giữa hai bầu trời là bầu trời thứ nhất thì không có gió, không lắm sắc màu còn bầu trời thứ hai thì có nhiều gió lộng, thấy nhiều nắng reo. Qua cách cảm nhận của nhân vật "tôi" với bầu trời thứ hai em thấy tình cảm của nhân vật "tôi" dành cho nó là vô cùng yêu thương và trìu mến.

4 Qua cụm từ "tôi kể" ta xác định được biện pháp tu từ nhân hóa là được sử dụng chủ đạo trong đoạn trích. Tác dụng của nó là giúp cho hình ảnh của con vật trở nên hấp dẫn và sinh động hơn

=>Con trả lời khá tốt.

5 Xin chào các bạn, tôi là một chú gà vừa mới được sinh ra và ngày hôm nay tôi sẽ kể lại câu chuyện của mình nhé. Khi đang ở trong vỏ trứng một màu trời màu nâu khiến tôi không thể thấy được. Ở bên trong không có có gió cũng chẳng có lấy một màu sắc gì. Tôi đang tập học nói, nên chẳng bắt được sâu, giun. Cứ ngủ yên qua ngày. Một hôm, khi tôi đang ngủ thì thấy tiếng lạch cạch và tôi đã không rõ được sinh ra. Bỗng từ đâu có nhiều gió lộng, có các tia nắng reo. Tôi dần trở nên thương yên thế giới bên ngoài. Tôi còn có một người mẹ cùng với tôi tìm giun dế. Sau khi ăn no thì tôi sảnh cánh ra để phơi cho khô. Và trong đầu tôi nghĩ rằng bầu trời bên ngoài kia sao mà lại xanh như thế. Vậy là câu truyện của tôi đã hết rồi. Qua câu chuyện này tôi rút ra được bài học là chúng ta nên trân trọng những thứ xung quanh mà chúng ta có.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức đoạn văn. Dung lượng bài viết dài.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Đề bài yêu cầu con cảm nhận về đoạn thơ không phải hóa thân thành chú gà kể lại cuộc sống của mình nên con hãy chỉnh sửa nhé!

+Con hãy lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài.

Lê Bảo Châu - 7 điểm

2023-12-01 10:49:55 UTC

Nhân vật tôi trong câu truyện là một chú gà con
Bầu trời trong quả trứng: đạp vỡ màu nâu
Bầu trời bên ngoài: gió lộng, nắng reo
Tình cảm nhân vật tôi dành cho bầu trời rất bao la rộng lớn.
.
Bài thơ bầu trời trong quả trứng của tác giả Xuân Quỳnh đã để lại cho người đọc một ấn tượng sâu sắc. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ, qua từ "bỗng" được lặp đi lặp lại trong bài thơ. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ để cho câu văn trở nên hay hơn, sinh động hơn, gợi hình, gợi cảm hơn, thể hiện trí tưởng tượng phong phú của tác giả. Chuyện kể về một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài. Chú thích thú, hào hứng với thế giới bên ngoài vỏ trứng. Với tình cảm bao la mà chú dành cho thế giới ở bên ngoài.

Lê Khánh Chi

lekhanhchi24062012_ — 2023-12-01 14:27:27 UTC

Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi kể với các bạn

Một màu trời đã lâu

Đó là một màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Không có gió có nắng

Không có lắm sắc màu

Một vòm trời như nhau:

Bầu trời trong quả trứng.

Tôi chưa kêu “chiếp chiếp”

Chẳng biết tìm giun, sâu

Đói no chẳng biết đâu

Cứ việc yên mà ngủ…

Tôi cũng không hiểu rõ

Tôi sinh ra vì sao

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng.

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

Đói, tôi tìm giun dế

Ăn no xoải cánh phơi

Bầu trời ở bên ngoài

Sao mà xanh đến thế!

(Trích Bầu trời trong quả trứng – Xuân Quỳnh)

Thể thơ của đoạn trích trên là thơ năm chữ.
Nhân vật "tôi" trong đoạn trích có thể là một chú gà con.
Nhân vật tôi đã chia sẻ về hai bầu trời trong đoạn trích đó là:
- Đó là bầu trời trong vỏ trứng, và ngoài vỏ trứng
- Bầu trời trong vỏ trứng : “ một màu nâu “ ;” Không có gió có nắng” ; “Không có lắm sắc màu”
- Bầu trời bên ngoài: “nhiều gió lộng” ; “nhiều nắng reo” ; “ xanh đến thế”
Sự khác biệt giữa hai bầu trời được tác giả thể hiện qua một số hình ảnh trong đoạn trích: bầu trời ở trong quả trứng tẻ nhạt, không nhiều sắc màu, trái ngược là bầu trời bên ngoài quả trứng thì nhiều sắc màu, nhiều niềm vui và vui tươi hơn hẳn.
Qua cách nhân vật "tôi" cảm nhận và miêu tả về bầu trời thứ hai, em nhận thấy tình cảm mà nhân vật "tôi" trong đoạn trích đã dành cho bầu trời này là niềm háo hứng và sự trân trọng của nhân vật dành cho bầu trời.
Qua cụm từ "tôi kể" trong đoạn trích em xác định được biện pháp tu từ chính trong đoạn trích là: nhân hóa.
Tác dụng: Tác giả đã sử dụng biện pháp nhân hóa trong đoạn trích rất hay. Giúp cho hình ảnh về con vật "tôi" được trở nên sinh động hơn khi nhân vật trong đoạn trích có những cảm xúc và hoạt động giống với con người. Ngoài ra, cách sử dụng biện pháp nhân hóa còn giúp đoạn trích càng thêm hấp dẫn và người đọc thấy khi đọc sẽ hay hơn.
Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ “Bầu trời trong quả trứng” của tác giả Xuân Quỳnh. Đoạn thơ ấy nói về một chú gà đang tự thuật lại câu chuyện của mình từ khi ở trong quả trứng đến khi ra ngoài. Khi còn ở bên trong quả trứng, chú chỉ thấy một màu nâu, không có nắng gió. Còn khi chú đập vỡ vỏ trứng và chui ra ngoài thì thấy một khung cảnh rất khác biệt. Ở bên ngoài có nắng, nhiều gió lộng. Chú còn được tận hưởng tình yêu thương nồng ấm của mẹ. Từ đó, chú rất thích thú với thế giới bên ngoài hơn là ở trong quả trứng trật hẹp, tối tăm. Thể thơ năm chữ rất thú vị cùng với lời thơ giản dị, thân mật và giọng điệu nhẹ nhàng. Thêm cả biện pháp nghệ thuật nhân hóa thể hiện như một câu chuyện thú vị. Cảm ơn tác giả đã cho ra một bài thơ đầy cảm xúc như vậy.

mathinguyetkieu — 2023-12-03 01:07:54 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

HAI CÁI QUẠT

Thằng Quạt Cọ làm gì có gió. Xưa nay nó toàn mượn tay người khác để lấy tiếng cho mình. Đúng là cái thằng cơ hội. Quạt Điện thường nói với cô Bóng Đèn như vậy. Khổ thân cho Quạt Cọ, chẳng trêu ghẹo gì mà cứ bị rỉa rói luôn. Đêm đến thì nằm co ro một mình trên nóc tủ. Trời oi bức ngột ngạt mà vẫn luôn có cảm giác lạnh thấu xương.

Cho đến một hôm, trời tối đã rất lâu mà Bóng Đèn vẫn không bật sáng. Cả mấy gian nhà tối đen như mực. Nóng bức đến phát rồ lên được. Chiều tối, ông chủ về. Mồ hôi nhễ nhại như vừa nhúng dưới suối lên. Chẳng kịp bỏ mũ ra, ông chủ đã chạy ngay đến chỗ ổ điện. Quạt Cọ nghe rõ tiếng ngón tay ông chủ bật từng công tắc, hộp số. Nhưng Bóng Đèn vẫn tối om. Quạt Điện trên trần nhà vẫn không nhúc nhích.

Biết là mất điện, ông chủ tìm đến Quạt Cọ. Sau khi phủi phủi lớp bụi lâu ngày bám đầy trên áo xuống, cầm Quạt Cọ, ông chủ quạt lấy quạt để. Thằng con ông chủ ngồi xích lại gần bố, cứ luôn mồm:

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

Nghe bố con ông chủ nói vậy, Quạt Điện bị chạnh lòng tự ái. Nó định bước xuống giằng trong tay ông chủ cái Quạt Cọ vứt đi. Nhưng sợi dây đã cột chặt nó vào xà ngang. Biết mình là kẻ vô dụng, đêm đó, lần đầu tiên trong đời, nó thấy cay tê nơi sống mũi. Định bụng hôm sau sẽ cho gió mạnh như bão, để Quạt Cọ hết "nghi ngoe".

Nhưng tiếc thay, mấy hôm liền đều mất điện. Ông chủ chẳng còn ngó ngàng gì đến nó nữa, mà cứ luôn tay cầm cái Quạt Cọ. Quạt Điện như nhận ra điều gì đó, nó cứ ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a.Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

II. TẬP LÀM VĂN

Em hãy viết một bài văn kể lại một lần em đã từng khiến bố mẹ buồn nhé.

1. Mở bài

- Dẫn dắt – giới thiệu câu chuyện

Mẫu: Chắc hẳn chúng ta ai cũng đã từng có lần mắc lỗi, mỗi lần như vậy, các bạn cảm thấy như thế nào? Tôi luôn cảm thấy rất ân hận khi mình đã có những hành động như vậy … Tôi nhớ mãi về ngày tôi đã khiến mẹ buồn …

2. Thân bài

- Hoàn cảnh xảy ra: Khi nào? Ở đâu?

- Diễn biến chi tiết câu chuyện ra sao?

- Thái độ của mẹ như thế nào? Mẹ có hành động gì khi thấy em như vậy?

- Em cảm thấy như thế nào? Em đã hành động ra sao?

3. Kết bài

- Cảm xúc của em

- Từ đó em rút ra bài học gì?

Phạm Trường Giang - 8,5 điểm

giangphamtruong5a5bgs — 2023-12-04 13:27:11 UTC

A
A
B
C
II. Tập Làm Văn
Trong đời, ai mà không từng mắc phải những lỗi lầm nào đó khiến bố mẹ phải phiền lòng đũng -> đúng không, tôi cũng vậy. Nhưng qua lỗi lầm đó, tôi đã nhận ra được một bài học thật đáng giá.
Hồi ấy, vì là con trai nên tôi rất nghịch ngợm. Năm lớp năm, tôi thường tham gia cùng các nhóm con trai vào những trò nghịch phá do một số bạn tạo ra. Một lần, chúng tôi rủ nhau trốn tiết học thể dục để ra ngoài cổng trường mua quà vặt. Nhưng không may, cả nhóm đã bị bác bảo vệ trường đi ngang qua bắt gặp. Bác đã yêu cầu chúng tôi nhanh chóng trở lại lớp. Cuối buổi hôm ấy có giờ sinh hoạt lớp. Bác đã đưa tin cho cô giáo chủ nghiệm lớp tôi và cô nghiêm túc phê bình chúng tôi trước cả lớp. Và cô cũng nói rằng sẽ đến gặp và trao đổi với phụ huynh. Khi đó, vì còn nhỏ nên tôi chỉ cảm thấy sợ hãi việc bị gọi phụ huynh lên gặp cô giáo. Nhưng lúc đó trong lòng tôi không hề cảm thấy có lỗi. Ngày hôm sau khi cô giáo mời phụ huynh tôi và nhóm đó lên. Mẹ đã gọi tôi đến bên và nhắc nhở. Chính vào lúc đó, tôi đã có những thái độ và lời nói không lễ phép với mẹ. Đến khi nhận được lá thư của bố viết cho tôi. Bố đã nghiêm khắc phê bình thái độ đó của tôi. Và kể lại những kỉ niệm khi tôi còn thơ ấu, mẹ đã phải thức suốt đêm để chăm sóc cho tôi ở bệnh viện khi tôi bị ốm. Bức thư của bố khiến tôi vô cùng xúc động và cảm thấy có lỗi với mẹ. Chiều hôm ấy, khi mẹ đi làm về, tôi ngập ngừng chạy đến và thật lòng xin lỗi mẹ. Nước mắt tôi cứ thế rơi lúc nào chẳng hay. Bởi bấy lâu nay tôi luôn sợ bị bố mẹ trách móc. Mẹ tôi không những bình tĩnh mà còn hiền hậu an ủi tôi. Sau kỷ niệm lần đó, tôi dường như trưởng thành hơn và đỡ nghịch ngợm hơn hẳn. Tôi đã biết giúp đỡ bố mẹ trong những công việc mà tuổi của tôi có thể làm trong gia đình hằng ngày.
Rồi dần dần, tôi cũng trở nên ngoan ngoãn hơn nữa, chịu khó học tập hơn và rất nghe lời bố mẹ. Tôi cũng hiểu được rằng, cho dù có thế nào. Bố mẹ cũng luôn bao dung và yêu thương tôi vô điều kiện. Lỗi lầm dù có to lớn đến đâu, thì đối với bố mẹ cũng có thể tha thứ cho tôi nếu tôi đã nhận lỗi và ngoan ngoãn. Tôi mong gia đình tôi sẽ không có thêm một sự việc nào đó mà làm cho bố mẹ phải phiền lòng và luôn hạnh phúc bên nhau.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con kể về một lần làm mẹ buồn thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+Con lưu ý chính tả từ "đũng" -> "đúng" nhé!

Lê Hoàng Quân - 8 điểm(đã sửa)

2023-12-05 13:48:34 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

HAI CÁI QUẠT

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a. Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

II. TẬP LÀM VĂN

Em hãy viết một bài văn kể lại một lần em đã từng khiến bố mẹ buồn nhé.

Xin chào tất cả mọi người ! Chắc hẳn trong chúng ta ai cũng đã từng có lần mắc lỗi, mỗi lần như vậy, các bạn cảm thấy như thế nào? Tôi luôn cảm thấy rất ân hận khi mình lại có điểm thi thấp như vậy. Tôi nhớ mãi về ngày tôi đã khiến mẹ buồn. Cho nên hôm nay tôi sẽ chia sẻ nỗi buồn đó với các bạn về lần tôi được điểm kém đó! Các bạn sẽ sẵn sằng lắng nghe tôi kể chứ, hãy cùng bắt đầu thôi!

Vào kì thi cuối kì một vừa rồi, tôi đã bị điểm kém môn Ngữ Văn. Lúc đó chúng tôi vừa mới thi cuối kì xong mấy tuần, thì chúng tôi liên -> liền liền có điểm. Các bạn tin được không, điểm của tôi phải nói là rất thấp luôn đó! Tôi khá bằng -> bàng bàng hoàng vì đây là lần đầu tiên tôi được điểm thấp như vậy. Sau một hồi lâu ngạc nhiên thì tôi cảm thấy lo lắng và không biết trận "cuồng phong" của mẹ đang đợi tôi ở nhà sẽ như thế nào đây. Nhưng khi về đến nhà, mẹ tôi khi biết điểm thì mẹ liền nói tôi bằng một giọng nhẹ nhàng và ân cần. Dường như mẹ chỉ muốn nhắc nhở tôi và động viên tôi trong lần thi sắp tới. Chứ không muốn doạ nạt hay đánh đập tôi hay gì cả. Tôi rất bất ngờ vì mẹ tôi không quát mắng mà lại động viên tôi như thế. Tôi rất xúc động và tôi đã hứa với mẹ rằng: "con nhất định sẽ đạt điểm 10 các môn trong học kì hai sắp tới."

Sau khi kết thúc phần nói chuyện tôi cảm thấy một phần áy náy và một phần thấy hạnh phúc. Tôi áy náy vì đã không làm cho mẹ vui lòng. Còn hạnh phúc là vì tôi có một người mẹ tuyệt vời như vậy!

Từ lần đó tôi đã chăm chỉ hơn và cố gắng hơn trong học tập vì tôi đã hứa với mẹ rồi mà. Còn các bạn thì sao? Chắc hẳn ai cũng có một lần mắc sai lầm trong thời đi học, hãy kể cho tôi nghe nhé, tạm biệt!

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con kể về một lần làm mẹ buồn thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con chú ý những lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Kim Ngân - 4 điểm

2023-12-06 12:09:15 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

HAI CÁI QUẠT

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a. Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

II. TẬP LÀM VĂN

Em hãy viết một bài văn kể lại một lần em đã từng khiến bố mẹ buồn nhé.

Bài làm

1. Mở bài

- Dẫn dắt – giới thiệu câu chuyện

2. Thân bài

- Hoàn cảnh xảy ra: Khi nào? Ở đâu?

- Diễn biến chi tiết câu chuyện ra sao?

- Thái độ của mẹ như thế nào? Mẹ có hành động gì khi thấy em như vậy?

- Em cảm thấy như thế nào? Em đã hành động ra sao?

3. Kết bài

- Cảm xúc của em

- Từ đó em rút ra bài học gì?

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Bảo Bách - 8 điểm ( đã sửa

2023-12-06 14:07:40 UTC

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a.Vì mất điện.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

Câu 4.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

-> Con trả lời tốt.

Ai ai cũng từng một lần mắc phải lỗi lầm khiến bố mẹ phải buồn lòng, và tôi cũng vậy. Đó là lần tôi bị điểm toán 7 vì không cẩn thận .

Lần đó là lần thi giữa học kì lớp 2. Tôi thi xong về nhà rất hí hửng vì bài rất dễ nhưng tôi không ngờ rằng mình đã mắc phải một lỗi nghiêm trọng, dù cách làm đúng nhưng do sơ suất mà tôi đã tính sai khiến mình mất 3 điểm của phần tự luận. Lần đó, bố tôi không nói gì cả, chỉ nhắc tôi lần sau nhớ cẩn thận hơn, nhưng mẹ tôi thì khá buồn vì tôi đã không làm hết sức mình. Từ sau lần đóm -> đó tôi rút kinh nghiệm và rất hiếm khi mắc phải những sai lầm như thế nữa.

Sau trải nghiệm đó, tôi rút kinh nghiệm rằng không nên chủ quan, mà phải cẩn thận dù ở bất kì trường hợp nào đi nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con kể về một lần làm bố mẹ buồn giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

+Tên môn học con phải viết hoa.

Đặng Hải Anh - 8,5 điểm

2023-12-06 14:35:44 UTC

7Câu 1: A

Câu 2: A

Câu 3: B

Câu 4: C

=> Con trả lời khá tốt.

2. Tập làm văn

Trên đời, không ai có thể hoàn toàn hoàn hảo, ai cũng mắc một sai lầm. Có thể là sai lầm lớn hoặc nhỏ. Nhưng với em, em đã rút ra được một bài học từ sai lầm đó.

Lúc đó, em đã lên cấp 2 rồi. Em học lớp 6 cùng với những người bạn mới. Sau khi em thi giữa học kì, em cảm thấy trong lòng em đang trở nên nhẹ nhõm hơn bao giờ (tất nhiên là khi nào em thi xong cũng thấy nhẹ nhõm). Nhưng có điều làm em cảm thấy lo lo, đó chính là điểm bài kiểm tra. Khi em biết điểm kiểm tra, em bất ngờ vì em bị điểm kém. Khi về nhà em không nói gì, em nghĩ mẹ sẽ không hỏi nhưng ông trời hôm nay không thương em rồi. Mẹ hỏi em về điểm số, và em đã nói dối mẹ. Buổi tối, em đang ngồi xem phim, em tưởng mẹ không biết gì. Và sự việc bắt đầu từ đó, khi cô giáo đã gửi bảng điểm cho mẹ em. Mẹ bắt đầu nói em và hỏi tại sao em lại nói dối mẹ. Bố em khi ra và nghe thấy , bố nói em là tại sao em lại bị điểm kém như vậy. Bố mẹ em rất bực khi thấy em đã bị điểm kém mà còn nói dối.

Em cảm thấy rất có lỗi khi em làm như vậy. Em thấy em nên xin lỗi bố mẹ. Em đã rút ra được là em không nên làm như vậy, em không nên nói dối và tập trung, chăm chỉ học hành hơn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

NMINHANH - 8 điểm ĐÃ SỬA

2023-12-07 13:26:55 UTC

HAI CÁI QUẠT

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a. Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

II. TẬP LÀM VĂN

Em hãy viết một bài văn kể lại một lần em đã từng khiến bố mẹ buồn nhé.

1. Mở bài

- Dẫn dắt – giới thiệu câu chuyện

2. Thân bài

- Hoàn cảnh xảy ra: Khi nào? Ở đâu?

- Diễn biến chi tiết câu chuyện ra sao?

- Thái độ của mẹ như thế nào? Mẹ có hành động gì khi thấy em như vậy?

- Em cảm thấy như thế nào? Em đã hành động ra sao?

3. Kết bài

- Cảm xúc của em

- Từ đó em rút ra bài học gì?

Bài làm

TRong cuộc sống chắc hẳn ai cũng đã từng mắc phải những lỗi lầm để từ đó mình sẽ phát triển bản thân hơn. Tôi cũng thế đó là một lần tôi ganh tị với người em của tôi và nó khiến bố mẹ tôi phải buồn lòng.

Tôi luôn cho rằng mẹ của tôi luôn thiên vị, bênh vực người em gái của tôi. Vì hai chị em tôi chỉ cách nhau một tuổi nên đều có sở thích riêng. Đó là một lần tôi đi học về thì thấy mẹ đang thử cho em tôi một chiếc áo vô cùng đẹp. Chưa biết chuyện gì tôi đã xông vào giật cái áo trên tay nó và lấy lại. Mẹ tôi chưa giải thích được mà tôi đã chen vào nói mẹ rằng:

- " Mẹ không cần con nữa đúng không? Con thà không cần mẹ còn hơn .....''

Vừa nói xong tôi lại quay sang em nói:

-'' Còn mày nữa, cút đi cho vừa lòng tao!"

Nói xong tôi như được hả giận rồi chạy về phòng khóc vì mẹ luôn quan tâm, chiều chuộng em mình. Khi mẹ dịu dàng vào giải thích rằng :

-'' Chiếc áo này mẹ mua cho Hai chị em mỗi người một cái mà. Sao con lại nói thế, có biết mẹ buồn lắm không? Với lại con phải nhẹ nhàng nói với em chứ không nên chưa hiểu chuyện gì đã nói là hư đấy''(.)

Khi mẹ tôi nói thế tôi đã rất hối hận khi nhận thức rằng mình đã nói lời sai trái với mẹ và em của mình.Tôi xin lỗi mẹ và em rằng lần sau sẽ không như thế nữa.

Tôi đã rút ra được bài học rằng phải biết yêu thương, chăm sóc người thân. Không nên nói những lời sai trái để đói phương phải buồn lòng, khi nói một việc đó chúng ta nên suy nghĩ trước khi nói ra từ đấy!

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý chính tả từ "ghanh tị" -> "ganh tị".

+Kết thúc đoạn văn con phải sử dụng dấu chấm câu nhé!

Yến Nhi - 8 điểm Đã sửa

2023-12-07 13:47:43 UTC

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a. Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

II. TẬP LÀM VĂN

Em hãy viết một bài văn kể lại một lần em đã từng khiến bố mẹ buồn nhé.

1. Mở bài

- Dẫn dắt – giới thiệu câu chuyện

2. Thân bài

- Hoàn cảnh xảy ra: Khi nào? Ở đâu?

- Diễn biến chi tiết câu chuyện ra sao?

- Thái độ của mẹ như thế nào? Mẹ có hành động gì khi thấy em như vậy?

- Em cảm thấy như thế nào? Em đã hành động ra sao?

3. Kết bài

- Cảm xúc của em

- Từ đó em rút ra bài học gì?

Bài làm

Hồi còn nhỏ, tôi đã từng gây ra một sự thất vọng lớn cho bố mẹ, và câu chuyện này đã khắc sâu vào trong tâm trí và trái tim tôi mãi mãi.

Đó là một ngày hè nóng bức, tôi đã rộn ràng cùng bạn bè suốt buổi chiều nhưng về đến nhà tôi trễ hơn bình thường. Bố mẹ đều đang lo lắng và không thể giấu được nỗi buồn trong ánh mắt khi tôi bước vào cửa. Họ hỏi tôi về nguyên nhân trễ, và tôi, trong một trạng thái tâm lý bất cân bằng của tuổi trẻ, đã nói một lời dối trá.

Thay vì thú nhận rằng tôi đã ở ngoài chơi cùng bạn bè, tôi lại nói cho bố mẹ biết rằng lớp học của tôi kéo dài và tôi phải ở lại trường. Bố mẹ đáp lại với niềm tin và tin tưởng rằng tôi đang nói sự thật. Nhưng sự thất vọng lan ngập trong trái tim tôi khi tôi nhìn thấy ánh mắt lo lắng và mất mát trên khuôn mặt của bố mẹ.

Tôi không thể ngủ yên trong đêm đó. Cảm giác ám ảnh và cảm giác cảm phục sự tin tưởng mà bố mẹ dành cho tôi trở nên qua cả sức sống. Sáng hôm sau, tôi không thể giữ lời dối trá trong lòng mình nữa. Sự lương tâm và tình yêu cho bố mẹ đã thôi thúc tôi thú nhận tội lỗi của mình.

Tôi tiến lại gần bố mẹ, nắm lấy tay họ và cầu xin lỗi. Tôi trình bày sự thật và tỏ ra hối hận một cách chân thành. Nước mắt tràn đầy trên khuôn mặt tôi khi tôi nhìn thấy tình yêu và sự khó hiểu trong ánh mắt của bố mẹ.

Họ nghe, họ tha thứ và họ hướng dẫn tôi về ý nghĩa của sự thành thật, đúng đắn, và sự trân trọng với họ. Họ không phê phán hay trừng phạt, nhưng sóng lớn hình hai buông mình trong tâm hồn tôi. Tôi đã thấu hiểu rằng sự tin tưởng và lòng nhân ái của bố mẹ đã bị xâm phạm do sự thiếu thành thật của tôi.

Buổi tối đó, khi tôi ngồi trong tĩnh lặng với bố mẹ, sự cảm thông và sự tha thứ lấp đầy không gian. Bố mẹ tôn trọng sự hối hận của tôi và một cách khôn ngoan, họ sử dụng tình huống này để truyền cho tôi bài học về lòng trắc ẩn và đạo đức. Tôi nhìn thấy trong ánh mắt của họ một nguồn điểm tựa và một quyết tâm vững chắc để giúp tôi trưởng thành thành một người trung thành và đáng tin cậy.

Câu chuyện này đã đánh dấu sự chữa lành và sự phát triển của tôi. Nó đã khắc sâu vào tâm trí tôi về tình yêu và lòng nhân ái mà bố mẹ dành cho tôi, cũng như giá trị của lòng thành thật và lòng trung thực. Tôi luôn nhớ về những bài học quý giá mà tôi đã học được từ sự tiếc nuối của bố mẹ và tôi hứa rằng tôi sẽ trân trọng tình yêu và sự tin tưởng ấy, không bao giờ lãng phí nó một lần nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, khi sử dụng từ "và" con không cần dùng dấu phẩy nhé!

Nguyễn Hiền Minh Châu - 8 điểm( Đã sửa)

0131726180 — 2023-12-07 14:15:11 UTC

Phần I. Đọc hiều

Câu 1: A

Câu 2: A

Câu 3: B

Câu 4: C

-> Con trả lời tốt.

Phần II. Tập Làm Văn

Chắc hẳn chúng ta ai cũng đã từng có lần mắc lỗi, mỗi lần như vậy, các bạn cảm thấy như thế nào? Tôi luôn cảm thấy rất ân hận khi mà mình đã có những hanh động như vậy. Tôi nhớ mãi về ngày tôi đã khiến mẹ tôi buồn vào ngày mà chúng tôi chuẩn bị đi du lịch.

Hoàn cảnh -> Câu chuyện này xảy ra vào chủ nhật, trong lúc đang xếp đồ để chuẩn bị đi chơi thì mà tôi đã nhờ tôi đi mua một ít đồ dùng. Tôi đã nghe lời mẹ để và đi mua đồ dùng. Nhưng trên đường đi, tôi lại đi thêm một vòng khu nữa nên về muộn 10 phút, thế là mẹ tôi sốt ruột và chuẩn bị đi tìm tôi thì tôi về nhà. Mẹ đã mắng tôi một trận vì tội đi về nhà muộn. Lúc đó, ánh mắt của mẹ trờ nên buồn rầu và tôi cũng đã biết lỗi sai của mình. Sau đó, tôi đã xin lỗi mẹ và được nhận lời tha thứ của mẹ.

Tôi cảm thấy rất buồn và tôi đã hứa với mẹ rằng từ lần sau tôi sẽ không đi trễ nữa. Và tôi rút ra bài học rằng nên về sớm, không đi là cà.

-NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con kể về một lần làm mẹ buồn giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

Tú Linh -8,5 điểm

2023-12-07 14:48:17 UTC

1.a

2.a

3.b

4.c

-> Con trả lời khá tốt.

Tập làm văn

Trong đời, ai mà không từng mắc phải những lỗi lầm nào đó khiến bố mẹ phải phiền lòng, tôi cũng vậy. Nhưng qua lỗi lầm đó, tôi đã nhận ra được một bài học thật đáng giá.

Hồi ấy, dù là con gái nhưng tôi lại rất nghịch ngợm. Năm lớp năm, tôi thường tham gia cùng các bạn chơi những trò nghịch phá. Một lần, chúng tôi rủ nhau trốn tiết học thể dục để ra ngoài cổng trường mua quà vặt. Nhưng không may, cả nhóm đã bị cô giáo bắt gặp. Cô đã yêu cầu chúng tôi nhanh chóng trở lại lớp. Cuối buổi hôm ấy có giờ sinh hoạt, cô giáo đã nghiêm túc phê bình chúng tôi trước cả lớp. Và cô cũng nói rằng sẽ đến gặp và trao đổi với phụ huynh. Khi đó, vì còn nhỏ nên tôi chỉ cảm thấy sợ hãi. Nhưng trong lòng không hề cảm thấy có lỗi.

Ngày hôm sau khi cô giáo đến nhà nói chuyện với mẹ xong và ra về. Mẹ đã gọi tôi đến bên và nhắc nhở. Chính vào lúc đó, tôi đã có những thái độ và lời nói không lễ phép với mẹ. Đến khi nhận được lá thư của bố viết cho tôi. Bố đã nghiêm khắc phê bình thái độ đó của tôi. Và kể lại những kỉ niệm khi tôi còn thơ ấu, mẹ đã phải thức suốt đêm để chăm sóc cho tôi khi tôi bị ốm. Bức thư của bố khiến tôi vô cùng xúc động và cảm thấy có lỗi. Chiều hôm ấy, khi mẹ đi làm về, tôi chạy đến ôm lấy mẹ, xin lỗi mẹ. Nước mắt tôi cứ thế rơi lúc nào chẳng hay. Mẹ cũng khóc và an ủi tôi. Bố vừa đi làm về thấy hai mẹ con ôm nhau khóc thì cũng chạy đến ôm lấy chúng tôi.

Sau lần đó, tôi dường như trưởng thành hơn. Tôi đã biết giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ trong gia đình. Cũng trở nên ngoan ngoãn hơn, chịu khó học tập hơn. Tôi cũng hiểu được rằng, cho dù có thế nào. Bố mẹ cũng luôn yêu thương tôi vô điều kiện. Lỗi lầm dù có to lớn đến đâu, thì đối với bố mẹ cũng có thể tha thứ.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con kể về một lần làm mẹ buồn thú vị. và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt. Con không mắc lỗi chính tả cũng như lỗi diễn đạt.

Đinh Hoàng Trường Giang - 8,5 điểm

2023-12-07 14:48:40 UTC

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1 : a

Câu 2 : a

Câu 3 : b

Câu 4 : c

-> Con trả lời khá tốt.

II. TẬP LÀM VĂN

Khi đó, tôi hồi mới lớp 3. Sau khi có đợt kiểm tra học kì I. Tôi rất bất ngờ vì điểm mình lại kém như vậy. Cô giáo liền gọi phụ huynh để báo cáo tình hình học tập của tôi. Khi về nhà, tôi thấy mặt bố mẹ tôi rất buồn rầu. Tôi cũng cảm thấy có lỗi vì bố mẹ tôi cho tiền ăn học mà tôi lại ăn chơi lêu lổng nên mới được thành tích tệ này. Bố mẹ bảo em vào ăn cơm. Sự tĩnh lặng này em không quen chút nào vì ngày nào gia đình em cũng cười trong bữa ăn làm bữa ăn trở nên ngon hơn. Em cảm thấy hối lỗi rồi xin lỗi bố mẹ. Bố mẹ cũng thông cảm cho em. Từ ngày đó, em đã học tập chăm chỉ hơn và đã vươn lên đầu bảng xếp hạng.

Em thấy rất hối hận vì đã làm bố mẹ buồn như vật. Từ đó em rút ra được bài học không nên lơ là khi học tập và phải luôn làm bố mẹ vui cười.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy thống nhất đại từ nhân xưng "tôi" hoặc "em" và chỉ sử dụng một đại từ trong bài nhé!

Ánh Dương - 8 điểm (đã sửa )

anhduongquanghuy — 2023-12-07 14:50:56 UTC

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy thống nhất đại từ nhân xưng "tôi" hoặc "em" và chỉ sử dụng một đại từ trong bài nhé!

Quỳnh chi - 8 điểm

chi1006b — 2023-12-07 15:09:31 UTC

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a. Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

-> Con trả lời khá tốt.

Ở trong lớp tôi luôn là một học sinh gương mẫu . Tôi học cũng ở mức khá trở lên. Tôi luôn được giáo viên yêu quý vì là những bạn học được của lớp nên các bạn luôn quý tôi nhưng toán là môn tôi học cũng khá không được như các môn còn lại.

Bố mẹ tôi lại rất muốn tôi học giỏi toán . Ngày nào cũng vậy tôi cũng phải học toán . Thi giữa kì tôi được trả bài kiểm tra . Tôi rất hài về môn mà tôi cho rằng là yếu . Tôi về khoa -> khoe với mẹ . Mẹ tôi chỉ nói :

Điểm chỉ được thế này thôi sao.
Tôi bị mẹ mắng khá nhiều . Tôi đã cố gắng hết sức nhưng chỉ được như vậy . Từ hôm ấy những câu nào sai bố mẹ tôi lại mắng . Tôi không hiểu tại sao mình học không giỏi toán . Tôi cảm thấy buồn rầu cho dù cố gắng bố mẹ vẫn không hài lòng về tôi. Tôi luôn muốn được như chị gái mình luôn học giỏi nhất lớp. Tôi đã làm bố mẹ tôi buồn nhiều về việc học . Tôi đã cố gắng sửa chữa và học để được làm họ vui.

Đôi khi tôi chỉ muốn họ vui vì thứ tôi làm được và thành công . Tôi chỉ muốn xin lỗi họ vì học chưa giỏi.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về một lần làm mẹ buồn thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+Con hạn chế lặp từ "luôn".
+Tên môn "Toán" con hãy viết hoa.
+Con hãy rút ra bài học sau khi làm bố mẹ buồn nhé!
+Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Nguyễn Quang Vinh - 8,5 điểm ( đã sửa)

2023-12-07 16:29:00 UTC

Câu 1 a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

Câu 2 a. Vì mất điện

Câu 3 b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

Câu 4 c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

Chắc hẳn chúng ta ai cũng đã từng có lần mắc lỗi, mỗi lần như vậy, các bạn cảm thấy như thế nào? Tôi luôn cảm thấy rất ân hận khi mình đã có những hành động như vậy. Tôi nhớ mãi về ngày tôi đã khiến mẹ buồn đó là lúc mà tôi rất ham chơi và không chịu học bài nên đã bị điểm kém. Ngày hôm nay tôi sẽ kể lại cho các bạn nghe nhé .

Lúc đó là vào lúc tôi còn lớp bốn và đang ở nhà. Khi đang mải chơi game thì cô giáo đã phản ánh tình hình học tập của là dạo gần đây học chịu làm bài tập và không ghi chép bài. Sau khi mẹ tôi đọc xong thì me tôi mắng nhưng tôi lại chẳng quan tâm nên mẹ đã vô cùng buồn bởi tính ham chơi của tôi. Mẹ của tôi đã rất bất lực vì có nói thế nào tôi cũng không nghe nhưng sau khi nghe được những lời khuyên từ bạn bè và người thân trong gia đình, tôi đã cảm thấy mình thật có lỗi và cần phải chăm học hơn. Tôi đã vào xin lỗi mẹ và hứa sẽ cố gắng học hành thật chăm chỉ và không để bố mẹ phải buồng lòng nữa. Kể từ đó tình hình học tập của tôi đã dần được cải thiện và mẹ em cũng đã phần nào vui vẻ hơn.

Tôi cảm thấy vô cùng hối hận và buồn bã về việc lại của mình. Từ lúc đó tôi rút ra được bài học là mình phải biết nghe lời bố mẹ bảo những lời khuyên đó chỉ muốn giúp chúng ta tốt hơn mà thôi.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Kết thúc đoạn văn con phải sử dụng dấu chấm câu nhé!

Lê Bảo Châu - 8 điểm

2023-12-08 00:48:05 UTC

a
a
a -> B (đã sửa) -> B
c
II. Viết văn
Chắc hẳn chúng ta ai cũng đã từng có lần mắc lỗi, mỗi lần như vậy, các bạn cảm thấy như thế nào? Tôi luôn cảm thấy rất ân hận khi mình đã có những hành động như vậy. Tôi nhớ mãi về ngày tôi đã khiến mẹ buồn - tôi đã đánh mẹ.

Khi đó tôi và mẹ đang ở nhà, lúc các em đến nhà tôi chơi. Lúc đó tôi chỉ muốn nảy ra một ý tưởng đó lả tối nay sẽ nay -> là tối nay sẽ nấu (đã sửa) phô mai que. Tôi nói với mẹ và mẹ cũng đồng ý ngay. Đến tối, mẹ nói mẹ không làm được. Điều đó đã khiến tôi tức giận mà đánh vào chân mẹ một cái rồi chùm chân -> chùm chăn/ giậm chân /(đã sửa) -> chùm chăn/ giận dỗi. Mẹ tôi lúc đó buồn tôi quá nên mẹ cũng chẳng nói gì. Tôi nằm trong chăn mà thấy ân hận quá nên tôi đã bỏ chăn ra mà xin lỗi mẹ. Mẹ đồng ý lời xin lỗi của tôi nhưng tôi biết trong lòng mẹ cũng không thể nào hết giận được

Cảm xúc lúc đó của tôi cứ nửa vui, nửa buồn. Vui vì được tha thứ. Buồn vì những gì mình đã làm. Tôi cũng tự rút ra bài học cho mình rằng đừng bao giờ để mẹ buồn nữa.
NHẬN XÉT CỦA CÔ
-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con kể về một lần làm mẹ buồn thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá tốt.
-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:
+Kết thúc đoạn văn con phải sử dụng dấu chấm câu.
+Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

hưng - 2 điểm

2023-12-08 11:15:55 UTC

Gia đình có một vị trí rất quan trọng trong cuộc đời mỗi người. Bởi ở đó có những người thân luôn yêu thương, bao dung. Nhưng có đôi khi, chúng ta lại mắc phải sai lầm khiến họ phải phiền lòng.

Chiều qua, cô giáo chủ nhiệm của lớp tôi nghỉ ốm. Vào giờ học, chúng tôi phải ngồi tự học. Đức đã rủ tôi trốn đi chơi game. Vào trong quán, tôi và Đức vô cùng háo hức. Chúng tôi chọn một góc để ngồi. Ngay lập tức, tôi bị trò chơi hấp dẫn mà không biết trời đã tối. Chỉ đến khi bác chủ quán nói, chúng tôi mới phát hiện ra:

- Hai cháu ơi, về nhà đi. Bác sắp đóng cửa rồi.

Đã mười một giờ đêm. Tôi và Đức lo lắng trả tiền rồi ra về. Trên đường, tôi nghĩ rằng về nhà sẽ bị bố mẹ mắng. Vì vậy, tôi đã suy nghĩ ra một lí do thật hợp lí để giải thích.

Khi về đến nhà, tôi thấy bố mẹ đang ngồi ở phòng khách. Tôi cất xe đạp rồi đi vào nhà. Tôi cất tiếng chào bố mẹ nhưng không có tiếng trả lời. Một nỗi sợ hãi đang bao trùm lấy tôi. Tôi lén nhìn mẹ. Khuôn mặt lộ rõ vẻ buồn bã. Bỗng nhiên, bố liền nói:

- Chiều nay, cô giáo chủ nhiệm đã gọi điện cho mẹ. Bố mẹ rất buồn khi nghe cô nói con đã trốn học.

Trong lòng tôi lúc này cảm thấy vô cùng sợ hãi, giọng nói ấp úng:

- Con… con…

Tôi quên hết những lời giải thích mà mình đã nghĩ ra trước đó. Tôi đứng im, nghĩ rằng sẽ nghe thấy lời trách mắng của bố mẹ. Nhưng không, bố chỉ nhẹ nhàng bảo tôi ngồi xuống ghế. Sau đó, bố kể cho tôi nghe về tuổi thơ của mình. Bố cũng đã từng mắc phải lỗi lầm, nhưng nhờ có sự bao dung của ông bà nội mà bố đã nhận ra được và sửa chữa để trưởng thành hơn.

Tôi lắng nghe câu chuyện mà lòng cảm thấy hối hận vô cùng. Tôi liền nói với bố mẹ:

- Con xin lỗi bố mẹ. Con đã nhận ra lỗi lầm của bản thân. Từ nay, con sẽ chăm chỉ học tập, không ham chơi hay trốn học nữa ạ.

Nhờ có lỗi lầm này mà tôi đã nhận được một bài học giá trị. Từ đó, tôi đã trưởng thành hơn, sống có trách nhiệm hơn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

I. Đọc hiểu: Con hãy bổ sung trả lời câu hỏi đọc hiểu nhé!

II.Làm văn

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn. Dung lượng bài viết của con dài.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Bài viết của con có điểm tương đồng với trang "Kể một câu chuyện mà em đã khiến bố mẹ phiền lòng - Văn 7 (10 mẫu) (download.vn)" nên con hãy chỉnh sửa bổ sung nhé!

Trọng Quân - 8 điểm

quannguyentrong1510 — 2023-12-08 12:11:42 UTC

1.a

2.a

3.b

4.c

Văn:

Chắc hẳn chúng ta ai cũng đã từng có lần mắc lỗi, mỗi lần như vậy, các bạn cảm thấy như thế nào? Tôi luôn cảm thấy rất ân hận khi mình đã có những hành động như vậy.

Tôi nhớ mãi về một ngày tôi đã khiến mẹ buồn. Hôm đó là vào hôm tôi học lớp 2. Hôm đó mẹ muốn chở tôi đi học nhưng tôi đã từ chối vì có mấy đứa bạn thân rủ đi cùng. Mẹ tôi cũng đã đồng ý. Khi đang trên đường, đứa bạn tôi bảo trốn học để đi chơi nét. Tôi có hơi lo lắng nên nhưng vẫn trốn học. Sau một ngày chơi vui thỏa thích thì tôi về nhà. Khi vừa về đến nhà, mẹ tôi liền hỏi:"Hôm nay học ở lớp thế nào con". Tôi vẻ mặt sợ hãi và ngấp ngúng -> ấp úng không nói nên lời. Thấy tôi như vậy, mẹ tôi liền hỏi cô giáo. Khi biết tôi đã trốn học, mẹ tỏ ra rất buồn bã và có phân hơi tức giận. Khi tôi đến an ủi mẹ thì mẹ đã khóc. tôi lập tức xin lỗi mẹ và hứa sẽ không bao giờ tái phạm thêm lần nào nữa.

Từ sau hôm đó, tôi đã không còn trốn học đi chơi hay lơ là với việc học tập. Nó đã cho tôi một bài học quý giá!

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về một lần làm mẹ buồn giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.

+Con hãy bổ sung bài học rút ra nhé!

Khanh -7,5 điểm đã sửa

2023-12-08 12:12:04 UTC

1 A 2 A 3 B 4 -> C

văn

Chắc hẳn ai cũng đã từng mắc lỗi, mỗi lần như vậy, các bạn đã cảm thấy như thế nào. Tôi luôn cảm thấy ân hận trong lòng khi mình đã bị như vậy. Tôi vẫn nhớ mãi hôm đó lmf - làm cho bố mẹ buồn.

Hôm đó là một hôm tôi cảm thấy tệ nhất trong tuần. Hôm đó ở trường có tiết lịch sử, tôi đã quên học thuộc bài cô giao nên khi bị gọi lên bảng kiểm tra thế rồi không thuộc bài nên biij cô bắt về viết bảng kiểm điểm. Về nhà, em rất buồn nhưng vẫn cố ngồi vào bàn để viết. Đến tối khi bố mẹ về, em đã đưa cho bố mẹ kí. Mẹ nhìn thấy bản kiểm điểm cua tôi thì cảm thấy rất buồn. mẹ nói: Sao không thuộc bài mà để về nhà phải viết bản kiểm điểm thế này. Con không học bài sao. Rồi đến bố nói: Ở nhà bố cứ thấy con toàn chơi thế thì không thuộc là phải. Cả ngày hôm đó tôi cảm thấy tệ hại và bố mẹ tôi cảm thấy thất vọng về tôi.

Từ hôm đó trở đi tôi luôn luôn học bài đầy đủ để không bị lặp lại trường hợp như vậy nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về một lần làm mẹ buồn thú vị và giàu cảm xúc. Dung lượng và chất lượng bài viết của con khá ổn.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Tên môn học con phải viết hoa.

+Con chú ý lỗi đánh máy nhé!

+Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.

+Lời thoại của mẹ con nên đưa vào dấu ngoặc kép.

+Con lưu ý lỗi cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Nguyễn Bảo Châu

ngoclanthqd — 2023-12-08 13:14:24 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

HAI CÁI QUẠT

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a. Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

II. TẬP LÀM VĂN

Em hãy viết một bài văn kể lại một lần em đã từng khiến bố mẹ buồn nhé.

1. Mở bài

- Dẫn dắt – giới thiệu câu chuyện

2. Thân bài

- Hoàn cảnh xảy ra: Khi nào? Ở đâu?

- Diễn biến chi tiết câu chuyện ra sao?

- Thái độ của mẹ như thế nào? Mẹ có hành động gì khi thấy em như vậy?

- Em cảm thấy như thế nào? Em đã hành động ra sao?

3. Kết bài

- Cảm xúc của em

- Từ đó em rút ra bài học gì?

Hôm đó là một ngày chủ nhật, bố và mẹ em sang nhà ông bà ngoại cách đó không xa. Em ở nhà trông nhà vì quá chán nên đã rủ bạn hàng xóm bên cạnh sang chơi. Sau một hồi chơi hết các trò ô ăn quan, nhảy dây, cờ ca rô, em và bạn chợt nhìn thấy con mèo. Con mèo đang đi lững thững vào nhà, em liền đứng dậy chạy theo muốn bắt và bế con mèo trên tay. Không hiểu sao hôm ấy con mèo nhà em lại hoảng sợ. Nó co chân lên chạy và nhảy lên bàn ghế, rồi cuối cùng nhảy ra sau ti vi. Chân mèo vướng vào dây phích cắm của ti vi và thế là một cú nhảy của nó đã kéo cả cái ti vi to 50 inch đập xuống bàn uống nước. Một tiếng "choang" làm em lặng đứng người, em tròn mắt và hoảng hốt, còn con mèo cứ thế đi lên trên gác. Bạn em bước vào cũng không nói lên lời, chỉ lặng lẽ giúp em đỡ chiếc ti vi lên. Ti vi đã vỡ và lúc ấy bố mẹ cũng vừa về. Em ngồi yên trong nhà, chờ bố mẹ vào rồi kể hết sự việc cho bố mẹ nghe. Nghe xong em chỉ thấy bố thở dài rồi đi vào phòng, còn mẹ, dù rất bực tức nhưng chỉ nói em vài câu qua loa. Em biết bố mẹ rất buồn phiền, em liền đứng trước mặt bố mẹ xin lỗi và hứa sẽ không bao giờ tái phạm nữa.

Bố mẹ dù có giận đến đâu cũng không bao giờ làm tổn thương con cái. Em cảm nhận được bố mẹ đã nguôi giận và tha lỗi cho em. Em cũng rút ra được bài học cho mình đó là khi làm sai thì cần nhận lỗi và xin lỗi. Điều đó sẽ khiến cho bố mẹ ít buồn phiền hơn vì mình.

Lê Khánh Chi - 8 điểm

lekhanhchi24062012_ — 2023-12-08 14:06:59 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

I. ĐỌC HIỂU

HAI CÁI QUẠT

- Bố quạt mạnh vào. Con nóng quá. Hôm nay không có cái Quạt Cọ này, khéo bố con mình chết ngốt mất.

(Theo báo Thiếu niên Tiền phong)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Quạt Điện nghĩ gì về Quạt Cọ?

a. Cho rằng Quạt Cọ là đồ cơ hội, vô tích sự.

b. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ lười biếng.

c. Cho rằng Quạt Cọ là kẻ hay trêu ghẹo người khác.

Câu 2. Vì sao bố con ông chủ lại cần đến Quạt Cọ?

a.Vì mất điện.

b. Vì Quạt Điện bị hỏng.

c. Vì Quạt Điện bị sợi dây cột chặt vào xà ngang.

Câu 3. Khi đã hiểu ra "điều gì đó", Quạt Điện định làm gì?

a. Bước xuống, giằng lấy Quạt Cọ trong tay ông chủ định vứt đi.

b. Ấp a ấp úng, định xin lỗi Quạt Cọ.

c. Cho gió mạnh như bão để thổi bay Quạt Cọ.

Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?

a. Khi có điện thì dùng quạt điện, khi mất điện thì dùng quạt cọ.

b. Nên sử dụng cả hai loại quạt.

c. Mỗi đồ vật có tác dụng tiện ích khác nhau. Chớ nên coi thường những vật dụng đơn giản, rẻ tiền.

II. TẬP LÀM VĂN

Em hãy viết một bài văn kể lại một lần em đã từng khiến bố mẹ buồn nhé.

1. Mở bài

- Dẫn dắt – giới thiệu câu chuyện

2. Thân bài

- Hoàn cảnh xảy ra: Khi nào? Ở đâu?

- Diễn biến chi tiết câu chuyện ra sao?

- Thái độ của mẹ như thế nào? Mẹ có hành động gì khi thấy em như vậy?

- Em cảm thấy như thế nào? Em đã hành động ra sao?

3. Kết bài

- Cảm xúc của em

- Từ đó em rút ra bài học gì?

Bài làm

Trong cuộc sống,ai chắc hẳn cũng sẽ có thật nhiều những trải nghiệm thật ý nghĩa -và tôi cũng vậy. Nhưng trảinghiệm mà tôi nhớ nhất là một lần làm cho bố mẹbuồn.Sau lầnđó,tôi đã rút ra được rất nhiều bài học cho bản thân.

Câu chuyện xảy ra khi tôi học lớp 3,lúc đó tôi là một cô bé rấtnghịch ngợm và ương bướng.Vào một lần kiểm tra giữa học kì,côgiáo dặn chúng tôi phải ôn bài kĩ lưỡng để chuẩn bị cho bài thi,Lúc đó tôi chỉ gật đầu rồi thầm nghĩ:"Làm gì phải ôn bài,mình đã thuộc hết rồi mà!" điều đó khiến tôi trở chủ quan và chỉ đi chơi chứ không ôn bài như các bạn khác. Chính vì điều đó mà đến bây giờ tôi cảm thấy rất hối hận.Vào ngày thi,tôi thấy cácbạn đến từ rất sớm và lấy sách vở ra ôn,học thuộc,...Tôi tặc lưỡi và liền chạy ra ngoài chơi,mặc kệ những câu hỏi của các bạn.Khi tiếng trống vang lên cũng là lúc bắt đầu bài thi này.Tôi thong dong mở đề ra với một tâm trạng thoải mái.Nhưng tôi bỗng thấyhoảng hốt vì bài thi toàn vào những câu hỏi mà tôi chưa ôn.Lúcđó tôi khá hoảng sợ và rất run.Tôi nhìn vòng quanh và thấy cácbạn của mình đang cặm cụi làm bài.Tôi dường như sắp khóc vì sợhãi.Tôi liền nhắm mắt và lấy bút cắm cúi làm bài.Tôi không biếtmình có làm đúng hay không vì tôi không hề suy nghĩ,thấy câunào là khoanh câu đấy.Sau khi thi xong,tôi đã rất buồn và cảmthấy mình có thể sẽ không được điểm cao.Lúc trảbài,tôi chỉ được có 8 điểm.Cô giáo yêu cầu chúng tôi mang bài vềcho bố mẹ kí.Tôi rất sợ bị bố mẹ mắng vì đã bị đểm kém.Nhưngkhi đưa bài ra,bố mẹ tôi chỉ thở dài rồi bảo tôi phải chăm chỉ hơn.

Sau lần đó,tôi luôn ôn bài kĩ lưỡng,thật cẩn trọng và luôn hoànthành bài đầy đủ.Tôi không muốn bố mẹ phải buồn về tôi.Mỗi khi có bài quan trọng,tôi luôn dặn lòng mình phải làm hết,dù có buồn ngủ nhưng tôi vẫn luôn hoàn thành.Đó chắc hẳn chính là trải nghiệm khiến tôi nhớ mãi,không bao giờ quên!

Đinh Hoàng Trường Giang - 8,5 điểm (đã sửa)

2023-12-08 14:07:22 UTC

I. ĐỌC HIỂU

Câu 1 : a

Câu 2 : a

Câu 3 : b

Câu 4 : c

-> Con trả lời khá tốt.

II. TẬP LÀM VĂN

Khi đó, tôi hồi mới lớp 3. Sau khi có đợt kiểm tra học kì I. Tôi rất bất ngờ vì điểm mình lại kém như vậy. Cô giáo liền gọi phụ huynh để báo cáo tình hình học tập của tôi. Khi về nhà, tôi thấy mặt bố mẹ tôi rất buồn rầu. Tôi cũng cảm thấy có lỗi vì bố mẹ tôi cho tiền ăn học mà tôi lại ăn chơi lêu lổng nên mới được thành tích tệ này. Bố mẹ bảo tôi vào ăn cơm. Sự tĩnh lặng này tôi không quen chút nào vì ngày nào gia đình tôi cũng cười trong bữa ăn làm bữa ăn trở nên ngon hơn. Tôi cảm thấy hối lỗi rồi xin lỗi bố mẹ. Bố mẹ cũng thông cảm cho tôi. Từ ngày đó, Tôi đã học tập chăm chỉ hơn và đã vươn lên đầu bảng xếp hạng.

Tôi thấy rất hối hận vì đã làm bố mẹ buồn như vật. Từ đó tôi rút ra được bài học không nên lơ là khi học tập và phải luôn làm bố mẹ vui cười.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

duy hưng đã sửa

2023-12-08 14:07:58 UTC

Chiều qua, cô giáo chủ nhiệm của lớp tôi nghỉ ốm. Vào giờ học, chúng tôi phải ngồi tự học. Đức đã rủ tôi trốn đi chơi game. Vào trong quán, tôi và Đức vô cùng háo hức. Chúng tôi chọn một góc để ngồi. Chỉ đến khi bác chủ quán nói, chúng tôi mới phát hiện ra:

- Hai cháu ơi, về nhà đi. Bác sắp đóng cửa rồi.

Tôi và Đức lo lắng trả tiền rồi ra về. Trên đường, tôi nghĩ rằng về nhà sẽ bị bố mẹ mắng. Vì vậy, tôi đã suy nghĩ ra một lí do thật hợp lí để giải thích.

- Chiều nay, cô giáo chủ nhiệm đã gọi điện cho mẹ. Bố mẹ rất buồn khi nghe cô nói con đã trốn học

Tôi lắng nghe câu chuyện mà lòng cảm thấy hối hận vô cùng. Tôi liền nói với bố mẹ:

Con đã nhận ra lỗi lầm của bản thân. Từ nay, con sẽ chăm chỉ học tập

Nhờ có lỗi lầm này mà tôi đã nhận được một bài học giá trị. đôi khi những lỗi lầm sẽ có thể là một bài học

NHẬN XÉT CỦA CÔ

I. Đọc hiểu: Con hãy bổ sung trả lời câu hỏi đọc hiểu nhé!

II.Làm văn

-Bài viết của con viết đúng hình thức bài văn. Dung lượng bài viết của con dài.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

ã mười một giờ đêm. Tôi và Đức lo lắng trả tiền rồi ra về. Trên

mathinguyetkieu — 2023-12-08 14:51:03 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc văn văn sau và trả lời các câu hỏi:

Tôi nhìn mông lung, đầu óc trống rỗng như căn nhà kho sau cơn hỏa hoạn, chưa biết phải nhét thứ gì vào đó để có cái mà xê dịch. Ánh mắt tôi chợt bắt gặp những cây mận trong khu vườn nhỏ phía sau nhà thằng Hải cò.

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắtđầu đào xới khu vườn.

Sau một tuần thì khu vườn không còn chỗ nào nguyên vẹn. Như những nhà khảo cổ, chúng tôi xới từng gốc cây, bụi cỏ, hết sức kỹ lưỡng. Nhưng kho báu vẫn chưa chịu hiện ra. Chúng tôi mỏi mòn chờ tiếng va của lưỡi cuốc vào nắp hòm gỗ, hoặc một vật gì cưng cứng như vàng hay kim cương nhưng hoài công. Thỉnh thoảng tay cuốc trên tay tôi và Hải cò cũng kêu đánh”cạch” một tiếng nhưng cái làm vang lên âm thanh hy vọng đó chỉ là những mảnh bát vỡ hay một thanh sắt han gỉ.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?

-Ngôi thứ nhất. Dấu hiệu: Nhân vật "xưng tôi".

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?

Câu 4: Tuổi thơ của em đã từng trải qua nhiều trò chơi thú vị như “cuộc khai quật khó báu” với nhiều cung bậc cảm xúc. Em hãy viết bài văn kể lại kỉ niệm cùng với những người bạn tuổi thơ của mình nhé!

Hướng dẫn:

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ niệm

2. Thân bài

a. Bối cảnh xảy ra câu chuyện

- Khi nào?

- Ở đâu?

b. Diễn biến câu chuyện

- Mở đầu

- Diễn biến

- Kết thúc

3. Kết bài

- Cảm xúc

- Mong muốn, hi vọng

khánh linh - 8 điểm

2023-12-10 09:50:29 UTC

Đọc văn văn sau và trả lời các câu hỏi:

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắtđầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên là ngôi kể thứ nhất.( nguời kể xưng " tôi ")

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ rất nhiệt huyết và hy vọng mòn mỏi chờ đợi

=> Con trả lời khá tốt.

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên không đáng trách.

Bốn nhân vật đều là trẻ em, có lối suy nghĩ rất ngây thơ và phong phú. Em nghĩ rằng cả bốn nhân vật chỉ vô ý làm hỏng khu vườn .

=> Con trả lời khá tốt.

Bài Làm:

Tuổi thơ của em đã từng trải qua nhiều trò chơi thú vị với nhiều cung bậc cảm xúc khác nhau. Nhưng em vẫn nhớ mãi lần chơi bịt mắt bắt dê cùng bạn bè trong xóm .

.Qua nhiều năm nhưng em vẫn nhớ đó là một buổi chiều mùa hè. Chúng em khi đó mới còn năm tuổi, không có khăn nên e -> em đã lấy khăn của mẹ .Chúng em bắt đầu chơi , một bạn làm người bắt con dê, phải bịt mắt lại , tất cả các bạn còn lại chúng em quây quanh bạn ấy và hát một bài hát ngắn. Khi hát xong, tất cả phải mọi người chạy đi để người bắt dê tìm mọi người. Các bạn và em chơi rất vui , mọi người đều quên cả thời gian , tiếng cười xen tiếng nói. Ôi kìa , có một người bị bắt rồi! Người bắt dê phải đoán được "con dê" là ai . Nếu người bắt dê đoná được, bạn bị bắt sẽ tiếp tục bắt dê . Cữ -> cứ như vậy , em chơi rất vui.

Tuy bây giờ đã học cấp II những kỷ niệm ấy em vẫn nhớ. đó sẽ là kỷ niệm theo tôi rất lâu dài.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị và giàu cảm xúc.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.

+Con hạn chế viết tắt trong bài.

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Lê Hoàng Quân - 8 điểm ( đã sửa)

2023-12-12 14:41:12 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc văn văn sau và trả lời các câu hỏi:

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chôn kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắt đầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?

Ngôi kể trong văn bản trên là ngôi thứ nhất. Vì trong đoạn tác giả đã xưng là tôi.

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?

Các nhân vật trên đã tham gia" cuộc khai quật kho báu" với một thái độ vui vẻ và háo hức rất muốn tìm ra kho báu.

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?

Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên cũng không đáng trách cho lắm. Vì những nhân vật trên cũng còn "trẻ người non dại" vẫn còn hay nghịc -> nghịch nghịch ngợm và vẫn chưa nhận thức được hậu quả, học cũng cần phải học tập thêm.

Xin chào tất cả mọi người! Tuổi thơ của tôi đã từng trải qua nhiều trò chơi thú vị như “cuộc khai quật khó báu”, đi trộm ổi nhà hàng xóm, ... . Tôi cũng đã có nhiều cung bậc cảm xúc cùng với những người bạn tuổi thơ của mình. Hôm nay, tôi sẽ kể cho các bạn nghe về trò trơi -> chơi chơi mà tôi yêu thích nhất nhé! Chúng ta cùng bắt đầu thôi!

Vào năm tôi học lớp 4, tôi được bố mẹ dẫn về quê chơi để thăm ông bà. Khi đến quê, tôi đã gặp gỡ và làm quen với nhiều bạn khác nhau như: Hùng, Bình, An, ... .Các bạn ấy khá thân thiện và chúng tôi đã kết bạn với nhau rất nhanh.

Vào một ngày nọ, một đứa trong đám bạn của tôi đã hỏi rằng:

- Ê! Có đứa nào đói không?

Chúng tôi liền đồng thanh trả lời:

- Có!

Nó lại nói:

- Tao biết có chỗ có nhiều ổi ngon lắm, qua đó ăn đi!

- Ở đâu cơ?

Chúng tôi tò mò hỏi.

- Nhà bà Lan có vườn ổi to lắm qua đó vặt trộm ăn đi.

Vì còn bé nên chúng tôi liền đi đến nhà bà Lan để vặt trộm. Khi đến nơi chúng tôi cho ba đứa vào lấy cho cả hội, mỗi đứa 3 quả. Tôi đã cùng hai đứa khác trèo vào vặt ổi. Khi vào bên trong, chúng tôi liền chia nhau ra vặt thật nhanh. Trong khi chúng tôi nhặt thì tôi nghe thấy một âm thanh có điềm không lành" gâu!gâu!gâu!gâu!". Khi quay lại thì chúng tôi hoảng hốt khi thấy một chú chó rất to đang đứng sừng sững trước mắt. Sau đó chúng tôi đã có một phen tá hoả phải bỏ lại ổi và chạy trốn. Những đứa bên ngoài thì cố gắng giúp chúng tôi thoát ra. Khi thoát ra bên ngoài, chúng tôi đang định thở phào thì phát hiện bà Lan đứng đó canh chúng tôi. Chúng tôi đã chạy một mạch về nhà và vẫn chưa hết nạn. Bà Lan đã báo cho bố mẹ chúng tôi và chúng tôi đã phải nghe mắng. Mặc dù cả hội đã cùng bị mắng nhưng mọi người vẫn thấy rất vui vì đã có được những kỉ niệm đầy sự nghịch ngợm nhưng trong đó có sự hồn nhiên và ngây thơ.

Mặc dù chúng tôi đã không còn gặp lại nhau nữa, nhưng tình cảm chúng tôi dành cho nhau chắc chắn sẽ mãi còn. Mọi người ơi, hẹn gặp lại vào một ngày không xa nhé, tạm biệt tuổi thơ. Đó là câu chuyện của tôi, còn các bạn có một tuổi thơ như thế nào? Bạn thích nất -> nhất nhất trò gì? Hãy kể cho tôi nghe nhé, tạm biệt!

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con đáp ứng yêu cầu đề bài. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị .

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hạn chế lặp lại từ "nhưng" để câu văn mềm mại hơn.

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Bảo Bách - 7 điểm

2023-12-13 13:56:10 UTC

1.Ngôi thứ nhất vì nhân vật chính xưng tôi

2.kiên định và quyết tâm

Có vì những cái cây đã chết vì thiếu dinh dưỡng từ đất vốn đã bị đào lên bởi cuộc khai quật kho báu

=> Con trả lời khá tốt.

Ai ai cũng đã từng có những trò chơi tuổi thơ, phải không nào? Tròchơi mà bạn thích nhất là gì? Trò chơi tuổi thơ mà tôi thích nhất là trốn tìm và chơi bài.

Hôm ấy tôi về nhà bà nội để thăm bà, sau khi chào hỏi mọi người và mời nước cho họ -> chào hỏi và mời nước mọi người, tôi đi chơi với mấy anh chị em họ của mình. Chắc các bạn nghĩ rằng chơi bài là xấu, nhưng tôi chỉ chơi bài cho vui chứ không cá cược gì hết, và mọi người chơi để xả những căng thẳng, mệt nhọc sau những ngày đi học vất vả. Mọi người chơi rất vui vẻ, tôi cảm thấy rát vuiv à -> rất vui và phẩn khích. Sau khi trò chơi kết thúc, tôi ăn cơm, sau đó chúng tôi chơi trốn tìm. Trò chơi diễn ra rất kịch tính. Tôi trốn đầu tiên và trốn rất kỹ nên là người bị tìm ra cuối cùng. Tôi xung phong tìm thay chị họ mình và tìm ra mọi người rất nhanh. Trò chươi -> chơi rất vui.

Chơi cùng gia đình mình thật vui biết bao. Mọi người nhớ phải biết quý trọng gia đình mình nhé.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy bổ sung cảm xúc của mình khi tham gia trò chơi.

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Đặng Hải Anh - 8 điểm

2023-12-13 14:16:49 UTC

1. Bài trên sử dụng ngôi kể thứ nhất vì tác giả xưng hô tôi

2. Các nhân vật trên tham gia với một cảm giác đầy thích thú và hồi hộp.

3. Theo em thì không bởi vì mỗi người đều có những suy nghĩ mông lung, kì ảo từ nhỏ. Họ ao ước muốn được biết rằng suy nghĩ của mình có đúng không.

-> Bài viết của con khá tốt.

4. Trên đời, ai cũng có một khoảnh khắc hoặc một cuộc thám hiểm ngoạn mục, li kì. Họ ao ước được làm những việc trong đầu mình nghĩ ra. Và em và người bạn đã cùng nhau đi tìm kho báu trong một khu công viên rộng lớn.

Đầu tiên, bố em là người đã bày ra trò chơi này. Bố bảo: "Đây là bản đồ kho báu đấy con ạ!''. Khi bố tôi nhắc đến hai chữ '' kho báu'', mắt tôi liền sang -> sáng lóe lên. Khi tôi đã xin được tấm bản đồ ấy, tôi liền rủ người bạn của tôi, Hùng. Bọn tôi liền chạy ngay tới công viên được ghi trên bản đồ. Bọn tôi liền đi theo những đường kẻ màu đỏ. Mỗi lúc ngày càng rắc rối, chúng tôi không định hướng được. Chúng tôi liền nhìn vào tấm bản đồ và những thứ giống trong hình. Mãi chúng tôi mới nhìn ra được đích đến cuối cùng. Thứ "kho báu'' chúng tôi đang tìm được chỉ vào một bãi cát phía trước mặt.

Chúng tôi không cầm cuốc hay xẻng như những người truy tìm kho báu thật sự, chúng tôi đi tay không. Và cuối cùng, chúng tôi dùng tay để tìm kho báu. Chúng tôi mãi tìm không ra, nên bắt đầu cảm thấy nản chí. Nhưng bất chợt, thằng Hùng reo lên: ''Thấy rồi, thấy rồi!''. Hùng quay sang tôi, mặt mày hớn hở như vớt được vàng. Khi về nhà, tôi khoe với bố tôi là tôi đã tìm được kho báu. Tôi không hề biết đây là một bài kiểm tra của bố tôi để kiểm tra tính kiên trì của tôi.

Nhưng bố tôi không nói nhiều cả, ông bỏ tờ báo đang đọc dở xuống và nhẹ nhàng đặt tay lên đầu tôi và nói: ''Bố tự hào về con lắm!''.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy bổ sung cảm xúc của mình để bài viết hấp dẫn hơn nhé!

Nguyễn Bảo Châu - 8 điểm (Đã sửa)

ngoclanthqd — 2023-12-13 16:33:57 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc văn văn sau và trả lời các câu hỏi:

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắtđầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?

Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi kể thứ nhất.
Dấu hiệu để nhận biết là người kể xưng "tôi".

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?

Thái độ của các nhân vật trong văn bản trên là thái độ tiêu cực ở chỗ: "Dù đã đào hết khu vườn nhưng không tìm thấy kho báu nào, các nhân vật cho nó nó thật hoài công

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?

Theo em, "cuộc khai quật kho báu " của cá nhân vật kể trên rất đáng trách vì các nhân vật đã phá khu vườn to lớn làm cây cỏ trong vườn ngày một héo đi.

-> Con trả lời khá tốt.

Hướng dẫn:

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ niệm

2. Thân bài

a. Bối cảnh xảy ra câu chuyện

- Khi nào?

- Ở đâu?

b. Diễn biến câu chuyện

- Mở đầu

- Diễn biến

- Kết thúc

3. Kết bài

- Cảm xúc

- Mong muốn, hi vọng

Trong cuộc sống của mỗi chúng ta, ai cũng có những người bạn thân cùng nhau lớn lên mỗi ngày với những kỉ niệm đáng nhớ và thú vị! Tôi cũng thế. Người bạn thân tôi là Hiền Anh. Tôi cùng bạn ấy lớn lên và trải qua kỉ niệm khó quên.

Vào ngày nghỉ cuối tuần, chúng tôi đã cùng nhau đi chơi, xem các hoạt động ở vườn thú. Trong không gian rộng lớn của vườn thú, chúng tôi vừa sợ hãi vừa thích thú bởi các con vật trong đó có vẻ ngoài hung tợn. Khi đến gần, chúng lại hiền hoà đến lạ. Và rồi cứ thế, chúng tôi đi hết từ lông này đến lông thú khác, xem một lượt tất cả các con thứ rồi chúng tôi chuyển sang hoạt động mà vườn thú tổ chức. Chúng tôi háo hức chờ đợi những hoạt động do vườn thú tổ chức và cuối cùng cũng đợi được hoạt động đó diễn ra. Chúng tôi cùng nhau thực hiện các hoạt động đó bằng việc bắt đầu cho thú hung tợn. Tôi cảm nhận được con thú rất đói, có lẽ chúng không đủ thức ăn trong một ngày dài. Còn Hiền Anh thì có suy nghĩ khác tôi, bạn ấy nghĩ rằng đồ ăn không ngon nên con thú không ăn. Và rồi chúng tôi tranh luận với nhau trong khoảng thời gian dài. Thế rồi, tôi quyết định hỏi bác bảo vệ để giải đáp thắc mắc này.

Mãi đến chiều tối, khi chúng tôi chuẩn bị trở về sau một ngày đi chơi thú vị và lí thú,...

Tôi nhận ra buổi đi chơi ngày hôm nay về sau trở thành kỉ niệm đáng nhớ, khó quên của tôi. Tôi mong muốn sau chuyến đi lần này tình bạn của chúng tôi dần tăng lên, hi vọng tôi và Hiền Anh trở về sau luôn là tình bạn bền vững, giúp đỡ nhau mỗi lúc khó khăn.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị và giàu cảm xúc.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hạn chế lặp lại từ "những" để câu văn mềm mại hơn.

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Khanh - 7,5 điểm đã sửa

2023-12-14 13:29:08 UTC

1 ngôi kể thứ 1 có chữ -> vì nhân vật xưng tôi.

2 các nhân vật trong văn bản có thái độ kiên quyết và chăm chỉ

3 cuộc khai quật kho bấu của các nhân vặt không đáng trách vì đó là lúc chúng mình còn trẻ con chưa hiểu chuyện và tinh nghịch muốn tìm tòi khám phá.

-> Con trả lời khá tốt.

Tuổi thơ tôi được gắn liền với những cánh đồng lúa chín vàng ươm, những cánh diều bay trên bầu trời. Nhưng tôi thích nhất là nô đùa dưới trời mưa. Tôi biết đay -> đây là trò chơi dễ bị ốm nhưng nó đã gắn liền với tuổi thơ của tôi.

Trong một hôm, tôi và đứa bạn tên là Mai đã rủ nhau đi chơi thì đột nhiên, trời mưa to. Chúng tôi vội đạp xe về nhà, vì nhà bạn xa nên về tạm nhà tôi để trú mưa. Nhưng khi về đến nơi thì cả hai đã ướt nhẹt -> nhẹp. thế -> Thế Thếrồi chúng tôi quyết điịnh -> định định là đi xin bố mẹ cho tắm mưa. Cả hai đều được bố mẹ đồng ý, chúng tôi rất vui. Tôi và Mai đi ra chỗ Đình. Ở đó đã ngập vì mưa, tôi hò reo vì lúc đó rất vui. Chúng tôi tắm mưa, lội nước rồi khi lên dốc, Tôi đã ngã và kéo cả bạn cùng xuống, cả tôi và bạn bị ngã thì cùng bật cười. Cuộc vui của chúng tôi cứ như vậy cho đến khi chơi chán thì thôi. Mai tới nhà tôi để tắm rửa. Ròi ăn cơm luôn ở đó. Đó là một hôm tôi cảm thấy nhớ nhất khi lớn lên.

Tôi rất vui và mong ước được một lần làm như vậy nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị và hấp dẫn.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hạn chế lặp lại từ "những" để câu văn mềm mại hơn.

+Sau dấu phẩy con không cần viết hoa.

+Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Lê Sơn Thắng - 7,5 điểm Đã sửa

2023-12-14 14:10:57 UTC

BÀI TẬP VỀ NHÀ

Đọc văn văn sau và trả lời các câu hỏi:

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắt đầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?

Hướng dẫn:

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ niệm

2. Thân bài

a. Bối cảnh xảy ra câu chuyện

- Khi nào?

- Ở đâu?

b. Diễn biến câu chuyện

- Mở đầu

- Diễn biến

- Kết thúc

3. Kết bài

- Cảm xúc

- Mong muốn, hi vọng

1 ngôi kể thứ nhất.Đó là vì trong bài tác giả đã sử dụng từ tôi

2 Họ có thái độ vui vẻ và có một chút trách móc vì cực nhọc

3 Theo em cuộc khai quật kho báu này là không đáng trách nhưng lại có một chút đang trách.Bởi vì

1 không đáng trách vì đó là tuổi thơ,tuổi thơ ai cũng lên có một lần như vậy

2 đáng trách vì họ đã làm hư hỏng đất của nhà hàng xóm

=> Con trả lời khá tốt.

Vào sáng chủ nhật,lúc em đang ngồi học thì bỗng trong đầu em hiện nên một ý tưởng đó là làm một căn nhà bí mật.Sau một hồi suy nghĩ thì em đã quyết định căn nhà bí mật của em sẽ ở bên cạnh bàn học của em,sau đó em vội voitj -> vội làm xong bài tập và gọi những người bạn của em sang để nói về ý tưởng của mình.Khi em nói xong thì ai cũng bật cười,em thấy vậy liền đuổi các bạn về nhà và tự làm một mình nhưng trở chở -> trở ngại lớn nhất của em đó là tiền.Rồi em vắt óc lên để suy nghĩ thì nhớ ra chỗ học thêm của các cô dạy Văn,Anh,Toán văn,anh,toán mà giờ học lại là mười phút sau khi tan học.Vì vậy mẹ sẽ phải đưa tiền cho em để mua đồ ăn cho đỡ đói và em sẽ tích góp từng ngày sẽ có tiền để mua,em vội chạy đến chỗ mẹ để xin học thêm và mẹ em đã vui vẻ đồng ý.Và mỗi ngày mẹ đã đưa em 10 nghìn,sau một năm em đã có 5 triệu và bắt đầu đến công cuộc xây dựng,em đã mua một tử sách để ngụy trang căn phòng bí mật.rồi mua rấ nhiều sách lớp 7,8 để lấp đầy cái tủ sách và em đã trọn quyến sách nổi bật nhất để làm chiều khóa mở tủ.Sau rất nhiều lỗ lực em đã hoàn thiện xong và mời người bạn thân nhất của em đến chiêm ngưỡng,căn phòng đấy chứa chan bao tâm huyết và vất vả của em mới tạo lên,mỗi khi em chán thì sẽ vào đấy.Sau 20 năm sinh sống thì em đã phải tạm biệt căn phòng đấy và căn nhà mà em đang ở để bán cho chủ mới ,trước khi rời đi em đã chơi nốt một lần để thay cho lười tạm biệt căn phòng mà em đã vất vả xây dựng.Tạm biệt ngôi nhà và căn phòng yêu quý,~~em đi đây~~

The End

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt, con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Sau dấu chấm câu con phải viết hoa.

+Tên môn học con phải viết hoa.

+Con lưu ý hình thức viết bài văn.

+Con hạn chế lặp lại từ "những, và" để câu văn mềm mại hơn.

+Kết bài con hãy bổ sung hi vọng.

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

hải minh - 5 điểm

thuyandinhnguyen — 2023-12-14 14:48:45 UTC

Đọc văn văn sau và trả lời các câu hỏi:

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắtđầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?Ngôi kể thứ 2.Dấu hiệu mà em thấy trong bài có vài chữ tôi.

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?Hăng hái và kiên trì.

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?Theo em,hành động trên rất đáng trách.Vì họ đã phá hoại vườn và cướp đi sự sống của cây cối.

-> Con trả lời khá tốt.

=> Con hãy bổ sung bài viết nhé!

Hướng dẫn:

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ niệm

2. Thân bài

a. Bối cảnh xảy ra câu chuyện

- Khi nào?

- Ở đâu?

b. Diễn biến câu chuyện

- Mở đầu

- Diễn biến

- Kết thúc

3. Kết bài

- Cảm xúc

- Mong muốn, hi vọng

Lê Bảo Châu - 4 điểm

2023-12-14 14:49:35 UTC

Ngôi thứ nhất - câu chuyện xưng tôi
hào hứng, phán khởi
Có. Vì các bạn đã tự tiên đào nhà của người khác
-> Con bổ sung viết bài văn nhé!

Nguyễn Trọng Quân=) - 8 điểm-đã sửa

quannguyentrong1510 — 2023-12-14 15:16:02 UTC

Câu 1: Ngôi kể là ngôi thứ nhất. Vì nhân vật chính trong truyện xưng là tôi.

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ rất hào hứng, hùng hục khí thế để có thể tìm thấy được kho báu.

câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên rất có đáng trách. Việc làm của các nhân vật trên đáng trách vì chỉ việc làm đó mà đã khiến cả một sân vườn của người bạn bị tan nát, không còn ra dáng một sân vườn. Điều đó còn khiến rất nhiều cây mận phải nói lời giã từ với cuộc sống.

-> Con trả lời khá tốt.

Câu 4:

Hồi bé, chắc hẳn ai cũng đã từng trải qua nhưng kỉ niệm vui vẻ với bạn bè. Và tôi cũng vậy, tôi đã từng có một kỉ niệm rất ý nghĩa với những nhưng -> những người bạn của tôi.

Hồi đó là vào ngày tôi học lớp 3, bố mẹ tôi cho tôi về quê để thăm ông bà. Tôi đã rất háo hức vì được gặp lại những người bạn mà 1 năm trước đã kết nghĩa anh em. Khi Ghi -> Khi về tới quê, tôi lập tức lao ra khỏi xe nhanh như cắt rồi chạy đến nhà (nhà) thằng bạn thân nhất nhát -> nhất của tôi tên Hưng và còn mộ số sô -> số người khác nữa. Cả đám bọn tôi rất rát -> rất thích đi săn tìm kho báu, cho nên tôi đã lén trộm mấy cái xẻng của ông tôi. Chúng tôi đến một nơi được cho rằng có kho báu. Chúng tôi lập tức đào. Người thì đào đất, người thì vận chuyển đất, chúng tôi làm việc rất hăng say. Đến lúc chiều tà thì bọn tôi cũng đã lật tung hết nơi này lên, từng ngọc cỏ, từng nhánh cây bọn tôi cũng không tha. Nhưng cuối cùng thì chẳng có gì ngoài nhưng nhưng x mảnh bát vỡ hoặc nhưng tấm thép bị gỉ. Tôi chào tạm biệt nhưng người anh em rồi ra về. Khi tôi về nhà thì người tôi đã lấm lem bùn đất cho nên mẹ tôi đã hơi tức giận nhưng cũng bỏ qua và đưa tôi đi tắm.

Kỉ niệm đó thật là thú vị quá đi! Dù 3 năm đã trôi qua kể từ ngày đó, nhưng tôi vẫn luôn thầm lặng nhớ đến những kỉ niệm tươi đẹp, những người bạn thân thương của tôi...

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Đinh Hoàng Trường Giang - 7,5 điểm (đã sửa)

2023-12-14 15:22:13 UTC

Câu 1 : Ngôi kể trong văn bản là ngôi thứ nhất. Dấu hiệu cho em biết là người kể xưng "tôi".

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ rất hào hứng.

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách. Vì chỉ vì cái kho báu mà đã làm hỏng cả khu vườn rồi.

-> Con trả lời khá tốt.

Câu 4 :

Có lẽ như ai ai cũng có một tuổi thơ dữ dội nhỉ? Nó khiến cho mọi người đều phải nhớ về kí ức đẹp đấy. Em cũng có cho mình một tuổi thơ rất dữ dội đấy!

Vào 3 năm trước, em được bố mẹ chở về quê làng chơi vài ngày. Điều em luôn nghĩ tới đó chính là gặp lại hai người bạn thời thơ ấu của mình là Dũng và Phương. Vào làng, em tạm biệt bố mẹ và phóng nhanh để gặp ông bà và cất hành lý. Dũng và Phương đã chờ em ở cổng. Bọn em cùng lấy ba chiếc xe đạp bọn em để ở nhà Dũng để cùng nhau đi dạo. Bầu trờii mới xanh mát làm sao! Ông mặt trời toả ngàn tia nắng xuống mặt đất. Những chị gió thổi làn gió mát mẻ để cho một ngày đi dạo thú vị hơn. Đi rủ lũ trẻ trong làng thì không thấy đâu. Em và Phương đang thắc mắc thì Dũng nói rằng "Có thể là bọn nó đang tắm sông chăng?" Nghe thế cả ba đứa liền đi xem thử. Đúng là bọn chúng đang tắm ở đây! Em và Dũng không ngần ngại mà nhảy ồ xuống tắm với các em. Phương thì về lấy quần áo bơi. Bọn em chơi với nhau rất vui vẻ. Cả đám cùng nhau thi bơi, lặn hoặc chơi bóng chuyền nước. Thấy áo và quần ướt mà bà em lại không cho đi tắm sông, em liền chào Dũng và Phương rồi chạy nhanh về để xem làm thế nào mà bà không phát hiện ra. Em nghĩ ra một kế là giả bộ đi tắm coi như không có chuyện gì. Lúc tối, ăn cơm xong. Em đi rủ mọi người cùng nhau chơi trò gì đó thì mọi người đều chọn chơi "đồn cứu". Bọn em chơi với nhau rất vui.

Cảm giác này thật khó quên. Em sẽ luôn luôn nhớ lại trải nghiệm đáng nhớ này.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hạn chế lặp lại từ "vào" để câu văn mềm mại hơn.

+Con hãy bổ sung cảm nhận khi được trải nghiệm tuổi thơ.

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài nhé!

Đình Phong - 8 điểm

2023-12-14 15:23:40 UTC

Đọc văn văn sau và trả lời các câu hỏi:

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắt đầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?

Ngôi kể được sử dụng là ngôi kể thứ ba,dấu hiệu là người kể xưng “tôi”.

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?

Các nhân vật tham gia với thái độ hào hứng,phấn khởi.

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?

Có vì việc làm đó khiến cho cây cối héo đi,vườn bị xới tung lên và bẩn.

-> Con trả lời khá tốt.

Hướng dẫn:

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ niệm

2. Thân bài

a. Bối cảnh xảy ra câu chuyện

- Khi nào?

- Ở đâu?

b. Diễn biến câu chuyện

- Mở đầu

- Diễn biến

- Kết thúc

3. Kết bài

- Cảm xúc

- Mong muốn, hi vọng

Tuổi thơ là khoảng thời gian hạnh phúc nhất trong cuộc đời.Khi lớn lên,ai cũng muốn mua một vé quay lại những ngày tuổi thơ ấy.Tuổi thơ của tôi cũng có rất nhiều điều hay.Một trong số những trải nghiệm thời thơ ấu đó đã khiến tôi thay đổi rất nhiều.

Vào một ngày đông lạnh giá,em đang ngồi thưởng thức li sô-cô-la nóng và xem tivi thì bỗng nghe thấy tiếng gọi của lũ bạn xóm em.Em tắt tivi đi và chạy vụt ra ngoài.Vừa chạy ra,chúng nó hỏi em đã mang đủ chưa.Lúc này,em mới nhớ ra việc chúng nó giao cho em việc chuẩn bị đồ để đi hái xoài nhà cái Lan.Em chạy vội đi lấy cái túi đồ đã chuẩn bị sẵn ra và đi gọi cái Lan vì hôm nào nó cũng dậy muộn.

Vừa tập hợp đủ xong thì mẹ cái -> bạn Lan cũng đi chợ rồi nên Chúng em tranh thủ đi hái xoài.Vì cây xoài nằm trong vườn Lan nên nó nắm rõ đến từng quả ở từng vị trí.Thằng Tú ném những viên đá lên chỗ những trái xoài chín,ngon nhất trong vườn.Nó ném hết rổ đá mà chỉ rớt được tám quả.Đến lượt thằng Vũ thì nó quyết định nhảy lên hái nhung -> nhưng chỉ được có năm quả.Đứa cuối cùng là Trí thì nó dùng một cái que dài để chọc cho xoài rớt xuống giỏ tôi cầm và được hết cả cây.Chúng tôi mang chiến lợi phẩm về gọt ra ăn,xay ra rồi cho vào tủ làm kem,dằm ra làm hoa quả trộn,…

Trải nghiệm đó đối với mọi người thì chẳng có gì đặc sắc nhưng đối với tôi,đó là lần đầu tôi được chơi với lũ trẻ trong xóm vì trước giờ,chúng nó chẳng thèm chơi với tôi.Tôi hi vọng sẽ có một vé đi về thời tuổi thơ để trại nghiệm lại cuộc”hái xoài trộm” đó một lần nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về trải nghiệm của mình thú vị và chi tiết.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy thống nhất đại từ nhân xưng "tôi" hoặc "em" và chỉ sử dụng một đại từ trong bài.

+Từ "Chúng" con không cần viết hoa.

+Con hãy bổ sung cảm nhận của mình khi có trải nghiệm thú vị như vậy nhé!

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.

Quỳnh chi - 7 điểm

chi1006b — 2023-12-14 15:33:09 UTC

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắtđầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?

Ngôi kể là ngôi thứ nhất xưng tôi

Dấu hiệu cho em thấy là người kể xưng tôi để kể lại câu chuyện

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?

Thái độ : Vui vẻ , tự hào

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?

Em thấy không vì đó là một trò chơi tuổi thơ của họ nói với sự ngây thơ , trong trẻo của trẻ con

-> Con trả lời khá tốt.

câu4

Mỗi người đều có tuổi thơ của riêng mình.Tuổi thơ là trang sách đẹp về kỉ niệm thời thơ ấu. Có thể là bài ca đi qua năm tháng thơ dại . Tuổi thơ trong mỗi người đều đóng vai trò đặc biệt .Tôi cũng vậy đối với tôi tuổi thơ là trang nhật kí lưu lại câu chuyện tuổi còn nhỏ.

Tôi yêu cánh đồng quê tôi, yêu màu vàng xuộm , thơm dậy mùi lúa chín. Tại sao tôi lại yêu nó như vậy ? Đồng lúa như bạn của tôi . Tôi đã gắn bó với nó lâu lắm rồi. Tôi cùng nhóm bạn đồng trang lứa cứ chiều chiều lại ra đồng . Gió hiu hiu thổi qua làn tóc tôi , bay nhẹ theo gió . Từng kẽ lá xôn xao , xào xạc . Những trò chơi năm ấy , thật khó mờ trong tôi.Những con diều tung bay theo màu hoàng hôn

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết con kể về trải nghiệm của mình thú vị. Từ ngữ con sử dụng dễ hiểu, gần gũi.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Kết thúc bài viết con phải sử dụng dấu chấm câu.

+Bài viết của con chưa hoàn thành nên con hãy hoàn thiện bổ sung nhé!

Nguyễn Quang Vinh - 8 điểm

2023-12-14 16:28:30 UTC

1 Ngôi kể được dùng trong văn bản trên là ngôi kể thứ nhất. Em biết được bở tác giả đã dùng từ "tôi' để kể lại câu chuyện.

2 Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ cực kì phấn khích và thích thú

3 Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách vì những người tham gia đã làm cho khu vườn không còn chỗ nào nguyên vẹn, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

-> Con trả lời khá tốt.

4 Tuổi thơ của em đã từng trải qua nhiều trò chơi thú vị như “cuộc khai quật khó báu” như câu chuyên trên với nhiều cung bậc cảm xúc. Hôm nay em sẽ kể lại tuổi thơ đầy kỉ niệm của em nhé.

Tuổi thơ của mọi người ai cũng có những trò chơi vui vẻ với những người bạn của mình đúng không, em cũng vậy. Hồi đó là lúc chúng em còn 8 tuổi ở quê của em. Bọn em đã tìm thấy một tấm bản đồ kho báu, chúng em tưởng thật nên đã cầm theo đồ nghề và đi một lúc rất xa đến một bãi đất trống. Chúng em chia nhau ra tìm kiếm suốt khoảng 1 tuần nhưng không thấy gì, kết quả là bãi đất trống đấy không còn nguyên vẹn và bọn em thì bị mắng là nghịch dại. Bọn em đã hứa rằng mình lần sau sẽ tìm được kho báu nhưng kết cục thì ai cũng biết rồi.

Những kỉ niệm hồi xưa của em đã đem lại nhiều cảm xúc khó quên cùng các bạn của mình. Em mong em có thể gặp lại được những người bạn đó để chơi với em như hồi còn nhỏ vậy.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Bài viết của con khá tốt và đáp ứng yêu cầu đề bài. Con viết đúng hình thức bài văn. Con kể về kỉ niệm tuổi thơ của mình thú vị.

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy bổ sung chi tiết hơn nữa về trải nghiệm "đi tìm kho báu" nhé!

Tus Linh - 7,5 điểm

2023-12-15 12:15:33 UTC

Cau 1: Bài văn được sử dụng ngôi thứ nhất. ( vì sao?)

Câu 2:Nhan vật trong bài có thái độ hào hứng khi tham gia “cuộc khai quật kho báu”.

Câu 3:Em nghĩ là không vì trong cuộc đời ai cũng có những sai lầm kể cả người lớn cũng có huống chi là trẻ em nên hãy bỏ qua cho chúng.

-> Con trả lời khá tốt.

câu 4:

bài làm:

Trong cuộc sống,ai cũng sẽ có những kỉ niệm.Có thể là kỉ niệm buồn hay có thể là vui .Tất cả đều có những cảm xúc khiến chúng ta cô -> cảm động đến bây giờ.

Hồi bé,gia đình tôi có chuyển sang 1 -> một căn nhà,căn nhà liền kề với rất nhiều nhà nên nhà em có rất nhiều hàng xóm.Những người hàng xóm của tôi họ rất thân thiện.Không lâu tôi đã làm quen với các anh chị gồm 7 người trong đó có tôi và tôi trai _> anh trai.Chúng tôi chơi với nhau rất thân và thường sang nhà nhau vì nhà sát nhau .Vào 1 hôm,các anh chị sang nhà tôi và bảo tôi mở của .Vì là trẻ con nên tôi không nghĩ nhiều rồi tôi mở của luôn.Nhưng vào lúc đó mẹ tôi đi làm và dặn bảo chúng tôi không được mở của cho ai.Vì ham chơi nên chúng tôi mở của -> cửa luôn.Sau đó các anh chị chạy vào nhà và chơi với chúng tôi,chúng tôi chơi với nhau chi đến khi mẹ tôi về.Mẹ tôi nhìn thấy các anh chị rồi mặt mẹ tôi nổi cáu .Các anh chị lúc đó đi về nhà ,mẹ tôi đã mắng chúng tôi rất nhiều sau đó đánh chúng tôi.Sau lần đó tôi và em trai đã rút ra rất nhiều kinh nghiệm và không bao giờ như vậy nữa.

Qua trải nghiệm này,tôi đã có rất nhiều trải nghiệm đáng nhớ và mong sẽ khộng làm mẹ buồn như vậy nữa.

NHẬN XÉT CỦA CÔ

-Tuy nhiên, con lưu ý một vài điểm sau:

+Con hãy bổ sung kể chi tiết hơn về trải nghiệm của con nhé!

+Con lưu ý lỗi chính tả cô chỉnh sửa trong bài.

NMINHANH - 6 điểm ĐÃ SỬA

2023-12-15 12:56:53 UTC

- Tí sún nè. – Mắt tôi sáng lên – Tao nhớ ra rồi. Người ta cũng hay chôn kho báu trong vườn cây.

- Vườn cây á? - con Tí sún ngơ ngác hỏi lại, không biết tôi định dẫn dắt cuộc phiêu lưu này đến đâu.

- Ờ, vườn cây. – Tôi gật đầu, và chỉ tay về phía nhà Hải cò – Mày nhìn đi! Có thấy vườn mận sau nhà thằng Hải cò không?

Con Tí sún nhìn khu vườn đằng xa rồi quay lại nhìn tôi, chờ đợi:

- Thấy.

- Trong khu vườn đó chắc chắn người ta có chon kho báu! – Tôi nói bằng giọng chắc nịch thậm chí vẻ mặt tôi còn quả quyết hơn cả giọng nói của tôi.

… Tham gia cuộc khai quật kho báu trong vườn nhà Hải cò có tất cả là bốn đứa.

… Bốn đứa tôi đều thống nhất như thế và chọn một ngày nắng ráo chúng tôi bắtđầu đào xới khu vườn.

Sau mười ngày, đã xuất hiện trong vườn những hục hang và vài cái hố sâu hoắm.

Tới ngày thứ mười một, toàn bộ cây cối bắt đầu nói lời giã từ cuộc sống. Cành khô đi, lá rủ xuống và những trái mận quắt lại.

(Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ – Nguyễn Nhật Ánh)

Câu 1: Xác định ngôi kể được sử dụng trong văn bản trên. Dấu hiệu nào giúp em xác định được ngôi kể?

Tác giả sử dụng ngôi thứ nhất. Dấu hiệu tác giả đã xưng ''tôi''.

Câu 2: Các nhân vật trong văn bản trên tham gia “cuộc khai quật kho báu” với thái độ như thế nào?

Mọi người vô cùng phấn khởi và nôn nao về kho báu được giấu trong lòng đất.

Câu 3: Theo em. “cuộc khai quật kho báu” của các nhân vật kể trên có đáng trách không? Vì sao?

Em thấy không vì đây là một trại nghiệm vô cùng ý nghĩa, nó khiến chúng ta phát triển hơn sự kiên trì, làm việc không ngừng nghỉ.

Câu 4: Tuổi thơ của em đã từng trải qua nhiều trò chơi thú vị như “cuộc khai quật khó báu” với nhiều cung bậc cảm xúc.

-> Con trả lời khá tốt.

Em hãy viết bài văn kể lại kỉ niệm cùng với những người bạn tuổi thơ của mình nhé!

Hướng dẫn:

1. Mở bài

Dẫn dắt, giới thiệu về kỉ niệm

2. Thân bài

a. Bối cảnh xảy ra câu chuyện

- Khi nào?

- Ở đâu?

b. Diễn biến câu chuyện

- Mở đầu

- Diễn biến

- Kết thúc

3. Kết bài

- Cảm xúc

- Mong muốn, hi vọng

Bài làm

Tôi chăm chăm nhìn khu vườn sau ngôi trường của tôi. Đó như một khu rừng đầy kì ảo như bên sâu trong ấy có rất nhiều kho báu.

Đó là lúc tôi được 6 tuổi nên sự tưởng tượng vô cùng đầy sự nguy hiểm và kịch tính. Vì từ bé, tôi luôn được nghe qua những kho báu đầy vàng, bạc nó khiến tôi còn thêm phần thích thú hơn. Tôi cùng rủ các bạn hàng xóm đi thám hiểm, khi chúng nó nghe qua mà đã chạy vô nhà lấy những cái cuốc và xẻng cùng với sự tò mò, khám phá. Khi chạy vào khu rừng ấy thì chúng tôi đã được nhìn thấy một cây nho bé nhỏ . Khi nghĩ rằng nó không cần thiết nên chúng tôi đã cào những mẻ đất đầu tiên đến lần thứ hai và cứ thế. Sau cả một buổi chiều cực lực mà chẳng thấy thứ gì suốt hiện nên chúng tôi như muốn bỏ cuộc nhưng sự nản chí ấy lại bị vụt tắt nên tôi đã quyết định để mai tìm thêm. Sáng hôm sau, với một quyết tâm cố gắng làm giàu của tôi , tôi đã cố gắng thêm bội lần. Tôi đã đào bới mãi mà chỉ tìm thấy những vỏ chai nhựa, rác thải nên tôi đã dọn dẹp cả khu vườn. Qua 5 năm tôi về quê để thăm quan lại khu rừng mà mình đã truy tìm kho báu. Tới nơi, tôi bất ngờ khi thấy những chùm nho trĩu quả cùng với khu rừng sạch đẹp. Khi hỏi mọi người ở đó thì tôi mới biết là do tôi góp phần đào bới , dọn dẹp khiến cho khu vườn trở nên xinh đẹp.

Qua đó, tôi mới hiểu ra rằng kho báu không chỉ qua vật trất mà hòa bình cũng như một món kho báu của tôi nhận được!

-> Bài viết của con chưa hoàn thành nên con hãy hoàn thiện bổ sung nhé!

Yến Nhi

2023-12-15 14:21:26 UTC