La problemática que se trabaja en la comunidad de  la  casa hogar Betania  corazón de María , con  respecto a madres adolescentes de diferentes barrios y localidades de Bogotá  que no solo están inmersas  en su problemática de ser madres menores de edad que quizás cuentan o no con el apoyo del padre de su hijo o hijos ,es también tener que estar en un entorno con múltiples problemáticas de economía , seguridad, salud ; donde hay muchas personas que al igual que nosotros a veces pensamos que nunca vamos a necesitar de la ayuda del otro o que el otro no va a necesitar de mi ayuda, en mi rol como practicante mi deber es ser un agente de transmisión de conocimiento de cambios positivos para las distintas comunidades y las personas con las que trabajamos, por esto con la colaboración de la universidad y corporación brindar una buena orientación a las jóvenes adolescentes un buen proceso de formación espiritual y buena cortesía  enfocada en sus buenos propósitos no solo interpersonales  si no también intrapersonales, para que de esta manera el conocimiento que se da en los espacios de formación puedan ser replicados en sus entornos socio familiares del diario vivir. 

En nuestras sociedades existen injusticias y situaciones que todos quisiéramos cambiar. Y es que valores como la independencia, la justicia y la solidaridad han quedado en un segundo término en un contexto económico en que prima el beneficio y el lucro. 

Muchos autores a lo largo de la historia han pronunciado grandes frases para cambiar el mundo y hacer de él un lugar mejor. Son reflexiones, aforismos y citas célebres que nos recuerdan que hay que empezar a construir una realidad más habitable desde la honestidad y el humanismo. 

 

- En la imagen quiero realizar una reflexión de "Quien esta en la manos de quien" donde no se sabe si nosotros dependemos de la tierra o la tierra depende de nosotros, aprendamos a valorarnos todos como seres iguales. 

Mi lugar en este proyecto social es el de un trabajador que le contribuye una causa de forma progresiva, puesto que, soy tan solo un personaje efímero que deja un aporte y me voy con la certeza de que llegarán más agentes sociales, que seguirán aportando un poco más de lo que yo pude dar. Dicho proyecto de formación que se fortalece de forma sustancial, con fichas que ingresan sin cesar a la contribución social de la pedagogía basada en lo popular. Esto, empero, soy yo que le aporta a educación sin barreras, nada más un obrero que construye con intersubjetividad lo particular que trasciende en lo social. 

Cotidianamente me sentido con admiración al proyecto de formación, ya que, me siento identificado de dictar pedagógicamente a personas que no tuvieron el privilegio de seguir formándose de manera educacional. Día tras día trato de incidir en esta problemática de manera educacional; así mismo, de forma comunicativa, porque un conocimiento que ostenta un sujeto y a su vez no quiere comunicar, es un conocimiento que es perdido, por consiguiente, no es conocimiento. 

Las acciones que sean en causadas al egoísmo, por el simple hecho de competencia y superioridad hacen perpetuar el problema de la falta de educación en esta nación; igualmente, dichas actitudes contribuyen a la superstición. También, la privatización de un bien social como la educación, favorece a que se perpetúe paulatinamente la problemática abordada. El que este fuera de la sociedad es porque es una bestia y un Dios diría Aristóteles.  

La práctica social que he ejercido, ejerzo y seguiré ejerciendo, aporta a la Comunidad Corazón de María Hogar Betania, la gesta social en un enfoque que se trabaja las intersubjetividades con la aportación de la pedagogía hacia un bien común. Además, se podría decir que esto funciona como una red o mejor dicho un efecto domino, dado a que, el proyecto de formación nos brinda educación, la organización nos brinda el espacio para proporcionar educación; por otro lado, nosotros somos las herramientas que le brindamos educación a las madres, y las madres a sus hijos les otorgan educación, una cuestión totalmente generosa y estoica. 

 

Como individuo participante del proyecto "Educando sin barreras", busco diferentes opciones para incidir en dicha problemática; sin embargo dadas las circunstancias, he tenido que cambiar el método de enseñanza y su dirección. Antes buscaba enseñar cosas aprendiéndolas en el camino, ahora, con el tiempo que poseo me permito, y aprecio encontrar  la manera de entender primeramente, y después explicar lo que entiendo del tema a estudiar. Sin embargo ese era un error que se cometía, ya que el no conocer muy bien el tema ,no brindaba correctamente las indicaciones; y esto solo perpetuaba el núcleo de la problemática. 

Por otro lado, nuestro aporte  como participantes directos en el entorno (Hogar de Betania), se desarrolla a través de la información que se les brinda a las estudiantes. A si mismo se busca la manera de ser concretos, específicamente en las clases que se imparten los días miércoles. Mis compañeros de práctica, son esenciales para el funcionamiento del proyecto. 

Para concluir, la organización nos ha brindado una gran confianza para participar en el proceso de empoderamiento de las madres, permitiendo obtener autonomía para impartir las clases, de la misma manera, esperamos que nuestra participación del proyecto sea enriquecedora para las estudiantes. Permitiéndoles aplicar en su cotidianidad lo que aprenden. 

REFLEXIÓN COLECTIVA
Como sujetos interdependientes en el entorno actual, presentamos numerosos retos frente a las circunstancias que se han presentado, que se presentan y que pueden presentarse constantemente. Nos encontramos con un entorno ciertamente desconocido (Ya que cada comunidad es independiente), por lo tanto, se busca la manera de adaptar ambas partes. Es decir, se busca un método en donde ambas partes interactúan cómodamente. Actualmente, las condiciones han cambiado, y como individuos participantes de este proceso, nos adaptamos a esta.

De la misma manera, buscamos solventar la falta de interacción con las estudiantes, sin alterar el proceso para alcanzar los objetivos planteados. Ya que nos ha manifestado constantemente, complicaciones que poseen las estudiantes para acceder a las redes; y esto genera un reto adicional para el proceso, el cual se espera ir solventando  paulatinamente, y de la mejor manera.

En este sentido la mayoría de los jóvenes en la actualidad buscamos el uso de nuevas tecnologías para transformar nuestros contextos, por lo anterior, desde la perspectiva de la hermenéutica también se analizan las historias de vida de las estudiantes de la casa hogar Betania , quienes asumieron el compromiso de estar en la corporación para aprender a trabajar en sus estudios y no quedarse en un estado de Standby en sus proyectos de vida , a través de las prácticas que podemos desarrollar en este  espacio generar  también   en sus comunidades. La resiliencia en un tejido social, no hay que buscarla sólo en la interioridad de la persona, ni en su entorno, sino entre los dos, porque anuda constantemente un proceso íntimo con el entorno social. la interdependencia como un factor resiliente necesario para adaptarse a los cambios constantes que se viven en la sociedad tecnológica.

La humanidad siempre ha sido nueva para nosotros, puesto que, a través de la historia se progresa, pero a la vez se retrocede, sabemos que puede ser algo contradictorio, sin embargo, recordemos que nuestra naturaleza se fundamenta en ese sentir, que hace parte de nuestro ser. Creemos que nuestras conclusiones es hacer una nueva humanidad que se fundamente en la igualdad y justicia, no obstante, no tenemos que desconocer que cuando se llegue a la sociedad próspera que anhelamos, se tiene que seguir construyendo el porvenir, no nos mantengamos en la zona de confort; porque si nos estancamos no habrá jamás una nueva humanidad. Si queremos llegar con prácticas a ese ideario, que se deje de lado la superstición y que la posición del amor tome la bandera que guía a la humanidad a lo nuevo, además, que se convierta esa emoción en la solidaridad que tanto nos hace falta.