identidad colectiva, desde el arte digital y las tecnologías.

OBJETIVO DEL PROYECTO

Fortalecer la construcción de la identidad nacional y el sentido de pertenencia, a través de la participación activa

de los estudiantes de 4o grado.

En su totalidad elaborarán postales digitales que serán compartidas con esudiantes de otras instituciones

educativas, promoviendo el intercambio simbólico y afectivo entre pares.

estudiantes. Podrán representar lugares característicos del barrio donde está emplazada la escuela (monumentos,

fachadas, carteles, íconos locales, etc.). Las imágenes deberán ser intervenidas digitalmente como parte del

proceso creativo (Por ejemplo: realizando un collage digital, modificando el color, colocándole filtros, tipografías, objetos, etc.). Este proyecto se articula desde

Artes Visuales con la participación del maestro de grado,

facilitadores digitales y otras áreas de conocimiento.

Captura de las imágenes:

La propuesta consiste en realizar una experiencia directa recorriendo las cercanías de la escuela para realizar los

registros fotográficos.

Pueden tomar varias fotos y luego elegir la que más les guste o bien realizar un collage que contenga recortes de

las mismas obteniendo una imagen final.

De no ser posible la experiencia directa:

podrán hacer las tomas fotográficas acompañados de su familia fuera del horario escolar, y luego llevar las fotos a

clase para intervenirlas digitalmente. ( Recomendamos hacerlo en un Padlet, agregaremos uno de referencia en esta publicación).

Tamaño: 148 x 105 mm.

Orientación: apaisada (horizontal)

Dimensión en píxeles: 1748 x 1240 px. Resolución

mínima sugerida: 1024 x 726 px. Evitar imágenes

borrosas o demasiado oscuras.

Resolución: 300 dpi.

celulares y/o cámaras digitales.

Recomendaciones técnicas para el audio

Formato de archivo: MP3

No debe superar los 5 segundos.

Se recomienda grabarlo en Audacity o en Padlet. ( En la última herramienta recomendada, no solamente graba el audio en formato MP3 directo, sino que también se puede descargar fácilmente, los estudiantes podrían grabar solas/os sus audios y fomentar así su autonomía) A continuación compartimos Padlet de referencia:

Formato: MP4 (formato para audiovisual).

Aplicación recomendada: Canva (gratuita - usar plantilla "tarjeta -horizontal- 148 x 105mm.") COMPARTIR COMO MP4.

“El retrato y el paisaje como géneros artísticos del pasado y del presente”

“Propiedades del color: variaciones de tono, valor y saturación” -Práctica y prod. visual-

“Características visuales de la ciudad y de la arquitectura. Diversidad estética en construcciones de entornos próximos y lejanos” -Apreciación y constr. de sentidos-

“El paisaje como género artístico histórico y contemporáneo” -Arte y sociedad-.

Pueden hacer una actividad previa donde dibujen o imaginen qué cosas del barrio pueden representar la bandera.

En la exploración del barrio y toma de fotografías pueden utilizar recursos como “ventanas” y “visores”.

Asegurar que todos tengan acceso a una herramienta para edición digital.

También pueden armar la postal a mano, fotografiarla, e intervenirla digitalmente

Recordar que esto es un proyecto interareal que involucra a Maestros de 4° grado, de Artes Visuales y Facilitadores pedagógicos digitales.

Todo el proceso debe ser registrado para la creación de un video final, el cual será socializado el día 19 de junio en el evento.

Nombrar el archivo (postal) de la siguiente manera:

DistritoEscolar_N°Escuela_TítuloDeLaPostal (Ej.: 22_34_BanderaMía)

Subir la producción al siguiente Padlet ( se compartirá el enlace en esta publicación).

Se creará a posteriori una galería común con otras escuelas.

Fines de abril → Comunicación del proyecto a la comunidad educativa.

30 de abril al 9 de mayo → Captura de imágenes en los barrios.

12 al 22 de mayo → Edición y elaboración de las postales digitales.

30 de mayo → Envío de las postales a la Supervisión de Artes Visuales.

A partir de 30 de mayo → Organización a cargo de la Supervisión de Artes Visuales/Escolar, de las diversas

dinámicas de socialización de las postales.

2 al 13 de junio → Intercambio de postales entre instituciones (a través de QR, por vídeo llamada,

encuentro presencial entre escuelas y proyección de las postales, etc.)

19 de junio a las 11hs. → Ceremonia de “Promesa de lealtad a la Bandera” que se llevará a cabo en el Teatro Colón.