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      <title>Evaluación de Secuencia de Germinado. by Aldana Martino</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-12-05 22:25:23 UTC</pubDate>
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         <title>Exploración:</title>
         <author>martinoaldanad</author>
         <link>https://padlet.com/martinoaldanad/z9lvhna1pqho/wish/311622485</link>
         <description><![CDATA[<div>Se han planteado momentos de exploración d<mark>e </mark>plantas y semillas <mark>t</mark>omando a este primer acercamiento con suma importancia para el reconocimiento de los seres vivos a investigar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 22:27:14 UTC</pubDate>
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         <title>INDAGACIÓN</title>
         <author>martinoaldanad</author>
         <link>https://padlet.com/martinoaldanad/z9lvhna1pqho/wish/311622944</link>
         <description><![CDATA[<div>Como modo de enseñanza. <br>Comienzo del proceso de investigación a través de preguntas con fuerza, con posibilidades de respuesta, que invitan a debatir, a pensar, a generar otros interrogantes.<br><br>PREGUNTAS INVESTIGABLES  <br>Luego se plantean de modo grupal las hipótesis y se definen las variables a ser utilizadas para pasar a la etapa experimental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 22:30:10 UTC</pubDate>
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         <title>Contenidos</title>
         <author>martinoaldanad</author>
         <link>https://padlet.com/martinoaldanad/z9lvhna1pqho/wish/311623363</link>
         <description><![CDATA[<div>Fueron planteados desde el Diseño Curricular que rige la Pcia. de Bs. As. y dan el argumento y marco de las actividades y experimentos propuestos en la actividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 22:32:25 UTC</pubDate>
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         <title>Etapa Experimental</title>
         <author>martinoaldanad</author>
         <link>https://padlet.com/martinoaldanad/z9lvhna1pqho/wish/311624401</link>
         <description><![CDATA[<div>Puesta en acción del experimento, el modo utilizado para intentar respondar la pregunta incial.<br>En este caso se acompaña con soporte (dibujos, cuadros comparativos) para poder recavar información, y recordarla luego para generar la respuesta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 22:37:52 UTC</pubDate>
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         <title>CONCLUSIONES</title>
         <author>martinoaldanad</author>
         <link>https://padlet.com/martinoaldanad/z9lvhna1pqho/wish/311624880</link>
         <description><![CDATA[<div>Generadas a través de debates, de observación de cuadros, dibujos, fotos, videos y germinaciones.<br>Puesta en común de la respuesta a la pregunta investigable a través del programa Prezi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 22:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>USO DE TICS</title>
         <author>martinoaldanad</author>
         <link>https://padlet.com/martinoaldanad/z9lvhna1pqho/wish/311625339</link>
         <description><![CDATA[<div>Se plantea el uso de las tics como una herramienta más en la búsqueda de respuesta, proponiendo sacar fotografias de cada momento para colocarlas en la sala, realizar videos para poder ver luego y acompañar al proceso realizado por los niños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-12-05 22:42:53 UTC</pubDate>
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