처음하는 프로젝트에 처음 참여 해서 긴장되었다.

우리는 "반 쪽섬"이라는 책을읽고,"환경오염이 지속되면 동식물들과 우리는 어떻게될까"라는 궁금점이 생겼다.또" 환경 오염을 막을려면 우리는 어떻게 해야할까 "라는 궁금증도 더해졌다.

프로젝트를 진행하면서 우리가 무심코 버린 쓰레기가 동식물들을 더욱 아파진다는 것에 마음이 아팠다.

그레서인지 더욱더 프로젝트에 적극 참여하게 되었다.

버려진 종이를 재사용하고 분리수거도 열심히했다.

발표 날 다른 팀의 발표도 들어보니

플라스틱들과 지구 온난화 등등이 지구를 아프게 단다는 것을알았다.

앞으로도 지구를 위해서 재사용과 분리수거를 더 열심히해야겠다.

우리의 소중한 지구를 위해

하게되었다.지구야 프로젝튼 지구에 대한 책을

한권 모둠에서 골라 그책에 관한 탐구주제를 정해

모둠에서 조사하는 간단해보이지만 어려운

프로젝트 엿던것 같다.

일단 처음에는 우리가 고른 '반쪽섬'이란 책을 읽었다.처음 읽는 책은 아니였지만 오랜만에 다시 읽어보니 색다른 느낌이 들었다.그렇게 책을 읽고 탐구주제를 정하기로 넘어갔다.우리는 고민끝에

<환경오염이 지속되면 우리와 동물들은 어떡해 될까?>와

<환경오염지속을 늦출려면 어떻게 될까?>로 정하게 되었다.조금 밖에 못했지만 앞으로 다잘될것 같은 뿌듯함이 느껴졌다.

탐구주제도 정했고, 이제우리가 조사한 내용을 캔바에 넣을 시간이었다.솔직히 조사를 하는것 보다 캔바를 이용하는게 더 어려웠다.

그렇게 캔바에 익숙해 졌을때, 자료 조사를 하기 시작했다.

내가 조사담당 이여서 조사는 내가 많이 했다. 그런데 환경오염만

쳣는데 그물에 걸린 물개 같은 불쌍하고 심각한 사진이 많았다.

솔직히 환경오염이 심각함은 알앗지만, 이렇게 심각한줄은 몰랐다.

그래서 탐구활동을 평생할것 처럼 열심히 햇던것 같다.

캔바를 끝내고 발표할때가 왔다. 선생님들이 많이오신다고 긴장햇는데,우리 모둠이 너무 잘해 줘서 멋지게 발표를 할수잇었다.

발표를 끝내고 선생님들과 친구들이 박수를쳐줄때 너무 뿌듯하고

기분이 좋았다.

이번으로 친구들과도 친해지고 환경에 대해서도 많이 알게된다.

앞으로는 우리의 탐구 활동 재사용하기도 열심히 해야겠다.

<제 글을 읽어 주셔서 감사합니다.>

나는 이 '지구야' 프로젝트를 하면서 우리 와 별로 가깝지 않아보이는 지구의 문제점을 더 친숙하게 헤준것 같다.학교에서 계속 배우면서도 친숙하게 느껴지지 못한 환경문제가 이 프로젝트를 통해 더 친숙해진것 같았다.-_-

그래서 나는 이상기후와 해수면 상승이 점점

높아지고 있다. 그래서 우리모담은 왜인지 궁금해 찾아 보았는데

그이유는 우리가 버리는 쓰레기 때문 이었다

그래서 우리 모둠은 실천활동을 정했다.

1. 분리배출하기 2. 재활용하기 3. 고기 적게 먹기 빕니다.

   우리는 우리가 살아가기 위해 노력하지만 모두가 함께. 실천하면

   지구를 더 않아프게 할수있다 다른 모둠은 발표를햇을때 가뭄, 해수면 상승, 해일 공기 오염 미세먼지 등이 심해지고 잇다.공기오염이 되면 우리가 숨을 쉴 대 미세플라 스틱이 우리몸으로 들어와 우리에 삶 을 않좋게 만든다그래서 우리는 우리가 살아갈 터전을 우리가지켜 내야한다

지구야 프로젝트는 환경에 관한 책을읽고 탐구주제를 정하고 그주제를 탐구하여발표를 하는 프로잭트이다 우리는 반쪽섬 이라는 책을골랐다

그다음 우리는 책을 다읽고 탐구주제를 정했다 우리의 탐구주제는

환경오염이 지속하면 지구의 생물들은 어떻게 될까와 환경오염을 막으려면 어떻게 해야 할까 이다 우리는 발표준비를 하고 발표를 했다

교장 선생님 과 다른 선생님 들도 오셔서 긴장이 되었다

발표가 끝나고 우리는질문을했다

알고는 있었지만 경각심을 가지지는 알았다.하지만 선생님이 프로젝트를 시작하시고,눈보라라는 책을 읽으며 지구를 지켜야 한다는 것을 알았다.눈보라는 북극곰이 인간에게 사랑받고 싶어 일어나는 조금 슬픈 내용의 책이였다.

선생님께선 앎,삶,함 이라는 세가지 주제로 프로젝트를 나누셨다.

우리모둠은 '앎'의 탐구문제를 해결해 나가면서 지구의 대한 지식을 얻어났다. 우리의 탐구문제는 <빙하가 녹으면 북극곰은 왜 식량을 구하지 못할까?>와 <동물권을 보호할려면 우리가 할수있는 일에는 뭐가 있을까?>였다.모두 눈보라와 연관되어 있는 문제라 조금 슬폈다.

또 '삶'에서는 말그대로 우리가 지구를 지키기 위해서 무엇을 할수있는지 알아보고, 실천활동을 정하고, 실천하며 우리가 지구를 지킬수 있다는 것을 알았다.우리모둠의 실천활동은 분리수거 하기와 음식물 줄이기였다.

평소 나는 먹기 싫은 음식을 잘 편식하는 스타일 이여서 음식물 줄이기가

조금 어려웠지만 그래도 잘 해냈다.

'함'에서는 다른 사람들과 의견을 나누며 친구들의 발표를 들어 보았다

다른 친구들은 각기 다른 주제였지만 지구를 위한 일이라는것은

모두 같았다.

이번 탐구를 하면서 평소 내가 보지 못했던 것들을 많이 발견했다.

앞으로도 지구를 아끼는 사람이 되고싶다.

우리는 3 팀으로 책은 '딱 한 개인데 뭐'와 '꽃을 선물할게'를 읽었다. 책 내용은 코뿔소가 쓰레기를 하나 버렸다가 모든 동물들이 쓰레기를 버리고 , 꽃을 꺾고, 음악을 시끄럽게 틀어 마을은 점점 황폐해져 간다 . 그러다 어느 한 생쥐가 꽃을 하나 심으면서 다른 동물들도 꽃을 심으면서 마을은 다시 깨끗해지는 내용이었다. 우리는 이 책을 읽고 주제를 딱 한 개라도 중요해! 라고 정했다. 그리고 우리는 꽃을 다른 사람에게 알리려면 어떻게 해야 할까와 우리가 쓰레기를 버리면 환경에 어떤 영향을 미칠까라는 궁굼증이 생겼다. 그래서 우리는 검색을 해서 알아봤다. 그리고 우리 학교 꽃 지도를 만들고 우리가 지금까지 만든 내용을 캔바에 적었다. 그리고 우리는 발표를 했다. 발표를 하고 나니 마음이 후련했다. 그리고 우리는 다른 팀 발표를 들었다. 다른 팀은 물 부족, 쓰레기 문제 , 지구 온난화 등에 대해 들었다. 우리는 발표를 듣고 지구의 여러 문제가 심각하다는 걸 알았고 우리가 실천하면 지구를 위해 조금이라도 도움을 줄 수 있다는 걸 기억하고 싶다. 지구야프로젝트는 정말 재밌고 인상 깊은 프로젝트였다.

그런데 이 프로젝트를 하며 지구환경이 어떻고

실천은 지구환경을 살리기 위해 어떻게하면 좋을지

알게돼었다. 지구가 조금있으면 지구온난화 때문에

식물도죽고 빙하도 녹을 것이다. 이런걸 막기위해

몇가지 방법이 있다.

첫째:플라스틱을 줄이자. 플라스틱을 줄이면 지구온난화도 늦추고

쓰레기도 줄일수 있다. 둘째:필요없을땐 물을 꺼두자.

어떤 사람들은 물이 필요없을때도 물을 켜두는 경우가있다. 이러면

물이낭비되니 물을 사용하지않을땐 꼭 꺼두자.

셋째:쓰레기가 나오는 일회용품은 사용을 자제하자.

일회용품을 사용하면 자원도 낭비돼고 환경도오염돼니 꼭 텀블러를 사용

하자.

이런실천방법을 실천해도 지구환경에 조금이나마 도움이 됀다.

이제 지구를 아프게 하지말고 건강하게 지내개 도와주자.

지구야 프로젝트는 한 모둠에서 책 📚 을골라 그책에 맞는탐구주제와 실천내용을 칠천한것을 발표하는것이였다

우리1모둠은 반쪽섬이라는책을읽었다

우리의 탐구주제는 환경오염이 지속돼면 우리와 동식물들은 어떻게될까와

환경오염을 늦추려면우리는 어떻게해야할까 이였다

우리의 실천내용은 재활용하기였다

우리는연필 꽂이 이면지함 등을 만들엇다 우리는 너무재밌었다 원래 이책을 읽었지만 더 재밌었다

이 프로젝트를 시작할 때에는 어려울거 같

있는데 알고보니 생각보다 쉽고 재미있었다.

친구들과 같이 하니 협동심도 기를수 있었다.

이 프로젝트를 하기전에는 환경에 관심도 없고

잘 알지도 못했는데 이 프로젝트를 하니 환경이

않 좋아지고 있다는 것을 알게 되었다.

그리고 친구들이 발표도 잘해줘서 이해도

잘 되기 때문에 참 좋았다.^^

나는 처음엔 그냥 책 읽고 독후감 만쓰면 다 되는줄 알았지만 아니였다.

캠바로 해야된다는 말의 그냥 대충하면 되겠지 하고 하는데 너무 재미있어서 거의 다 내가 했다.하지만 발표를 잘 준비를 못한것 같아서 좀 100%까 아닌 것 같았다.

그래도 협동심을 길어서 너무 좋았다.그래서 친구랑 더 많이 친해진 것 같다

이 프로젝트를 하고 난 뒤 이제 더 많이 지구를 지키겠다

그래도 내가 실천한 활동을 말하자면 첫번째로 실천한 활동은 편의점 등에서 라벨이 없는 플라스틱통을 사용해서 라벨에서 나오는 폴리스티렌(PS)을 줄였다.

그리고 다음날은 학교에서 무언가를 흘려서 물티슈를 사용하려고 했지만 미세플라스틱으로 환경을 망칠까봐 휴지에 물을 묻혀 사용하니깐 내가 환경을 살린것 같았다. 그리고 친구들한테도 물티슈 대신 휴지에 물을 묻혀 사용하라고 말해줬다.

그리고 4일뒤 엄마가 나랑 같이 카페에 가자고 해서 내가 텀블러를 2개를 챙겨갔는데 500원이나 깍아줬다.

이 활동을 하고 난 소감은 플라스틱이 환경에 미치는 영향과 플라스틱을 쓰지 않는 법을 알았다.