https://padlet.com/mcarboni1887/z9hxz0hnpr53 Seit den 1990er Jahren hat Dieter Baackes Definition von Medienkompetenz besondere Bedeutung erlangt; er gliederte den Begriff in vier Dimensionen: Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung und Mediengestaltung (Baacke 1997, S.98f). Um das komplexe Begriffsystem Baackes anschaulicher zu machen, wird hier seine Beschreibung der Ausdifferenzierung des Begriffs Medienkompetenz schematisch dargestellt en-us 2017-07-04 09:22:02 UTC 2024-10-26 01:18:03 UTC hello@padlet.com mcarboni1887 https://padlet.com/mcarboni1887/z9hxz0hnpr53/wish/178016209 ist doppelt zu verstehen: Medien sollen rezeptiv angewendet werden (Programm-Nutzungskompetenz) und interaktive Angebote genutzt werden.

]]> 2017-07-04 09:27:51 UTC https://padlet.com/mcarboni1887/z9hxz0hnpr53/wish/178016209 mcarboni1887 https://padlet.com/mcarboni1887/z9hxz0hnpr53/wish/178016236 soll analytisch problematische gesellschaftliche Prozesse angemessen erfassen. Jeder Mensch sollte reflexiv in der Lage sein, das analytische Wissen auf sich selbst und sein Handeln anzuwenden. Die ethische Unterdimension der Medienkritik bezeichnet die Fähigkeit, soziale Konsequenzen der Medienentwicklung zu berücksichtigen.]]> 2017-07-04 09:28:27 UTC https://padlet.com/mcarboni1887/z9hxz0hnpr53/wish/178016236 mcarboni1887 https://padlet.com/mcarboni1887/z9hxz0hnpr53/wish/178016334 2017-07-04 09:29:37 UTC https://padlet.com/mcarboni1887/z9hxz0hnpr53/wish/178016334