<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Il regno animale: vertebrati e invertebrati by Silvia Rizzuti</title>
      <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed</link>
      <description>Lavoro di gruppo: Silvia Rizzuti  -Teresa Salerno - Sabrina Santomauro - Ludovica Spatafora - Vera Soriani - Nadia Tonarelli</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-18 15:36:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-19 19:20:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f42c.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Setting educativo</title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102177779</link>
         <description><![CDATA[<div>Classe 3^ composta da 20 alunni di cui 3 con B.E.S. Discipline coinvolte: scienze, educazione civica, tecnologia, arte e immagine.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://lessonpix.com/drawings/5599/380x380/Circle+Time.png" />
         <pubDate>2022-03-18 15:56:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102177779</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONTENUTI</title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102178899</link>
         <description><![CDATA[<div>Attraverso questo percorso gli alunni scopriranno le caratteristiche che differenziano gli animali vertebrati da quelli invertebrati.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/c7/c6/e0/c7c6e0b363815f9eb3843608e597a72f.png" />
         <pubDate>2022-03-18 15:56:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102178899</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE</title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102181069</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>L’alunno elabora, osserva e interpreta le differenze tra gli animali vertebrati ed invertebrati.&nbsp;</li><li>Riconosce la relazione tra le diverse forme animali in relazione al loro ambiente.&nbsp;</li><li>Osserva e rappresenta gli animali presenti nell’ambiente.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.pearltrees.com/s/pic/or/competenze-traguardi-sviluppo-84292230" />
         <pubDate>2022-03-18 15:58:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102181069</guid>
      </item>
      <item>
         <title>COMPETENZE CHIAVE                                                         </title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102181833</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Competenze nella madre lingua</li><li>Competenze di base in scienze</li><li>Competenze digitali</li><li>Imparare ad imparare</li><li>Competenze sociali e civiche</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.educationtrainingnetwork.com/magazine/wp-content/uploads/2018/06/header-14-634x445.jpg" />
         <pubDate>2022-03-18 15:59:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102181833</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ATTIVITÀ </title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102184386</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Osservazione, classificazione e descrizione tra esseri vertebrati ed invertebrati secondo le loro specifiche caratteristiche.&nbsp;</li><li>Realizzazione di un cartellone grafico e di un lapbook su vertebrati e invertebrati.</li><li>Uscita didattica Presso il Museo Civico di Storia Naturale di Milano.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://museodistorianaturalemilano.it/" />
         <pubDate>2022-03-18 16:01:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102184386</guid>
      </item>
      <item>
         <title>METODOLOGIE/STRATEGIE </title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102185058</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br><br></div><ul><li>Brainstormig iniziale, utilizzo della LIM con immagini e testo.</li><li>Visione di filmati scaricati da siti di divulgazione scientifica per bambini della scuola primaria (focusjunior.it)</li><li>Lavoro in piccolo gruppo (cooperative learning)</li><li>Tombola degli animali (costruzione di tessere rappresentanti gli animali da classificare e delle cartelle per giocare).</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.maxpixel.net/static/photo/1x/Concept-Bulb-Brainstorming-Brain-Business-Courses-4260689.jpg" />
         <pubDate>2022-03-18 16:01:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102185058</guid>
      </item>
      <item>
         <title>STRUMENTI</title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102186853</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Utilizzo della LIM con immagini e testo.</li><li>Visione di filmati scaricati da siti di divulgazione scientifica per bambini della scuola primaria (focusjunior.it).</li><li>Tombola degli animali (costruzione di tessere rappresentanti gli animali da classificare e delle cartelle per giocare).</li><li>Mappe concettuali.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/736x/01/9d/ef/019defd176ab7660f417e4237818a205.jpg" />
         <pubDate>2022-03-18 16:02:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102186853</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VERIFICA </title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102187515</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizzo delle piattaforme Wordwall e LearningApps per realizzare quiz e giochi.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://haibisognodiuncodiceabarre.it/wp-content/uploads/sites/9/2014/09/VERIFICA.png" />
         <pubDate>2022-03-18 16:03:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102187515</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102189436</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/watch?v=pkwibwvbk22" />
         <pubDate>2022-03-18 16:04:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102189436</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102190870</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/it/resource/1823309" />
         <pubDate>2022-03-18 16:05:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2102190870</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Obiettivi di apprendimento: </title>
         <author>rizzutisilvia</author>
         <link>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2105679239</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Riflettere sulla lingua e sull'utilizzo dei modi del verbo.</li><li>Riconoscere il modo indicativo e saperlo utilizzare.</li><li>Riconoscere le situazioni di utilizzo del modo congiuntivo.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ctq.it/sito/wp-content/uploads/2015/02/obiettivo.jpg" />
         <pubDate>2022-03-21 16:09:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/rizzutisilvia/z9b6mb2foc7aybed/wish/2105679239</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
