Laboratorio Area 1 Gruppo 17 9 marzo by Marzia Vacchelli https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr Studio di caso en-us 2022-03-09 14:08:19 UTC 2022-03-09 14:56:04 UTC hello@padlet.com PROTOCOLLO claupis https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086166677 Esiste un protocollo in tutti gli Istituti
3 Licei
3 Istituti Tecnici]]> 2022-03-09 14:23:17 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086166677 REFERENTE claupis https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086171768 C'è un referente nelle diverse scuole]]> 2022-03-09 14:25:39 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086171768 PROTOCOLLO e REFERENTI https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086172679 Come da riferimenti normativi, riportati nei PTOF delle scuole, sono presenti sia protocolli (di prevenzione e intervento) e referenti anti-bullismo in tutte le scuole.]]> 2022-03-09 14:26:04 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086172679 domanda 1 eleonorasaramiserendino https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086173334 In alcuni casi esiste un protocollo, in altri casi l'Istituzione ha programmato alcuni incontri durante l'anno per la prevenzione al bullismo e al cyberbullismo.]]> 2022-03-09 14:26:23 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086173334 SUPPORTO PSICOLOGICO claupis https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086173574 E' presente]]> 2022-03-09 14:26:30 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086173574 domanda 2 eleonorasaramiserendino https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086177283 In quattro casi su sei è stato individuato un referente]]> 2022-03-09 14:28:05 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086177283 SUPPORTO PSICOLOGICO https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086179841 Sono disponibili dei professionisti esterni, non appartenenti alla realtà scolastica, a cui gli studenti possono fare ricorso per qualsiasi problematica psicologica (non solo per casi di bullismo).
Tale servizio dovrebbe essere in parte disponibile anche per il personale docente.

]]> 2022-03-09 14:28:41 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086179841 domanda 3 eleonorasaramiserendino https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086186205 Si, in sei casi su sei esiste un servizio di supporto psicologico prestato da professionisti esterni. In alcuni casi il servizio è aperto anche ai docenti.]]> 2022-03-09 14:31:41 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086186205 1. Certamente è presente un protocollo: si provvede alla consultazione del Regolamento di Istituto (regolamento di bullismo e cyberbullismo) e relative indicazioni di provvedimenti disciplinari (e conversioni in attività socialmente utili). https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086189139 2.]]> 2022-03-09 14:33:00 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086189139 RAPPORTI FIDUCIARI https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086195648 Nella scuola devono essere facilmente individuabili degli spazi fisici e del personale adeguatamente formato, in modo che studenti, famiglie e professionisti sappiano che esistono dei protocolli operativi e una particolare attenzione in risposta ai problemi di bullismo.]]> 2022-03-09 14:35:57 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086195648 CONTRASTO E PREVENZIONE https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086217887 Adozione di un PROTOCOLLO chiaro che lasci relativamente poca discrezionalità al singolo docente (magari precario, o poco sensibile all'argomento). 
Fruizione di qualsiasi intervento promosso da organi extra- o sovra-scolastici (Polizia Postale, Polizia Locale, AST, associazioni no profit etc).
Interventi integrati con il territorio (non strettamente rilegati al contesto scolastico).
Planning agenda 2030 per salute e benessere, riduzione disuguaglianze e istruzione di qualità (punti 4 e 10) attraverso ad esempio percorsi di educazione all'affettività e al riconoscimento delle emozioni.]]> 2022-03-09 14:45:15 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086217887 Studio caso https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086219903 Istituti Tecnici con protocollo e referente bullismo e supporto psicologico. Si svolgono numerosi progetti di sensibilizzazione e diffusione tra i vari protagonisti. (scuola, genitori)  
1 Istituto tenico - professionale con servizio di supporto psicologico e svolge progetti di sensibilizzazione. 

La presenza del supporto psicologico all'interno della scuola è sicuramente di aiuto ma avere insegnanti esperti in grado di abituare i ragazzi al mutuo soccorso sarebbe auspicabile, anche se poco probabile, in quanto gli impegni sono sempre tanti. 

5 Lavori di gruppo 
Creare un clima sicuro in cui ci si possa raccontare senza paura del giudizio. 
Diffondere tra i ragazzi che ognuno ha il proprio pezzo di responsabilità, in quanto non c è solo il bullo e la vittima, ma anche gli spettatori che assistono passivi, senza intervenire. 

Supportare gli aggressori (Bulli) per renderli consapevoli del proprio disagio sociale ed affettivo in modo che imparino a gestirlo. 




]]> 2022-03-09 14:46:02 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086219903 4. Coinvolgere i vari attori del sistema scuola in attività mirate di formazione ed educazione; la vittima deve sentire di essere parte di una rete e di averne il supporto. Con rete intendiamo i docenti del consiglio, il referente del bullismo/cyberbullismo, lo psicologo, i compagni di classe, la famiglia. https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086226230 2022-03-09 14:48:28 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086226230 4. E' fondamentale il supporto dei pari, alunni formati in progetti impegnati nella lotta contro il bullismo/cyberbullismo. Altrettanto di supporto sono la condivisione e confronto con altre vittime di eventi simili già affrontati e superati. https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086229088 2022-03-09 14:49:34 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086229088 Come creare un rapporto fiduciario con la vittima claupis https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086229470 -prevedere momenti formativi sul tema per tutti i docenti, al fine di allineare gli interventi (stili comunicativi, empatia, intelligenza emotiva);
-creare momenti di ascolto tra docente e alunno 
-garantire un riscontro concreto in caso di segnalazione (attivazione di strategie volte alla risoluzione del disagio)]]> 2022-03-09 14:49:45 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086229470 domanda 4 eleonorasaramiserendino https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086230155 Instaurare un dialogo con Andrea al fine di comprenderlo e rassicurarlo. Cercare di capire se c'è disponibilità a parlare degli eventi accaduti con gli esperti messi a disposizione dall'Istituto. Informare la famiglia e il Consiglio di Classe.

]]> 2022-03-09 14:50:03 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086230155 domanda 5 eleonorasaramiserendino https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086240485 Sensibilizzazione del gruppo classe
Intervento sulle dinamiche di gruppo (nemmeno il bullo è felice)


]]> 2022-03-09 14:54:42 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086240485 Contrasto e prevenzione claupis https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086241047 -filmati
-debate
-role playing
-circle time
-interventi della Polizia Locale e Postale
in relazione ai comportamenti, agli attori coinvolti (non solo bullo e vittima ma anche i gregari), ai luoghi e alle conseguenze anche penali del fenomeno
-sensibilizzare la famiglia (anche in collaborazione con Enti locali)]]> 2022-03-09 14:54:59 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086241047 5a. PREVENZIONE: Attività didattiche di gruppo e di cooperazione per promuovere la conoscenza, le relazioni costruttive e rispettose; role-plays; debate per educare all'ascolto reciproco e le regole del confronto corretto. 5b: SENSIBILIZZAZIONE attività anche nello sport https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086243412 2022-03-09 14:56:04 UTC https://padlet.com/vacchellimarzia2/z9a1z1e9e8ie46mr/wish/2086243412