<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Piensa en tu experiencia elaborando informes: ¿qué criterio(s) de estilo han sido los más desafiantes de aplicar y resguardar? by Pizarra interactiva</title>
      <link>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax</link>
      <description>Aprovecha este espacio colaborativo para intercambiar perspectivas y conocer la opinión de tus compañeros(as). </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-04 19:04:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-14 14:33:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f399.svg</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3555586493</link>
         <description><![CDATA[<p>Uno de los criterios que considero desafiantes de incorporar en los informes es el relacionado con el “Uso de lenguaje inclusivo” e “Información sensible”. Por ejemplo, en una visita a un establecimiento monogenérico (femenino), el liceo contaba con estudiantes transgénero masculinos. En este sentido, desde la redacción resultaba desafiante referirse a esta diversidad de estudiantes de manera transversal en el informe sin utilizar el genérico de "estudiantado". </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-26 14:38:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3555586493</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3558755417</link>
         <description><![CDATA[<p>Me parece un desafío utilizar el lenguaje inclusivo, de manera adecuada, evitando saturar los textos.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-08-28 13:39:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3558755417</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3582612724</link>
         <description><![CDATA[<p>El lenguaje inclusivo si repetir mucho las mismas palabras o saturar el texto</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-12 21:28:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3582612724</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3597805819</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero desafiante los criterio de información  sensible y lenguaje inclusivo, ya que ambos demandan una mayor atención y utilización de un lenguaje que resguarde la claridad de la información. </p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-22 15:07:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3597805819</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3601919013</link>
         <description><![CDATA[<p>El criterio de lenguaje inclusivo, creo que es muy importante al menos respecto a la perspectiva de género, aunque a veces me parece un poco repetitivo estar escribiendo con /a, todas y todos, alumnas y alumnos, profesores/as, etc. Además, se dificulta con la cantidad limitada de caracteres que tiene algunos apartados de la plataforma. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-24 13:57:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/AGENCIACALIDAD/z96zmazagqy5o0ax/wish/3601919013</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
