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      <title>Revisemos nuestras concepciones a partir de sus representaciones by </title>
      <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones</link>
      <description>Todos y todas tenemos concepciones que fueron construidas socialmente e identificarlas es el primer paso para poder verlas, analizarlas y deconstruirlas para poder seguir trabajando sobre nuevas miradas y perspectivas.



Para iniciar el recorrido propuesto, vamos a remitirnos a las propias representaciones acerca de la discapacidad y para ello, te solicitamos que selecciones una de estas imágenes y compartas en este muro los fundamentos de tu elección.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-14 12:36:37 UTC</pubDate>
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         <title>Orientaciones técnicas</title>
         <author>UHIBACampusVirtual</author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/1307121236</link>
         <description><![CDATA[<div>Para escribir click sobre el ícono <strong>+ </strong>que aparece en el ángulo inferior derecho. Se abrirá una tarjeta sobre la que podrás escribir tu aporte con título y contenido. Para subir la imagen seleccioná la flecha que apunta hacia arriba <strong>↑ </strong> <br>Una vez que finalices, sólo tendrás que hacer click afuera de la tarjeta. <br>Si necesitás editar algo, volvé a la tarjeta y hacé click en el lápiz que verás arriba a la derecha. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-14 12:45:52 UTC</pubDate>
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         <title>Representaciones</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2142349930</link>
         <description><![CDATA[<div>Acompañamiento - Esfuerzo - Amor<br>Hay varias imágenes que relaciono con la discapacidad, principalmente motriz, por la presencia de prótesis, sillas de ruedas, pero elijo ésta porque me identifica desde lo personal.&nbsp;<br>Veo un joven con rasgos que asocio con el Síndrome de Down, como mi hijo. Y veo caras felices. Sé que detrás de esas sonrisas hay mucho esfuerzo por parte de todos. Pero acompañando con mucha paciencia y con mucho amor se pueden lograr avances. Siempre veo y valoro eso en mi hijo. Por dura que sea la jornada y aunque las cosas se pongan difíciles, él siempre termina contagiándonos su sonrisa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-13 12:59:15 UTC</pubDate>
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         <title>MI  R.S.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Persona - Esfuerzo - Apoyo.&nbsp;<br>Seleccione esta imagen porque visibiliza dos personas y considero que estoy aprendiendo a investir la palabra discapacidad con: persona social, es decir, reconociendo la singularidad en cada individuo, con sus propias historias e insertas en un contexto social. Para así dejar atrás la representación de una personas aislada. Reconociendo que los familiares acompañan en el esfuerzo que se realiza para ampliar la participación en diferentes ámbitos. También considero que el apoyo es constante para propiciarles ser voceros/as de sus necesidades y/o acceder a sus derechos.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 00:42:26 UTC</pubDate>
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         <title>Representaciones </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2144564685</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajo- Igualdad= Derechos<br>&nbsp;Sorprende cuando vemos a una persona en situación de discapacidad en un ámbito laboral? Por que?&nbsp;<br>&nbsp;A veces si. Y es parte de la desconstrucción que me hago del proceso que llevo para que se lograra conjugar y que se diera dicha realidad.<br>Para continuar con el proceso de practicas inclusivas, considero que es importante lograr brindar herramientas, y apoyos a las diferentes partes que interactúan, así como una mayor concientización en la sociedad en general.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 02:38:56 UTC</pubDate>
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         <title>R</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Capacidad- Autonomía- Independencia- Funcionalidad</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-15 23:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>TRABAJO_PARTICIPACIÓN_ PLENITUD</title>
         <author>abelangelico</author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2145277355</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Considero que el trabajo dignifica, incluye y permite el crecimiento personal de todas las personas.&nbsp; Selecciono esta imagen dado que infiero que se trata de un joven que se encuentra trabajado. Todas las personas pueden y deben  expresar sus deseos, motivaciones e intereses; es importante prestar atención a los deseos, motivaciones e intereses de  todas las personas con discapacidad. considerando que estos pueden y deben trabajar,  para que esto sea efectivo será imperiosos realizar las adecuaciones curriculares o los apoyos necesarios.; Saludos Abel Angélico</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-16 02:16:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2145628627</link>
         <description><![CDATA[<div>-Poder</div><div>-Desafío</div><div>-Aprendizaje&nbsp;</div><div><br></div><div>Relaciono la imagen con la discapacidad por la ausencia de una de sus piernas. La discapacidad a primera vista parece ser un menos, que algo falta o que algo se tiene distinto (muletas) a los demás cuerpos.&nbsp;</div><div>Pero creo que lo que más se destaca en la imagen es la participación de las personas con discapacidad en varios escenarios. La noción de que son personas que aspiran, desean y se mueven de modos inesperados. </div><div><br></div><div>-Laura Soto</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-16 19:11:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2146285168</link>
         <description><![CDATA[<div>-Persona<br>-Acompañamiento<br>-Vivencia<br>La imagen me hace pensar en las personas, sus vidas y como el superar las barreras de la vida es una contante para todos, más allá de las múltiples situaciones diarias o acotadas en el tiempo que nos introducen en contexto discapacitantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 23:23:35 UTC</pubDate>
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         <title>Adaptación - Afrontamiento - Superación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2146373994</link>
         <description><![CDATA[<div>Relaciono la imagen con la discapacidad solo por la apariencia física, por lo demás el gesto y la actitud de la mujer me remite a que cuenta con recursos y estrategias para afrontar situaciones o problemas que puede experimentar en su vida diaria. También me hace pensar en el camino recorrido para llegar hasta allí, las dificultades que puede haber experimentado y el aprendizaje transitado desde el reconocimiento y expresión de emociones hasta la solución de conflictos. Cecilia Carrillo&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-18 01:10:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2154604442</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-23 14:40:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariafgarcia3</author>
         <link>https://padlet.com/UHIBACampusVirtual/concepciones/wish/2159005329</link>
         <description><![CDATA[<div>Elijo esta imagen porque considero que "un cuerpo que no responde a la norma" o la "diversidad funcional" o, como en ese caso, la imposibilidad para caminar, no es lo que "discapacita" a una persona. Sino, las barreras que la sociedad le presenta, en relación a aquello que le pasa.&nbsp;<br>Por el contrario, en varias de las otras&nbsp; imágenes, puedo observar a personas con algún desafío en su desarrollo, o con un cuerpo distinto a la norma, pero con plena participación social y con los apoyos que cada uno necesita (físicos, emocionales, ambientales).<br><br>Ma. Florencia García Rios </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-26 17:51:07 UTC</pubDate>
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