https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20 Aspectos Normativos♥ en-us 2022-05-10 04:48:32 UTC 2022-05-15 01:14:32 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/270d.png dianakarolunivalle https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176965272 EL ministerio de Educación Nacional en 1985 creó un Programa de Etnoeducación, el cual se encargó de atender las necesidades de los procesos educativos que adelantan algunos pueblos indígenas. El Programa desarrolló acciones para la elaboración y publicación de materiales educativos, la capacitación de docentes indígenas y no indígenas y la investigación para los incipientes procesos educativos indígenas. ]]> 2022-05-10 05:14:00 UTC https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176965272 dianakarolunivalle https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176972365 El objetivo de esta política es posicionar la educación intercultural en todas las escuelas y colegios del sector oficial y privado del país, para que todos los niños, niñas y familias entiendan que las culturas afrocolombiana, indígena y gitana son parte de las raíces de nuestra nacionalidad. ]]> 2022-05-10 05:19:00 UTC https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176972365 dianakarolunivalle https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176982615 Por su parte, el Decreto 804 de 1995, reglamentó la atención educativa para grupos étnicos, generando el reconocimiento de los currículos propios, alfabetos en lenguas nativas, la selección de etnoeducadores por las autoridades de dichos pueblos y el reconocimiento de la administración y gestión de las instituciones educativas. ]]> 2022-05-10 05:26:41 UTC https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176982615 dianakarolunivalle https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176993904 por medio de este decreto se avanza en la posibilidad de que los territorios indígenas puedan crear IE, su naturaleza, requisitos organización, la forma y requisitos para que proyectos educativos propios puedan mediante un régimen transitorio contar con personería jurídica y reconocimiento de sus procesos de educación superior. Durante el 2015, además se avanzó en la consulta previa para la consolidación del Sistema de Educación Indígena Propio SEIP; con el cual se avanza en la construcción de acciones articuladas de enfoque diferencial para los pueblos indígenas en las Instituciones de Educación Superior Indígenas. Y en 2018 se avanzó en el acompañamiento técnico para el reconocimiento de la primera Universidad Indígena Pública reconocida.

]]> 2022-05-10 05:36:39 UTC https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2176993904 izquierdomartinezeliana06 https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2184169721 Se enmarcan los programas de educación nacional dentro de los principios de etnodesarrollo y etnoeducación y estipula que los indígenas diseñen el contenido curricular para los programas que se adelanten en sus comunidades.]]> 2022-05-15 01:11:44 UTC https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2184169721 izquierdomartinezeliana06 https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2184170405 Por el cual se reglamenta de manera transitoria la contratación de la administración de la atención educativa por parte de las entidades territoriales certificadas, con los cabildos, autoridades tradicionales indígenas, asociación de autoridades tradicionales indígenas y organizaciones indígenas en el marco del proceso de construcción e implementación del Sistema Educativo Indígena Propio SEIP.]]> 2022-05-15 01:13:37 UTC https://padlet.com/dianakarolunivalle/z93ii2pww5f5ls20/wish/2184170405