Principios de la gestión educativa Art. 2.4 LOEI by Sayra Julissa Milan Manobanda https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r Análisis y comprensión en-us 2023-12-21 18:22:34 UTC 2023-12-21 23:45:13 UTC hello@padlet.com Principios de la gestión educativa Art. 2.4 LOEI smilan5 https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831886466 Art. 2.4.- Principios de la gestión educativa.- En el cumplimiento del derecho a la educación, el Estado asegurará los siguientes principios:

]]> 2023-12-21 18:40:04 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831886466 A. Atención Primaria patriciavasconez1996 https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831886642 Se relaciona con la integración especializada para todas las personas con discapacidad o con enfermedades catastróficas en especial para niños y niñas y adolescentes

]]> 2023-12-21 18:40:28 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831886642 G. Investigación, construcción y desarrollo ¡permanente de conocimientos https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831916846 Se establece a la investigación, construcción y desarrollo permanente kde conocimientos como garantía del fomento de la creatividad y de la producción de conocimientos, promoción de la investigación y la experimentación para la innovación educativa y la formación científica


]]> 2023-12-21 19:42:35 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831916846 I. Convivencia Armonica https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831938606 La educacion tendra como principio rector la formulación de acuerdo de convivencia armónica entre los actores de la comunidad educativa.


]]> 2023-12-21 20:35:28 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831938606 B. Atención integral https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831946015 Este texto aborda la noción de atención integral, destacando la importancia de atender a la persona considerando sus condiciones individuales, familiares y sociales. La invisibilidad mencionada sugiere la necesidad de un enfoque personalizado y comprensivo. La inclusión de aspectos socioculturales, género, edad y origen refleja una perspectiva inclusiva y sensible a la diversidad. La referencia a un enfoque inter y multidisciplinario subraya la importancia de colaboración entre diversas disciplinas para proporcionar una atención holística. En general, el texto aboga por un cuidado que va más allá de lo superficial, reconociendo la complejidad y singularidad de cada individuo.

]]> 2023-12-21 20:52:56 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831946015 E. ESTIMULO https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831949417 Se busca fomentar el esfuerzo individual y el trabajo en equipo, también se garantiza que se cumplan sus derechos pero tiene sus obligaciones para de esta manera se garantice una educación de calidad

]]> 2023-12-21 21:01:39 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831949417 H. Escuelas saludables y seguras https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831949625 La gestión educativa orientada a escuelas saludables y seguras reconoce la importancia de proporcionar un espacio donde los educandos se sientan protegidos, fomentando así un ambiente propicio para el aprendizaje.


Además es imposible fomentar la creación de más escuelas saludables y seguras, pues estás reflejan un compromiso con la formación integral de los individuos, reconociendo que un entorno propicio es fundamental para potenciar el crecimiento y el éxito a lo largo de la vida.

]]> 2023-12-21 21:02:21 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831949625 D. Interaprendizaje y multiaprendizaje. smilan5 https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831982901 Estos procesos se ven como instrumentos que, mediante la participación en actividades como arte, cultura, deporte, sostenibilidad ambiental, acceso a la información y tecnologías, comunicación y conocimiento, buscan alcanzar niveles de desarrollo tanto a nivel personal como colectivo. En resumen, se enfatiza la importancia de aprender de manera colaborativa y diversificada para impulsar el crecimiento individual y colectivo, utilizando diversas áreas y enfoques como vehículos para este desarrollo.

]]> 2023-12-21 23:04:43 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831982901 F. Evaluación. smilan5 https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831983606 Se trata de un proceso técnico continuo y participativo que involucra a todos los actores, instituciones, programas y procesos en diferentes niveles y modalidades. El propósito de esta evaluación integral es contribuir a las transformaciones y mejoras del Sistema Nacional de Educación. En resumen, se destaca la importancia de un enfoque evaluativo que sea constante, participativo y abarque todos los aspectos del sistema educativo para generar mejoras y cambios significativos.


]]> 2023-12-21 23:07:59 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831983606 C. Desarrollo de procesos. smilan5 https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831985919 Prioriza la necesidad de adaptar los niveles educativos a los ciclos de vida de las personas, considerando su desarrollo cognitivo, afectivo, y psicomotriz, así como sus capacidades, contexto cultural y lingüístico. Se enfatiza la importancia de atender las necesidades individuales y del país, con especial atención a la igualdad real para grupos poblacionales históricamente excluidos o en desventaja, como se establece en la Constitución de la República. En resumen, se aboga por un enfoque educativo que sea sensible a la diversidad y que promueva la igualdad, prestando especial atención a grupos históricamente marginados.

]]> 2023-12-21 23:18:54 UTC https://padlet.com/smilan5/z8vhlc97qhyd3z7r/wish/2831985919