Gardner nació en 1943 en Scranton, Pensilvania (Estados Unidos). Es hijo de una familia judía que se afincó en Estados Unidos huyendo de la Alemania Nazi, y desde joven siempre fue un entusiasta de la lectura y el piano. Como estudiante destacó por su brillantez, y fue aceptado en la prestigiosa Universidad de Harvard donde se interesó por la psicología del desarrollo debido a la influencia de Erick Erickson y Jerome Bruner.

Tras obtener un doctorado en psicología en la Universidad de Harvard y completar su investigación postdoctoral en el campo de la neuropsicología, Gardner contribuyó enormemente al campo de la educación y la psicología. Como ya se ha dicho, Gardner, en la década de los 80, propuso y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples basada en su trabajo empírico.

Capacidad para controlar nuestro cuerpo en actividades físicas, coordinadas como prácticas deportivas, el baile y las habilidades manuales, entre otras.

A través de la inteligencia kinestésica corporal adquirimos información, que por efectos de la vivencia se convierte en aprendizaje significativo.

7. Personajes famosos con esta inteligencia:

   • Rudolf Nuréyev: Fue un bailarín que nació en la Unión Soviética. Ya desde pequeño empezó a demostrar grandes habilidades para el baile. Se considera como uno de los mejores bailarines del siglo XX.

   • Florence Griffith Joyne: Fue una atleta de velocidad estadounidense. Es ganadora de 3 medallas de oro y 2 de plata en los juegos olímpicos. Desde pequeña empezó a destacar en carreras de velocidad, siendo capaz de ganarle a chicos de su edad, e incluso mayores.

   • Christiaan Neethling Barnard: Fue un cirujano cardíaco sudafricano, reconocido principalmente por ser el primer médico en realizar un trasplante de corazón.

   • Muhammad Ali: Fue un boxeador estadounidense. Es considerado por muchos críticos como uno de los mejores boxeadores de la historia. Siendo un adolescente, empezaba a acumular varios trofeos, y ganó su primer gran título a la edad de 14 años.

   Actividades para trabajar en Infantil:

   1.-Enseñar a través de los objetos.- Hay materias que pueden entenderse más fácilmente gracias a la manipulación de objetos especialmente en Infantil.

   2.-Juegos con el cuerpo.- Puedes entrenar la relacion cuerpo-mente combinando los aprendizajes de la asignatura con juegos con movimiento.

   Fuente: https://www.ceupe.com/blog/inteligencia-kinestesica-corporal.html

   
   

   
   

CARACTERÍSTICAS:

• Vinculada a la habilidad y rapidez para utilizar los números y resolución de problemas matemáticos.

• Esta inteligencia es representativa del concepto de inteligencia en general (nivel educativo)

PROFESIONES POSIBLES:

• Ingenierías

• Economía

• Ciencia

• Investigación

• Matemática

• Física

• Química

• Contabilidad

• Entre otros

Cómo potenciarla: Se puede resolver problemas abstractos, pensamientos laterales, cálculos mentales e incluso juegos con números.

"Todo lo relacionado con números y resolución de problemas matemáticos ayudará a potenciar este tipo de inteligencia."

https://www.tokappschool.com/teoria-de-las-inteligencias-multiples-de-howard-gardner/

CARACTERÍSTICAS:

• Según Gardner, la inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y categorizar los aspectos vinculados al entorno, como por ejemplo las especies animales y vegetales o fenómenos relacionados con el clima, la geografía o los fenómenos de la naturaleza.

• Gardner consideró necesario incluir esta categoría por tratarse de una de las inteligencias esenciales para la supervivencia del ser humano.

• La utilizamos cuando observamos la naturaleza o los elementos que se encuentran a nuestro alrededor.

PROFESIONES POSIBLES:

• Naturalistas

Cómo potenciarla: Se pueden realizar actividades relacionadas con la ayuda de la naturaleza algunas pueden ser hacer rutas por la naturaleza, interés por los fenómenos naturales y observación del campo, tanto de animales como la fauna y flora.

"En este caso todos aplicamos la inteligencia naturalista al reconocer plantas, animales, personas o elementos de nuestro entorno natural."

CARACTERÍSTICAS:

• Según el psicólogo norteamericano, Howard Gardner, creador de la teoría de las inteligencias múltiples, “la inteligencia musical es la habilidad para apreciar, discriminar, transformar y expresar las formas musicales, además de la sensibilidad al ritmo, el tono y el timbre”

PROFESIONES POSIBLES:

• Músicos

• Cantantes

• Compositores

• Críticos musicales

• Entre otros

¿SABÍAS QUÉ?

La percepción y la producción musical están localizadas en el hemisferio derecho, aunque su ubicación no es tan precisa cómo el área del lenguaje. Se sabe que las áreas cerebrales que activan  la música y las emociones son prácticamente las mismas, De hecho, hace mucho tiempo que se utiliza la música para trabajar las emociones. Es el caso del empleo de la musicopterapia, que permite que las y los más pequeños identifiquen diferentes sintonías con distintas emociones.

Cómo potenciarla: Para desarrollar la inteligencia musical-auditiva se incluye todo lo relacionado con la música.

"Desde cantar hasta tocar un instrumento pasando por asistir a conciertos e incluso escuchar música."

https://fundacionsaludinfantil.org/desarrollo-de-la-inteligencia-musical/

Esta historia empieza a finales de los años 70, cuando Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard advirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona. Desde su punto de vista, era necesario desarrollar un concepto de "inteligencia" más abierto y plural del que se solía utilizar hasta ese momento.

La inteligencia espacial es la capacidad que tiene una persona para visualizar, formar y representar ideas o imágenes mentales desde diferentes ángulos. Esto le permite al individuo pensar en tres dimensiones y comprender la forma de las figuras o del espacio sin importar la perspectiva desde la que se las percibe.

Este concepto se relaciona con la rotación de los objetos en la mente ya que implica el desarrollo de una imagen mental que se forma en base a lo que perciben los sentidos (colores, líneas, formas, figuras, dimensiones y la relación que existe entre ellos).

Ejemplo de inteligencia Espacial:

• Un jugador de tenis que calcula el momento del impacto de la pelota en su raqueta y la orienta para que tome la direccion deseada.

• Un jugador de fútbol que calcula la velocidad de sus adversarios y de sus compañeros, además de la distancia hasta el arco, antes de hacer un pase del balón.

• Una persona que resuelve de manera correcta el juego “cubo de Rubik” tiene que pensar en tres dimensiones y enfocarse en un color a la vez para formar las distintas caras del cubo.

• Una persona que tiene sentido de la orientación puede visualizar un camino y reproducir una imagen mental con otra perspectiva, para tomar una ruta alternativa más rápida.

  Algunos personajes con inteligencia espacial:

• Le Corbusier: Fue un arquitecto, urbanista, pintor y escultor suizo. Conocido como uno de los arquitectos más influyentes del siglo XX y gran representante de la arquitectura moderna. Fue, también, un aportador de grandes ideas para futuros diseños arquitectónicos.

• Richard Buckminster Fuller: Fue un arquitecto, diseñador e inventor estadounidense. Es conocido mayormente por inventar y patentar la cúpula geodésica, además de otros inventos arquitectónicos.

  
  

Fuente: https://concepto.de/inteligencia-espacial/#ixzz8ZCotQLwr

Inteligencia intrapersonal

La inteligencia intrapersonal es un tipo de inteligencia que se encuentra dentro de la teoria de las inteligenciuas multiples, un modelo formulado por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, el cual fue publicado en el año 1983.

_{CARACTERISTICAS}

• Contemplarse a sí mismo para buscar internamente una respuesta.

• Comprender la forma de pensar, sentir y actuar de sí misma.

• Asignarse una identificación a partir de la percepción que se tiene de sí misma.

• Prestar atención a sus propios aspectos internos.

• Analizar sus propios procesos mentales y emocionales.

• Estabilizar sus emociones.

  
  

  Ejemplos de inteligencia intrapersonal

  • Persona que es consciente de sus limitaciones, y que no lo percibe como un aspecto negativo, sino como algo que forma parte de su esencia, sabiendo que, así como hay debilidades, también hay fortalezas.

  • Persona que conoce con mucha claridad lo que desea para su vida. No es indecisa con sus objetivos a largo plazo, por lo que no está constantemente cambiando de planes. Sabe qué debe hacer y cómo tiene llevarlo a cabo para cumplir sus metas

  • Persona que sabe reconocer sus estados emocionales. Por ello, sabe que, cuando está enojada, debe ser consciente de su emoción, tiene que descubrir la razón de su enojo y buscar medidas para mitigarla.

  • Persona que sabe negarse a ciertas cosas para su propio bienestar. Entiende que respetarse a sí mismo es una prioridad, y que tratar de complacer a otros sin desearlo internamente, es una forma de ataque a su propia persona.

CARACTERÍSTICAS:

• Plenamente vinculada a la empatía

• Nos faculta para  entender y comprender a los demás e interactuar eficazmente con ellos.  La poseen personas que son capaces de empatizar con otros comprendiendo sus emociones, sentimientos, comportamientos, deseos y motivos.

PROFESIONES POSIBLES:

• Educadores

• Maestros

• Psicólogos

• Líderes religiosos

• Entre otros

Cómo potenciarla: Son varias las actividades que podemos hacer para mejorar la inteligencia personal, en primer lugar ponerse en el lugar de los demás, empatizando con las personas, fijarte en los gestos y no sólo en las palabras e incluso juegos de mesa en los que te relacionas con los demás.

"Las personas con esta capacidad pueden advertir sentimientos más allá de lo que nos cuentan con palabras."

Este concepto viene siendo desplazado en la psicología y en la pedagogía por el de “inteligencias múltiples”, que resalta las diferentes capacidades de los individuos en áreas que no son solamente las académicas tradicionales. El concepto del psicólogo estadounidense Howard Gardner propone ocho áreas de inteligencia que pueden ser combinadas para definir mejor las aptitudes de un individuo.

Es asi que se entienden como importantes porque en la actualidad:

• Ser brillante académicamente no lo es todo. Conseguir unas buenas calificaciones es importante, pero el camino del aprendizaje incluye muchas otras variables, conocimientos y experiencias importantes para el desarrollo de los niños y niñas.

• La inteligencia es una capacidad. Gardner desterró la creencia que la inteligencia es innata. Así pues, ahora sabemos que la educación puede modificar las inteligencias y todos tenemos la posibilidad de entrenarlas y desarrollarlas.

  ¡GRACIAS!

Rivera Ramos Tatiana

Rodriguez Collachagua Angela

• La lingüística

• La lógica-matemática

• La corporal-kinestésica

• La musical

• La espacial

• La interpersonal

• La intrapersonal

• La naturalista

  Estas inteligencias se delimitaron a partir del estudio de unas habilidades o destrezas cognitivas variadas identificadas en poblaciones de sujetos particulares: individuos talentosos, secuelas de lesiones cerebrales observaciones evolutivas y transculturales.

  A lo largo de los años Howard ha explorado la existencia de muchas inteligencias, que sumadas pueden dar una inteligencia aproximada acerca del potencial de cada persona, a pesar que cada una debe ser tenido en cuenta de manera independiente.

  Si bien se habla de 8 inteligencias multiples, el propio autor reconoce que probablemente existan más que aún no ha decidido descubrir han sido descubiertos.

Está más desarrollada en los individuos a los que les encanta redactar:

• Historias

• Leer

• Jugar con rimas

• Trabalenguas

• Los que aprenden con facilidad otros idiomas.

  
  

  Por las características de la inteligencia lingüística, las profesiones que se asocian con esta capacidad son escritor, orador, periodista, traductor, político, abogado, publicista, bibliotecario, historiador, locutor, maestro, secretario, relaciones públicas, presentador.

  
  

  FAMOSOS QUE DESARROLLARON ESTA INTELIGENCIA

  William Shakespeare: Fue un poeta, dramaturgo y actor inglés. Es considerado como uno de los escritores más importante de la literatura universal, e incluso, para muchos otros, como el mejor de todos los tiempos.

  Dante Alighieri: Fue un poeta y escritor italiano. Es conocido mayormente por ser el autor de la Divina comedia, una obra literaria de talla mundial.

  John Bowring: Fue un lingüista, escritor, traductor y políglota británico. Llegó a hablar aproximadamente 100 lenguas y a conocer más de 200, habilidad que utilizó para traducir sus obras más destacadas a otros idiomas.