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      <title>Línea de tiempo avances de la tecnología by Gabriela Avila</title>
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      <description>Prof. de Teatro. Integrantes: Avila Gabriela- Portugal Andrea- Yacante Yésica.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-22 15:41:53 UTC</pubDate>
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         <title>Prehistoria - Comunicación por gestos, sonidos y pinturas rupestres. (~40.000 a.C.)</title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los primeros seres humanos se comunicaban por medio de gestos, luego sonidos guturales y dibujos en cuevas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 15:54:04 UTC</pubDate>
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         <title>Edad Antigua - Escritura cuneiforme y jeroglíficos. (~3.200 a.C.)</title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>En Mesopotamia y Egipto surgen los primeros sistemas de escritura.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 15:56:25 UTC</pubDate>
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         <title>Edad Antigua - Comunicación oral y mensajes a caballo. </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>La comunicación era principalmente oral, apoyada por mensajeros. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 15:58:50 UTC</pubDate>
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         <title>1440 - Imprenta.</title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Democratiza el acceso a los textos. La información se puede reproducir en masa y beneficia la educación. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:00:57 UTC</pubDate>
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         <title>1605 - Primer periódico. </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nace el periodismo como práctica periódica para informar a la sociedad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:02:24 UTC</pubDate>
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         <title>1844 - Telégrafo.</title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se puede comunicar a grandes distancias con rapidez por primera vez. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:03:40 UTC</pubDate>
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         <title>1906 - Radio.</title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Revoluciona el acceso masivo a noticias, cultura y entretenimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:05:01 UTC</pubDate>
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         <title>1905 - Televisión. </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>La televisión llega a los hogares después de la Segunda Guerra Mundial.</p><p>Integra sonido e imagen, transformando la cultura visual y el consumo informativo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:06:47 UTC</pubDate>
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         <title>1990 - Internet y la Web. </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>La información se vuelve accesible a nivel global y en tiempo real. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:08:15 UTC</pubDate>
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         <title>2000 - Redes sociales.</title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Surgen: Facebook, Twitter, Youtube, entre otras.</p><p>La comunicación se vuelve interactiva, e inmediata. Todos pueden ser emisores. </p><p><mark>Políticas aplicadas en Argentina en relación a la tecnología en la escuela: </mark></p><p>2000 - Programa Nacional de Alfabetización Tecnológica. </p><p>Con este programa es impulsan acciones para capacitar a los docentes y promover el uso pedagógico de las tecnologías. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:17:07 UTC</pubDate>
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         <title>2010 - (POLITICAS) Conectar Igualdad. </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Programa federal que distribuye netbooks a estudiantes y docentes de escuelas públicas.</p><p>El programa PIC (Conectar Igualdad) pertenece a la orbita del Anses. </p><p>Significó un fuerte avance en la inclusión digital. Se crean contenidos y plataformas educativas específicas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:22:41 UTC</pubDate>
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         <title>2015 - Aprender Conectados </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Busca articular contenidos digitales con el currículum de forma transversal. </p><p><strong>2016-2017 Pasa a la órbita de Educación, en el 2017 se descontinua. </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-06-22 16:31:23 UTC</pubDate>
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         <title>2018 (POLÍTICAS). Plan Nacional Integral de Educación Digital. </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con este Plan Nacional se busca equipar a los establecimientos educativos. Formar laboratorios de robótica y programación. </p>]]></description>
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         <title>2020 (en adelante) Avance de la tecnología - Inteligencia Artificial y comunicación automatizada. </title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>La IA (INTELIGENCIA ARTIFICIAL) permite generar contenidos, noticias, imágenes y recomendaciones personalizadas. </p><p>Esto significa una transformación radical en la producción y consumo de la información. </p>]]></description>
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         <title>En la provincia de La Rioja - Proyecto innovarTE 2017.</title>
         <author>gabrielapsplic</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se implementó en las escuelas secundarias, después se agregó programación, robótica y eco-robótica. </p>]]></description>
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