Línea de tiempo by nohelia zamora https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d Hecho con grandes sueños en-us 2022-04-15 20:03:26 UTC 2022-04-22 17:30:28 UTC hello@padlet.com PASOS QUE SE IMPLEMENTAN EN LA CONCRECIÒN CURRICULAR A NIVEL INSTITUCIONAL https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145237253 2022-04-16 00:19:58 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145237253 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145255283 El diagnóstico es la clave de la concreción curricular a nivel institucional

Proceso de preparación de una estrategia Educativo del colegio.
]]> 2022-04-16 01:15:18 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145255283 Pasos que se debe tener en cuenta para realizar el diagnóstico https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145290055 Previo  a  conocer  el  plan  de  trabajo  del  diagnóstico,  veamos  los  pasos  que debemos seguir en el diagnóstico.


]]> 2022-04-16 02:44:19 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145290055 TEORÍA Y DISEÑO CURRICULAR https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145290838 2022-04-16 02:46:01 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145290838 Niveles de concreción curricular https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145290989 2022-04-16 02:46:20 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145290989 noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145701020 ¿Cómo se realiza la priorización de contenidos?
La priorización es un proceso clave de la concreción curricular institucional, por lo que debemos poner mucho cuidado al realizarla. ]]> 2022-04-16 22:26:13 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145701020 noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145701173 "Son las capacidades fundamentales que deben aprender para lograr su desarrollo integral"

]]> 2022-04-16 22:26:37 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145701173 CUARTO PASO: INSERCIÓN CURRICULAR INSTITUCIONAL EN EL PEI noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145701299 PEI, plan de acción (Ministerios de Educación 2017)]]> 2022-04-16 22:27:03 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145701299 COMPONENTES DEL PEI noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145705064
  • Datos Generales del Centro Educativo 
  • Equipo de Gestión de la Calidad 
  • Identidad Institucional 
  • Propuesta Pedagógica 
  • Diagnóstico y Planes de Mejora 
    • ]]>     2022-04-16 22:38:08 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2145705064     Selección y elaboración de materiales para los estudiantes https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2146328899 Una forma para tomar esta decisión es revisar en la tabla de competencias, indicadores y contenidos de la malla curricular local., otra forma, es revisar qué elementos o situaciones del contexto pueden ser generadores de diversos aprendizajes. 
    •  La evaluación
    •  Las tareas
    ]]>     2022-04-18 00:27:12 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2146328899     SEGUNDO PASO: Priorización de los contenido noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152317438 2022-04-21 16:17:49 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152317438 PRIMER PASO: El diagnóstico noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152317782 2022-04-21 16:18:02 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152317782 TERCER PASO: La secuencia didáctica como opción para desarrollar experiencias noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152318753 2022-04-21 16:18:35 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152318753 noheliazamora36 https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152323568 Es indispensable determinar cuál es la metodología que vamos a aplicar en el proceso de aprendizaje, que va a definir cómo van a aprender los niños y las niñas.
    •  La secuencia didáctica: se contemplen con tres tipos de actividades: 
    1.  Explicaciones: 
    2. Actividades de trabajo personal: 
    3. Actividades de trabajo colaborativo: 
    ]]>     2022-04-21 16:21:37 UTC https://padlet.com/noheliazamora36/z825obxjcntz7x2d/wish/2152323568