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      <title>Teorías del aprendizaje by Guadalupe Camacho Zuñiga</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-09 15:35:00 UTC</pubDate>
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         <title>Estímulo-Respuesta</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>La conducta se basa en la fuerza de asociación entre E-R<br>Es un fenómeno observable e identificable<br>Las inapropiadas se adquieren y modifican mediante el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 01:32:29 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Corresponde al cambio de comportamiento mediante la adquisición, refuerzo y aplicación entre el estímulo del ambiente y las respuestas observables del individuo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 01:36:59 UTC</pubDate>
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         <title>Procesos</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Condicionamiento: Ivan Pavlov, John Watson<br>* Conexionismo: Edward Thorndike<br>* Aprendizaje asociativo: Edwin Guthrie<br>* Condicionamiento operante :Skinner<br><br></div>]]></description>
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         <title>Sujetos activos y Procesamiento de la información</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nuestros pensamientos y expectativas afectan nuestras actitudes, valores, creencias y supuestos </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 01:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>Estudia</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los procesos mentales&nbsp;<br>* Percepción<br>* Memoria<br>* Aprendizaje<br>* Formación de conceptos<br>* Razonamiento lógico&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Intenta comprender las ideas y como influyen en sus respuestas emocionales y conductuales, cómo se sienten y cómo deciden actuar</div>]]></description>
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         <title>Aprendizaje por descubrimiento</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>* George Miller<br>* Jerome Bruner</div>]]></description>
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         <title>Importancia</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Ideas previas<br>* Estilos de aprendizaje<br>* Motivación para el logro de los objetivos planteados<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 02:12:21 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos principales</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Aprendizaje significativo<br>* Desarrollo por etapas o estadios</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 02:13:09 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se construye gracias a la interacción con el medio ambiente y a partir de otros conocimientos de las formas de pensar propios y del modo en que se interpreta toda esa información.</div>]]></description>
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         <title>Teoría</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Construcción propia del conocimiento por parte de los individuos.&nbsp;<br>Sujetos activos que se relacionan con los demás y el entorno<br>Proceso constante de reconfiguración de las estructuras mentales<br>* David Ausubel<br>* Jean Piaget</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje es un proceso interno que puede o no dar un cambio en el comportamiento. Y aunque no se vea alterado puede haber ocurrido.</div>]]></description>
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         <title>Mecanismos</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Atención<br>* Retención<br>* Reproducción<br>* Motivación</div>]]></description>
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         <title>Aprendizaje</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se produce y desarrolla debido al contacto con los demás, mediante la observación y la imitación de modelos.</div>]]></description>
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         <title>Observación</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprender reglas, creencias, normas y actitudes, comportarse de una determinada manera en función de los que cree que se espera como resultado de sus actos.</div>]]></description>
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         <title>Aprendizaje=Factores conductuales y factores cognitivos</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Factores conductuales<br>El entorno de una persona condiciona la forma en que se comporta<br>* Factores cognitivos<br>Afectan psicológicamente a los individuos </div>]]></description>
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         <title>Desarrollo humano</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Proceso de aprendizaje gradual. El individuo es un ser activo mediante un intercambio con su historia, con la cultura y con el entorno social.<br>* Lev Vigostky<br>* Urie Bronfenbrenner</div>]]></description>
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         <title>Conocimientos</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se forman a partir de los propios esquemas de las personas producto de su realidad y su comparación con los esquemas de los demás individuos que lo rodean.&nbsp;<br>No existe una única teoría, varios autores la han ido generando, contribuyendo en la formación de pilares básicos.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las personas aprenden gracias al contacto con los demás y el entorno, sobre todo por medio de refuerzos y castigos.&nbsp;<br>Herencia del condicionamiento clásico y la observación de los demás.</div>]]></description>
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         <title>Aprendizaje para el siglo XXI</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conexión y creación de nuevos aprendizajes.</div>]]></description>
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         <title>Surge con el auge de las nuevas tecnologías</title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Aprender de formas distintas<br>* Encontrar aprendizajes en contextos diversos<br>* Usar y compartir el conocimiento de formas distintas</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gcamacho4</author>
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         <description><![CDATA[<div>Responde a una teoría del aprendizaje conectado que encaje con la forma de aprender y relacionarse de los individuos en los últimos años, debido al uso de internet y las redes sociales.</div>]]></description>
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