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      <title>Reto CFK Unidad 4 Viernes Mañana by Ana Elvira Venté</title>
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      <description>Por cada grupo responder al siguiente reto: ●Diseñar un pequeño reto en el que sus estudiantes puedan poner en práctica lo visto hasta ahora. Si este reto es en el marco de otra área aún mejor. Entregable: Colocar aquí en el PADLET la propuesta de reto.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-06 15:47:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-21 01:10:05 UTC</lastBuildDate>
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         <title>GRUPO 1</title>
         <author>anaventecfk2020</author>
         <link>https://padlet.com/anaventecfk2020/z7wng17p7mr6g7kl/wish/807253672</link>
         <description><![CDATA[<div>ELECCIÓN ENTRE DOS CANDIDATOS<br>Se programa la microbit para la elección de dos candidatos (sin voto en blanco) para que al presionar el botón A aumente en un voto el primer candidato, al presionar el botón B aumente en un voto el segundo candidato, al presionar los botones A+B simultáneamente muestre el estado de los votos entre empate (=), ganador el candidato 1 (1), ganador el candidato 2 (2). Al agitar la microbit debe poner ambos conteos en cero.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 15:53:08 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2</title>
         <author>anaventecfk2020</author>
         <link>https://padlet.com/anaventecfk2020/z7wng17p7mr6g7kl/wish/807254688</link>
         <description><![CDATA[<div>GRAFICOS ESTADISTICOS COMO MEDIO DE ANALISIS.<br><br>Actividad:<br>Se ambienta con una lectura de los gráficos estadísticos como medio de análisis situacional y se les comparte a los estudiantes con un grupo de tres preguntas orientadas a que estos apropien los conceptos:<br><br>GRAFICOS EL HISTOGRAMA<br>MODA<br>MEDIANA<br>RANGO<br><br>DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD <br>Tendremos un estudio a realizar con 12 estudiantes que se dividen en 3 grupos de 4  uno de niñas uno de niños y uno mixto, para realizar lo siguiente:<br>Cada grupo registra el lanzamiento dos veces de cada participante en una tabla para registrar los acontecimientos.<br>con los datos se realiza un grafico de histograma para tomar de el los siguientes datos<br><br>MODA<br>MEDIANA<br>RANGO.<br><br><br>PLENARIA DE LA ACTIVIDAD:<br>Se realizara una plenaria en donde por medio de preguntas orientadas a los conceptos tenderemos una lluvia de aportes de los estudiantes analizando los datos.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 15:53:23 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 3</title>
         <author>anaventecfk2020</author>
         <link>https://padlet.com/anaventecfk2020/z7wng17p7mr6g7kl/wish/807255154</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 15:53:29 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 4</title>
         <author>anaventecfk2020</author>
         <link>https://padlet.com/anaventecfk2020/z7wng17p7mr6g7kl/wish/807255572</link>
         <description><![CDATA[<div>Protocolo de bioseguridad al entrar al colegio<br><br>Al ingresar al colegio se deben contar los estudiantes que ingresan y debe emitir una señal cuando llega a 150 estudiantes que es la cantidad permitida.<br><br></div><div>Se mide la temperatura de cada estudiante, si es mayor o igual a 37º no debe ingresar<br><br></div><div>Si la temperatura es menor de 37º puede ingresar y aplicarse gel antibacterial<br><br></div><div>Cada estudiante avanza un paso si no encuentra compañeros al frente, de lo contrario debe girar y alejarse guardando la distancia y así poder avanzar hasta llegar a su aula de clase.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-06 15:53:35 UTC</pubDate>
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