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      <title>ODS 2 - FOME ZERO E AGRICULTURA SUSTENTÁVEL by Thaline Santos</title>
      <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6</link>
      <description>Discente: Aline , Lis, Marianne e Thaline.

1 Pedagoga e 3 Químicas em um só objetivo!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-20 23:56:29 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentações</title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>THALINE FRANÇA:&nbsp;<br><br>Meu nome é Thaline tenho 22 anos, sou estudante de curso de Química Licenciatura. Meu objetivo na disciplina é aprender tecnologias educacionais que expandam a experiência de aprendizado, tornando o ensino mais dinâmico e interativo.<br><br>LIS ANDRÉA:&nbsp;<br><br>Ooie, sou a Lís tenho 22 anos de idade e no momento curso química licenciatura na ufal. Apesar de ter 1,55 de altura tenho grandes sonhos e a formação na química é o começo dele! Espero aprender muito nessa disciplina.&nbsp;<br><br>ALINE RAMOS:&nbsp;<br><br>Sou Aline Ramos, tenho 22 anos, moro em São Miguel dos Campos, curso Pedagogia e estou no quinto período. A tecnologia pode ser uma grande aliada no desenvolvimento docente, ampliando e aprimorando as competências dos professores por isso tenho altas expectativas para essa disciplina.<br><br>MARIANNE PIMENTEL:&nbsp;<br><br>Meu nome é Marianne, tenho 24 anos, sou estudante de Química Licenciatura e espero desenvolver minhas competências e aprender muitas coisas da tecnologia que agregue na minha formação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 00:05:06 UTC</pubDate>
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         <title>Infográfico </title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>MARIANNE</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 00:30:00 UTC</pubDate>
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         <title>Infográfico </title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>THALINE</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 00:31:13 UTC</pubDate>
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         <title>Infográfico </title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>LIS</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 00:31:39 UTC</pubDate>
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         <title>Infográfico </title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>ALINE</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-21 00:32:00 UTC</pubDate>
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         <title> Vídeo sobre ODS2 - FOME ZERO E AGRICULTURA SUSTENTÁVEL </title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-02 19:48:52 UTC</pubDate>
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         <title>ODS 2 - BNCC - 9° Ano</title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[ARTE]]></description>
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         <pubDate>2021-08-10 22:23:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ODS2 - BNCC- 9° ano</title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <description><![CDATA[<div>História&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-10 22:31:23 UTC</pubDate>
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         <title>ODS2- BNCC - 9° ano</title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1674652726</link>
         <description><![CDATA[<div>Geografia&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-10 22:32:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ODS2 - BNCC - 9° </title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1674653103</link>
         <description><![CDATA[<div>Ciências&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-10 22:32:43 UTC</pubDate>
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         <title>ODS2- BNCC - 9° </title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1674660057</link>
         <description><![CDATA[<div>Matemática&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-10 22:43:58 UTC</pubDate>
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         <title>ODS 2 - ROTEIRO DA CARTILHA </title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1682888567</link>
         <description><![CDATA[<div>A) Fome e desemprego&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;B) João - Criança com fome<br>&nbsp;Mãe de João<br>&nbsp;Dona Fátima - Vizinha&nbsp;<br>&nbsp;Amanda - Colega de vizinhança<br>&nbsp;<br>&nbsp;C) Casa de Amanda&nbsp;<br>&nbsp;Casa de João<br>&nbsp;<br>&nbsp;D) Relação entre os necessitados e as pessoas que tem condições em nossa volta.<br>&nbsp;<br>&nbsp;E) O desemprego e a fome crescendo ainda mais no mundo e como podemos ajudar o próximo.<br>&nbsp;<br>&nbsp;F) Menino pobre e necessitado, uma mãe preocupada em suprir as necessidades do filho e a caridade ao próximo.<br>&nbsp;<br>&nbsp;G) João tem sofrido por não ter o que comer, então vai a casa de sua amiga Amanda. Porém ela está jantando e não pode sair pra brincar, ele logo se anima pois imagina que sua colega convidará pra comer junto com ele, mas ela não o convida.&nbsp;<br>&nbsp;Ao chegar em casa a mãe de João pergunta o que ouve e ele fala a situação, ela diz que vai ficar tudo bem, que vai dá um jeito. Porém a mãe de João vai pra frente de casa e começa a chorar pois não consegue arrumar emprego e precisa de alimento. Sua vizinha Dona Fátima escuta a mãe de João chorando e conversando sozinha e leva pra ela umas comidas e ela fica muito grata, assim João se alimenta e dias depois Dona Fátima consegue um emprego pra ela em no mesmo local de seu trabalho ajudando e assim mesmo na dificuldade eles conseguem sobreviver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-17 21:32:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OD2- QUADRINHOS- Fome e desemprego </title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1692463779</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-24 01:49:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ODS2- TEMA: Tem gente com fome no Brasil</title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1694702838</link>
         <description><![CDATA[<div>Acessem o link abaixo:<br>&nbsp;<br>REVISTA<br><a href="https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poli_78_web_0.pdf">https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poli_78_web_0.pdf<br></a><br>VÍDEO - ENTREVISTA JORNALÍSTICA<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ypvBPLtsXaU">https://www.youtube.com/watch?v=ypvBPLtsXaU</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 00:48:28 UTC</pubDate>
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         <title>TEM GENTE COM FOME NO BRASIL - VÍDEO </title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1694705200</link>
         <description><![CDATA[<div>Tema: FOME OCULTA<br><br>OBJETIVO: Fazer os alunos assistirem o vídeo e anotar os pontos mais importantes e logo após sugerir uma solução para o problema daquelas pessoas em situações difíceis.<br>&nbsp;<br>&nbsp;■Atividade para alunos do Nono Ano:<br><br>&nbsp;• Formem grupos de 4 ou 5 pessoas assistam o vídeo com o tema Fome Oculta, e façam um resumo dos pontos importantes do mesmo e proponham uma solução para as pessoas que passam necessidades.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-25 00:49:26 UTC</pubDate>
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         <title>TEM GENTE COM FOME NO BRASIL- REVISTA</title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1694786783</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Tema: Tem gente com fome&nbsp;<br><br>OBJETIVO:<br>&nbsp;<br>&nbsp;Fazer os alunos usarem suas redes sociais durante uma semana para falar sobre as partes importantes da revista com o tema FOME NO BRASIL para levantar questionamentos. E surgirir uma gincana para incentivar as pessoas a participarem de ação social que é o arrecadamento de alimentos e produtos de higiene. A equipe que tiver maior mobilização e maior arrecadação, ganhará uma viagem.<br>&nbsp;<br>■Atividade para alunos do Nono Ano<br>&nbsp;<br>&nbsp;GINCANA SUGESTIVA<br>&nbsp;• Formem grupos de 4 ou 5 pessoas, leiam a revista e durante 1 semana falem os pontos importantes da revista em suas redes sociais, quem tiver mais likes e visualizões ganham pontos.<br>&nbsp;• Façam uma ação social para arrecadarem alimentos e produtos de higiene para os moradores da Cidade. O grupo que mais ganhar pontos na gincana e arrecadar alimentos ganhará uma viagem.<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.epsjv.fiocruz.br/sites/default/files/poli_78_web_0.pdf" />
         <pubDate>2021-08-25 01:20:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>AGRICULTURA SUSTENTÁVEL: COMO ACABAR COM A FOME ?</title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1740678174</link>
         <description><![CDATA[<div>OBJETIVO DA AULA:&nbsp; Mostrar as alunos&nbsp; que a agricultura sustentável, pode acabar com a fome com práticas que não só aumentem a quantidade de alimentos, quanto também preservem os ecossistemas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-14 20:42:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VIAGEM A CASA DAS FOLHAS - AGRICULTURA SUSTENTÁVEL </title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1741016426</link>
         <description><![CDATA[<div>Mostrar para os alunos que a agricultura sustentável é um tipo de agricultura ecologicamente equilibrada e justa do ponto de vista social, uma das mais importantes. Algumas ações importantes deles são características desse tipo de agricultura, como:<br>&nbsp;<br>&nbsp;A diminuição do uso de produtos químicos e de técnicas que poluam o ar, o solo ou a água;<br>&nbsp;<br>&nbsp;O aumento da prática da agricultura orgânica e da criação e uso de sistemas que recolham as águas das chuvas para a irrigação;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Espaço não desmate das florestas e matas para ampliar as áreas agrícolas;<br>&nbsp;<br>&nbsp;E ainda, o respeito às leis trabalhistas dos trabalhadores do campo.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Com o aumento da população cresce a necessidade de consumo alimentício, por isso a nova agricultura precisa de técnicas de produção sustentáveis que gerem lucros aos produtores, alimentos de qualidade para os consumidores e visando o respeito à natureza, garantindo a curto e a longo prazo a continuidade de produção sem a degradação do solo, do ar ou dos recursos hídricos.&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;Incentivar os alunos a plantarem pelo menos um vegetal ou sementes, para incentivar a agricultura sustentável.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-15 00:31:40 UTC</pubDate>
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         <title>DECLAMAÇÃO DO CORDEL - DE VOLTA PRA O MEU SERTÃO</title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1775759439</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 19:26:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CORDEL - DE VOLTA PRA O MEU SERTÃO </title>
         <author>thalinesantos</author>
         <link>https://padlet.com/thalinesantos/z7v89vmhybvkcgp6/wish/1775774970</link>
         <description><![CDATA[<div>O cordel fala sobre a fome no sertão&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-28 19:34:28 UTC</pubDate>
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         <title>Percurso de aprendizagem: Lis Andréa </title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <pubDate>2021-09-29 00:34:32 UTC</pubDate>
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         <title>Percurso de aprendizagem: THALINE FRANÇA </title>
         <author>thalinesantos</author>
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         <pubDate>2021-09-29 00:35:02 UTC</pubDate>
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