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      <title>Elementos psicológicos de la entrevista. by Greysi Castellanos</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-21 21:53:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es aquella basada en la relación entre dos o más personas donde uno de los integrantes, el psicólogo, realiza preguntas con el objetivo de obtener información. Por lo tanto, se produce un intercambio entre la persona que solicita ayuda y el profesional que la ofrece.</p><p><br></p><p>Gracias a la cercanía y proximidad del “cara a cara” que permite la entrevista psicológica, el paciente encuentra mayor confianza para expresarse con el terapeuta. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 22:09:08 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3643940361</link>
         <description><![CDATA[<p>Greysi Elizabeth Castellanos Hernández </p><p><br/></p><p>Entrevista psicológica 1100</p><p><br/></p><p>Lic. Carmen Siomara  López Santos </p><p><br/></p><p>20 de octubre, 2025</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 22:19:32 UTC</pubDate>
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         <title>Motivación </title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>La intención y disposición para participar en la entrevista se ven influenciadas por diversos factores motivacionales, como las necesidades personales, los objetivos que se desean alcanzar, la expectativa de recibir ayuda y la tendencia a evitar el malestar. Para identificar esta motivación, se debe observar el lenguaje verbal, la coherencia en el relato y la persistencia que muestra en la búsqueda de soluciones. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 22:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>Actitudes y creencias </title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Las actitudes del entrevistado frente al entrevistador, la institución y el proceso terapéutico o evaluativo son importantes para el desarrollo de la interacción. Estas actitudes están influenciadas por creencias sobre la salud, la responsabilidad personal, la confidencialidad y el estigma que rodea a los tratamientos. Además, los efectos cognitivos, como los sesgos de confirmación y las atribuciones causales, pueden afectar cómo el entrevistado percibe y responde al proceso. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 22:50:02 UTC</pubDate>
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         <title>Memoria y procesamiento de la información</title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>La fiabilidad de la memoria autobiográfica puede verse afectada por distorsiones mnemónicas debido al estrés, trauma o sesgos. Para mejorar la evocación de recuerdos, es útil utilizar estrategias como preguntas abiertas y cronologías, que facilitan una narración más rica y precisa, permitiendo una mejor comprensión del contexto del entrevistado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 22:59:56 UTC</pubDate>
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         <title>Rapport y Alianza </title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>La sintonía emocional y cognitiva entre el entrevistador y el entrevistado, conocida como rapport, es esencial para el éxito de la entrevista. Para construir esta conexión, se deben considerar elementos como una actitud empática, la escucha activa, la congruencia y el respeto mutuo. Establecer un buen rapport no solo mejora la calidad de la información obtenida, sino que también fomenta la adherencia del entrevistado al proceso, creando un ambiente de confianza y apertura que facilita la comunicación.</p>]]></description>
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         <title>Emociones y regulación emocional</title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>El reconocimiento de afectos primarios, como el miedo, la tristeza, la ira y la alegría, así como de emociones secundarias, permite una comprensión más profunda del entrevistado. La capacidad de regulación emocional puede manifestarse a través de mecanismos adaptativos o inadaptados. La desregulación emocional, por su parte, puede tener un impacto negativo en la comunicación, provocando interrupciones, bloqueos del discurso, llanto o agresividad, lo que dificulta el flujo de la conversación y la obtención de información valiosa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-21 23:46:24 UTC</pubDate>
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         <title>Empatía vs. simpatía</title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Empatía: comprensión experiencial y comunicativa sin juicio.- Técnicas empáticas: reformulación, validación emocional, reflejo de contenido y sentimiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:34:53 UTC</pubDate>
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         <title>Transferencia y contratransferencia</title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>La transferencia se refiere a las proyecciones del entrevistado sobre el entrevistador, basadas en relaciones pasadas, lo que puede influir en su percepción y comportamiento durante la entrevista. Por otro lado, la contratransferencia implica las respuestas emocionales del entrevistador que pueden afectar su intervención y la dinámica de la conversación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Lenguaje verbal</title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tipos de preguntas: abiertas, cerradas, orientadas, de confrontación suave.</p><p> Orden y secuencia: empezar con temas neutros, progresar a asuntos sensibles. Técnicas de clarificación y resumen</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:39:18 UTC</pubDate>
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         <title>Lenguaje no Verbal</title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Proxemia (distancia interpersonal), postura, contacto ocular, expresiones faciales.</p><p>Coherencia entre mensaje verbal y señales no verbales.</p><p>Detectar incongruencias como indicadores de conflicto interno o engaño.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:41:08 UTC</pubDate>
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         <title>Barreras psicológicas a la entrevista efectiva</title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644238609</link>
         <description><![CDATA[<p>Miedo al juicio, vergüenza, estigmatización.</p><p>Resistencia explícita e implícita.</p><p>Trastornos que afectan la comunicación (psicosis, afasia, alteraciones neurocognitivas).</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:42:33 UTC</pubDate>
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         <title>Preparación del entrevistado</title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644241372</link>
         <description><![CDATA[<p>Revisión previa del caso, establecimiento de objetivos claros, preparación emocional.</p><p>Técnicas de autorregulación: respiración, centrado, supervisión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:44:15 UTC</pubDate>
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         <title>Inicio y cierre de la entrevista</title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644246311</link>
         <description><![CDATA[<p>Inicio: presentación, explicación de propósito y condiciones, obtención de consentimiento.</p><p>Cierre: resumen, acuerdos, pasos siguientes, evaluación del estado emocional.</p>]]></description>
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         <title> Técnicas de intervención durante la entrevista</title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p> Escucha reflexiva y reformulación conceptual.</p><p>- Preguntas motivacionales y de exploración prosodica.</p><p>- Uso de pausas y silencio terapéutico.</p><p>- Manejo de crisis: estabilización, contención emocional, derivación.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644251577</link>
         <description><![CDATA[<p>Uso de escalas breves, observaciones conductuales y registros de síntoma.</p><p>- Triangulación de información: auto‑informe, observación y fuentes colaterales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:49:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644255446</link>
         <description><![CDATA[<p>- Confidencialidad y excepciones (riesgo inminente).</p><p>- Consentimiento informado y capacidad para darlo.</p><p>- Registro y documentación responsable.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:51:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644262583</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un método de recolección de información donde el entrevistador se comunica cara a cara con el entrevistado. Este formato permite una interacción más personal y flexible, facilitando la adaptación de preguntas y la observación de señales no verbales. Es común en psicología, periodismo e investigación social, ya que permite obtener información rica y contextualizada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:55:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644266565</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un método de recolección de información que no implica una comunicación directa entre el entrevistador y el entrevistado. Se utilizan herramientas como encuestas o cuestionarios, permitiendo obtener datos de manera objetiva. Este enfoque es útil para evitar sesgos y se aplica en estudios de mercado e investigaciones sociales. Aunque puede no ser tan profunda como la entrevista directa, es eficaz para captar tendencias generales y datos cuantitativos.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
         <link>https://padlet.com/gech0315/z7txjopy8ydmyycn/wish/3644271406</link>
         <description><![CDATA[<p>Combina elementos de la entrevista directa e indirecta, permitiendo al entrevistador hacer preguntas abiertas y cerradas. Este enfoque facilita la obtención de datos cualitativos y cuantitativos, ofreciendo flexibilidad y diversidad en la información. Es útil en investigaciones sociales y estudios de mercado, ya que proporciona una visión más completa del tema abordado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 01:59:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un tipo de entrevista en la que el entrevistador controla el proceso mediante preguntas específicas. Este enfoque estructurado busca obtener información concreta y precisa, reduciendo desviaciones del tema. Es eficiente y se utiliza comúnmente en investigaciones científicas y encuestas para recopilar datos relevantes de manera clara y ordenada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 02:01:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un método de recolección de información en el que se reúne a un grupo de personas para discutir un tema específico. Este enfoque permite obtener diversas perspectivas y fomentar el intercambio de ideas entre los participantes. La dinámica grupal puede enriquecer la conversación, generando un ambiente de colaboración. Es útil en investigaciones sociales, estudios de mercado y grupos focales, ya que proporciona una visión más amplia y contextualizada sobre el tema abordado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 02:04:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un método de recolección de información en el que se establece una comunicación uno a uno entre el entrevistador y el entrevistado. Este enfoque permite una interacción más profunda y personalizada, favoreciendo la expresión de pensamientos y emociones del entrevistado. Es especialmente útil en contextos como la psicología, el coaching y la investigación cualitativa, donde se busca obtener información detallada y específica sobre experiencias personales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 02:06:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>Método de recolección de información que se realiza a través de plataformas digitales. Este enfoque permite conectarse con entrevistados de manera remota, facilitando la participación desde cualquier ubicación. Es eficiente y accesible, ideal para estudios de mercado, investigaciones sociales y contextos donde el tiempo o la distancia son factores importantes. La entrevista en línea puede incluir tanto preguntas abiertas como cerradas, manteniendo la flexibilidad en la recolección de datos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 02:08:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
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         <description><![CDATA[<p>- La entrevista efectiva integra conocimientos teóricos con habilidades interpersonales.</p><p>- Recomendaciones: formación continua, supervisión, autoevaluación y adaptación contextual.</p><p>- Priorizar la construcción de rapport y la gestión emocional para maximizar la utilidad clínica y evaluativa de la entrevista.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-22 02:10:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gech0315</author>
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         <pubDate>2025-10-22 02:11:39 UTC</pubDate>
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