2) P4C uygulayabilir bir seviyeye gelmeme yardımcı olacak temel becerilere sahip olmayı umuyorum.

3) Ortaokul seviyesi/ İngilizce branşı

2.Bir p4c etkinliğini öğrencileri başarılı bir şekilde tamamlayabilme.

3 14-17 yaş aralığı

Çevredeki insanları düşünmeye sevketmek. Öğrencilerimi bir sorunu veya bir konuyu nasıl bir yaklaşımla çözmek gerektiği noktasında geliştirmek, düşünme üzerine düşünmeleri sağlamaktır.

Eğitim bittikten sonra PC4 Eğitimi nasıl ve hangi yaş grubu üzerinde uygulama yapmam gerektiğine karar vereceğim.

Eğitim süreci bu beklentilerinizi ne ölçüde karşıladı? Açıklayınız.

2. Eğitimin sizin için en etkili / ilham verici bölümü neydi? Neden?

3. Eğitim sonunda hangi becerileri kazandığınızı düşünüyorsunuz?

2-Uyguladığımız her bir çalışma benim için çok etkileyici ve bilgilendiriciydi. Ancak kendi alanımla ilgili yapmaya çalıştığım ders planı benim için en etkileyici kısımdı. Bunun nedeniyse kendi alanıma nasıl entegre edebilirim kısmının somut bir örneği oluşuydu.

3-P4C uygulayabilme becerisini edindiğimi düşünüyorum öncellikle. Uygulama yaptıkça daha iyi ilerletebileceğime inanıyorum. Oturumlar esnasında dikkat etmem gereken ve nasıl bir yol izleyebileceğim konusunda ne gibi yöntemleri kullanabileceğim konusunda beceriler edindiğime inanıyorum.

Eğitimin ilham verici bölümü gruplar halinde yapılan etkinlik oldu. Değişik görüşlerin ortaya çıkmasını sağlayıcı olduğu için.

Eğitim sonunda p4c uygulaması yapacağım zaman uygulamanın nasıl yürütüleceği konusunda detaylı bilgi sahibi olduğumu düşünüyorum.

2-Sorudan soru çıkarıp, yeni soru ve sorular türetmek. Düşünmeye sevketmek beni bu eğitimde en çok etkileyen noktadır.

3-Ögrencilerimle daha keyifli dersler işleme noktasında PC4 Uygulayıcı Eğitimi Kursu çok faydalı oldu. Artık bir konudan nasıl bir anlam çıkarılır, konu ile ilgili dikkat çekici sorular nasıl sorulur, hangi sorular eşliğinde öğrenci konuya daha ilgili olur, bu konularda epey bir aşama kaybettiğimi düşünüyorum.