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      <title>Estrategia Aula invertida by Julia Avellan</title>
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      <description>Hecho con una pizca de ingenio</description>
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      <pubDate>2021-09-11 23:17:58 UTC</pubDate>
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         <title>Excelente</title>
         <author></author>
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         <title>Excelente</title>
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         <title>Excelente</title>
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         <title>Es flexible</title>
         <author>gisselaiza190898</author>
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         <title>Permite que el alumnado aprenda a su propio ritmo</title>
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      <item>
         <title>El aprendizaje invertido trata que el alumno realiza actividades en casa como observar un vídeo y en el aula despeja cualquier duda generada del mismo </title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Sucede fuera del aula y se utiliza el tiempo de clase para llevar a cabo actividades que impliquen el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad. </title>
         <author>juanlied17</author>
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      <item>
         <title>Es un sistema basado en nuevas tecnologías como herramientas básicas de conocimiento fuera del aula, para que al llegar a clase los alumnos pongan en conjunto sus ideas.</title>
         <author></author>
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         <title>Requiere niveles más altos de auto-disciplina</title>
         <author></author>
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         <title>El alumno en parte genera su propio conocimiento</title>
         <author></author>
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         <title>Depende mucho de la tecnología</title>
         <author>gisselaiza190898</author>
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         <title> Incrementa el compromiso del alumnado porque éste se hace corresponsable de su aprendizaje</title>
         <author>juanlied17</author>
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      <item>
         <title>es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y se utiliza el tiempo de clase para llevar a cabo actividades que impliquen el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad, en las que son necesarias la ayuda y la experiencia del docente.</title>
         <author></author>
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         <title>Los contenidos de clase revisan los propios estudiantes en su casa y &quot;los deberes&quot; se traen al aula</title>
         <author></author>
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         <title>Es un enfoque pedagogico en que la instrucción directa se realiza.fuera del aula y el tiempo  presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado </title>
         <author></author>
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         <title>se centra en las habilidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje</title>
         <author>11erickmh</author>
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         <title>Promueve el aprendizaje basado en la práctica</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>La clase invertida es un modelo de enseñanza que propone la revisión de contenidos e información fuera del salón de clases. Uno de los aspectos a considerar es que se trata de un método que permite liberar tiempo en el aula con el fin de que los alumnos participen más.</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Es cuando el estudiante aprende los temas a su propio ritmo, esto lo hace mediante videos, textos u otros recursos</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Es un proceso, en el cuál los estudiantes realizan una investigación del tema a tratarse con anticipación, para luego socializar lo entendido en clase junto con el profesor y generar un mismo concepto o definiciones sobre el tema.</title>
         <author></author>
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         <title>Es una actividad donde la instrucción directa  se realiza fuera del aula y en el tiempo presencial se realiza las actividades de aprendizaje significativo.</title>
         <author></author>
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         <title>Aula invertida</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La metodología consiste en invertir lo que los estudiantes suelen hacer en el aula.</div>]]></description>
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         <title>Es personalizado </title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>El estudiante debe poner de su parte para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea adecuado</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Permite desarrollar habilidades investigativas en los estudiantes.</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>El beneficio del aula invertida es proporcional a la tecnología que disponemos.</title>
         <author>juanlied17</author>
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      <item>
         <title>Usa el tiempo de contacto con el docente y alumno como una oportunidad de aplicar lo que han aprendido de forma práctica.</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>Promueve el aprendizaje activo</title>
         <author></author>
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         <title>La naturaleza enfocada en el aprendizaje del aula invertida puede ser una desventaja para los empleados que luchan con la auto-disciplina.</title>
         <author></author>
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         <title>Permite una mayor interacción estudiante-estudiante y estudiante-docente</title>
         <author></author>
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         <title>Potencia el tiempo en el aula </title>
         <author></author>
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         <title>Genera un espacio de mayor tiempo para desarrollar el aprendizaje.</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>El estudiante se hace responsable de su aprendizaje y crea una autonomía </title>
         <author>pachamorroj</author>
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         <pubDate>2021-09-13 15:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje significativo</title>
         <author>kavasquezt</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 15:21:41 UTC</pubDate>
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         <title>No todos los estudiantes realizan las actividades asignadas. </title>
         <author></author>
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         <title>Es un aprendizaje que se basa en las necesidades de los estudiantes</title>
         <author>11erickmh</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Facilita el aprendizaje a través de una atención más personalizada, así como actividades y experiencias retadoras que requieren el desarrollo de pensamiento crítico de los estudiantes para solucionar problemas de forma individual y colaborativa&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 15:21:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El estudiante en el aula de clase podría reforzar el conocimiento junto a su profesor.</div>]]></description>
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         <title>Algunos estudiantes pueden tener dificultades debido a su desarrollo de responsabilidad personal</title>
         <author></author>
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         <title>Resistencia al cambio</title>
         <author></author>
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         <title>Desconocimiento de experiencias previas</title>
         <author></author>
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         <title>Permita que exista una interacción social, donde se podrá resolver  problemas en grupos de trabajo</title>
         <author></author>
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         <title>Una ventaja es la adaptación al ritmo del estudiante</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>kavasquezt</author>
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         <description><![CDATA[<div>los estudiantes desarrollan un aprendizaje propio y resuelve problemas</div>]]></description>
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         <title>Depende de la tecnología e interés del alumno.</title>
         <author></author>
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         <title>No todos poseemos un buen Internet Internet casa i en los.dispotivos móviles </title>
         <author></author>
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         <title>No existe un compromiso completo de estudiantes y representantes</title>
         <author>11erickmh</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje invertido es un enfoque pedagógico que promueve invertir el tiempo de aula en el desarrollo de proyectos, poniendo en práctica las habilidades del siglo XXI, y una atención más personalizada en el proceso de enseñanza y aprendizaje.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>Aprendizaje invertido</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Método en el que las actividades que se hacían fuera de clases, se las realiza dentro del aula.</div>]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>generar un ambiente de debate y aprender desde lo que ha comprendido</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title>Ventaja</title>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>gran cantidad de información a discernir</div>]]></description>
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         <title>Desventaja</title>
         <author></author>
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