Sciasci@informa: il numero di gennaio 2018 by COMUNICAZIONI SCIASCIA https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj informazioni per docenti Sciascia a cura dell'Animatore Digitale en-us 2018-01-11 04:54:19 UTC 2025-11-24 15:15:22 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Folder.png Legge di bilancio 2018: le misure per la scuola comunicazioni_sciascia https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220453589 Armonizzazione della retribuzione dirigenti scolastici, proroga della validità delle graduatorie del concorso docenti, indizione di un concorso direttori SGA: queste e altre la misure per l’istruzione contenute nella legge di bilancio per il 2018.  ]]> 2018-01-11 05:00:31 UTC https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220453589 Visite fiscali: in Gazzetta il nuovo Regolamento; comunicazioni_sciascia https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220454140 Sulla Gazzetta Ufficiale n. 302 del 29 dicembre 2017 è stato pubblicato il nuovo Regolamento sulle visite fiscali, Decreto del Ministero per la Semplificazione  e la Pubblica Amministrazione 17 ottobre 2017, n. 206.
in allegato il prospetto sulle assenze
La visita fiscale può essere richiesta, dal datore di lavoro pubblico, fin dal primo giorno di assenza dal servizio per malattia del dipendente pubblico mediante utilizzo del canale telematico messo a disposizione dall'INPS. La visita può essere disposta anche su iniziativa dell'INPS, nei casi e secondo le modalità preventivamente definite dallo stesso Istituto.
Le visite fiscali possono essere effettuate con cadenza sistematica e ripetitiva, anche in prossimità delle giornate festive e di riposo settimanale. In caso di assenza per malattia, le fasce di reperibilità dei dipendenti delle pubbliche amministrazioni sono fissate secondo i seguenti orari: dalle 9 alle 13 e dalle 15 alle 18. L'obbligo di reperibilità sussiste anche nei giorni non lavorativi e festivi.
Sono esclusi dall'obbligo di rispettare le fasce di reperibilità i dipendenti per i quali l'assenza è riconducibile a:
  • patologie gravi che richiedono terapie salvavita;
  • causa di servizio riconosciuta che abbia dato luogo all'ascrivibilità alle prime tre categorie della Tabella A o alla Tabella E allegate al dPR n. 834/1981;
  • stati patologici sottesi o connessi alla situazione di invalidità riconosciuta, pari o superiore al 67%.
Il dipendente è tenuto a comunicare preventivamente all'amministrazione presso cui presta servizio, che a sua volta ne dà tempestiva comunicazione all'INPS, l'eventuale variazione dell'indirizzo di reperibilità.
Il medico fiscale è tenuto a redigere il verbale contenente la valutazione medico-legale relativa alla capacità o incapacità al lavoro riscontrata. Il verbale è trasmesso all'INPS e viene messo a disposizione del dipendente mediante apposito servizio telematico.
In caso di mancata effettuazione della visita per assenza del lavoratore, è data immediata comunicazione al datore di lavoro. Il medico fiscale rilascia apposito invito a visita ambulatoriale per il primo giorno utile presso l'Ufficio medico legale dell'INPS competente per territorio.
Qualora il dipendente non accetti l'esito della visita fiscale, il medico annota sul verbale il manifestato dissenso che deve essere sottoscritto dal dipendente e invita lo stesso a sottoporsi a visita fiscale, nel primo giorno utile, presso l'Ufficio medico legale dell'INPS competente. In caso di rifiuto a firmare del dipendente, il medico fiscale informa l'INPS e predispone apposito invito a visita ambulatoriale.
Per la ripresa dell'attività lavorativa per guarigione anticipata rispetto al periodo di prognosi indicato nel certificato di malattia, il dipendente è tenuto a richiedere un certificato sostitutivo.
]]> 2018-01-11 05:06:38 UTC https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220454140 Novità dal mondo Invalsi:raccolta dati di contesto per le Terze della secondaria di primo grado e scuola Primaria comunicazioni_sciascia https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220454404  L’Invalsi ha fornito i modelli con l’indicazione di quelle informazioni di contesto da raccogliere nei diversi gradi di scuola per ogni studente partecipante alla rilevazione nazionale, e la tempistica per l’inserimento a SIDI dei dati di contesto a cura delle segreterie scolastiche. 
Anche per l’anno scolastico 2017/2018 è prevista la raccolta di informazioni di contesto per ogni studente partecipante alla rilevazione nazionale. Per facilitare le segreterie in questo compito, l’Invalsi ha fornito i modelli con l’indicazione di quelle informazioni che potrebbero non essere a disposizione della scuola e che quindi dovranno essere raccolte:
I modelli hanno il solo scopo di permettere alle segreterie di organizzarsi per raccogliere anticipatamente le informazioni richieste. L’Invalsi raccomanda l’adozione di tutte le misure idonee per garantire la riservatezza dei dati raccolti, specie se questi ultimi devono essere richiesti alle famiglie degli allievi.
È necessario avere a disposizione il codice SIDI per tutti gli allievi prima di procedere con la comunicazione dei dati. Per le sole scuole primarie in assenza del codice SIDI è possibile inserire l’opzione “Non disponibile” , il sistema non accetta più di tre codici SIDI mancanti per classe.
Per la classe terza di scuola secondaria di primo grado devono essere forniti i codici SIDI di tutti gli allievi senza alcuna eccezione.
La comunicazione dei dati di contesto per tutte le regioni e le provincie autonome dovrà avvenire tramite l'inserimento e la conferma degli stessi su un apposito modulo online disponibile nell'Area riservata accedendo con il ruolo di Segreteria scolastica.

]]> 2018-01-11 05:10:54 UTC https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220454404 Novità dal mondo Invalsi: alcuni esempi Prove Invalsi d'inglese comunicazioni_sciascia https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220454697 L'Invalsi ha pubblicato sul proprio sito una nota introduttiva e 6 esempi di prove di inglese (lettura e ascolto) che verranno somministrate già a decorrere da quest'anno scolastico nelle scuole del primo ciclo di istruzione.
In particolare gli esempi riguardano le classi V della primaria e le III della secondaria di primo grado.
Nota ed esempi
]]> 2018-01-11 05:14:16 UTC https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220454697 Certificazione competenze Primo ciclo: Linee guida comunicazioni_sciascia https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220455011  Trasmesse da parte del Miur le nuove Linee guida e le indicazioni operative per l’adozione dei nuovi modelli di certificazione delle competenze per il primo ciclo. 
Con decreto ministeriale n. 742/2017 sono stati adottati i modelli nazionali di certificazione delle competenze degli alunni del I ciclo di istruzione. Il decreto descrive le finalità e le modalità della certificazione, e in allegato presenta i due distinti modelli di certificazione da utilizzare al termine della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado.
Al fine di orientare le scuole nelle procedure di adozione dei nuovi strumenti certificativi, il Comitato Scientifico Nazionale per le misure di accompagnamento alle Indicazioni/2012 per il I ciclo ha elaborato apposite Linee Guida, che con nota 9 gennaio 2018, prot. n. 312 il Miur ha trasmesso aggiornate ed integrate.
Leggi le Linee guida
Per accompagnare le innovazioni in materia di valutazione e di certificazione delle competenze, vengono messe a disposizione risorse dedicate nell’ambito dei fondi disponibili previsti dall’art. 33 del DM n. 851/2017, attraverso assegnazioni di fondi a scuole polo regionali.

  • Per la scuola primaria il documento di certificazione delle competenze, a firma del dirigente scolastico, è redatto dagli insegnanti a conclusione dello scrutinio finale della classe quinta.
  • Relativamente alla secondaria di primo grado, viene redatto dal consiglio di classe in sede di scrutinio finale solo per gli studenti ammessi all’esame di Stato e consegnato alle famiglie degli alunni che abbiano sostenuto l’esame stesso con esito positivo.
  • Il modello nazionale per gli alunni con disabilità certificata viene compilato, con gli opportuni adeguamenti, per renderlo coerente con gli obiettivi previsti dal piano educativo individualizzato (PEI).
  • Per gli alunni con disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), dispensati dalle prove scritte in lingua straniera, si fa riferimento alla sola dimensione orale di tali discipline. Per gli alunni con DSA, esonerati dall’insegnamento della lingua straniera, non viene compilata la relativa sezione.
Poiché la certificazione delle competenze è definita in sede di scrutinio finale, non è rilasciata agli alunni che partecipano all'esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione in qualità di candidati privatisti.
Al termine dell’esame di Stato vengono consegnati alla famiglia:
  • l’attestato di superamento dell’esame sostitutivo del diploma;
  • la certificazione delle competenze redatta dal Consiglio di Classe e sottoscritta dal Dirigente Scolastico;
  • la sezione predisposta e sottoscritta da INVALSI che attesta, mediante descrittori, il livello conseguito dagli allievi nelle prove nazionali di italiano, matematica
  • la sezione predisposta e sottoscritta da INVALSI che certifica i livelli di comprensione ed uso della lingua inglese nella prova nazionale.
]]> 2018-01-11 05:18:47 UTC https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220455011 Le linee guida per la valutazione delle competenze comunicazioni_sciascia https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220455639 in allegato il file delle indicazioni operative pubblicate il 9 gennaio 2018]]> 2018-01-11 05:27:00 UTC https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220455639 I giorni del Piano nazionale Scuola Digitale. dal 18 al 2o gennaio comunicazioni_sciascia https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220456612 Con nota del 19 dicembre 2017, il miur ha inviato tutte le scuole a  organizzare e svolgere delle attività per l'attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale. La nostra scuola ha aderito all'iniziativa secondo le direttive allegate. L'animatore digitale ed il team coordineranno l'attuazione di alcune attività.]]> 2018-01-11 05:41:30 UTC https://padlet.com/comunicazioni_sciascia/z78da96utotj/wish/220456612