·    Reconnaître différents buts, registres et points de vue dans des textes variés
·    Réagir de manière personnelle à divers textes 

·    Explorer l’expression culturelle de différentes communautés
·    Reconnaître l’influence des interactions entre les peuples autochtones
 et les communautés francophones sur la langue et la culture au Canada

·    Reconnaître les liens entre la langue et la culture
·    Vivre des expériences avec des personnes ou des communautés francophones

•Use of subjunctive with verbs of emotion, doubt, impersonal expressions, wants and desires, indefinite expressions and conjunctions
•Use of past conditional and si clause (si PQP + CP)

•Compound Relative pronouns lequel and other forms

- Modifier sa façon de s’exprimer, oralement et par écrit, selon les différents buts recherchés
·    S’exprimer efficacement, avec de plus en plus d’aisance et d’exactitude, oralement  et par écrit

·    Évaluer les opinions d’autres personnes et y réagir
Engager des conversations substantielles sur différents sujets d’intérêt, oralement 
et par écrit