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      <title>Ser docente hoy... by Jesica Palacios</title>
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      <description>Hecho entre docentes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-10 19:53:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>En el grupo asignado, reflexionar sobre las habilidades del docente actual.</title>
         <author>jesicapalacios1</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Identificar brevemente una habilidad en cada columna incluyendo una breve descripción de no más de dos líneas o bien incluyendo una imagen que la represente.<br>2. Firmar la participación consignando el número de grupo y los nombres de los participantes.<br><br>Tiempo de trabajo: 20 minutos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-10 19:53:20 UTC</pubDate>
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         <title>Grupos 1 al 5</title>
         <author>jesicapalacios1</author>
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         <pubDate>2022-08-10 19:53:20 UTC</pubDate>
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         <title>Grupos 6 a 10</title>
         <author>jesicapalacios1</author>
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         <title>Grupos 11 al 15</title>
         <author>jesicapalacios1</author>
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         <pubDate>2022-08-10 19:53:20 UTC</pubDate>
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         <title>El habla, la escucha, leer y escribir. Empatía para la resolución de problemas con tecnologías.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 22:58:14 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5, Vanesa Fernandez Corvalán, Florencia Daiana Valdez, Facundo Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La flexibilidad. Aplicada a variedad de situaciones<br>La planificación en función de la contextualización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 22:58:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Habilidad tecnológica para desarrollar criterios de búsqueda, selección y jerarquización orientados al desarrollo profesional docente. Grupo 13: Regina Moure, Patricia Bottero, Natalia Vulich, Vicente Espinoza</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jesicapalacios1/z6uz9epwzdlee9gt/wish/2260144371</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 22:58:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jesicapalacios1/z6uz9epwzdlee9gt/wish/2260144486</link>
         <description><![CDATA[<div>Criterios de selección de herramientas.<br>Apertura y escucha a las habilidades de los alumnos.<br>Discriminar sitios seguros.<br>Desarrollar el pensamiento crítico.<br>Herramientas de colaboración.<br>Identificar recursos didácticos digitales. Por ejemplo formularios de google<br>Hacer un recorte en las búsquedas.<br>Grupo 11: Valeria Morón, Lía Miranda, Raúl García, Eugenia Ramirez</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 22:58:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 14</title>
         <author>mariacbaez</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consideramos que deberíamos partir por/de conocimientos básicos, reconocer herramientas tecnológicas que nos permitan tener una comunicación con los estudiantes de manera más fluida...Ig, Tiktok, facebook, Youtube, etc.<br>Por otro lado, plataformas educativas como classroom, y otras que nos permitan mensajería correo electrónico, whatsapp, otras como ser Quizziz, Kahoot; Sopas de letras, crucigramas (gamificación como herramienta).<br>Verónica Saraza<br>Gabriel Argañaras<br>Roberto Tolay<br>María de la Cruz Baez</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:00:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo 4   Andrea Guzmán - Kimberley Barreto - M. Fernanda Vilas -Rios Catalina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jesicapalacios1/z6uz9epwzdlee9gt/wish/2260144888</link>
         <description><![CDATA[<div>Comunicar, innovar, escuchar, ser flexible, mediador entre contenidos y alumnos.<br>Transformar, adaptar.<br>Atender a la diversidad y trayectoria de cada alumno.&nbsp;<br>Ser empático. Priorizar necesidades del alumno. Construcción y planificación del conocimiento.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:00:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jesicapalacios1/z6uz9epwzdlee9gt/wish/2260145492</link>
         <description><![CDATA[<div>- Capacidad de organización para el trabajo.&nbsp;<br>- Planificación de propuestas.&nbsp;<br>- Realizar un análisis FODA.<br>- Empatía &nbsp;<br>- Manejo de plataformas básicas.<br>Zoom, Word Wall, meet, genially, padlet, blog, canva, paquete Microsoft, paquete Google<br><br>Grupo 12<br>Daniela Ignacio, Agustina Andrés, Irene Laura Fenza, María Ángeles Mòrtola  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:01:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Uso de herramientas de trabajo colaborativo como por ejemplo, documentos de google, padlet, mentimeter (nube de palabras), canva y genially (producción y diseño de contenido audiovisual), ,jamboard (pizarra digital), entre otros.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jesicapalacios1/z6uz9epwzdlee9gt/wish/2260145571</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Grupo 15: Mariel Agustina Zorz, Laura Gambetta y Micaela Vila.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:01:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 2: Patricia Ramírez, Patricia Beizaga, Natalia Gonzalez, Elisa Henrriquez y Fabiana Fraga</title>
         <author>elisahenrriquez1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Habilidades: diseñar proyectos y planificaciones innovadoras (relacionadas con la actualidad y los intereses de los/las estudiantes), habilidades interpersonales (por ejemplo: escucha activa)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:02:58 UTC</pubDate>
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         <title>Autonomía</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Promover la autonomía progresiva de los y las estudiantes para que puedan autogestionar el proceso de aprendizaje.<br>Grupo 3: Javier Guerrero, Rosita Nesa Zavala, Eloy Alberto Molina Grippa, Gisela Incretolli.</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>La habilidad comunicacional deseable que tenga un docente... comprender la multiculturalidad de la comunidad,  la empatía y la capacidad de escucha, GRUPO 7: Carla Horton, Agustina Spegazzini, Dante Ruíz Díaz y Lydia Irrazabal  </title>
         <author>lydiairrazabal</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:03:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La escucha, empatía, observación, asertividad.</strong><br><br><strong><em><sub>Grupo 8: Acosta Liliana, Salvarezza Diego, Arias Yanina, Sanchez Patricia</sub></em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:03:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 9 - Rubén Blanco, Natalia Quintana, Florencia Orellano, Elisa Ríos, Rosa. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Empatía y flexibilidad, ayudarnos entre nosotros; pensar en los saberes previos y habilidades de los alumnos; Preguntar y repreguntarse las prácticas de enseñanza; no quedarse en la comodidad. </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 6. Flores Angela, Gal Fernanda, Martinez Paula y Santiago Natalia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actitudinales: expresión energica y positiva en el aula, ser parte de la clase. Con la capacidad de escucha y abordar las situaciones desde un rol empático. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:06:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Grupo 1: Gabriela Pereira; Claudia Crichigno; Carlos Correa; Juan Pablo Fort Flanagan; Jimena Toso</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Empatía: Poder generar un vínculo de confianza entre el alumno y el docente, en donde la confianza construye un compromiso compartido, lo cual habilitarían las preguntas que llevan a un aprendizaje significativo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-12 23:06:10 UTC</pubDate>
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         <title>Creatividad</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Incentivar la creatividad para la resolución de situaciones problemáticos o para abordar los contenidos de una manera original.<br>Grupo 3: Javier Guerrero, Rosita Nesa Zavala, Eloy Alberto Molina Grippa, Gisela Incretolli.</div>]]></description>
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