Além de auxiliar os estudantes que irão prestar a prova da FUVEST, a aula também é importante para que os alunos se interessem cada vez mais pelo autor e suas  obras. 

Além de auxiliar os estudantes que irão prestar a prova da FUVEST, a aula também é importante para que os alunos se interessem cada vez mais pelo autor e suas  obras. 

Em seguida, deram inicio à produção do produto final.

Os critérios são:

• Engajamento nos momentos de leitura;

• Suposições sobre os acontecimentos seguintes (acertos);

• Resolução do questionário referente aos trechos do livros;

Parabéns aos vencedores!

Além de auxiliar os estudantes que irão prestar a prova da FUVEST, a aula também é importante para que os alunos se interessem cada vez mais pelo autor e suas  obras. 

O Projeto "A língua do menos: antologia de minicontos ilustrados" foi desenvolvido durante o primeiro semestre de 2024, com os alunos dos 2º anos. O livro físico é o resultado final do projeto, fruto da parceria entre as professoras Luciana Zaffalon, Alessandra Mussolini e Bianca Kapp.

Durante os dias 02 e 03/07, foram realizadas várias ações com o objetivo de trabalhar as competências socioemocionais e oferecer aos alunos momentos de integração e bem-estar.

Dentre as atividades, destacaram-se: projeção dos filmes “Divertida-Mente” e “Elementos” com oficina de confecção dos personagens; produção de vasos de suculentas, leituras,  exercícios de relaxamento e respiração guiada.

O resultado foi muito positivo. Os estudantes se envolveram bastante nas ações.

O livro selecionado foi o “Auto da Compadecida”, de Ariano Suassuna, especificamente a cena conhecida como “o funeral da cachorra”.

Além da prática interpretativa, a leitura rendeu ótimas intervenções que colocaram em evidência temas como a variedade linguística brasileira, o coronelismo no Brasil, política e religiosidade na República e a desigualdade socioeconômica entre as regiões, especialmente o Nordeste.

Para complementar a leitura, leu-se também um trecho da literatura de cordel que inspirou a cena criada por Suassuna.

A ação foi organizada em parceria pelos estudantes do Clube da Leitura e as professoras Lívia (Língua Portuguesa) e Elaine (Sala de Leitura).

As apresentações tiveram a participação de estudantes de todos os anos e promoveu

bastante engajamento e aprendizado.

A organização foi realizada em parceria com o Clube da Música e da Leitura.

Os estudantes Enzo Gallo, Rafael Alcaide e Endrik realizaram as podas, trocaram a terra e usaram fertilizantes para sua recuperação. A ação foi organizada pela professora Elaine e contou com o apoio do diretor Waldir.

A prática é desenvolvida a partir de metodologias ativas como instrução por pares, uso de tecnologias e roda de conversa, e inclui pesquisa sobre os clássicos da literatura universal (contexto histórico e importância literária), seleção de trechos para leitura, interpretação e escrita.

O objetivo é potencializar estas habilidades e despertar o conhecimento e interesse dos estudantes pelos clássicos da literatura a partir de uma leitura mais leve e fluida.

A ação está sendo realizada pela professora Elaine e aplicada durante aulas de substituição.

A prática desenvolveu-se a partir da leitura e interpretação da obra, que é obrigatória para o vestibular da UNICAMP.

Além disso, a reflexão acompanhou ainda uma contextualização sobre o período histórico e a corrente literária que envolve a obra.

A ação foi realizada pela professora Elaine.

O evento reuniu estudantes de várias escolas da cidade e contou com apresentações de diversas linguagens artísticas como dança, música e artes plásticas.

O encontro é fruto da parceria entre a professora Elaine, da Sala de Leitura, a gestora do Museu Maria Luiza Spanguero e a Diretora de Cultura, Alessandra Paganotto.

O programa conta com a parceria da Secretaria de Educação (SEDUC) e importantes instituições voltadas à pesquisa como o CNPq e a FAPESP.

O objetivo é difundir a produção científica da USP a partir do desenvolvimento de atividades voltadas para estudantes, professores e gestores.

Nesta ocasião, os estudantes conheceram o Instituto de Física (IFSC), sede do programa e vivenciaram os espaços da universidade, assistiram aulas de Física e demais áreas do Campus, realizaram experimentos e intercambiaram experiências com os alunos da universidade. Foi um dia incrível.

A visita foi conduzida pela professora Elaine, da Sala de Leitura e coordenada pela CGPG Regilaine Janowsky.

Na ocasião, os estudantes puderam conhecer os cursos ofertados pela universidade, laboratórios, salas de atividades e espaços afins.

A ação foi coordenada pela professora Elaine, da Sala de Leitura e pelo professor Alvino, de Sociologia.

A ação homenageou a cultura negra, dando enfoque especial à mulheres que se destacaram na literatura, na política e nas artes em geral, tais como Conceição Evaristo, Carolina de Jesus, Marielle Franco e Djamila Ribeiro.

O projeto foi uma parceria entre a Sala de Leitura, a área de Ciências Humanas e os clubes juvenis de Leitura, Música e Teatro.