Finalmente, frente a mi ejercicio de practica de responsabilidad mi gran propósito como ser humano han sido: entender a los demás cuando se les presente un problema, ayudar cuando alguien lo necesite, ser bondadosa y generar un especio de paz y recogimiento. Además de generar acciones que puedan solucionar o mitigar las problemáticas que se puedan presentar en las comunidades de intervención. 

 

 

 

El proyecto social de formación brinda herramientas fundamentales que impulsan a los niños y niñas de la comunidad, capacidades para la mitigación de riesgos sociales, como el maltrato infantil, la violencia, la pobreza, manejo inadecuado del tiempo libre, especialmente en los niños y niñas de esta comunidad, en esta problemática, en mi concepto personal, destaco mi lugar en cuestión de virtudes, ya que por medio de esta influencia he podido identificar  la posición y entrega que ofrezco como persona, la cual se especifica en el poder ayudar a los niños y niñas y personas que me necesitan, siendo participe por el bienestar de los niños y niñas y de los futuros cambios y como ser independientes, brindando alegría, enseñanzas y así mismo incentivarlos a que formen parte de este proyecto tan bonito, como lo es voces desde el corazón

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? 

Al observar a los niños de la comunidad del asentamiento israelí, con la que estamos trabajando es vulnerable el aporte suministrado de este proyecto que es voces desde el corazón, la cual hemos implementado estrategias lúdicas, de manera que favorezcan la organización y la participación de los niños y niñas, proponiendo temas de importancia como los valores, emociones, el amor propio y paz en los niños y niñas.

 

 

  - ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar se define como agente colaborador e integrador de la comunidad, ya que, a partir de la enseñanza, de las experiencias individuales y colectivas, de la participación en las actividades lúdicas de los niños del coro, buscamos que el presente sea más amable con ellos y puedan liderar y empoderar sus metas a futuro.

  -¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? 

Personalmente, las acciones que emprendo cotidianamente las emprendo en mi hogar con mi hija, ya que me gusta motivarla a que se exprese, me gusta verla sonreír, la motivo a que cante, baile se exprese, de la forma que ella quiera, para que viva y crezca en un ambiente sano y feliz. Todas estas acciones me han ayudado a mi principalmente y también a motivar a los niños del coro.

-¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? 

Mi actitud ante este proyecto, es de compromiso, de mucha responsabilidad, tener la mejor disposición para asistir a los encuentros, ser muy animada, aportar ideas en pro a la problemática, ayudando con recursos materiales y económico para las practicas, ante todo un buen trato hacia los niños del coro, ya que, con estas actitudes, los niños se motivan a asistir y se crea un ambiente de seguridad para ellos.

 

 

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?  

 

Mi propósito como persona y como practicante, es que a partir de todas las actividades lúdicas que implementemos con los niños, se pueda crear un ambiente de paz, amor y respeto con ellos, que confíen y encuentren en nosotros y en mi un apoyo. El aporte es incentivar a los niños a que hagan parte del coro, a que pierdan ese miedo y le den paso a la alegría, al baile y a la imaginación.

Por lo cual en el proyecto grupal que desarrollamos realizamos diversas acciones para incidir de la mejor manera en la trasformación de los niños como por ejemplo, preparamos los niños para un coro navideño, pero al mismo tiempo desarrollamos con ello una actividad distinta en cada sesión, donde la base de cada actividad es   enseñar les  a manejar las emociones  de una manera positiva como por ejemplo la ira, la sorpresa entre otras con el fin de que cada uno de los niños comprendan como manejar cada una de las situaciones emocionales que se les puedan presentar en la vida de una manera positiva, y así logren comprender que al entender como  manejar estas emociones sabrán como expresarlas de una manera positiva.

Por lo cual para lograr desarrollar está actividad debemos realizar acciones que perpetúan en nuestro proyecto como por ejemplo el juego, la música y la actitud positiva, divertida entre otras, ya que al trabajar con niños es lo más importante, debido a que es una de las mejores maneras de inspirarlos a seguir aprendiendo y participando.

 

Por otra parte, las acciones puntuales que podemos emprender se basan en inculcar valores como lo mencionamos anteriormente, principalmente enfocándonos en  el respeto ya que donde prevalece el respeto se forjan comunidades de bien y con buenos desarrollos sociales, además del amor y la empatía hacia los demás. El trabajo en equipo es por otra parte otra de las acciones que podemos emprender, acompañado. Pero sobre todo lo más importante para nosotros como estudiantes y futuros profesionales, es poder adquirir y  generar conocimientos para que las personas de nuestra sociedad puedan  vivir en paz, unidos  y con justicia, por lo cual  debemos iniciar con los infantes a los cuales  son el futuro de nuestra sociedad y debemos inculcarle el respeto, responsabilidad, sociedad, etc. desde sus primeros años de vida.