COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA

Propor ou participar de ações para investigar desafios do mundo contemporâneo e tomar decisões éticas e socialmente responsáveis, com base na análise de problemas sociais, como os voltados a situações de saúde, sustentabilidade, das implicações da tecnologia no mundo do trabalho, entre outros, mobilizando e articulando conceitos, procedimentos e linguagens próprios da Matemática. (Competência 2 Currículo Paulista/BNCC)

HABILIDADE (EM13MAT203) Aplicar conceitos matemáticos no planejamento, na execução e na análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas (para o controle de orçamento familiar, simuladores de cálculos de juros simples e compostos, entre outros), para tomar decisões

Objetos de estudos:

Matemática Financeira:

✓ orçamento familiar;

✓ indicadores econômicos;

✓ taxas de juros;

METODOLOGIA DE ENSINO:

Fazer pesquisa e elaborar uma planilha de custos, contemplando a renda e os gastos mensais que envolvem o custo de vida média da região oeste de São Paulo.

Após a coleta de dados, é feito a análise comparativa com a sua renda familiar e definir em qual a situação está enquadrado nas estatísticas.

AVALIAÇÃO

A avaliação é feita a partir da apresentação de gráficos e cálculos que demonstram os resultados coletados na pesquisa.

PROJETO INTERDISCIPLINAR:

Conciliar o projeto com outras disciplinas envolvendo a questão financeira familiar.

Projeto de Monitoria

• Dias: de 2ª a 6ª feira;

• Horário: das 16h50 às 18h50

• Metodologia Interdisciplinaridade entre os componentes curriculares, Design Digital e Programacao Web I

• Professores: Fábio Claret (terça), Paulo Rogério (quarta e quinta), José Rúbens (sexta)

  
  

Horários

• Horário: das 16h50 às 18h50.

  
  

Atividades

• Acompanhar os alunos no uso dos computadores e ferramentas digitais.

  
  

Público Alvo (Curso a serem atendidos)

• Alunos de todos os cursos.

  
  

Forma de Registro das Atividades

• Lista de chamada;

• Fotos.

COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA Propor ou participar de ações para investigar desafios do mundo contemporâneo e tomar decisões éticas e socialmente responsáveis, com base na análise de problemas sociais, como os voltados a situações de saúde, sustentabilidade, das implicações da tecnologia no mundo do trabalho, entre outros, mobilizando e articulando conceitos, procedimentos e linguagens próprios da Matemática. (Competência 2 Currículo Paulista/BNCC)

HABILIDADE (EM13MAT203) Aplicar conceitos matemáticos no planejamento, na execução e na análise de ações envolvendo a utilização de aplicativos e a criação de planilhas (para o controle de orçamento familiar, simuladores de cálculos de juros simples e compostos, entre outros), para tomar decisões

Objetos de estudos:

Matemática Financeira:

 ✓ orçamento familiar;

 ✓ indicadores econômicos;

 ✓ taxas de juros;

METODOLOGIA DE ENSINO:

Fazer pesquisa e elaborar uma planilha de custos, contemplando a renda e os gastos mensais que envolvem o custo de vida média da região oeste de São Paulo.

Após a coleta de dados, é feito a análise comparativa com a sua renda familiar e definir em qual a situação está enquadrado nas estatísticas.

AVALIAÇÃO

A avaliação é feita a partir da apresentação de gráficos e cálculos que demonstram os resultados coletados na pesquisa.

PROJETO INTERDISCIPLINAR:

Conciliar o projeto com outras disciplinas envolvendo a questão financeira familiar.