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      <title> ACCESIBLIDAD WEB by Jaden Clae</title>
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      <description> 3°A VESPERTINO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-02-09 20:43:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-25 13:37:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>p04n180410</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1184806354</link>
         <description><![CDATA[<div>La <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Accesibilidad"><strong>accesibilidad</strong></a><strong> web</strong> es la práctica de garantizar a los <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Sitios_web">sitios web</a>, las herramientas y las tecnologías estén diseñados y desarrollados para que las personas con discapacidad puedan usarlas. Más específicamente, que todos aquellos usuarios puedan percibir, comprender, navegar, interactuar y contribuir con la web.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-09 21:39:51 UTC</pubDate>
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         <title>Alternativas de accesibilidad al servicio e información en la web para personas con alguna discapacidad o diversidad.</title>
         <author>p04n180410</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1184867924</link>
         <description><![CDATA[<div>1.FUNCIONAL: <br><strong><mark>° Visual: </mark></strong>puede incluir vista parcial en uno o ambos ojos, agudeza pobre (visión borrosa), visión de túnel, pérdida del campo central y visión nublada. Afecta a 246 millones de personas o alrededor del 4% de la población mundial.<br><strong><mark>° Auditivo: </mark></strong>No pueden relacionarse ni contar con los servicios online, tanto privados como públicos.<br><strong><mark>° Cognitiva</mark></strong>: Textos largos y complejos; ausencia de imágenes que complementen la información textual; ausencia de descripciones y ayudas para interpretar los controles de un formulario; inconsistencias entre distintas páginas de un mismo sitio web.<br><strong><mark>° Física:</mark></strong> Interfaces de usuario que sólo se pueden utilizar con ratón; enlaces y controles de formulario muy pequeños; interfaces de usuario que requieren un control muy preciso; interfaces de usuario con tiempos de respuesta por parte del usuario muy pequeños.<br><strong><mark>° Motriz: </mark></strong></div><ul><li>Falta de coordinación.</li><li>Problemas nerviosos.</li><li>Carencia de algún miembro.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-09 22:00:27 UTC</pubDate>
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         <title>VULNERABLES POR SU CONTEXTO</title>
         <author>p04n180410</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1185019234</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>La Web está fundamentalmente diseñada para que todo el mundo pueda usarla, independientemente del hardware, software, idioma, ubicación o capacidad. Cuando la Web cumple ese objetivo, es accesible para personas con un diverso rango de audición, movimiento, visión y habilidades cognitivas.</em></strong><del><br></del>Por lo tanto, el impacto de la discapacidad cambia radicalmente en la Web porque ésta elimina las barreras de comunicación e interacción que muchas personas encuentran en el mundo físico. Sin embargo, cuando los sitios web, aplicaciones, tecnologías o herramientas están mal diseñados, pueden crear barreras que excluyen a las personas del uso de la Web.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-09 23:02:25 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERISTICAS</title>
         <author>p04n180410</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1185033593</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><mark>Entrada con teclado</mark></strong><br>Algunas personas no pueden utilizar ratón, incluyendo muchas personas mayores con control de la motricidad limitado. <br><strong><mark>Transcripciones por audio.</mark></strong><br>Del mismo modo que las imágenes no están disponibles para las personas que no pueden ver, los archivos de audio no están disponibles para las personas que no pueden oír.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-09 23:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>Barreras de accesibilidad al servicio e información en la Web.</title>
         <author>p04n180410</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1185081991</link>
         <description><![CDATA[<div>-Diseño Del Contenido: <br><br>-Contexto del usuario:<br><br>-Diversidad de dispositivos <br><br>-Conexión:<br>Un principio básico de la accesibilidad Web es la flexibilidad con el objetivo de satisfacer diferentes necesidades, situaciones y preferencias. Esta flexibilidad va a beneficiar a todas aquellas personas que utilizan la Web, incluyendo personas que no tienen ninguna discapacidad pero que, debido a determinadas situaciones, tienen dificultades para acceder a la Web (por ejemplo, una conexión lenta). Muchas veces la conexión del usuario es bastante lenta y por lo tanto, puede limitar el proceso de carga de las páginas web.<br>Lo anterior puede deberse por la mala cobertura que ofrece el proveedor de Internet, o también puede ser por la cantidad de usuarios conectados a la misma red, ocasionando que esta presente procesos de carga más tardíos. Pero, independientemente de cuál sea el motivo, la mala conexión a Internet significa un gran problema porque es una herramienta indispensable que está presente en nuestros días.<br><br>Navegadores:<br>El navegador es el programa que solicita y muestra en la pantalla del ordenador personal los documentos que residen en los servidores remotos de toda la World Wide Web. El navegador debe interactuar con los equipos y programas de acceso al ordenador que éste tenga instalados.<br>Es por ello que a menudo las personas con deficiencias visuales utilizan los navegadores sólo-texto porque ofrecen una mejor integración con los programas y equipos lectores de pantalla que éstas utilizan. Por el contrario, una persona con deficiencias cognitivas o un usuario "normal" acostumbrado a usar navegadores genéricos puede encontrar menos accesibles las páginas web al utilizar este tipo de navegadores. Sin embargo, no son sólo personas con discapacidad las que usan navegadores sólo-texto o de acceso alternativo. Estos son usados a veces por usuarios sin discapacidad en las siguientes circunstancias:<br>Personas con ordenadores antiguos o terminales de mainframes que no soportan los nuevos interfaces gráficos de usuario y deben usar programas basados en MS-DOS u otro sistema operativo.<br>Personas que navegan por la red a través de conexiones con muy pequeño ancho de banda o que pagan altos costes de conexión (por ejemplo llamando mediante teléfonos móviles) y que deben limitar por tanto el tamaño de la información transmitida.<br><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-02-09 23:35:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Normatividad y principios de accesibilidad de herramientas de autor.</title>
         <author>392113689</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1185249454</link>
         <description><![CDATA[<div>En los últimos años, diversas organizaciones han especificado las características que debían cumplir los sistemas en el ámbito web para ser accesibles y ser utilizados por todas las personas de forma autónoma o con el uso de ayudas técnicas. Entre las más relevantes, destaca el Consorcio W3C (World Wide Web Consortiun) cuya misión principal es guiar la Web hacia su máximo potencial a través del desarrollo de protocolos y pautas que aseguren el crecimiento futuro de la Web</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 01:02:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aplicaciones de usuarios y diseño de contenidos digitales.</title>
         <author>392113689</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1185281176</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunos ejemplos famosos y funcionales de estos son:<br>SurveyMonkey<br>Evernote<br>Blog Topic Generator de Hubspot<br>Plantillas para artículos de Hubspot<br>Canva<br>Nimbus Screenshot<br>Google Fonts<br>Designinspiration<br>Entre otras no reconocidas pero igual mente muy buenas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 01:20:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Consorcio World Wild Web (W3C)</title>
         <author>392571589</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1185350340</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un consorcio internacional donde las organizaciones miembro, personal a tiempo completo y el público en general, trabajan conjuntamente para desarrollar estándares Web. La misión del W3C es:</div><blockquote><strong>Guiar la Web hacia su máximo potencial a través del desarrollo de protocolos y pautas que aseguren el crecimiento futuro de la Web.</strong></blockquote><div>Liderado por el inventor de la Web Tim Berners-Lee y el Director Ejecutivo (CEO) Jeffrey Jaffe, la misión del W3C es guiar la Web hacia su máximo potencial.<br><strong><br>¿QUIEN PARTICIPA EN LA CREACIÓN DE RECOMENDACIONES W3C?<br></strong><br></div><div>Participan sus Miembros (más de 400 organizaciones, distribuidas a lo largo de todo el mundo y de diversos ámbitos: grandes empresas de hardware o software, centros investigadores, universidades, administraciones públicas, etc.), el Equipo del W3C, expertos invitados, y cualquier usuario de la Web que quiera mostrar su opinión.<br><strong>¿Para qué sirven?<br></strong><br></div><div>La finalidad de los estándares es la creación de una Web universal, accesible, fácil de usar y en la que todo el mundo pueda confiar.<br><br></div><div>Con estas tecnologías abiertas y de uso libre se pretende evitar la fragmentación de la Web y mejorar las infraestructuras para que se pueda evolucionar hacia una Web con la información mejor organizada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 01:59:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La Iniciativa para la Accesibilidad Web (WAI).</title>
         <author>392571589</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1185419148</link>
         <description><![CDATA[<div>La Iniciativa de Accesibilidad Web (WAI) es una iniciativa del W3C.</div><div>WAI desarrolla su trabajo a través del proceso basado en el consenso del W3C, que involucra a diferentes partes interesadas en la accesibilidad web. Estos incluyen la industria, organizaciones de discapacidad, gobierno, organizaciones de investigación de accesibilidad y más.</div><div>WAI, en asociación con organizaciones de todo el mundo, persigue la accesibilidad de la Web a través de cinco actividades principales:</div><ul><li>Asegurando que las tecnologías centrales de la web soporten accesibilidad.</li><li>Desarrollando directrices para contenido web, agentes de usuario y herramientas de creación.</li><li>Facilitando el desarrollo de herramientas de evaluación y reparación de accesibilidad.</li><li>Llevando a cabo actividades de educación y divulgación.</li><li>Coordinando la investigación y el desarrollo que pueda afectar la accesibilidad futura de la Web.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-10 02:48:01 UTC</pubDate>
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         <title>Diseño del contenido</title>
         <author>jadenclae</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1190349015</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La mayoría de los diseños actuales puede convertirse en accesibles sin que varíe enormemente su aspecto visual.</li><li>Haciendo un sitio web accesible, se gana en <a href="https://disenowebakus.net/usabilidad-web.php"><strong>usabilidad</strong></a>.</li><li>Se otorga libertad al usuario para personalizar la presentación de las webs. Internet, frente a los medios impresos tradicionales, permite al usuario intervenir en la presentación del mensaje de acuerdo a sus necesidades y sus preferencias (por ejemplo, aumentar la letra de los textos, cargar o no cargar las imágenes de las webs, etc.)</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 01:59:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Contexto del usuario.</title>
         <author>jadenclae</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1190349508</link>
         <description><![CDATA[<div>Existe una tendencia errónea a creer que los dos contextos principales son el contexto de escritorio y el contexto móvil. En el contexto de escritorio, el usuario se sienta frente a una computadora en una habitación mayormente tranquila, que le permite desarrollar tareas largas que requieren una alta capacidad de concentración. En el contexto móvil, el usuario saca su <em>smartphone</em> o <em>tablet</em> en un ambiente impredecible con muchas distracciones (como el transporte público), por lo que solo puede efectuar tareas cortas y específicas. Sin embargo, señala Bowles, hay gente que utiliza su <em>smartphone</em> en una oficina; mientras que, por otra parte, es posible crear un contexto «de escritorio» en un ambiente poco estable (por ejemplo, si el usuario saca su <em>laptop</em> en un tren de larga distancia). En esos casos, el contexto no está determinado por el lugar sino por la actividad.<br><br></div><div>La importancia de este concepto dio lugar a la <strong>Contextual UX: diseñar el sistema de manera que adapte al contexto del usuario</strong>. Para ello debemos, primero, inferir el contexto a través de los datos del usuario y del dispositivo, una tarea que es compleja en sí misma. Una vez realizada esta detección, nuestro sistema puede adoptar un comportamiento determinado.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 02:00:09 UTC</pubDate>
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         <title>Diversidad de dispositivos.</title>
         <author>jadenclae</author>
         <link>https://padlet.com/jadenclae/z676e5ot5g317xzo/wish/1190350682</link>
         <description><![CDATA[<div>La primera idea que le surge a una persona con conocimientos técnicos usuales cuando se toca el tema de diversidad en un dispositivo, en lo respecto a móviles y tablets, es la <strong>variabilidad de tamaños de pantalla que pueden presentarse.</strong></div><div>Es clave que como desarrollador Android entiendas que cuando hablamos de diversidad hay <strong>tres conceptos importantes que hay que entender</strong>, relacionar y aun mas importante: diferenciar. Estos tres conceptos de los que hablamos son:</div><div><br><br></div><div>○      El <strong><em>tamaño de la pantalla</em></strong>  - generalmente expresado en pulgadas</div><div>○      La <strong><em>resolución </em></strong>- en pixeles - y la relación entre ambos, es decir</div><div>○      Los <strong><em>DPI o Dots Per Inch</em></strong> (Puntos por pulgada).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-11 02:00:49 UTC</pubDate>
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