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      <title>Inclusão social no ambiente escolar by Siene Santos</title>
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      <description>Trabalhando a formação integral dos educando com uma sequencia didática que engloba as competências socioemocionais .</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-31 20:06:55 UTC</pubDate>
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         <title>Empatia : é a capacidade de se colocar no lugar do outro e agir de forma certa. Portanto, é preciso estar atentos nos pequenos detalhes e buscar a ser mais ser sorridente, ouvir os problemas do coleguinha, não julgar sem saber e ser gentil.</title>
         <author>syyh29</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade para&nbsp;Disciplina Religião&nbsp;<br>DESENHE SEU PARCEIRO.<br>Essa dinâmica é exercer a capacidade de representar outras pessoas em uma função, definir o caráter de alguém e verificar se a outra pessoa está refletida no que foi criada a partir dela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 00:48:55 UTC</pubDate>
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         <title>Felicidade: uma sensação de bem estar que pode  ocorrer por diversos motivos. Um momento durável de satisfação .Felicidade é poder ser você mesmo.</title>
         <author>syyh29</author>
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         <description><![CDATA[<div>BRICADEIRA: TESOURO ESCONDIDO<br>A atividade na aula de Geografia consiste em que o professor esconda um espelho num cofre. A seguir, chamará cada aluno individualmente, para que passem para abrir a caixa. As crianças estarão sem se comunicar e sem poder ver o que o escolhido pela professora faz. Depois que todos passarem, o professor dirá que os tesouros são elas mesmas, porque cada um é único e inigualável.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 00:50:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ética: é ter consciência do que é certo ou errado nas relações com outras pessoas. É muito importante que os pais ensinem desde de cedo o caráter ético, para bons valores que permanecerá para sempre. Como ter honestidade, respeito e de ser solidário. Levando em conta que as crianças de hoje são os adultos do futuro.</title>
         <author>syyh29</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 00:51:51 UTC</pubDate>
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         <title>Autoestima: é a forma como nos enxergamos,a personalidade de pensar no próprio eu e buscar esta bem,e confiante em si. Ela é construída apartir da vivência, desde o desempenho de que as crianças possam desenvolver socializando com os colegas e como lidam com os desafios.</title>
         <author>syyh29</author>
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         <description><![CDATA[<div>DINÂMICA (Aula de História)<br>Mímicas<br>Cada criança deverá pensar numa atividade em que seja realmente boa. Em seguida, a professora irá nomear cada criança para que passe para frente e faça uma mímica, segundo o que pensou. Seus companheiros deverão adivinhar do que se trata.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 00:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusão social é um conjunto de medidas pensadas para possibilitar que todos os cidadãos tenham oportunidade de acesso a bens e serviços.</title>
         <author>syyh29</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na disciplina de Português, podemos trabalhar obras literárias.<br>Matemática, brincadeiras como : montar quebra-cabeça fazendo contas ou formando palavras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 01:05:42 UTC</pubDate>
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         <title>Paciência: é uma habilidade que precisa ser do tempo e da espera conquistada. A nossa missão é trabalhar desde cedo, para que aprendam a tolerar a paciência. Podemos aprender brincando, em jogos de tabuleiro, história incompleta, em uma plantação de feijão, e assim, eles aprendem que precisam esperar e controlar a ansiedade cada coisa por sua vez.</title>
         <author>syyh29</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade Raciocínio Lógico<br>MONTAR QUEBRA-CABEÇAS &nbsp;<br>Não tem outro jeito, somente encaixando cada peça no seu lugar certo , a criança vai conseguir chegar no final .O mais importante é se concentrar para alcançar o objetivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-02 01:07:14 UTC</pubDate>
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