<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Enseñar y Aprender en Línea (UOC) by Gabriel Gascón</title>
      <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s</link>
      <description>Conceptos, teorías y tendencias</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-18 09:28:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-23 09:08:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Clouds.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>HISTORIA</title>
         <author>ggasconperez</author>
         <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131623497</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos decir que desde ediados del S. XIX empezó la historia de la modalidad de educación a distancia. Con la aparición de la escritura y la invención de la immprenta se dio paso a la educación por correspondencia. <br>Más tarde, con los avances técnológicos se fue pasando a una educación en línea.<br><a href="https://pixabay.com/es/correo-carta-correspondencia-1707817/">https://pixabay.com/es/correo-carta-correspondencia-1707817/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/140955165/98916bc9a1a5325f187352c3acabe967/carta.jpg" />
         <pubDate>2016-10-18 19:50:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131623497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCEPTOS</title>
         <author>ggasconperez</author>
         <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131624356</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos encontrar controversia entre algunos de los conceptos que se manejan por lo que es importante hacer una buena conceptualización:<br><strong>EDUCACIÓN A DISTANCIA:</strong> Acto comunicativo que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, estrategias y medios, de modo que alumnos y docentes se encuentran separados físicamente (Holmberg, B. 1985).</div><div><strong>EDUCACIÓN EN LÍNEA:</strong> Se puede definir como la educación a distancia sustentada en el aprovechamiento del potencial telemático de internet, para desarrollar la formación reglada o no, mediante actividades de aprendizaje apoyadas en entornos virtuales de aprendizaje (Suarez, 2006).</div><div><strong>E-LEARNING:</strong> Se define como una modalidad de enseñanza-aprendizaje que puede representar el todo o una parte del modelo educativo en el que se aplica, que explota los medios y los dispositivos electrónicos para facilitar el acceso, la evolución y la mejora de la calidad de la educación y la formación (Sangrà et al, 2010). En relación, encontramos el <strong>B-LEARNING</strong>, que trata de explicar la utilización del e-learning pero en un contexto educativo presencial.<br>-<strong>EDUCACIÓN ABIERTA:</strong> Modalidad educativa que busca ampliar las oportunidades en educación, aprovechando el poder de internet. Lo que permite una difusión rápida y libre, así como permitir que las personas de todo el mundo puedan tener acceso a los conocimientos, conectarse y colaborar. (Educalab.es)<br><br>Más info: <a href="http://www.mieducacionenlinea.net/2015/01/educacion-en-linea-educacion-distancia.html">http://www.mieducacionenlinea.net/2015/01/educacion-en-linea-educacion-distancia.html</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-18 19:54:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131624356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TENDENCIAS ACTUALES</title>
         <author>ggasconperez</author>
         <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131626432</link>
         <description><![CDATA[<div>- M-LEARNING<br>- GAMIFICACIÓN<br>- GEOLOCALIZACIÓN<br>- IMPRESIÓN 3D<br>- REDES SOCIALES<br>- MOOC<br>- AULA INVERTIDA<br>Todas estas tendencias irán apareciendo en educación en los próximos años, es función de los docentes e instituciones buscar las utilidades y sacar partido de ellas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=eQoS1hNXIEY" />
         <pubDate>2016-10-18 20:04:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131626432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEORIAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA</title>
         <author>ggasconperez</author>
         <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131627641</link>
         <description><![CDATA[<div>Existen multitud de teorías que tratan de explicar el enfoque dado a la educación a distancia, entre todas las existentes destacamos las siguientes:<br>- Teoría del estudio independiente. Gharles Wedemeyer y Michael Moore.<br>- Teoría de la industrialización de la enseñanza. Otto Peters.<br>- Teoría de la interacción y la comunicación. Börje Holmberg.<br>- Teoría de la equivalencia: Una teoría emergente de la educación a distancia. Desmond Keegan.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-18 20:09:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131627641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APORTACIÓN PERSONAL</title>
         <author>ggasconperez</author>
         <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131629089</link>
         <description><![CDATA[<div>Aqui podeís ver algunas conclusiones sobre el m-learning</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=v5P2vCkt8WE&amp;amp;feature=youtu.be" />
         <pubDate>2016-10-18 20:14:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131629089</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCLUSIÓN</title>
         <author>ggasconperez</author>
         <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131633090</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación a distancia he evolucionado adapatándose a las tecnologías que van apareciendo constantemente. Esta evolución da como resultado la aparición del concepto Educación en línea mucho más interactiva, flexible, personalizada y atractiva. Por otro lado, encontramos las Educación Abierta como una forma de facilitar el aprendizaje permanente de todas las personas, fomentando la equidad y abriendo el conocimiento a todas las personas que se interesen por él. <br>Para terminar diremos que como docentes debemos subirnos a la ola de los avances tecnológicos para poder dar a nuestro alumnado una educación de calidad y adaptada al contexto actual.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/140955165/e7925a13d972a60112ad66d18c203e6f/social_1206610_960_720.png" />
         <pubDate>2016-10-18 20:28:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131633090</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN EN LÍNEA</title>
         <author>ggasconperez</author>
         <link>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131635670</link>
         <description><![CDATA[<div>- CONECTIVIDAD, SOCIALIZACIÓN, FLEXIBILIDAD, ASINCRONÍA, PERSONALIZACIÓN, MOTIVACIÓN...Y MUCHO MÁS.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/140955165/07dc40b3e4257b29a95a4fdb0ae42a3a/like_1638752_960_720.png" />
         <pubDate>2016-10-18 20:40:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ggasconperez/z5wzt4zwki8s/wish/131635670</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
