• Se caracteriza por:

  • Cambios fisiológicos, estructurales y psicológicos.

  • Se adapta a los cambios culturales y sociales.

• Pensamiento de carácter abstracto.

• Capacidad de razonar.

• Formular hipótesis y comprobación de las mismas.

• Argumentar, reflexionar, analizar y explorar las variables que intervienen en los fenómenos.

Aspecto físicos y motrices:

• Se producen cambios importantes en el cuerpo, como el crecimiento rápido, el desarrollo de las características sexuales y el desarrollo muscular. 

• Aumento de la agilidad.

• Aumento de la resistencia física.

• Desarrollo de las habilidades de locomoción (correr, brincar y saltar).

• Primeros estilos y opciones de vida, empiezan a tener ideas propias y actitudes personales.

• Buscan su intimidad personal construyendo y elaborando la imagen de sí mismo y el auto concepto personal.

Aspectos sociales:

• Los adolescentes desarrollan relaciones con sus pares, buscan independencia de los padres y aprenden a asumir roles sociales. 

• Adquisición de su autonomía personal y el desarrollo de la personalidad.

• Se caracteriza por: 

  • Máximos conflictos con los padres. 

  • Mayor tiempo con los amigos.

  • Aceptación de su cuerpo.

  • Interés por hacerlo más atractivo. 

3. Adolescencia tardía (Comienza entre los 17 y 19 años) 

• Se caracteriza por: 

  • Reaceptación de valores y consejos paternos. 

  • Nueva relación con los padres. 

  • Dudas para aceptar su responsabilidad.

  • Pensamiento abstracto establecido.

  • Objetivos vocacionales prácticos y realistas.

  • Delimitación de valores religiosos, morales y sexuales.