Czytelnia rodzica by Słoneczna

System wzmocnień, czyli kary i nagrody w wychowaniu

sobotek — 2014-11-08 09:51:46 UTC

sobotek — 2014-11-08 09:53:01 UTC

sobotek — 2014-11-08 09:55:02 UTC

sobotek — 2014-11-08 09:56:33 UTC

sobotek — 2014-11-08 10:39:10 UTC

W wieku 5 - 6 lat dzieci z grupy tzw. ryzyka dysleksji mogą przejawiać następujące trudności:

kłopoty z zapamiętaniem wierszyków, piosenek
nie odróżnianie lewej i prawej strony ciała
leworęczność lub oburęczność (dziecko posługuje się raz prawą, raz lewą ręką)
kłopoty z odwzorowaniem szlaczków, prostych figur geometrycznych
nie odróżnianie głosek podobnych słuchowo (dziecko nie wysłuchuje różnicy w wyrazach typu: kura - góra, Tomek - domek, mówiąc, że są takie same)
kłopoty z dzieleniem i składaniem słów z głosek i sylab
gramatyczne błędy w wymowie
trudności w początkowej nauce czytania

sobotek — 2014-11-11 15:32:22 UTC

sobotek — 2014-12-29 09:37:14 UTC

fragmenty

"Wszystko w rękach rodziców. Przełomowym okresem w życiu dziecka są pierwsze dwa lata. Właśnie w tym czasie dziecko uczy się kontroli nad sobą i zaczyna stawiać sobie cele (np. pokonanie jakiejś przeszkody). Większość dzieci jest wtedy niezwykle uparta i konsekwentna, zadaniem opiekunów jest podtrzymywanie odpowiedniego poziomu tego nastawienia. Rodzice mogą rozwinąć w dziecku dwa podejścia: chęci zdobywania, dążenia do celu lub odwrotnie, zniechęcenie i rezygnację."
Wystrzegaj się błędów

sobotek — 2015-01-14 13:41:25 UTC