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      <title>Informática no Ensino da Matemática: uso nas séries finais do Ensino Fundamental by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-19 19:22:49 UTC</pubDate>
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         <title>Introdução</title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para ser feito este trabalho foi feito uma análise do artigo de Malheiros(2011), onde a autora exibe propostas para deixar a matemática uma matéria mais prazerosa para os aluno do ensino fundamental.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 11:46:42 UTC</pubDate>
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         <title>A Eficiência dos Jogos na Educação </title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os jogos educativos computacionais devem ser considerados como mais um recurso facilitadores do processo de ensino-aprendizagem contribuindo para a construção do conhecimento, causando um interesse no aluno, algo que vai desafiar os conhecimentos da turma.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 11:57:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>O jogo oferece uma importante contribuição para o desenvolvimento cognitivo, dando acesso a maiores informações e tornando o aluno mais rico em conteúdos diversos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:01:59 UTC</pubDate>
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         <title>Nativos Digitais </title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>Segundo Kenski (2005),na atualidade, as gerações mais recentes podem ser chamadas de "nativos digitais" por decorrência da facilidade de diversas tecnologias, por exemplo, uma criança de um ano já ter um celular e saber como usar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:10:08 UTC</pubDate>
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         <title>Jogos Digitais</title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>As atividades envolvendo o uso de jogos, exigem uma observação mais clara do aluno,</p><p>uma verificação mais aprofundada, elementos que compõe o pensamento dedutivo, que é uma das metas prioritárias do ensino da matemática.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:18:09 UTC</pubDate>
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         <title>Jogos que ajudam na compressão matemática </title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os próximos padlets serão apresentados os jogos que auxiliam na compressão matemática. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>Tux of Math Command</title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tux of Math Command é um jogo educativo gratuito onde os jogadores resolvem problemas de matemática para proteger planetas de asteroides, ajudando a melhorar habilidades de cálculo de forma divertida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:25:28 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática na Selva</title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>Matemática na Selva é um jogo educativo onde os jogadores resolvem desafios matemáticos em um cenário de selva, combinando aprendizado e diversão para melhorar habilidades de cálculo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:28:16 UTC</pubDate>
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         <title>Laboratório Virtual de Matemática </title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>O Laboratório Virtual de Matemática é uma plataforma interativa que permite explorar e visualizar conceitos matemáticos por meio de simulações e ferramentas digitais, facilitando o aprendizado de forma prática e dinâmica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:38:27 UTC</pubDate>
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         <title>Software de Matemática </title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>GeoGebra é um software de matemática dinâmica que integra geometria, álgebra, cálculo e estatística em uma única plataforma. Ele permite a criação de construções interativas e visualizações para explorar conceitos matemáticos. Usado amplamente em escolas e universidades, facilita o aprendizado e o ensino de matemática. O programa é gratuito e acessível em diversos dispositivos. Suas ferramentas versáteis atendem alunos e professores em diferentes níveis de ensino</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:41:25 UTC</pubDate>
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         <title>Perguntas?????</title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>Momento de tirar suas dúvidas </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-20 12:42:44 UTC</pubDate>
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         <title>Referências </title>
         <author>vitorzika123400</author>
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         <description><![CDATA[<p>MALHEIROS, Adriane Salete Trevisan. Informática no ensino da matemática: uso nas séries finais do ensino fundamental. 2011.</p><p><br/></p><p>KENSKI, Vani Moreira. Gestão e uso das mídias em projetos de educação a distância. <strong>Revista e-curriculum</strong>, v. 1, n. 1, 2005.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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