O Jornal Amorim oferece como um espaço para os alunos compartilharem ideias, divulgarem eventos e celebrarem conquistas. Mais do que um informativo, ele será um ponto de encontro, trazendo cultura, esportes, desafios e saúde mental para o dia a dia da escola.

Com edições impressas e um meio digital, o jornal garantirá acesso a todos, além de incentivar a participação ativa dos estudantes por meio de sugestões e colaborações. Feito por alunos e para alunos, ele promete ser uma revolução na comunicação do colégio, unindo a comunidade e dando voz a quem sempre quis se expressar.

✅ Meta 2= Encontrar interessados em entrar para o Jornal e fazer uma breve entrevista

✅Meta 3= escolher o nome do Jornal, até poderia ser jornal Amorim mas para sair um pouco da rotina idealizei alguns nomes. Nomes: 1-Linha do tempo/time line, 2- Entre linhas/between lines, 3-Podler-Onde as novidades nunca dormem.

✅Meta 4= Ideias de projetos no jornal de todos participantes

1-Anunciar peças de teatro, paseios culturais pela cidade, concertos musicais e danças

2-Falar sobre jogos e campeonatos esportivos

3-Anuciar olimpíadas e ações sociais, por exemplo: OBMEP e coleta de alimentos.

4-Vencedores: Os jogadores da semana que estão evoluindo cada vez mais no esporte, não destacando somente um aluno mas também os jogadores da sua equipe que estudam no Amorim

5-Receitas saudáveis e saborosas: Com o foco do público alvo da escola Amorim, os atletas; também com o objetivo de colaborar na saúde alimentar e física dos alunos

6- Indicação de livros e filmes: Livros de ação, cultura do Brasil, grandes escritores, esportes, arte e muito mais com resenhas de suas obras

7-Desafios mensais: Desafiando os alunos a participarem de algum clube, esporte ,hobbies ou ações de reciclagem novos no mês. No fim do mês teríamos fotos de todos que realizaram as atividades cumprindo o desafio e colocaríamos no jornal do dia, os desafios podem ser abertos para todos alunos da escola.

8- Saúde mental: Devido a uma fase tão decisiva da vida dos alunos do E.M e os que estão no fundamental II, em todos as publicações do jornal deixar uma mensagem positiva e um pensamento de reflexão das coisas boas da vida.

✅ Meta 7: Passar o projeto para a Coordenação e eles avaliarem e analisarem cada publicação do jornal

✅ Meta 9: Com a ausência dos celulares os jornais poderiam ser impressos para todos lerem as publicações de 2/3vezes na semana.

✅ Meta 10: Cronogramas mensais do jornal pela abrangência de temas.

Específica: Obter a autorização da coordenação para iniciar o Jornal Escolar no Colégio Amorim.

Mensurável: A autorização será confirmada por meio de um documento ou e-mail formal.

Alcançável: Será solicitada após a apresentação do projeto completo.

Relevante: Sem a autorização, o jornal não poderá ser oficialmente implementado.

Tempo: Até o final de abril de 2025.

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Meta 2 – Montar a equipe do jornal

Específica: Reunir um grupo de pelo menos 8 alunos interessados em participar da equipe do jornal.

Mensurável: A equipe será formada após entrevistas rápidas com os candidatos.

Alcançável: Será realizada uma divulgação interna para atrair voluntários.

Relevante: Ter uma equipe é essencial para dividir funções e garantir a continuidade do jornal.

Tempo: Até a segunda semana de maio de 2025.

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Meta 3 – Lançar a primeira edição impressa

Específica: Produzir e distribuir a primeira edição impressa do Jornal Escolar Amorim.

Mensurável: A meta será atingida com a impressão e entrega de ao menos 50 exemplares.

Alcançável: Com a equipe formada e os conteúdos prontos, será possível realizar a diagramação e impressão.

Relevante: Essa primeira edição marcará o início do projeto e servirá de piloto para as próximas.

Tempo: Até o final de junho de 2025.

Precisa ser um negócio que tenha a ver comigo, algo que reflita um pouco de quem eu sou e que ao mesmo tempo demonstre responsabilidade e comprometimento. Sou jovem, mas nada me impede; desejo planejar este ano e, provavelmente, no ano que vem já começar meu próprio negócio. Talvez seria interessante ter as minhas irmãs comigo neste negócio; acho que nada me faria mais feliz no momento do que não somente meu crescimento através da minha meta, mas se elas quiserem isso comigo, cresceremos ainda mais juntas.

Eu sinto como se meu sonho fosse muito diferente dos sonhos das pessoas ao meu redor e, por mais estranho que seja, não é que eu não goste dos meus sonhos, mas não gosto de comentá-los. Tenho sonhos para a minha vida e para a saciedade ao meu redor, e eles são incríveis. Por enquanto, eu não quero somente pensar no próximo; preciso pensar em mim ao menos uma vez. Assim como todos, também tenho problemas, insegurança e procuro minha identidade diariamente.

Me incomodo e me importo muito por ainda não ter encontrado quem eu sou. É algo que se constrói ao longo da vida, mas eu quero saber quem eu sou hoje, por que sou assim e por que quero fazer aquilo amanhã... Autoconhecimento do agora, e isso pode ser diferente, sim!

Quero fazer coisas novas, não procrastinar com o que tenho para fazer, enfrentar os meus problemas e usar cada obstáculo como escada para crescer em todas as áreas da minha vida.

Sinto que estou começando a realizar isso desde o início deste ano. Tudo o que eu fiz de novo e as coisas que ainda vou fazer me fazem não só sentir, mas saber que estou no caminho certo.

Permanente! Eu sou evangélica e o que me move grandemente é Deus, acreditar em alguém além do há na terra é incrivel. Acredito muito em propósitos muitas coisas que aconteceram na minha vida foram propósitos realizados e até o fim da minha vida terei muitas coisas para realizar, desejo viver os popósitos de Deus pois os planos Dele sempre foram melhores que os meus.

O que você gosta de fazer?

Tirar fotos, cantar, escrever, ler... eu tenho muitos hobbies e o mais incrivel é que meu sonho tem relação com todos eles me formar em cinema, me tornando uma grande diretora, roteirista, escritora e investidora.

O que você faz hoje com frequência?

Eu geralmente estudo a maior parte do dia, pratico inglês, leio alguns livros, faço aula de canto, teatro e vou para a igreja.

O que você gostaria de fazer mais?

Sinceramente eu gostaria de fazer muitas coisas mas alguymas são: 1- Passar nas faculdades do meu sonho nos Estados Unidos e poder escolher entre elas. 2-Pregar a palavra de Deus para os jovens da minha idade e entarr para o louvor da igreja. 3- Atingir o nível mais avançado do inglês.

Como imagina sua rotina ideal no futuro? Me imagino na faculdade, preparando uma palavra para a célula com jovens, entrevistando pessoas muitio famosas e criando roteiros, filmes, escrevendo meu livro, estudando, minha vida pessoal ótima com todas as pessoas, ganhando meu próprio dinehiro e conquistando muitas coisas.

1- Deus: foi minha melhor escolha e maior certeza, seguir as direções e caminhos dEle nunca me trouxeram maléficio algum, bem pelo contrário...só me beneficiou com amigos, união de família, emocional, financeiro, entre outros.

2-Familia: Amo minha família e minha mãe ela moveu e ainda move mundos por mim, minhas irmãs são incríveis e também amo muito elas.

3-Integridade: Jamais seguir ou fazer algo porque todos fazem e sim pelo certo, por direitos, pela verdade e nunca precisar prejudicar ninguém para sobressair, sempre valorizar simplicidade e pequenas coisas da vida para valorizar nas grandes coisas e praticar a gratidão diariamente.

Sei que ainda existem estereótipos, como a ideia de que direção é “coisa de homem” ou que só chega longe quem tem contatos. Mas acredito que verdade, talento e persistência quebram qualquer rótulo.

Para mim, essa escolha é sobre criar arte com alma e transformar o mundo com o que sinto.

Hoje, o trabalho significa para mim um espaço de preparação e de construção: cada estudo, cada projeto e cada experiência me aproximam do que quero ser no futuro. Espero que, com o tempo, meu trabalho se torne a forma mais verdadeira de expressar quem eu sou, trazendo realização pessoal e contribuindo para transformar a vida de outras pessoas através da arte e da criação.

Os objetos:
Esse trabalho produz filmes, roteiros, trilhas sonoras, histórias e experiências que não são apenas concretas, mas também simbólicas. Uma obra de cinema pode virar memória coletiva, inspirar pessoas, dar voz a sentimentos e registrar culturas.

Os retornos:
Para mim, esse trabalho traz realização pessoal, porque une minhas paixões — arte, escrita, música e atuação — ao meu desenvolvimento acadêmico e profissional. Ele me devolve sentido, identidade e a certeza de que estou transformando aquilo que sinto em algo que toca outras pessoas.
Para a sociedade, esse trabalho oferece reflexão, representatividade e transformação social, pois histórias no cinema têm o poder de abrir diálogos, curar feridas e provocar mudanças.

Esse trabalho pode ser considerado parte de uma existência com sentido porque ele conecta o meu coração ao mundo. O cinema não é apenas sobre contar histórias, mas sobre reconstruir corações, valorizar ancestralidades e dar esperança. Criar é meu modo de existir de forma plena — é onde encontro sentido e, ao mesmo tempo, compartilho esse sentido com os outros.

A situação:
Um roteirista escreveu uma obra profunda sobre ancestralidade e identidade, mas a produtora financiadora queria alterar partes importantes da narrativa para deixá-la “mais vendável” e atrair o grande público. As mudanças, porém, tiravam a essência e a representatividade que o autor queria transmitir.

As opções de decisão:

1. Aceitar as alterações e garantir que o filme fosse produzido, mas perdendo parte da autenticidade e do impacto social da obra.

2. Recusar as alterações e correr o risco de o filme nunca sair do papel, mantendo-se fiel à verdade artística.

3. Negociar um meio-termo, preservando a essência, mas adaptando alguns detalhes para que a produtora não desistisse do projeto.

O que eu faria:
Se estivesse no lugar dessa pessoa, eu buscaria o caminho da negociação, mas sem abrir mão do coração da história. Para mim, o cinema é arte e também responsabilidade social. Alterar pequenos aspectos técnicos pode ser válido, mas eu jamais sacrificaria a essência da narrativa — porque acredito que trabalhar com arte é também um ato de ética, ancestralidade e transformação social.

2) Imagem escolhida fixada.

3)Para mim, essa profissão se chama direção de cinema. Profissão significa exercer uma atividade especializada que exige estudo, conhecimento e habilidades específicas para obter renda, enquanto trabalho significa o conjunto de atividades, produtivas ou criativas, que o ser humano exerce para atingir determinado fim. Viver exige autorrealização e ação. Para vivermos, também precisamos de coisas necessárias, como casa, dinheiro e alimentos, mas, quando se fala em um conjunto, decidimos nos dedicar e nos empenhar em atividades que nos trarão grandes benefícios financeiros. O mais engraçado é que eu sempre me identifiquei com as coisas que exigem mais empenho e dedicação; não caminhos retos, como estradas, mas aqueles em que se atravessam montanhas apenas por um pôr do sol.

Para mim, o cinema ultrapassa a criatividade e a diversão. O cinema é a tela em branco do pintor, à qual precisamos dar cor; são as músicas que gravamos, som e sentir; é a representatividade de histórias e sociedades encobertas e censuradas; é a valorização das pequenas atitudes até as mais inesperadas; é a união para construir mundos e universos com as pessoas mais diversas e semelhantes possíveis. O principal disso tudo não é o fato de poder realizar e viver múltiplas vidas e profissões em apenas um lugar, mas sim compreender que, mesmo que eu quisesse muito, não poderia fazer isso sozinha: é um conjunto, uma equipe, muitas pessoas que formam grandes sucessos, cada uma com suas habilidades e fraquezas, mas todas sustentando uma mesma força.

Acredito que isso me faz amar tanto essa profissão. Não pelo dinheiro, mas pelo desejo de acrescentar o melhor de mim sempre, mesmo que complexo, diferente de muitos. Entre multidões e diversas opiniões, quero continuar sem esquecer quem sou, mas evoluir meu ser e servir ao próximo com o que há de melhor em mim.

A escolha pela direção de cinema pode ser compreendida por diferentes teorias sobre desenvolvimento profissional:

• Teoria da Construção de Carreira (Savickas):
Essa teoria afirma que escolhemos uma profissão ao transformar nossas experiências, valores e histórias pessoais em uma narrativa de vida. No meu caso, o cinema surge como forma de construir sentido a partir da arte, das emoções e da vontade de representar o mundo por diferentes perspectivas.

• Teoria Sociocognitiva da Carreira (SCCT):
Explica que nossas escolhas são influenciadas pela autoeficácia (crença em nossa capacidade), expectativas de resultado e apoio do ambiente. A direção de cinema faz sentido para mim porque acredito na minha capacidade criativa, reconheço o impacto que histórias podem gerar e encontro motivação em ambientes que valorizam expressão artística.

• Teoria Circunscrição e Compromisso (Gottfredson):
Segundo essa teoria, a escolha profissional se constrói a partir da identidade: excluímos opções que não combinam com quem somos e nos aproximamos das que expressam nossa essência. A direção se alinha ao meu desejo de trabalhar com arte, sensibilidade, representatividade e construção coletiva.

• Teoria da Aprendizagem Social (Krumboltz):
Defende que experiências, influências culturais e estímulos externos moldam nossas escolhas. Minha relação com filmes, música, teatro e narrativas emocionais, desde cedo, contribuiu para que eu enxergasse o cinema não só como arte, mas como caminho possível.

2. Competências práticas exigidas para atuar nessa profissão

• Liderança e coordenação de equipes – orientar atores, técnicos, roteiristas e profissionais de diversas áreas.
• Visão estética e artística – compreender imagem, cor, som, ritmo e narrativa.
• Tomada de decisões rápidas – resolver imprevistos e definir caminhos criativos.
• Comunicação clara – transmitir ideias e emoções de forma precisa.
• Gestão de tempo e organização – coordenar cronogramas, gravações e equipes grandes.
• Empatia e sensibilidade – entender personagens, histórias e diferentes perspectivas humanas.
• Conhecimento técnico – câmeras, iluminação, roteiro, edição, som e linguagem cinematográfica.

3. Adaptação às mudanças sociais e tecnológicas

A direção de cinema vem se transformando profundamente:

• Tecnologia digital e IA têm ampliado possibilidades de efeitos, edição e pré-visualização de cenas.
• Streaming mudou a forma de produzir e distribuir filmes, exigindo narrativas mais diversas e acessíveis.
• Representatividade e inclusão se tornaram fundamentais: histórias antes silenciadas agora ganham espaço.
• Produções independentes cresceram, permitindo que novos diretores criem sem depender apenas de grandes estúdios.
• Equipamentos mais acessíveis democratizaram a criação, aproximando jovens artistas do mercado.
• Sustentabilidade influencia decisões de produção, buscando gravações menos poluentes e mais conscientes.