Instructie: klik op het plaatje hierboven dan opent de website spellingoefenen.nl.

• Log in met je klas wachtwoord: ntcghana4

• Kies je naam en kies de taken die bij deze week horen (staat in de naam van de taak).

Instructie: klik op het plaatje hierboven dan opent de website spellingoefenen.nl.

• Log in met je klas wachtwoord: ntcghanavo

• Kies je naam en kies de taken die bij deze week horen (staat in de naam van de taak).

Instructie: klik op het plaatje hierboven dan opent de website spellingoefenen.nl.

• Log in met je klas wachtwoord: ntcghana7

• Kies je naam en kies de taken die bij deze week horen (staat in de naam van de taak).

Instructie: klik op het plaatje hierboven dan opent de website spellingoefenen.nl.

• Log in met je klas wachtwoord: ntcghana5

• Kies je naam en kies de taken die bij deze week horen (staat in de naam van de taak).

Instructie: klik op het plaatje hierboven dan opent de website spellingoefenen.nl.

• Log in met je klas wachtwoord: ntcghana6

• Kies je naam en kies de taken die bij deze week horen (staat in de naam van de taak).

Zet een wekker op 20 minuten en maak zoveel mogelijk oefeningen.

Kan je binnen die tijd ook het dictee doen? Knap hoor!

Naam school: defacto

Instructie: Klik op het plaatje hierboven dan opent de LessonUp website. Kies ‘Log in met Google’ en gebruik je eigen @nederlandsesschoolghana.com account om in te loggen (dit heb je meegekregen). Kies daarna uit het linker menu ‘klassen’. Klik op je groep en dan op de goede week. Hier staan de lessen voor de volgende les klaar om voor te bereiden.

Instructie: Klik op het plaatje hierboven dan opent de LessonUp website. Kies ‘Log in met Google’ en gebruik je eigen @nederlandsesschoolghana.com account om in te loggen (dit heb je meegekregen). Kies daarna uit het linker menu ‘klassen’. Klik op je groep en dan op de week. Hier staan de lessen voor de volgende les klaar om voor te bereiden.

Instructie: Klik op het plaatje hierboven dan opent de LessonUp website. Kies ‘Log in met Google’ en gebruik je eigen @nederlandsesschoolghana.com account om in te loggen (dit heb je meegekregen). Kies daarna uit het linker menu ‘klassen’. Klik op je groep en dan op de week. Hier staan de lessen voor de volgende les klaar om voor te bereiden.

Instructie: Klik op het plaatje hierboven dan opent de LessonUp website. Kies ‘Log in met Google’ en gebruik je eigen @nederlandsesschoolghana.com account om in te loggen (dit heb je meegekregen). Kies daarna uit het linker menu ‘klassen’. Klik op je groep en dan op de week (nu week 5). Hier staan de lessen voor de volgende les klaar om voor te bereiden.

Klik op klas en vul in: ntcghana6

Maak de lessen die bij deze week horen. Bij welke week zijn we? Kijk bovenaan naar de titel van deze Padlet: Huiswerk - Nederlandse les (week ...)

Maak de lessen die bij deze week horen. Bij welke week zijn we? Kijk bovenaan naar de titel van deze Padlet: Huiswerk - Nederlandse les (week ...)

Maak de lessen die bij deze week horen. Bij welke week zijn we? Kijk bovenaan naar de titel van deze Padlet: Huiswerk - Nederlandse les (week ...)

Instructie: Klik op het plaatje hierboven dan opent de LessonUp website. Kies ‘Log in met Google’ en gebruik je eigen @nederlandsesschoolghana.com account om in te loggen (dit heb je meegekregen). Kies daarna uit het linker menu ‘klassen’. Klik op je groep en dan op 'Huiswerk'.

Instructie: Startbladen (werkbladen) zijn geprint meegegeven.

Lesweek 12 en 13 - Mag gemaakt worden als herhaling.

Lesweek 14 - Maken in week 5

Lesweek 15 - Maken in week 6

Lesweek 16 - Maken in week 7 (donderdag: Nog niet gezien in de les. Maak eerst de lessen in LessonUp, kijk dan of er nog tijd is om enkele oefeningen te maken. Volgende week oefenen we verder in de les. Succes!)

(De bundel wordt afgegeven aan de leerkracht als alle lesweken gemaakt zijn.)

Instructie: Startbladen (werkbladen) zijn geprint meegegeven.

Lesweek 12 en 13 - Mag gemaakt worden als herhaling.

Lesweek 14 - Maken in week 5

Lesweek 15 - Maken in week 6

(De bundel wordt afgegeven aan de leerkracht als alle lesweken gemaakt zijn.)

Instructie: Startbladen (werkbladen) zijn geprint meegegeven. Besteed hier 20 minuten aan.

Lesweek 12 en 13 - Mag gemaakt worden als herhaling.

Lesweek 14 - Maken in week 5

Lesweek 15 - Maken in week 6

Lesweek 16 - Maken in week 7

Download de app 'Lees'

https://play.google.com/store/apps/details?id=nl.odilo.youthreading&pcampaignid=web_share

Gebruikersnaam: e-mail van de school (@nederlandseschoolghana.com)

wachtwoord: VOleest2024

(De bundel wordt afgegeven aan de leerkracht als alle lesweken gemaakt zijn.)

Instructie: Startbladen (werkbladen) zijn geprint meegegeven.

Lesweek 12 en 13 - Mag gemaakt worden als herhaling.

Lesweek 14 - Maken in week 5

Lesweek 15 - Maken in week 6

Lesweek 16 - Maken in week 7

Instructie: Startbladen (werkbladen) zijn geprint meegegeven.

Lesweek 12 en 13 - Mag gemaakt worden als herhaling.

Lesweek 14 - Maken in week 5

Lesweek 15 - Maken in week 6

Lesweek 16 - Maken in week 7

Naam school: defacto

Inloggegevens: naar jullie schoolmail (@nederlandseschoolghana.com) gemaild

Instructie:

• Log in met de gegevens (zie mail).

• Klik op 'Taken'. Maak de oefeningen die klaarstaan als weektaak met de naam 'DIASPEL - weektaak - ...'.

• Klaar? Maak dan oefeningen van je volgende 'Sprongtoets spelling'.

Succes!

Succes!

Hoe: Oefen op speelse wijze de woordenschat en liedjes. Maak er een gezellig Nederlands moment van! Oefen zolang je kind er plezier aan heeft en liefst meerdere korte momenten doorheen de week.

De gele tegels zijn filmpjes en oefeningen die je kunt doen om de woorden rond het thema te oefenen.

Maar een boekje lezen samen of een filmpje van Zandkasteel kijken kan ook.

Klik op klas en vul in: ntcghana78

Maak de lessen die bij deze week horen. Bij welke week zijn we? Kijk bovenaan naar de titel van deze Padlet: Huiswerk - Nederlandse les (week ...)

Denk ook al eens na met je ouders over je eerste stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

Denk ook al eens na met je ouders over je eerste stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

Denk ook al eens na met je ouders over je eerste stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

Denk ook al eens na met je ouders over je eerste stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

1. Heb je nog fotomateriaal te maken of door te sturen? Stuur het naar de juf via WhatsApp of je kunt e-mailen naar edith@nederlandseschoolghana.com

2. Denk ook al eens na met je ouders over je volgende stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

1. Heb je nog fotomateriaal te maken of door te sturen? Stuur het naar de juf via WhatsApp of je kunt e-mailen naar edith@nederlandseschoolghana.com

2. Denk ook al eens na met je ouders over je volgende stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

1. Heb je nog fotomateriaal te maken of door te sturen? Stuur het naar de juf via WhatsApp of je kunt e-mailen naar edith@nederlandseschoolghana.com

2. Denk ook al eens na met je ouders over je volgende stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

1. Heb je nog fotomateriaal te maken of door te sturen? Stuur het naar de juf via WhatsApp of je kunt e-mailen naar edith@nederlandseschoolghana.com

2. Denk ook al eens na met je ouders over je volgende stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!

1. Heb je nog fotomateriaal te maken of door te sturen? Stuur het naar de juf via WhatsApp of je kunt e-mailen naar edith@nederlandseschoolghana.com

2. Denk ook al eens na met je ouders over je volgende stukje in de klaskrant. Wat denk je van:

• een recensie over een film of boek;

• een artikel over iets wat je zelf hebt meegemaakt en waar je de anderen over wilt vertellen;

• een recept met zelfgemaakte foto's;

• een hilarische mop met een tekening erbij;

• een artikel over een onderwerp uit het Jeugdjournaal;

• een interview met iemand die Nederlands spreekt;

• Een column (over je passie?)

• ... bedenk het maar, het krijgt allemaal een plekje in de krant!