- Promover aos educandos o contato mais frequente com os gêneros textuais;

- Planejar e produzir com autonomia textos, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.

- Promover o aperfeiçoamento na

escrita do aluno, por meio das diferentes produções de gêneros e tipos textuais;

- Reconhecer diferentes tipos e gêneros textuais

- Leitura e interpretação para compreender a finalidade de cada gênero;

- Visita a Biblioteca Pública para conhecer o acervo do poeta cacerense: Natalino Ferreira Mendes;

- Leitura de algumas obras de Natalino Ferreira Mendes.

- Declamar a poesia: Pássaro vim-vim.

- Produzir textos com coerência e coesão;

- Utilizar estratégias de revisão e edição de texto para melhorar a qualidade da escrita.

- Piquenique literário remete ao sabor e à degustação, mas dos livros. Despertar o interesse pela leitura, apresentar as emoções, o exercício da fantasia e da imaginação, além de formar leitores autônomos, críticos e socialmente atuantes.