https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur Compartir una/s imagen/es sobre algún material/objetos para construir. Intenten que no sean materiales como por ejemplo: bloques de madera, sino que sean objetos que no estén habitualmente. En la misma participación agregar alguna elaboración propia breve que dé cuenta de la elección del material en el contexto de una propuesta de juegos de construcción. en-us 2023-05-09 14:12:38 UTC 2023-06-06 14:49:44 UTC hello@padlet.com morenopaulan https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2583926382 Sarle, P. (2008) plantea que “jugar a construir puede significar tanto amontonar objetos como disponerlos de tal forma que el resultado sea un producto armonioso y ordenado conforme a una meta anticipada en la mente del jugador”(p. 62)]]> 2023-05-09 14:32:49 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2583926382 princesadoshi https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2592094213 Sarle,P. (2008) menciona "A medida que los niños conocen las propiedades de los objetos, los desafíos que se plantean aumentan. El juego de construcción comienza a seguir reglas externas ya sea a partir del seguimiento de un modelo al que se quiere llegar o la presencia de instrucciones que tornan al juego de construcción en un juego reglado. Pensemos en juegos como el "efecto dominó", el yenga/jenga o el Tetris que también son juegos de construcción."
OEI plantean que "los juegos de construcción, interesa señalar tres aspectos importantes para su incorporación en el Jardín de infantes. El primero, está ligado al tipo de conocimiento que promueve. El segundo, señala la importancia que tiene el objeto que se emplea para construir. Finalmente trataremos de mostrar cómo las consignas que dan origen al juego o los materiales que lo acompañan pueden modificar, enriquecer o diversificar las construcciones." (Pag,18).]]> 2023-05-16 00:56:50 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2592094213 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2595258456 Sarle, P. Rodríguez,E. Saenz, I. (2010) "Un criterio importante a tener en cuenta a la hora de elegir los objetos para construir es la cantidad de materiales disponibles. Los niños “piensan” mientras construyen y necesitan tener más de diez bloques para jugar. Cuando se encuentran con el material no necesariamente tienen claro qué van a hacer. Algunas veces, “lo que van viendo mientras construyen” les permite imaginar cómo continuar. Compartir el material puede ser una opción siempre y cuando no limite la posibilidad de juego".

]]> 2023-05-17 20:57:19 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2595258456 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2599005290 Elegi estos bloques ya que no son tan comunes en las escuelas y me parecen interesantes ya que no solo se puede construir de manera convencional sino tambien en un plano vertical y ademas al ser tranparentes utilizar esa propiedad para ser utilizados en contra luz. 
"el juego surge a partir de la propiedad del objeto. El dominio del juego resulta progresivo, debido a que el niño tiene que ir adquiriendo pequeñas habilidades y construyendo criterios efectivos de “estrategias en acción” (Nap 2010, pag 17)
para lograr plenamente el propósito.]]> 2023-05-21 19:29:52 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2599005290 camicarrer01 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2608250565 Según Sarlé P. (2008), "cualquier objeto capaz de ser superpuesto puede ser utilizado, pero la acción que realicen los niños sobre ellos será radilcalmente distinta". Con este material, los niños podrán apilar, yuxtaponer, meter uno dentro de otro, armando y desarmando las veces que deseen.]]> 2023-05-29 22:49:45 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2608250565 laraleiza03 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2608272634 No se puede jugar a construir sin objetos. Las piezas que se encastran permiten realizar construcciones mas sólidas y fácilmente transportables. 
Los rollos de cartón intervenidos por ranuras, son elementos que se consiguen fácilmente y permiten realizar estructuras de forma muy sencilla para los niños. ]]> 2023-05-29 23:34:27 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2608272634 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2608343173 Estas hueveras se podrían utilizar para una propuesta lúdica de juegos de construcción con sistemas de encastres bajo la consigna de "jugar a construir (sin la presencia de otros objetos)".]]> 2023-05-30 00:55:39 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2608343173 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2609085281 Elegí estos materiales, los cuales a mi parecer no son los que siempre vemos en una propuesta dentro de la sala. Es un tipo de juego de construcción en función a objetos con piezas de unión. ]]> 2023-05-30 12:34:05 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2609085281 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2609092147  Como plantea Sarlé “los objetos son soportes del juego y del jugar”, los juegos de construcción son de suma importancia en el Nivel inicial como parte de ofrecer una experiencia directa con los distintos materiales del mundo, convencionales y no convencionales, que los rodea, sus propiedades y características, a su vez que plasman la libertad de realizar producciones propias en torno a sus intereses y juego a realizar.
- Santa María, Priscila]]> 2023-05-30 12:40:39 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2609092147 https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2609141075 Jugando se aprende a orientar el deseo en función del objetivo; adecuar los
aspectos más idiosincráticos del juego a la regla implícita en el material. Por esto,
Sarlé y Rosas (2005) sostienen que el juego de construcción es un mediador o
puente entre la actividad lúdica y el trabajo escolar.]]> 2023-05-30 13:23:02 UTC https://padlet.com/morenopaulan/z4o8yxinqcr6opur/wish/2609141075