Es fundamental porque permite la estimulación de rede neuronales múltiples, favorece la transferencia del conocimiento y permite y desarrolla habilidades superiores.

En la memorización activa la información se recuerda de forma consciente; mientras que en la memorización pasiva se retiene la información de forma inconsciente.

Radica en autoevaluarse sin necesidad de estar observando la información. Se adapta en todas las materias.

Elaboración

Se basa en explicar el contenido con nuestras propias palabras, añadiendo ejemplos, analogías e imágenes. Se emplea en las materias que requieren creatividad y pensamiento crítico.

Mapas mentales y conceptuales

Ayudan a la organización y retención práctica de información mediante figuras, colores, imágenes. Son útiles para las materias que necesitan clasificación o conexiones temáticas.

Para realizar una práctica de recuperación se recomienda escribir sin revisar apuntes ni notas de todo lo que recuerden de un tema en específico, después de una lección. Luego comparar con sus apuntes para identificar cuáles son las áreas que necesitan más estudio

La organización se llevó a cabo mediante WhatsApp, repartiendo entre los 3 integrantes las partes de la actividad designada.

¿Qué técnica fue más útil?

Consideramos que la práctica de recuperación ya que esta consiste en intentar recordar la información sin mirar tus apuntes o libros. No se trata solo de releer, sino de sacar la información de la memoria.

¿Qué aprendieron?

Aprendimos lo fundamental que es tener y emplear correctamente una técnica de memorización que se adapte a lo que necesitamos y ayude a nuestro desarrollo como estudiantes

Integrantes

Kerly Estefanía Chacha Machay

Sebastián Martín Garzón Montes

Briggith Solangy Solórzano Rosado