두 번째 학교나 외부 활동 중 예상치 못한 문제가 발생했을 때 부모님과 즉시 연락할 수 있어 안전합니다.

세 번째 시간 관리나 알람 기능 등을 통해 생활에 편의성을 높이고, 얼굴을 보며 소통할 수 있는 장점입니다.

네 번째 다양한 학습 앱을 통해 어휘, 수학 등 특정 분야를 재미있게 학습하거나, 올라인 강의를 통해 부족한 부분을 보충할 수 있습니다.

다섯 번째 아이를 달래는 수단으로 사용되거나, 아이 스스로 스트레스를 해소하는 방법으로 스마트폰을 활용하기도 합니다.

여섯 번째 친구들과 소통하며 정보를 공유하며 또래 문화에 참여하는데 스마트폰이 필요할 수 있습니다.

초등학생이 핸드폰이 필요한 이유는 첫째, 어린이들은 힘도 약하고 어리기 때문입니다. 10대 초반의 어린아이들은 어른들보다 약하기 때문에 그만큼 위험에 빠질 확률이 높습니다. 어린이들이 힘이 세다면 유괴 사건은 발생하지 않았을지도 모릅니다.이렇게 약한 아동들이 위기에 처해있고 근처 사람들도 없을 때 아이들이 의존할 수 있는 건 딱 하나, 스마트폰입니다. 아이들은 스마트폰으로 부모님께 전화해 자신이 처해 있는 상황을 보호자에게 말할 수 있습니다. 또한 부모님은 자녀의 스마트폰에 위치 추적해 놓았다면 곧장 그 위치로 가서 자녀를 위험에서 벗어나게 도와줄 수 있습니다.

둘째, 전 사회적 소통과 관계 유지 때문에 스마트폰이 필요하다고 생각합니다. 스마트폰은 핸드폰에 있는 스마트폰의 주인이 단체 대화방에서 친구들과 소통하며 정보를 공유할 때 도움을 줍니다. 또래 문화와 유행하는 자료를 습득하며, 채팅으로 친구들과의 관계를 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 스마트폰은 지리적 제약 없이 다른 사람들과 데이터를 공유할 수 있고 원하는 내용을 빠르게 얻을 수 있습니다. 그리고 핸드폰은 다양한 분야의 지식을 습득하는 데 도움을 줍니다.

마지막 세 번째 이유는 스마트폰으로 인해 학업에 도움을 받을 수 있습니다. 공부 앱을 활용하면 수업 내용을 복습하거나 공부를 도와주는 데 도움이 되고, 정보 검색이나 교육 자료 접근에 용이해집니다. 이렇게 스마트폰을 사용하면 학습 성과도 높일 수 있습니다.

이렇게 초등학생에게 스마트폰이 필요한 이유를 간단하게 3가지로 정리해 보았습니다. 이 밖에도 스마트폰을 사용하면 길을 찾거나 아침이 되어 일어날 때 등 여러 도움이 됩니다. 그러므로 초등학생은 이와 같은 이유로 핸드폰이 필요합니다. 핸드폰이 없는 분들은 부모님께 제 글을 바탕으로 핸드폰을 사 달라고 하면 좋을 겁니다.

첫 번째, 시력이 안 좋아진다. 요즘에는 항상 스마트폰만 붙잡고 있어서 스마트폰을 하지 않는 초등학생과 시력이 많이 차이 나요. 길을 걸으면서도 하고, 집에서도 하고, 친구를 기다릴 때 등등 스마트폰을 해요. 스마트폰을 많이 하게 되면 우리 시력은 계속 낮아지게 돼요.

두 번째 이유를 살펴볼게요. 두 번째, 폰은 전화나 문자를 하기 위해 있다. 폰의 주제가 바로 전화나 문자인데요! 하지만 요즘 아이들은 폰으로 문자나 전화하지 않고, 게임이나 SNS를 많이 봐요. 특히 시간제한이 있는 사람은 게임이나 SNS를 보는 데에 다 써서 전화할 때나 문자를 할 때 못하는 경우가 생기기도 해요.

세 번째, 생각을 많이 안 하게 된다. 시간이 날 때나 길을 걸으며 폰을 보면 지금 내가 뭘 해야 하는지, 뭘 하려고 하는지 등등 생각을 하지 않고 시간이 난다? 그러면 폰만 하게 돼요. 그러면 지금 필요한 게 뭔지 잘 생각을 안 하게 돼요.

이처럼 스마트폰은 우리에게 많은 영향을 줘요. 스마트폰의 용도는 문자와 전화이니 그것만 할 수가 있는 키즈폰이나 폴더폰을 사용하는 게 나을 거라고 생각해요. 계속 스마트폰만 잡고 있지 말고 다른 것도 해보려고 하고, 많은 걸 생각하면서 살아갈 수 있었으면 좋겠어요. 창의력을 많이 뽐내야 할 때 스마트폰을 보며 멍하니 있는 것보다 친구들과 놀기, 종이접기, 운동하기 등등 스마트폰 말고 다른 걸 해보려고 하며 지냈으면 좋겠어요.

첫 번째 초등학생에게 스마트폰이 없으면 소통기관이 불편해요. 친구들과 편하게 얘기를 할 수도 없고 학교에서만 친구와 놀 수 있어요. 그리고 학교에서 약속을 잡은 다음에 친구들을 만나고 같이 논 다음에 전화해서 나머지 이야기도 학교에 가서 해야 해서 불편합니다.

두 번째 위험해 처할 때 112,119를 부를 수 없어요. 확률은 낮지만 납치당하거나 유괴당했을 때 112,119를 불러서 도움을 청할 수도 없고 불이 났는데 집에 혼자 있다면 신고도 빠르게 못 해요. 그리고 다른 사람이 있어도 그 사람이 빠르게 불이 난 걸 알아보지 못 할 수도 있으니 스마트폰이 필요합니다.

세 번째 친구들과 게임을 할 수 없어요. 친구들과 게임을 하고 싶은데 스마트폰이 없어서 게임을 못 하고 친구들과 소통도 집안에서 편하게 못 해요. 그래서 친구들과 같이 게임을 하며 기분도 풀어 줄 수 있고 전화로 친구들과 마음대로 얘기와 게임을 못 해요. 그래서 스마트폰이 필요한 이유입니다.

스마트폰이 없다면 게임, 신고, 얘기를 못 하니까 불편해서 스마트폰이 필요한 이유입니다.

첫 번째: 스마트폰을 오래 하는 학생들이 있는데 그런 친구들은 보통 1시간 이상이나 아니면 3시간을 넘기기도 합니다. 40분씩 휴식을 취하지도 않고 스마트폰을 계속 뚫어져라 보고 있는 것이 안 좋은 습관이 될 수 있습니다.

두 번째: 스마트폰의 중독이 될 수 있습니다. 스마트폰의 중독이 되면 스마트폰이 항상 내 손에 있습니다. 나도 모르게 의도치 않은 일이 생깁니다. 예를 들어서 잠을 자기 전까지도 스마트폰을 하게 되는 상황이 발생할 수도 있습니다.

이렇게 스마트폰은 무서운 도구입니다. 스마트폰은 하루에 3시간 이상은 넘기지 않기로 합시다. 우리의 건강을 위해서라도요.

첫번째 위급상황 때 전화해야 하기 때문입니다. 만약에 길을 잃어버렸거나, 납치당했을 때를 대비해서 스마트폰이 꼭 필요합니다. 이럴 때를 대비해 많은 부모님이 전화기를 사주십니다. 저도 학용품을 안 챙겼을 때 엄마한테 전화로 바로 연락해서 결국엔 학용품을 챙겨서 아주 좋았던 기억이납니다.

둘째, 메시지로 정보를 알려줄 수 있다. 삐삐 같은 경우엔 메시지를 하기엔 아주 힘듭니다. 왜냐면 삐삐는 거의 전화용으로만 사용하게 개발이 되었기 때문입니다. 그렇지만 스마트폰은 단번에 문자 메시지 같은 걸로 정보를 쉽고 간편하게 정보를 나눌 수 있기 때문입니다.

이런 저의 두가지의 의견은 초등학생에겐 꼭 스마트폰이 필요한 이유입니다. 위급 상황에 전화하고 메시지로 정보를 쉬고 간편하게 정보를 공유를 할 수 있어 학생들에겐 꼭 스마트폰이 필요합니다.

첫째 초등학생이 스마트폰을 보면 좋지 않지만 그렇다고 해서 안 좋은 것만 있는 건 아닙니다. 스마트폰을 사용하면 문자와 전화를 쉅고 빠르게 받을 수도 있고 무게가 무겁지도 않아 휴대성이 정말 좋습니다.

둘째 초등학생이 게임도 안 하고 계속 초등학생한태 공부만 시킨다면 초등학생이 힘들어 반 앙심이 생길 수 있고 만약 그렇게 됀다면 사춘기가 빨리 올 수 있습니다. 그리고 반 앙심이 세진다면 비행 청소년이 될 수도 있습니다.

셋째 초등학생 중 일부는 집에만 있고 싶어 학원도 안 가고 집에서 공부하는 학생도 있습니다. 그래서 스마트폰으로 친구와 함께 게임을 정당히 하며 이야기를 나누고 웃고 떠들며 친구가 좋아 밖에 나가 놀 수 있기 때문에 그런 면에서는 스마트폰이 좋습니다.

그래서 저는 초등학생이어도 스마트폰을 사용해도 괜찮다고 봅니다.

왜냐하면 스마트폰을 사용하면 학생에게 나쁜 영향을 끼칠 수 있기 때문입니다.

학습 집중력 저하가 됩니다. 스마트폰 사용으로 인해 서책 기반의 학습에 집중하기 어렵고, 학습 효과가 떨어질 수 있습니다. 학업 지장을 미칠 수있습니다. 과도한 스마트폰 사용은 학업이나 해야 할 일에 지장을 주어 책임감 부족으로 이어질 수 있습니다. 정신 및 신체 건강 저해. 중독이 될 수있습니다.어린 나이에 스마트폰을 자주 사용하면 중독에 빠질 위험이 높으며, 스스로 행동을 조절하는 능력이 부족한 초등학생들에게 더 취약합니다. 수면 장애:

스마트폰 과다 노출은 수면 장애를 유발할 수 있습니다. 신체적 문제가 생길수있습니다. 시력 저하, 안구건조증, 거북목 증후군, 손목터널 증후군 등의 신체적 문제를 야기할 수 있습니다. 디지털 격리 증후군:스마트폰을 통한 소통이 직접 만나는 것보다 편해지면서 대인 관계의 단절과 감정 교류의 저하를 겪을 수 있습니다.

따라서 저는 초등학생이 스마트폰을 사용하는 것에 대해 반대합니다.

만약 핸드폰을 사게 된다면 제한 앱을 설치하는 것이 좋겠습니다

첫째, 초등학생은 유괴당할 수 있기 때문입니다.

휴대폰이 없으면 전화나 메시지로 신고와 구조 요청을 할 수가 없어, 유괴 위험이 더 크기 때문입니다. 그리고 2021년 기준으로 납치 가해자가 남녀 각각 (남) 88명, (여) 28명이고, 합하여 총 116명입니다. 그렇기 때문에 스마트폰이 필요합니다. 또 휴대폰이 있어야 학교를 나왔는지, 안 나왔는지 알 수 있기 때문입니다.

둘째, 스마트폰이 있어야 모르는 것을 쉽고 빠르게 찾을 수 있기 때문입니다. 만약에 네가 모르는 게 있는데, 스마트폰이 없어요. 그럼 부모님께 물어봐야 하는 데, 부모님도 모른다면, 어쩔 수 없이 부모님께서 직접 검색을 해줄 수밖에 없습니다. 그런데 스마트폰이 있으면 부모님께 안 물어봐도 됩니다. 그렇기 때문에 전 학생에게도 스마트폰이 필요하다고 생각합니다.

스마트폰은 아이들에게 해로워요. 요즘 뉴스에 초등학생들 10명 중 7~8명이 스마트폰에 빠져있다고 보도돼요.

어릴 때부터 습관을 잘 잡아놓아야 어른이 돼도 좋은 습관을 지닐 수 있어요. 그러므로 스마트폰에 너무 의존하면 안 돼요.

스마트폰의 단점 첫 번째. 스마트폰을 계속 보면 눈에 피로가 쌓여요. 그래서 눈이 계속 아프고 따가울 수 있어요. 결국 시력도 안 좋아지죠. 눈 건강을 위해서 스마트폰을 사용하지 맙시다.

둘째. 스마트폰을 많이 보면 가족들하고도 사이가 벌어져요. 이유는 스마트폰만 보니까 가족들하고 대화할 시간이 줄어들기 때문이에요. 그러므로 가족과의 관계를 위해서 스마트폰의 사용을 줄입시다.

셋째 스마트폰을 많이 사용하면 집중력도 떨어져요. 그러므로 공부도 집중을 못할 수도 있어요. 집중력도 나빠지니 스마트폰 사용을 줄입시다.

그러므로 저는 스마트폰을 사용을 안했으면 좋겠어요.

그리고 저는 학교폭력을 막을 수 있습니다. 어떻게 하냐면 아무도 안 가는 곳에서 학교폭력을 하면 바로 117에 신고해서 빠르게 대처할 수 있고 하지만 가해자가 빽이 있으면 안 통할 수가 있지만 대부분이 평범한 가족에서 태어나기 때문에 처벌받을 때가 많습니다.

학생이 스마트폰을 학교에서 써도 되는가? 라고 하는데 학교를 나와서 정문, 후문에서 스마트폰을 보는 초등학생이 많아서 그러거나 아니면 학교 안에서 핸드폰을 보는 학생이 있어서 학교에서 핸드폰을 보지 말라고 그러는 것 같지만 핸드폰으로 게임을 하는 것 반드시 막아야 하지만 전화를 해야 할 때 전화를 하는 것은 가능하게 해야 합니다.

1번째, 스마트폰을 사용하다 보면 집중력이 악화하고 건강에도 문제가 생깁니다. 요즘 들어 많은 학생이 보는 유튜브, 쇼츠는 우리에게 즐거움을 주지만 짧고 빠르게 지나가는 영상들을 보다 보면 주의력과 집중 능력은 나빠질 수밖에 없습니다. 짧은 자극에 익숙해진 뇌는 뇌에 쾌락 중추를 과도하게 자극하며 전두엽 기능 저하를 유발해 집중력이 악화합니다. 그리고 스마트폰을 많이 사용할 경우에 시력 저하, 거북목 증후군과 같이 문제가 생기고 그 외에 현실에서 관계를 소홀히 하거나 폭력적인 경향 증가, 게임 중독 등등 많은 문제가 생깁니다.

2번째, 스마트폰을 사용하면 그 좁은 화면 안에만 집중하고 학업(공부)에는 집중하지 않게 됩니다. 요즘 학교에서 스마트폰을 사용하는 학생이 점점 많아지고 학습에 도움이 되는 것을 하기는커녕 유튜브, 쇼츠 등등 전혀 도움이 되지 않는 것만 찾아봅니다.계속 좋지 않은 영향을 주는 영상, 자료들만 찾아보니 학업에 문제가 생길 수밖에 없습니다.

따라서 저는 학생에게 스마트폰은 필요하지 않다고 생각합니다. 그냥 문자와 전화만 되는 것도 있으니 그것으로 만족해야 한다고 생각합니다. 초등학생은 중학생, 고등학생보다 사용량이 많기 때문에 조절해야 합니다.

또 부모님이랑 통화할 때 위급한 상황일 때 폴더폰을 쓰면 인터넷이 안 터져 위험할 수도 있기 때문입니다. 그래서 스마트폰이 필요한 것입니다.

또 만약에 어두운 골목길이나 밤에 집가는 길에 수상한 아저씨나 아줌마가 따라오면 부모님이나 112에 전화를 해야 하는데 폴더폰이면 전화도 느리고 인터넷도 안 터져 납치가 될 수도 있습니다. 그다음스마트폰에도 안 좋은 점도 있습니다. 배터리가 너무 빨리 닳아서 전화를 못할 수도 있고 또

핸드폰이 꺼져 GPS 안 터져 부모님이 내가 어디 있는지 모를 수도 있기 때문입니다.

또 게임중독이 되어 게임을 걸으면서 하다가 사고를 당할 수 있지만 조심히 사용하면 됍니다. 제 결론은 스마트폰은 필요하다 인 것입니다.

스마트폰을 사용하면 좋은 이유는 첫 번째 요즘 핸드폰 기술이 발달하면서 위치추적기도 정확히 나오고 그 사람이 어디에 있는지 잘 나오기 때문입니다.

두 번째 스마트폰은 숙제를 할 때 모르는 단어를 구글이나 네이버 같은 곳에 찾아보는 것도 좋기 때문입니다.

세 번째 요즘은 스마트 패드로 수업을 많이 하는데 스마트 페드로 배운 것을 스마트폰으로 연습이나 복습을 할 수도 있기 때문입니다.

네 번째 어떻게 쓰는지 모르는 물건도 구글로 사진을 찍어 어떻게 쓰는지 알 수도 있기 때문입니다.

이렇게 스마트폰을 쓰면 좋은 점도 많습니다. 그래서 저는 이런 여러 가지 이유로 스마트폰을 쓰는 것이 생각보다 좋다고 생각하였습니다.

스마트폰은 학습에 도움을 주는 앱이나 다른 사람과 소통하는 데 더 유리합니다. 일반 휴데전화는 학습에 도움을 주는 앱을 깔 수 없고 스마트폰이 일반 휴데전화 보다 다른 사람과 소통하는데 더 편리합니다. 스마트폰은 일반 폰과 다르게 자신이 깔고 싶은 앱을 마음대로 깔 수 있지만 일반 폰은 자신이 원하는 앱을 깔 수 없고 일반 폰에 깔려있는 문자와 전화밖에 안 됩니다.

요약하면 일반 폰은 처음부터 깔려있는 문자와 전화밖에 안 됩니다. 하지만 스마트폰은 자신이 깔고 싶은 앱을 마음대로 깔 수 있고 다른 사람과 소통할 때도 스마트폰이 더 편리합니다.

제 생각은 초등학생들이 수상한 사람을 만났을 때 주변에 도움을 줄 어른들이 없다면 부모님께 도와 달라고 할 때 스마트폰이 필요합니다. 그리고 만약 밤늦게 돌아다닐 때 스마트폰의 빛으로 앞을 비출 때도 필요합니다.

부모님들은 초등학생이 스마트폰 을 가지고 있으면 게임만 할 거라고 생각하시는 분들이 있는데 아이의폰 을 부모님이랑 연결하는 앱을 깔면 부모님들이 설정한 만큼 할 수 있으니 부모님도 편안하게 초등학생에게 스마트폰 을 줄 수 있습니다. 그리고 초등학생이 부모님들이 일을 나가셔서 심심할 때 스마트폰으로 친구와 이야기를 할 수도 있고, 부모님과 떨어져 있을 때 부모님이 하고 싶을 말을 스마트폰 으로 바르게 말을 할 수 있습니다.

학생들이 스마트폰을 사용한다면 부모님께 무슨 일이 일어 났는지, 무엇이 필요한지 말을 할 수 있어서, 편리합니다.

첫째 어린이들은 스마트폰을 많이 봅니다. SNS 등을 많이 봅니다. 그래서 시력저하는 기본입니다. 일반적으로 작고 아담한 핸드폰을 멀리서보지 않고 가까이서 보니까 시력 저하는 기본입니다.

둘째 보행 중 핸드폰을 건네면서 차에 치일 수 있습니다. 사람이 주변을 볼 수 있는 각도는 180도라고 합니다. 그렇치만 스마트폰을 보면 시야가 좁아져 차가 와도 모른다고 합니다.

셋째 뇌의 부담을 줄고 집중력 항상이 됩니다. 그래서 집중이 잘되어 잘 이해하고 공부를 집중하여 할 수가 있습니다.

그러하여 스마트폰을 사용해도 되지만. 사용을 줄이는 게 좋다고 생각합니다.

첫째, 위험한 상황에 처했을때 긴급 호출이 가능합니다. 예를 들어서 초등학생이 혼자 있을 때 납치가 됬으면 바로 112나 부모님께 전화해서 그 장소에서 훨씬 더 빨리 빠져나올 수 있고 그 납치범은 신속하게 경찰에 잡혀갈 수도 있습니다. 사실 저는 스마트폰의 장점 중 이러한 긴급 연락 기능이 가장 적절한 장점이라고 생각합니다.

둘째, 공부에 도움이 됩니다. 요즘은 초등학생도 공부의 양이 늘어나고 있습니다. 영어도 해야 하고 수학도 해야 합니다. 영어학원을 다니며 공부를 할 수도 있지만 스마트폰으로 영어를 배우는 앱을 다운받아, 공부할 수도 있습니다. 저도 실제로 다양한 외국어, 수학 등등을 배우는 앱을 스마트폰에 다운받아 배우고 있습니다. 학원은 돈을 내고 다녀야 하지만 스마트폰으로 배우는 건 돈을 하나도 안 내고 배우는 앱이 많습니다. 의도치않게 돈도 아낄 수도 있습니다!

셋째, 친구, 가족들과 소통을 할 수 있습니다. 스마트폰으로 같이 살고 있지 않은 친구 또는 가족과 함께 채팅이나 게임을 하며 조금 더 친해질 수 있습니다. 너무 지나치지 않고 적당히 할 거 다 하면 이렇게 소통 할 수 있는 시간을 가지면 좋습니다. 그리고 서로의 일상을 공유하면서 이해와 공감을 형성할 수 있습니다. 그러므로 제 생각으론 초등학생에게도 스마트폰이 꼭 필요하다고 생각합니다!

첫째, 스마트폰을 하면 유해 콘텐츠를 볼 수 있기 때문입니다. 그럼 ‘유해 콘텐츠를 안 보면 되지!’ 라고 할 수도 있지만 요즘 모든 국민들이 시청하는 ‘숏츠’ 를 보다 보면 각종 어린이를 위한 콘텐츠, 성인들을 위한 콘텐츠, 게임 관련 콘텐츠가 있지만 그중에서는 ’유해 콘텐츠도 있기 때문입니다. 그렇게 어쩌다 한번 보게 된다면 숏츠가 ‘어? 애가 유해 콘텐츠를 좋아하네?’ 라고 인식해 계속해서 우리 생활에 안 좋은 콘텐츠를 보여줄 수 있기 때문입니다.

둘째, 스마트폰을 사용하면 안구건조증이 올 수도 있기 때문입니다. 일반 폰에서는 나오지 않는 파란 불빛이 나와서 눈이 나빠질 수 있습니다. 또한 눈의 건조함, 뻑뻑함, 충혈, 시야 흐림 등의 증상이 올 수도 있습니다.

그래서 저는 스마트폰이 꼭! 필요하지는 않다고 생각합니다. 상대방에게 전화, 문자를 하는것은 꼭 필요한것이지만 유튜브, 틱톡을 하는것은 필요한 것도 아니고, 우리에게 악영향을 미칠 수 있기 때문입니다.

첫째, 스마프폰은 전기를 사용하기 때문에 전자파를 내보냅니다. 대한소아청소년과학회에 따르면 스마트폰 전자파는 성인보다 아이들에게 두뇌에 더 깊이 파고든다고말했습니다. 따라서 아직 완성되지 않은 신경과 면역체계는 발달이 영향을 받게 됀다는 것입니다.

둘째, 신체적 문제가 발생 됍니다. 첫 번째, 거북목 증후군이 생깁니다. 거북목 증후군은 스마트폰을 눈높이보다 낮게 내려다보는 잘못된 자세 때문에 생기는 게 바로 거북목 증후군입니다. 두 번째, 손목터널증후군입니다. 반복적인 스마트폰 사용으로 생기는 것입니다. 새번째, 안구건조증 장시간 스마트폰 사용으로 눈 깜빡임 횟수가 줄어 안구가 건조해지는 것입니다. 이렇게 스마트폰을 많이 사용하게 된다면 신체적인 문제가 발생할 수 있습니다.

학생들은 아직 공부해야 하는 나이입니다. 그런데 스마트폰을 하게 되면 공부에 집중을 못 해서 중요한 부분도 놓칠 수 있습니다. 그래서 저는 학생들이 스마트폰을 사용하는 것에 대해 반대합니다.