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      <title>Pedagogía de la autonomía - NO HAY DOCENCIA SIN DISCENCIA by Rodrigo Ernesto Martinez Romero</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-22 20:35:55 UTC</pubDate>
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         <title>5.	Enseñar exige estética y ética</title>
         <author>2016015511</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si se respeta la naturaleza del ser humano, la enseñanza de los contenidos no puede darse alejada de la formación moral del educando.&nbsp;<br>En esta serie el personaje principal debe de aprender como derrotar a un enemigo algo muy alejado a sus creencias morales y éticas, al final logra alinear sus creencias con su labor y mantener la paz gracias a la enseñanza y sus valores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-22 21:08:10 UTC</pubDate>
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         <title>2.	Enseñar exige investigación</title>
         <author>2016015511</author>
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         <description><![CDATA[<div>No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza.<br>En la serie How to Get Away With Murder presenta a una abogada catedrática universitaria, que exige a sus estudiantes a investigar a su opínente en cada una de sus áreas personales o profesionales para ganar cualquier caso y enfrentarlo en la corte.<br><br>Enseña el poder de la investigación a fondo ganando con éxito sus casos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-22 22:19:17 UTC</pubDate>
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         <title>6.	Enseñar exige la corporificación de las palabras en el ejemplo</title>
         <author>2016015511</author>
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         <description><![CDATA[<div>El clima de quien piensa acertadamente es el de quien busca seriamente la seguridad en la argumentación, es el de quien, al discordar con su oponente, no tiene por qué alimentar contra él o contra ella una rabia desmedida, a veces mayor que la propia razón de la discordancia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-22 22:23:58 UTC</pubDate>
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         <title>7.	Enseñar exige riesgo, asunción de lo nuevo y rechazo de cualquier forma de discriminación</title>
         <author>2016015511</author>
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         <description><![CDATA[<div>A la hora de enseñar no existe raza, color, sexo, género, religión, etnia, capacidad económica y edad para negar el aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-22 22:31:41 UTC</pubDate>
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         <title>9.	Enseñar exige el reconocimiento y la asunción de la identidad cultural</title>
         <author>2016015511</author>
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         <description><![CDATA[<div>La cuestión de la identidad cultural, de la cual forman parte la dimensión individual y de clase de los educandos cuyo respeto es absolutamente fundamental en la práctica educativa progresista, es un problema que no puede ser desdeñado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-22 22:45:04 UTC</pubDate>
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         <title>1. Enseñar exige rigor metódico</title>
         <author>2017006301</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me quedo con lo que dice Freire "la certeza de que parte de su tarea docente es no sólo enseñar los contenidos, sino también enseñar a pensar correctamente." esto es un reto para el docente y se trabaja a través de estrategias que son guiadas por diferentes artes y por eso la imagen de una docente pensando en ideas, estrategias y diferentes formas de educar correctamente</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 05:08:48 UTC</pubDate>
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         <title>3. Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos</title>
         <author>2017006301</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=IcAD54A5iDY">the blind side 3 escena con maestra - YouTube</a><br><br>El maestro debe respetar los conocimientos previos del alumno e impulsarlo a utilizarlos para un pensamiento crítico</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 05:16:48 UTC</pubDate>
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         <title>4. Enseñar exige crítica</title>
         <author>2017006301</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el texto Freire dice "No habría creatividad sin la curiosidad que nos mueve y que nos pone pacientemente impacientes ante el mundo que no hicimos, al que acrecentamos con algo que hacemos." Y es que la curiosidad mueve al ser humano a investigar y aprender, los niños son muy curiosos y esto se debe aprovechar para desde pequeños enseñarles a investigar y aprender, sin quedarse con la duda o ignorancia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 05:24:21 UTC</pubDate>
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         <title>8. Enseñar exige reflexión crítica sobre la práctica</title>
         <author>2017006301</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=l04aryj7Xuc">the blind side 2 escena de los profesores - YouTube</a><br><br>Es más importante hacer una reflexión crítica de como se está enseñando, que la misma práctica de enseñar. Esto se puede aprender a través de la escucha a los alumnos, pero si al maestro no le interesa si está enseñando o no, no habrá un reflexión crítica, sino solo práctica</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-23 05:29:00 UTC</pubDate>
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