Sollte Cannabis legalisiert werden?

Pro:

Argument 1:

Kontakt- & Anlaufstellen für Drogenabhängige - Stadt Zürich

Bei dieser Anlaufstelle wird ausgeblendet das Cannabis illegal ist und dadurch trauen sich mehr Menschen sich Hilfe zu holen. Ausserdem wird es dort unter Beobachtung eingenommen und somit ist es um einiges sicherer.

Argument 2:

Qualität überprüfen, weniger verunreinigte Substanzen und Vergiftung

Auf dem Schwarzmarkt kann es vorkommen, dass die Drogen verunreinigt sind. Wie die Studie von avaay medical sagt, sei nur jede fünfte Probe sauber gewesen. Wenn Cannabis legal ist kann man es auch legal überprüfen lassen und es wär seltener. Ebenfalls weil es sauber, legal und überprüft angebaut werden könnte

Argument 3:

Den Schwarzmarkt eindämmen.

Denn wenn etwas legal gekauft werden kann es gar nicht mehr illegal verkauft werden. Ebenso haben dann weniger einen Kontakt mit dem Schwarzmarkt und kommen so auch nicht in Versuchung noch andere Drogen zu konsumieren

Zielsatz:

Legalisierung schafft Transparenz, schützt vor Schwarzmarkt und Konsequenz!

Pro- Argumente:

1. Kleinkinder, die schon sehr früh mit dem Smartphone beschäftigt sind, neigen zu Konzentrationsschwächen, Hyperaktivität und Übergewicht. Durch Bewegungsmangel und ungesundes Essverhalten--> Laut LAKOST und Kidnergesundheit-info.de

2. Sie erkennen Später keine Grenzen mehr, sie haben keine Frustrationstoleranz mehr, bekommen Wutanfälle oder Entwicklungsstörungen wegen dem zu vielen Handykonsum sind schlechter sprechen, schlechtere Konzentration und Problem eine stabile Beziehung zu Erwachsenen aufzubauen.

3. Viele Kinder leiden an zu wenig Schlaf oder an Schlafstörungen, weil das blaue Licht von den Bildschirmen die Produktion des Schlafhormons Melatonin unterdrückt, zu wenig Schlaf bedeutet eine schlechtere Konzentration und allfälliger in späteren Jahren auf Depressionen.

Jede Minute am Bildschirm ist eine Verlorene Minute für die Entwicklung.

3 Argumente mit jeweils These, Begründung, Beleg

Thema: Abschaffung des heutigen Absenzen System an der NKSA__Dafür

1. Argument: Veranlasst Personen zum Schwänzen

These: Wenn man am Ende des Semesters noch übrige Punkte hat, bringt es die meisten dazu, zu schwänzen. Begründung: Man sieht dass man noch eine Anzahl Punkte verbrauchen kann. So beginnt man schon auszurechnen für wie viele Lektionen diese ausreichen. Was alles sehr widersprüchlich ist, denn eigentlich wurde dieses Absenzen System ja eingeführt um weniger zu schwänzen. Aber das führt zu einer nicht verantwortungsbewussten Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.

Beleg: Wir kennen viele Klassen in denen Personen nach Hause gehen, da sie auf die Stund verzichten können wegen den Punkten.

2. Argument: Nicht nachvollziehbare und durchdachte Regeln

These: Wenn man ein Austauschsemester machen möchte und eine Woche vor dem festgelegten Datum abreisen muss, weil ein Startcamp oder gar die Schule im Gastland beginnt, muss man 15 von 30 Absenz Punkte (also die Hälfte der gesamten Punkte) abgeben.

Begründung: Diese Regel ist nicht durchdacht. Es ergibt keinen Sinn, da man das darauffolgende Semester fehlt und eine Woche mehr oder weniger keinen Unterschied macht. Danach hat man noch 15 Absenz Punkte für ein halbes Jahr, weshalb man nur einmal krank sein kann und das ist zu wenig.

Beleg: Ist im Absenzenreglement in der NKSA zu finden.

3. Argument: Schülerinnen und Schüler kommen krank in den Unterricht

These: Wenn man keine Punkte mehr hat und krank wird, kommt man krank in die Schule.

Begründung: Dies ist nicht gut für die Mitmenschen die angesteckt werden können sowie auch für das eigene Wohl. Man kann sich nicht erholen und bleibt noch länger krank, weshalb man immer tiefer ins Minus geht, sodass man sich psychisch ebenfalls nicht entspannen kann.

Beleg: Ich erlebe es jedes Jahr in der Winterzeit, wo viele Personen durch fehlende Absenzen, krank in die Schule kommen

Zielsatz —> Das Absenzen-System sollte abgeschafft werden, da es negative Auswirkungen auf das Verhalten, die Gesundheit und die Fairness gegenüber den Schülerinnen und Schülern hat.

Sollten Hausaufgaben in Schulen abgeschafft werden?

Argumente dagegen:

Hausaufgaben fördern Zeitmanagement und Selbstständigkeit bei den Schülern. Beispielsweise lernen Kinder durch das Planen von Abgaben, sich ihre Zeit sinnvoll einzuteilen, dies zeigt auch das Oxford Learning.

Ohne Hausaufgaben bleibt weniger Zeit, komplexe Themen gründlich zu behandeln. Zum Beispiel könnte im Geschichtsunterricht eine Diskussion zu einem Thema entfallen, weil der Stoff im Unterricht komplett durchgenommen werden muss.

Die Zbf erklärt, dass ohne Hausaufgaben weniger Zeit im Unterricht bleibt, um schwierige Themen ausführlich zu besprechen. Dadurch könnten Diskussionen oder vertiefende Inhalte reduziert werden, weil der gesamte Stoff im Unterricht behandelt werden muss

Hausaufgaben helfen, den Unterrichtsstoff zu festigen und eigenständiges Lernen zu fördern. Zum Beispiel, wenn ein Kind den Unterrichtsstoff zuhause repetiert, bleibt es ihm, durch das wiederholen, präsenter. Dies zeigt auch die Meta- Studie ,jedoch gibt es aber Unterschiede zwischen den Alter und Leistungsstärken. Wirksam seien kurze, regelmässige Hausaufgaben, die dem Üben und Wiederholen dienen.