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      <title>TCCI by Kátia Polis</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-07 18:16:14 UTC</pubDate>
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         <title>possíveis títulos</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>Divorcio pela lente dos filhos (prof) / filhos do divórcio&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 18:21:37 UTC</pubDate>
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         <title>PARA DIA 14/03</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>10 Questões para importantes para o desenvolvimento&nbsp;<br>* buscar homens que criam o filho sozinho <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 18:35:42 UTC</pubDate>
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         <title>Comitê de ética </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>Site UNOESC&gt; pesquisa &gt; comitê de ética&gt; orientação para envio de projeto e relatórios de pesquisa&gt; métodos de desenvolvimento (pesquisa) &gt; informações da pesquisa / <strong>termo de consentimento</strong> / <strong>declaração de instituição co participante</strong> (direção – sed * carimbado) (vai ser enviado ao comitê de ética 1 a 9 de maio – reunião 29/05)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 18:43:09 UTC</pubDate>
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         <title>10 questões para a coordenação</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>1- Como o pai descreve os modelos de paternidade vivenciados em sua infância e a<br>participação da família de origem no cotidiano de sua família atual?<br>2- Quais as percepções e reflexões que faz sobre o processo de construção de seu papel de<br>pai (expectativas, sentimentos, vivências e concepção do significado da paternidade)?<br>3- Qual a rede de apoio (quem)?<br>4- Qual a participação da mãe na criação?&nbsp;<br>5- Qual a maior dificuldade enfrentada?<br>6- De que forma o filho reagiu diante da informação da separação?<br>7- Foi observado alguma mudança no comportamento da criança frente ao divórcio dos pais?<br>8- Como desempenha a paternidade (afetividade e obrigações) no dia a dia da família?&nbsp;<br>9- <br><br><br></div>]]></description>
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         <title>ARTIGO BASE</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <title>ARTIGO BASE</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>pagina 36</div>]]></description>
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         <title>ARTIGO BASE</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <pubDate>2023-03-12 18:21:17 UTC</pubDate>
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         <title>ARTIGO BASE</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <title>ARTIGO BASE </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 19:13:53 UTC</pubDate>
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         <title>TEMA </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>A perspectiva de lares pós divórcio o qual a guarda fica sob incumbência paterna&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 22:35:57 UTC</pubDate>
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         <title>PROBLEMA</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diante do padrão estabelecido pela dinâmica do divórcio, e em decorrência da guarda unilateral em sua maioria ficar instituída para a mãe. Traremos a problemática de como pais e filhos enxergam a organização e o novo modelo de família a partir do separação (organização de uma nova rotina e novos acordos entre pai e filhos)<br>&nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 23:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVO GERAL </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>Compreender e conhecer a concepção do relacionamento pai e filho frente ao novo arranjo familiar decorrente do divórcio.<br><br>identificando como se estabelece a relação entre pais e filhos bem como a Analisar como ocorre a organização e averiguar forma como afetividade é vivenciada no cot.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 01:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>OBJETIVOS ESPECÍFICOS </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>--&nbsp; Averiguar como se estabeleceu o vínculo relacional pai e filho pós divórcio &nbsp;<br>-- Analisar como ocorre a organização das atividades diárias e momentos de lazer bem como as ferramentas para o estabelecimento&nbsp;<br>&nbsp;-- Identificar como a afetividade é vivenciada no cotidiano<br>--&nbsp;<br>-compreender a visão do pai <br><br>- Analisar quais são as ferramentas utilizadas para que fosse estabelecida uma rotina&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-13 01:18:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>união estável, casamento<br>o que as pessoas dizem a respeito de assumir essa responsabilidade<br>dissolução de união estável</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 16:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>titulo </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>A guarda dos filhos na perspectiva paterna&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 17:11:38 UTC</pubDate>
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         <title>jutificativa</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>fazer a parte e mandar para a profe (pq é importante)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 17:11:48 UTC</pubDate>
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         <title>questão problema </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>fecha a introdução </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-14 17:12:13 UTC</pubDate>
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         <title>MODELO DE PROJETO DE PESQUISA </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Tema</title>
         <author>bottcherlia2302</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Conceito de guarda unilateral e família monoparental<br>- Como se estabelece a organização em família com guarda unilateral masculina </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-17 18:55:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>katiapolis30</author>
         <link>https://padlet.com/katiapolis30/z2zl84uvge3pwptp/wish/2529434035</link>
         <description><![CDATA[<div>** Observa-se, portanto, uma crescente participação do pai nos cuidados dos filhos (Goetz &amp; Vieira, 2007; Hennigen &amp; Guareschi, 2002; Silva &amp; Piccinini, 2007; Sutter &amp; Bucher-Maluschke, 2008; Wagner et al., 2005) e a possibilidade de aumento do número de pais que queiram ficar com a guarda dos filhos após o processo de divórcio (Eggebeen, Snyder &amp; Manning, 1996; Garasky &amp; Meyer, 1996; Souza, 2008).</div><div>** Historicamente, a paternidade tradicional é modelada pelo patriarcado, modelo no qual o pai é a representação de Deus e autoridade suprema na família. No entanto, durante o século XIX, a divindade paterna e outras características do modelo tradicional começam a ser questionadas, desencadeando um processo de ressignificação do papel do pai (Roudinesco, 2003). Na atualidade, o homem está sendo desafiado a participar, cada vez mais, de tarefas que, tradicionalmente, nunca foram suas (Burdon, 1998; Magalhães, 2007).</div><div>	** Ao exercer a paternidade diferentemente da tradicional, os pais descrevem-se mais lúdicos, práticos e com maior capacidade de tolerar a frustração do filho. São mais ativos, intensos, companheiros e se envolvem emocionalmente com a paternidade, cuja qualidade está diretamente ligada à habilidade e à responsabilidade que o pai tem em nutrir, cuidar, doar-se e disponibilizar-se (Sutter &amp; Bucher-Maluschke, 2008). Exercer a paternidade, nesse sentido, é um ato desejado pelo pai (Barsted, 1998).</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 20:23:19 UTC</pubDate>
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         <title>CONSIDERAÇÕES FINAIS</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>O homem se torna o principal responsável pela criação e desenvolvimento dos filhos, tanto na questão comportamental como emocional. As tarefas domésticas, cuidados básicos, saúde, higiene, alimentação, educação, satisfação das necessidades básicas e do bem estar, além das questões associadas à afetividade, emotividade e sensibilidade, fundamentais para a interação, cuidado, amparo, proteção e o estabelecimento de vínculo entre pai e filhos, encontram-se como principais obrigações da figura paterna diante dessa realidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-23 20:46:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>pesquisa IBGE mais recentes </title>
         <author>katiapolis30</author>
         <link>https://padlet.com/katiapolis30/z2zl84uvge3pwptp/wish/2530791008</link>
         <description><![CDATA[<div>O número de divórcios no Brasil atingiu recorde de 386,8 mil em 2021, mostram as Estatísticas do Registro Civil 2021, divulgadas nesta quinta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). <br>O total representou um alta de 16,8% frente a 2020 – uma diferença de 55,6 mil divórcios</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 18:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>ARTIGO BASE</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://periodicos.ufn.edu.br/index.php/disciplinarumCH/article/view/1758" />
         <pubDate>2023-03-26 02:45:39 UTC</pubDate>
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         <title>ENSAIOS SOBRE MASCULINIDADES NA ATUALIDADE (livro)</title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-28 11:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>ARTIGO</title>
         <author>bottcherlia2302</author>
         <link>https://padlet.com/katiapolis30/z2zl84uvge3pwptp/wish/2543968178</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.franca.unesp.br/Home/Pos-graduacao/ServicoSocial/Dissertacoes/AnaPaula.pdf<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.franca.unesp.br/Home/Pos-graduacao/ServicoSocial/Dissertacoes/AnaPaula.pdf" />
         <pubDate>2023-04-04 17:27:13 UTC</pubDate>
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         <title>ARTIGO</title>
         <author>bottcherlia2302</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.scielo.br/j/psoc/a/VcK9kr6SwcsQC7QMvKpJCVx/?format=pdf&amp;lang=pt</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-04 17:44:26 UTC</pubDate>
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         <title>FAZER CURRICULO E PLATAFORMA BRASIL </title>
         <author>katiapolis30</author>
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         <pubDate>2023-04-11 17:00:11 UTC</pubDate>
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         <title>REVISÃO TEÓRICA</title>
         <author>bottcherlia2302</author>
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         <description><![CDATA[<div>ULTIMOS 5 ANOS&nbsp;</div><div>PAPEL SOCIAL DO PAI&nbsp;</div><div>PAI PRESENTE - ARTIGO&nbsp;</div><div>DIVORCIO&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-21 18:22:42 UTC</pubDate>
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         <author>katiapolis30</author>
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         <description><![CDATA[<div>De acordo com Balancho (2012), o papel do pai com relação aos cuidados com os filhos foi visto por muito tempo como secundário. O autor recorda em sua obra “Ser Pai Hoje” que o principal papel do pai na educação dos filhos era apoiar a mãe, dando-lhe suporte e segurança afetiva e econômica, de modo que ela se encontrasse em condições de se doar de forma equilibrada aos filhos. Pode-se perceber então que, aos poucos a representação de pai foi ganhando relevância, pois se vive em um momento voltado à reflexão da importância desta função, buscando reconhecê-lo pelo o que é e faz.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-23 21:35:38 UTC</pubDate>
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