Mi padlet distinguido by Marita Campos https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai en-us 2023-11-23 01:41:28 UTC 2023-11-24 16:40:02 UTC hello@padlet.com La Evaluación Psicopedagógica maryiker0313_ https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2799982206 Trata de tener en cuenta la interrelación que existe entre sujeto y el entorno, en orden al desarrollo de las capacidades dirigidas a la consecución de los objetivos generales de enseñanza.

]]> 2023-11-23 01:43:01 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2799982206 FINALIDAD gaytandiosesruth https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800001249 La final de la evaluación psicopedagógica es generar una serie de informes y conclusiones que permitan a las autoridades educativas, como profesores y directores, entender el perfil psicopedagógico del alumno. Estos informes son en su mayoría análisis y recomendaciones sobre el desarrollo del aprendizaje del alumno, sus fortalezas y debilidades, y estrategias para mejorar su rendimiento.

]]> 2023-11-23 02:00:43 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800001249 ¿De quién es la competencia? gaytandiosesruth https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800004410 La competencia de la evaluación psicopedagógica corresponde a las autoridades educativas, como los directores de colegios y jefes de institutos. Además, también puede corresponder a los educadores, psicólogos, pedagogos y docentes. Es importante aclarar que la competencia es distinta a la calificación.

]]> 2023-11-23 02:02:26 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800004410 Fases de la evaluación psicopedagógica celigabriela12_ https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800194996 •Detección del problema

•Propuesta al miembro de los equipos de orientación

•Sintesis de la información previa

•Realización de la evaluación psicopedagógica

]]> 2023-11-23 05:01:19 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800194996 Proceso compartido entre el psicopedagogo y el docente Utilizarán instrumentos - técnicas celigabriela12_ https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800200246 •Observación

•Entrevista

•Protocolos para evaluación de las competencias curriculares

•Cuestionarios

•Pruebas psicopedagógicas, test.

•Revisión de los trabajos escolares.

]]> 2023-11-23 05:06:30 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800200246 EVALUACIÓN https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800911719 Es una forma de investigación social aplicada, sistemática, planificada y dirigida; encaminada a identificar, obtener y proporcionar de manera válida y fiable, datos e información suficiente y relevante en que apoyar un juicio acerca del mérito y el valor de los diferentes componentes de un programa

]]> 2023-11-23 16:58:01 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800911719 CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800916651

  • Consiste en el cotejo de los resultados obtenidos en un proceso (productivo, educativo o de cualquier otra naturaleza) contra los resultados establecidos inicialmente.

  • Obtener información

  • Formular juicios de valor

  • Tomar decisiones

    • ]]>     2023-11-23 17:04:33 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800916651     LA PSICOPEDAGOGÍA https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800918708

  • El origen de la psicopedagogía se encuentra estrechamente relacionado con el proceso de aprendizaje y las dificultades que presentan las personas que muestran alteraciones en su desarrollo, dificultando, así, su aprendizaje para seguir la escolaridad del mismo modo que las personas dificultad ni alteración.

  • La psicopedagogía es una disciplina caracterizada por su presencia en el campo de la educación. Esta disciplina es una rama de la psicología que se encarga de aplicar los conocimientos tanto psicológicos como pedagógicos a problemas propios del campo educativo, con la finalidad de llegar a una formulación más apropiada de los métodos didácticos y pedagógicos.

    • ]]>     2023-11-23 17:06:47 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2800918708     reynacarrera0106 https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801027920

     

    ]]>     2023-11-23 20:06:18 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801027920     ESTUDIO - EVALUACIÓN reynacarrera0106 https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801037901 TEST PRUEBAS

    INSTRUMENTOS PARA CONOCER A LOS ESTUDIANTES


    TEST DE INTELIGENCIA. Este test mide el nivel intelectual

    TEST DE PERSONALIDAD. Mide el conjunto de atributos y disposiciones que integran los individuos para utilizarlos en su desarrollo humano.

    ]]>     2023-11-23 20:26:11 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801037901     VALORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA reynacarrera0106 https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801039525

    Se entiende la evaluación psicopedagógica como un proceso de recogida, análisis y valoración de la información relevante, sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje

    ]]>     2023-11-23 20:29:32 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801039525     EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801105699 “Acto de VALORAR una REALIDAD que forma parte de un proceso”

    La Evaluación Psicopedagógica se define como el conjunto de actuaciones encaminadas a recoger, analizar y valorar la información sobre las condiciones personales del alumno o alumna; la interacción con el contexto escolar y familiar y su competencia curricular.


    ]]>     2023-11-23 23:09:38 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801105699     OBJETIVOS EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801108004

    • Orientar la toma de decisiones sobre el tipo de respuesta educativa que precisa el alumno.

    • Asegurar: una práctica educativa adecuada para el desarrollo de todos los alumno.

    • Organizar: el proceso educativo, facilitando la tarea del profesorado que trabaja día adía en el aula.

    • Garantizar desde el debate, los acuerdos compartidos entre el psicoedagogo y el profesorado, respetando las atribuciones profesionales de cada uno.

    • Prestar atención a los procesos de enseñanza-aprendizaje, de interacción aula-alumno, aula-profesor.

    ]]>     2023-11-23 23:16:17 UTC https://padlet.com/maryiker0313_/z2sycuw6a0a8reai/wish/2801108004