i) Pendekatan Komunikatif

• Komunikasi dua hala antara guru dan murid.

• ⁠Kemahiran komunikasi murid dalam berhujah, memberi pendapat dan membaca suatu ayat.

ii) Pendekatan Induktif

• Bimbingan guru melalui aktiviti soalan supaya pljr dpt buat kesimpulan

• ⁠Penggunaan bahan bantu mengajar (Maujud)

• ⁠Aktiviti yang menarik (memasak)

iii) Pendekatan Tematik

• Perbincangan suatu tema besar dalam kumpulan

• ⁠Perkongsian idea dan disenaraikan dalam bentuk peta i-think

Strategi:

i) Berpusatkan guru✅

- Guru bercakap lebih daripada pelajar semasa pengajaran

ii) Berpusatkan murid✅

- Pengajaran dijalankan secara berkumpulan

- ⁠Pelajar diberi peluang untuk menyuarakan pendapat

iii) Berpusatkan bahan✅

Kaedah

i) bahasa komuniti

ii) natural (semula jadi)

Teknik

i) tatabahasa

- simulasi

- latih tubi

ii) seni bahasa

- bercerita

- perbincangan

Strategi: Berpusatkan murid, Pembelajaran luar bilik darjah,

Kaedah: Peta minda (peta pokok),kolaboratif, simulasi

Teknik: Soal jawab, perbincangan, sumbang saran

-muat turun DSKP Tahap 1 (Tahun 1-Tahun 3)

-Buka buku teks dalam talian.

Pilih satu kemahiran dalam DSKP

Pilih aktiviti dalam PdP yang menerapkan kemahiran abad ke-21.

Hasilkan bahan bantu yang sesuai.

Kemahiran yang dipilih mesti berbeza bagi setiap kumpulan.

1. Komunikasi.

• Murid menunjukkan interaksi pelbagai hala melalui murid dengan murid dan murid dengan guru dalam sesi soal jawab.

2. Perkembangan fizikal & estetika

• Semua murid dalam keadaan yang sihat dan baik kerana mempunyai daya tumpuan yang tinggi sepanjang aktiviti dalam kelas.

• Murid menunjukkan estetika yang baik antara murid lain dan guru.

3. Kemanusiaan

• Memupuk penghayatan nilai kemanusiaan dalam melalui tema pembelajaran iaitu keluarga bahagia.

4. Keterampilan diri

• Murid menampilkan keberanian berdiri di hadapan dan menerangkan kepada rakan lain hasil dapatan kumpulan mereka masing-masing.

5. Sains & teknologi

• Penggunaan papan putih kecil atau mini whiteboard semasa melaksanakan aktiviti kumpulan.

6. Kerohanian sikap & nilai

• Murid menunjukkan disiplin yang baik, mendengar arahan yang diberikan oleh guru dan menunjukkan kesopanan yang tinggi.

Kemahiran: Kemahiran Mendengar & Bertutur

Kemahiran abad ke-21: Berkomunikasi

Aktiviti dalam PdP:

• Aktiviti "Wayang Rosak"

  ( Mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi huruf vokal. )

Pelaksanaan aktiviti:

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.

2. Dalam kumpulan, murid akan berada di tengah-tengah kumpulan secara bergilir-gilir untuk memegang kad yang mengandungi gambar beserta huruf vokal.

3. Ahli kumpulan yang lain akan diminta untuk membuat gaya berdasarkan gambar dalam kad tersebut dan murid yang memegang kad tersebut akan meneka perkataan berdasarkan gaya yang dilakukan oleh murid yang lain.

4. Sekiranya perkataan yang disebut itu betul, murid akan mengajuk perkataan tersebut dan menyatakan huruf vokal yang terdapat dalam perkataan tersebut.

Bahan bantu mengajar:

• Kad Imbas (Flashcard)